精选六年级作文集合9篇
无论在学习、工作或是生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。为了让您在写作文时更加简单方便，下面是小编精心整理的六年级作文9篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
六年级作文 篇1
我爱四季，爱春天的生机勃勃；爱夏天的骄阳似火；爱秋天的丰收喜悦；爱冬天的粉妆玉砌。
春，像一个刚出生的婴儿，而春雨就是他的“乳汁”，这个婴儿吸允着甘甜的乳汁，就在这一刻，一切生命都在此复苏了。阳光照在他的身上，花儿开了，叶子绿了，鸟儿叫了，一切都表现的那么生机勃勃。
夏，被绿所占有，绿色在夏天表现的淋漓尽致，小河是绿的，田野是绿的，大地是绿的，就连天也被映绿了。夏天是一个作曲家，他把鸟儿的歌声、水里的蛙声、人们的笑声融合在一起，谱成一曲完整的《夏之歌》。
秋，就像一位刚正的男子汉，外表沉着冷漠，让人感到厌恶，但他的内心却又万分柔情，又让人不得不喜欢他。秋天是金黄的，而且充满喜悦。秋天拥有一件完美的大衣，它的颜色金黄耀眼，质地柔软，而它的`材料，却是一片片落叶。古人眼中的秋天那么可怕，但在新时代，我们见到的是希望。
冬，是一位能工巧匠，在各家的窗户上，都被他雕刻的那么好看，有森林、平原、大海，还有小动物。冬在千门万户的窗户上都留下了他的手艺。
啊！多美的四季，四季让我陶醉，我爱四季！
六年级作文 篇2
“考完啦!放假喽!“我刚出校门就对等待已久的妈妈高喊。
“扔下书包丢开课本我是一只快乐的小鸟。“我坐上妈妈的电动车上一路高歌着回家。
一进家门我就把书包一扔一屁股坐到沙发上再也不想起来了。学了一个学期总算可以休息一下真是一件快乐的事。想到终于可以摆脱排山倒海的作业再也不用天天睡眼惺忪地起床上学可以美美地睡足懒觉那份那份喜悦难以言表。
第二天一觉醒来没有了妈妈的催促声我反倒有些不适应大声地问妈妈几点了妈妈笑着说：“才六点半再睡一会儿吧!“不用起床看课本我的心里又空落落的.。学习这玩意好象不可缺少已经成为我生活的一部分。做点什么呢暑假作业对!我一骨碌爬起来洗刷完毕从书包里飞快地抽出暑假作业本愉快地写起来。
我手握笔杆脑筋转得飞快抓紧每分每秒争取多做一点暑假作业。果然一会儿工夫第一站做成了。我往后翻翻一共才八站呀!这样做起来两三天就能完成暑假里可有足够多的时间玩啦!想到这我好啊!我敢保证我的脸已经笑成了一朵灿烂的花。
暑假里我可不想只是学习我还要和爸爸妈妈海南痛快地玩一玩另外我还要利用暑假的时间多看几本平时来不及看的小说呢。
放假真好!
