【精品】六年级的作文集合5篇
在日复一日的学习、工作或生活中，大家一定都接触过作文吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？下面是小编帮大家整理的六年级的作文5篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
六年级的作文 篇1
一天，我在床上看书，漫不经心地朝窗户看了一眼，发现一只鸽子落在了窗台上。
我小心翼翼地走过去，生怕惊飞了它。它看到我，却没有飞！这是个好机会，我开始仔细地观察它：它是一只雪白的鸽子，比其它的鸽子胖一点，一双小眼睛转来转去，眼睛下有一个发红的小嘴巴。
我敲了两下窗户，它居然还是没飞！好像要在这里安窝似的。我心想：它是不是想和我做好朋友呀。我打开窗户，碰了它一下，它这才慢慢地飞走了。
到现在，我还忘不了这件事。我真想让那只可爱的`鸽子以后常来看看我。
六年级的作文 篇2
朋友，你一看这个题目，你一会感到很奇怪吧!奶奶和普通话有什么关系呢？那就听我慢慢的说给你听吧!我的奶奶是一位地地道道的农家妇女，从没有上过学，还是后来结了婚由爷爷教会了她汉语拼音，学会了一些简单的计算呢!虽然说我们乐亭县算不上特别重的方言地区，但说的话还是那么土，离普通话可是差远了。庄前庄后说的都是清一色的家乡话。奶奶却在这样的语文环境中学说起了话，你一定会感到很奇怪吧!事情原来是这样的，去年二叔在村里开了个货栈，联系全国各地的客商来这收水果、蔬菜。人一多，叔和婶就忙不过来了，于是奶奶便主动担负起照顾这些客商的饮食任务来，可是过了刚刚两天奶奶便主动要求下岗了。为啥？奶奶怕脏怕累？不是？外地客商难伺候？也不是，原来奶奶说的话家乡味太浓，说的`话外地人都听不懂，没法和人家沟通。于是就这样奶奶学说起了普通话。为了学说普通话可把奶奶给憋坏了。要让她改说了多半辈子的家乡话多不容易呀!为此，从不听广播的奶奶天天抱着个收音机听，学说普通话，硬是拉着晚天天给她念课文。更有意思的是，奶奶不敢过多地和村里人来往了，说什么怕自己被他们带着还说家乡话，看着奶奶那说普通话很不自然的样子，我总是想笑。可又一看奶奶那认真劲，我可是不敢有丝毫的马虎呀!功夫不负有心人,过了一段时间,奶奶说的话总算不那么土了,带有普通话的味了,于是又光荣的上岗了,这下奶奶可高兴了逢人便说:"还是学说普通话好呀!我还得继续练习啊!"
六年级的作文 篇3
大自然是神奇、美妙的，是绚烂、缤纷的。但我记忆犹新的还是阿姆斯特丹的晨曦之美！
打开记忆的阀门，思绪带领我回到了阿姆的日子……
天刚蒙蒙亮，“叽叽，叽叽”我被一阵清脆的鸟叫声惊醒，睁开朦胧的双眼，目光透过明净的玻璃窗，“哇！好美！”我不禁叫出了声，坐起身来，一下子睡意全无。
呀！你看！天虽然还是黑乎乎的，但如果你仔细看，就会发现在远处，有道红色的光芒闪耀在天边，如同织女那火红的.秀发，是那样的耀眼，那样的迷人。
呀！你看！渐渐地，那天边原本只有一种颜色，现在又多了一种橙色，在红橙的映照下，天空被映亮了。颜色有的浅，有的深，有的明，有的暗，使天空变成了五彩缤纷的壁画。
如此美妙的色彩，我忍不住下楼去看，在运河边上慢慢走着。我深深地吸了一口气，长长地伸了一个懒腰，真舒服！漫步在晨曦中，听着清脆悦耳的鸟语，嗅那沁人肺腑的花香，看那潺潺的运河流水，沐浴着晨曦的缕缕霞光……晨曦是静静的，空气湿漉漉的，花草的叶子上含着露珠，有大的，有小的，都是那么晶莹剔透，在晨曦的映照下，宛如一颗颗大大小小的珍珠，璀璨夺目。