六年级作文 篇3
我是一只白鸽，我和妈妈两个弟弟和一个妹妹快乐的生活在深山老林里。大家在一起觅食,一起嬉戏。
有一天，我们快乐的生活被打破。我们几个和妈妈一起出去觅食，突然，一颗子弹飞来，接着妈妈的洁白的羽毛就被鲜血染红了。妈妈倒在地上，用尽最后的力气对我说：“快，带……带着你的弟弟妹妹快……走。”我含着泪赶紧带着弟弟妹妹向前飞去。
当我飞累了落在树枝上时才发现弟弟妹妹不见了。他们到哪里去了呢？正在思考时，一张大网从天而降网住了我，然后一个人走了出来，把我带到花鸟市场。市场上的笼子里有各种各样的鸟儿，我被关在其中一个笼子里，在笼子里我和另一只白鸽互相认识了。正当我和另一只白鸽同伴互相诉说着遭遇时，一只大手把我们抓了出来。
原来是一位老人买了我们，我们被老人带回他的家中，关在一个鸟笼子里，挂在阳台上。老人整天精心的.伺候着我们，时间一长我们也习惯了这种日子。一天，老人的孙子来了，他调皮的打开鸟笼子的门。同伴打算趁机逃走，他又问我：“你走吗？”我犹豫了一下，最后决定走，于是我们飞出了鸟笼。
我们在一起飞着，最后一个十字路口分别向两边飞去。我向记忆中的深山中的树林里飞去。我整天提心吊胆的过日子，思念着妈妈和弟弟妹妹们。唉，这种日子什么时候才是个头……
六年级作文 篇4
爱，有很多种。父母的爱是无私的；朋友的爱是纯洁的；同情别人的爱是真挚的……可老师的爱却是那么地让人温暖，让人难忘。
老师，您就像红烛，默默地燃烧自己、奉献自己，为人瞩目，受人注视；老师，您就像一缕阳光，您的生命是一片受人敬仰的光，生生不息；老师，您就是人类灵魂的工程师，将您的学生筑造成“高楼大厦”。
开学的第一天，您上我们班的语文课，发现我心不在焉的。下课了，您叫我到办公室。这时候，我提心吊胆的，生怕您责骂我。我忐忑不安地走进办公室，而您却语重心长地对我说：“你是不是哪里不舒服？”我摇了摇头。您又对我说：“现在你六年级了，是毕业班了，开始会有些不适应，但一个小学生就应该活泼可爱的，不应该沉默不语，而且上课要积极发言……”老师，虽然您对我所犯的错，一字未提，也没有骂我，但是我的心里却像是被针刺了那么痛。我那不争气的`眼泪从眼眶里滚了出来，您立刻掏出手绢为我拭去泪花。您以为是你的话语伤害了我，急忙向我道歉。老师啊！
您哪里知道，我是在流泪，但那并不是伤心的泪，而是感激的泪啊！
我长这么大，从没有一个人对我是如此地亲切，包括我的父母。他们都以为我很任性，很调皮……
那天晚上，我怎么也睡不着。我梦见自己变成了一个活泼可爱、人见人爱的好孩子。
老师，您就是那辛勤耕耘的园丁，我成长的每一个过程无不沐浴着您的阳光雨露，为了我们的进步，您用自己的一切来换取每一个孩子的成功和快乐。老师，您扬起的手臂，您深沉的目光，您的每一个背景，都早已在学生的心目中烙上了深深的烙印！
老师，我还有好多话想对您说……
老师，是您的爱温暖了我。谢谢您，老师。
六年级作文 篇5
秋天到了，瑟瑟的秋风穿堂而过，可是阻挡不了我去明孝陵的热情。好像那里有一样东西吸引着我，让我非去不可。
抬起脚，迈上那布满青苔的石板路，一阵凉意袭来，清新且悠闲的我真是神清气爽。
继续往前走，纷飞的枫叶四处飘落，落在身上，也落在心里。我拾起一片枫叶，那是一片火红的`叶子，由一根主茎脉连着。真美!我决定，把它带回家，夹在书里，保存下来。
不远处，两尊石像出现在神道的两边，它们弯着鼻子，好像在欢迎来自远方的朋友。枫叶各不相同，红的火红，绿的深绿，黄的淡黄，真想用五彩的画笔把它画下来，这一定是幅很美的画。
明孝陵的秋与别处有所不同，枫叶并没有栖霞山的好看，可是明孝陵那种神圣、庄重的气氛是栖霞山所没有的。
一阵秋风刮过，看，树上又有几片枫叶被刮了下来，我不禁为它们感到惋惜，可是转念一想，来年它们一定会成为滋润这片土地的养料，便又释然了。
明孝陵的神道快要走完了，回头一看，天更蓝了，而枫叶也更红了。
六年级作文 篇6
生活中每个人都有自己喜欢做，感兴趣的事，人们把它称之为乐趣。乐趣会让你放松身心，感受愉悦的滋味。常言道：一本好书，一个新朋友。我的乐趣就是每天交一位新“朋友”。
我喜欢读书，因为读书可以增长我的见识，让我足不出户就可以游览祖国的风景名胜、大好河山。从书中，我知道了八月十五是桂花盛开的日子；从书中，我知道了漓江的水是那么清澈、甘甜，漓江的鱼儿是那么肥美；从书中，我感受到了黄山的热情好客，泰山的巍峨壮丽，华山顶上日出的气派……
读书不仅让我开阔眼界，同时也让我对历史有了更深刻的认识。
我喜欢读书，因为读书能让我了解历史。每晚睡前，我都会在书的世界里徜徉一会儿。在书中，我了解到英勇果敢的秦始皇统一了六国，建立了秦朝；知道了勤政爱民的唐太宗，是他的'敢于创新，英明神武让中国称霸于世；知道了在清朝后期出了个慈禧太后，是她的自私自利让清朝走向衰败，也是她的胆小怕事让中华民族饱受欺凌。
我与书同乐，与书同悲。
我喜欢读书，因为读书能让我放松身心，走出负面情绪。记得有一次跟朋友吵架，气得我饭都吃不下，但是在书中我看到这样一段文字：友情是我们内心的砝码，总能调节我们心中的平衡。随着时间的洗刷，友情会被冲淡，但我们不要等到失去后才懂得珍惜。我们要把握现在的友情，勇敢的去面对。这也许对一生都会有很大的影响，在人生中，有几个力量一起共同奋斗，成功的曙光也许会早一点到来。受到启发后，我便很快调整好了心态，走出了负面情绪，与朋友重修旧好。
这就是我的乐趣，没有富丽堂皇的装饰，不需要错综复杂的准备。我只是集中精力地、安静用心地去交一位新“朋友”！
六年级作文 篇7
咱们中国的传统文化博大精深，渊远流长。今天，我来为大家介绍一下剪纸吧！
剪纸的内容包含着浓浓的生活气息。鱼虫鸟兽、花草树木、亭桥风景这些人们熟悉而热爱的自然景物成了人们剪纸的花样。每逢过年过节或是喜事临门，人们都要剪一些“福”字、“喜”字等老表示庆贺。
剪纸所刻画的形象惟妙惟肖，栩栩如生。先来看看这张“仙女下凡”吧！四位仙女神态各异，舞姿翩翩，她们的手臂上缠绕着轻盈而柔滑的丝带，正随风轻轻摆动。再看这张“松鼠摘葡萄”。只见它摇着蓬松的大尾巴，小眼睛紧盯着紫莹莹的大葡萄，生怕被其他小动物给抢走了。
剪纸中还有有趣的民间故事呢！这幅剪纸讲的就是“老鼠娶亲”的故事。瞧！小老鼠们抬着大花轿，新郎得意洋洋，大花猫在一旁羡慕得不得了。原来，故事是这样的：鼠爸爸想给女儿找个好女婿。鼠妈妈说太阳最棒，太阳说云最棒，云说风最棒，风说墙最棒，墙说老鼠最棒。最好小老鼠娶到了新娘。
多么精美的剪纸啊！真令人爱不释手！
作文二：剪纸
每当我看见剪纸艺术家在一张张纸上飞快地挥舞着剪刀，创作者栩栩如生的作品时，我便不禁赞叹不已。在我的语文书上，就有着四幅剪纸作品。
瞧瞧这四幅剪纸。没每一幅上的人物，动物都惟妙惟肖。或与动物嬉戏，或翩翩起舞，或与伙伴互相帮助，或津津有味的读书，一副其乐融融的样子。