运河水面倒映着晨曦，河上的海鸥忽高忽低地飞着，它们还以为是什么珠宝美玉呢，都好奇地扑打着翅膀往那儿聚，顿时，上百只海鸥像赶集似的一拥而上，热闹无比，打破了清晨的寂静。
此时的天更亮了，太阳公公如约而至地来了，它放射出火热的光，把整个天地一下子点亮，晨曦也就渐渐消失地无影无踪。
从这一刻起，新的一天开始了！阿姆的晨曦，你觉得美吗？
六年级的作文 篇4
说说我自己
我的名字叫高娟，有景苑小学读书。
爸爸姓高，我跟爸爸姓。为什么爸爸会给我取“娟”这个字呢？几年前，爸爸在字典上翻了又翻，想了几天几夜才想出来的。原来，爸爸和妈妈取了“娟”这个字，是希望我长得秀丽。
我的爱好是看电视。一天晚上，已经七八点了，妈妈叫我吃饭，我正在津冿有味地看电视，所以我没听到。妈妈不见我的影子，就急忙跑到我的房间，看见我在看电视呢。妈妈大声叫道：“快去吃饭。”我只好关掉电视，去吃饭，吃好了饭，我看见妈妈走了，又看起了电视。
在爸爸的眼里我是个勤劳的人。一个风和日丽的下午，爸爸说：“高娟，你来帮我做家务。”我急忙跑到爸爸那儿，站在他的`面前了。爸爸说：“你来扫地，好吗？”我说：“好的。”我连忙拿起扫把，认认真真地扫了起来。过了一会儿，我的汗水不停地流下来了。“你不要扫了，让我来扫吧？”爸爸说。 我说:“我不累。” 爸爸看着我的身影很欣慰。
在同学们的眼里我是个宽容大度的人。有一次上美术课的时候，调皮的男生把我的剪刀弄坏了。我看着我的剪刀，心痛地说：“这是我最喜欢的剪刀，你们把它弄坏了，我很伤心。”旁边的王徐禛在安慰我. 男生们很后悔。下课了, 男生们跑过来不好意思地说：“上课时，我不应该把你的剪刀弄坏，对不起.” 我说：“没关系的，下次小心点。”
听了我的自我的介绍，你们应该对我有所了解了吧。同学们，你们愿不愿意和我做朋友呢？
六年级的作文 篇5
谈到与动物接触，我就感到有一种莫名的悲伤从心中的某个角落里钻出来。
时空倒转，那是五六年前的某一天，家人从花鸟市场带回一对小乌龟。
原本有些无所事事的我感到生活充实了起来。换水，喂食，逗弄这两只小乌龟成为了我每天必修的功课。
一个月过去了，我们已经很熟悉了。每到喂食的时候，我便轻轻地 敲了敲它们那乌黑发亮而又棱角分明的壳，它们便小心翼翼地探出小 脑袋，伸出短而肥的四肢，优哉游哉地游向食物。几粒食物顿时一扫 而光。我随着节奏投放食物，它们也随着这无中生有的节奏消灭食 物。用过餐，它们便开始饭后活动。只见它们的四肢慢而有节奏地划 水，头时而探出水面，时而潜入水下。尽管地盘不大，但它们依然悠 闲自在，乐不可支。恍恍惚惚中，又过了几天。
那一日，我放学归来。习惯性地拿起食物朝阳台走去。一看，一只乌龟正优哉游哉地游来游去，而另一只则缩入壳中，一动不动。我以为它正在睡觉，就敲了 敲它的壳，仍然毫无反应。“难道生病了 吗？”自言自语的我找来筷子夹起它，才发现它已经安然的.离开人世 了。霎时，有几滴冰凉的水滴在它身上……
第二天是周末，我便整日俯视孤单的它。他似乎因为没有找到同伴而焦躁不安，在水里拼命地游，似乎拼了命也要找到同伴。终于，几个小时后，它彻底地长眠在此。
时空回旋，现在，我才明白，这叫“回光返照”。它们死了，他们没有同祖宗一样葬于波涛中，而是被埋在了一寸不起眼的土地上。
寒风呼啸而过，这时，我才发现，原本干燥冰冷的手，湿了，热了。
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