其中，我最喜欢的是翩翩起舞的一幅：一位十几岁的姑娘在花海里翩翩起舞。她身着少数民族的服装，跳着优美的民族舞，给人一种民族团结友爱的和谐气息。她的身后是一丛丛的蒲公英。一眼望去，无边无际，洁白如雪，仿佛给大地铺上了一层白色的绒毯。一副美不胜收的样子，使我不禁来到了想象的王国
从前，有一位心地善良，富有爱心的壮族姑娘。她的名字叫做玛日娜，今年17岁了。玛日娜从小就熟读四书五经，她非常爱学习。玛日娜还是一个非常热情好客的人。她总是喜欢将天南海北的客人请到自家家里，为他们唱歌，请他们在自家吃饭，让客人们永远也忘不了壮族人民的热情。
回到现实的生活中，我不禁在一次对这幅剪纸作品啧啧赞叹。这就是我国著名的民俗文化——剪纸。它是华夏广大劳动人民智慧的结晶。它处处都散发着华夏广大劳动人民团结，和谐的气息。
今天，我看见一幅剪纸：画面上一个少年牵着两头骆驼走在充满生机的大草原上。缤纷的色彩，栩栩如生的人物，深深地吸引了我，我的思绪飞向了辽阔的大草原。
有个男孩叫小傲，他的家在沙漠深处。目力所及，除了黄沙，还是黄沙，身前身后，梦里梦外，总是漫天的黄沙。
有一天，家里来了一位远方的客人，客人的家在大草原上，他向小傲描述着草原的美丽。小傲兴奋不已，也羡慕不已，他多么渴望自己能亲眼看看大草原啊！
一年又一年，小傲慢慢长大了，他对草原的渴望也越来越强烈！终于可以独自出远门了，小傲带足了干粮和水，向家人告别后，牵着心爱的`两头骆驼出发了。
小傲和骆驼不知翻过了多少座高山，也不知跨过了多少道深涧。饿了就吃干粮，渴了就喝几口水，脚上磨出了一个个血泡，但这与渴望无比的草原又算得了什么？他一点也不在乎疼痛。
不知走了多少天，挪着疲惫的步子，小傲坚定地走着走着。忽然，骆驼发出欢快的嘶鸣。小傲放眼望去，一片绿色的东西映入了他的眼帘，是草原哪！小傲高兴得哼起歌来。似乎骆驼太通人性了，竟被这欢快的气氛感染了，跟着小傲的歌不时附和着叫两声。
空气是那么清新，天空是那么明朗，小傲通过歌声来表示满心的愉快。天底下，一碧千里，羊群一会儿上了四周的小丘，一会儿又下来，像给无边的绿毯绣上了线条柔美的白色大花，到处翠色欲流，使人惊叹，也让人舒服，两只骆驼静立不动，回味着草原的无限乐趣。
小傲在这里安家了，和骆驼过着幸福快乐的生活。
一把剪刀一张纸，这就是咱中国的剪纸！
作文三：剪纸
奶奶十分心灵手巧。做衣服、缝被子、剪纸……样样精通。其中，只有剪纸最让我情有独钟。
听奶奶说，剪纸能修身养性呢！只有用心去体会其中的奥妙才行，这样就能使作品顺其自然，质朴清新，拙中见巧。我想就是这样，奶奶才这么好脾气吧！我就经常缠着奶奶剪纸，奶奶也就不厌其烦地给我变着花样剪纸。看着那活灵活现的人物；栩栩如生的器物；绘声绘色的动物；惟妙惟肖的植物，我的心就仿佛成了一根线，被它牵了去了。
在众多剪纸之中，奶奶剪得最多的就是“年年有鱼（余）”了！瞧！剪刀在纸中来回穿梭，奶奶娴熟地剪来剪去。时间不长，一幅形象生动的剪纸就剪好了：只见两只“活蹦乱跳”的大鱼围成一圈，包着“福”字，哈！大小疏密无可挑剔，堪称精品中的精品。
看到这儿，我不禁想到想到一个美好的故事：
在海底生活中，有着一对好朋友，也是一对好敌人，他们就是金鱼群的王子——奇金，鲤鱼群的王子——奇鲤，它们在平常比赛中总是不分上下，平时没少切磋，可总是切磋不出结果。但因为有着共同的目标，在战场下也是好朋友。
这不，一年一度的抢球比赛开始了，奇金凭借着无人能敌的智慧，奇鲤凭借着独一无二的身手，都打败了不少鱼。当然，奇金的身手也不差，同样，奇鲤的智慧也不低。
很快，双方都杀入了球场，几乎同时触摸到了球。霎时，球喷出了烟花，出现了“福”字。就出现了此时剪纸的画面。最后结果怎么样了？当然是共获第一了！
剪纸寄托着人们的美好愿望，因此有不少人喜欢它，我就是其中之一。希望人们能将这种文化传统下去。
六年级作文 篇8
今天晚上，学校开毕业典礼，我一开始十分的激动，我想到我可以在家里玩了。
毕业典礼快结束了，学校叫我们唱感恩的心时我流泪了，我想到了我要离开了我的好朋友，想到了我要离开和我朝夕相处了六年的同学，想到了我要离开我的老师，想到了我要离开了他们，我感到万分的伤心，我止住泪水，我想要开心的过了这几分钟，但我的心从未有过这么的难受，我感觉我的心在哭泣。毕业典礼结束了，我更加的伤心，我让爸爸先拿着东西回家，而我则去和语文道别。太多的同学在和语文老师告别了，我被挤在外面，当老师和一位同学拥抱完后，我向老师摇了摇手，小声的对老师说再见，老师。老师视乎听到了我说的话，她向我走来，抱着我，对我说要听话。我当时真想哭啊，可我还是忍住了。
老师继续和别的'同学拥抱，我就站在一旁，看着老师。我的好朋友向老师道别后，他向我走来，用手搭着我的我的肩膀，对我说走吧。我只好伤心的和他离开了。走时我回头对老师说了声再见老师。老师向我走来，拍着我的肩膀，重复的说要听话，我一直向老师点头。于是，我就这么走了。在路上，我见到了几个成绩好的女同学，他们说要去看数学老师，我们也跟了上去。老师就在门口，女同学都跑去和老师道别，而我就站在一边，就看着老师，老师根本就不理我，我就得这是理所当然的，因为我上课总是让老师操心。和数学老师道别后，我们就去找英语老师了。英语老师和语文老师在同一个地方，去和英语老师告别时，他不理我，我就借了林显烨的相机来帮语文老师拍照。渐渐的，已经很晚迟了，我向想两位老师告别后，就和小肥乐一起回家了。在路上小肥乐给了我半条冰棍，我收下它了。
回家的路上，我抬头望着天空，天上只有一颗星星，月亮十分的暗，像是披上了纱衣。天也在伤心！我想，这几天我都会很伤心的。我想他们了！
这一天，是一个让我永运难忘的，我在这一天也学会了一样东西要感恩！
六年级作文 篇9
命运总是喜欢捉弄人，我就是被他捉弄过的人之一。有些人为自己的命运感到苦楚，甚至伤心或抱怨上帝的不公，但是你有没有想到：你已经很幸福了。
如果你是富家子弟，抱怨自己的生活太平庸，太无趣，那你应该看看那些连吃穿都是问题的穷人；如果你是小康家庭，抱怨自己没有荣誉，那你应该看看那些在坚强与痛苦中活下的人；如果你是穷人，抱怨自己连吃喝都是问题经常吃了上顿没下顿，那你应该想想卖火柴的小女孩和凡卡吧。
不是命运捉弄人，而是人在自己捉弄自己，其实命运很公平，他从不偏爱任何一个人，最起码，他没有把你现在拥有的东西夺走，这已经是很幸运了，大家都读过《鲁宾逊漂流记》吧，文中有一句话使我难忘终身：在最不幸的时侯，你也可以把自己的不幸与幸列一个对表，从而找到一个聊以安慰的事情。当然鲁宾逊的情况是世界少有的，但是谁又能说这句话是错的呢？既然这样，我们就不应该埋怨上帝与命运，而是好好的活着，好好的生存，感谢那些积极或消极的东西。你会知足常乐的，即使在最不幸的'时候，也要知足安命。
在这个世界上我们不仅要学会生存，还要学会感恩，感恩我们的父母、我们的家人、我们的老师这也是命运的安排——天生注定。
事实证明我们无法改变命运，但我们可以选择更好的活。
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