【精品】四年级春天作文汇总五篇
在日常的学习、工作、生活中，大家都跟作文打过交道吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。你知道作文怎样才能写的好吗？下面是小编收集整理的四年级春天作文5篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
四年级春天作文 篇1
春天悄悄来到我们身旁。花儿竞相开放。草儿从泥土里探出绿油油的小脑袋。在春意融融的校园里，到处是一片生机勃勃的'景象。
我最喜欢的莫过于早上值日时看看学校的景色。初春，大树上还没有长出绿叶，但仔细看，枝头已长出淡绿色的嫩芽。在暖暖的春风中，懒洋洋晒着太阳。校园里的花在阳光下吐着芬芳，五颜六色的鲜花上似乎还有几滴露珠，太阳一照，亮晶晶的闪闪发光。小草比花长得快，花还是花骨朵时，小草就一个个地从地底下钻出来了。
如果你仔细在校园里看看，还能发现一个现象：校园里多了许多鸟。冬天，校园里听不到一声鸟鸣。可现在不同啦，鸟儿们好像都喜欢这里了，校园里到处是它们叽叽喳喳的鸣叫声，有的站在屋顶上说悄悄话，有的在树上开起了演唱会，有的降落在地上找虫子吃。
春天的校园十分美丽，快让我们一起去看看吧！
四年级春天作文 篇2
春天，天气转暖，万物复苏；春天，耕耘播种，充满希望；春天，五彩斑斓，花儿绽放。春天，是充满希望的，春天，是充满活力的。春天无处不在，无论走到哪里，都可以感受到浓浓的春的气息。于是，我决定去寻找这美丽春天。
春天，和煦的春风唤醒了大地。山，水，一切都把自己打扮得那么美丽，争先恐后地换上春装，为春姑娘举办的比美盛会准备着。
春天，在花园里。花儿们争奇斗艳。黄澄澄的迎春花，颜色是那么鲜艳；粉红色的桃花，就像小姑娘那娇嫩红润的嘴唇，开得漫山遍野，看似一片霞；而淡雅的梨花就像美丽的白雪公主；而柳树才刚刚抽出带黄色嫩叶的柳丝，柳丝在微风中摇曳，仿佛正在梳理着头发；小草也迫不及待地探出脑袋，大地成了一块毛绒绒的绿毯。
春天，在小河里沉睡了一冬的小鱼在水里自由自在地生活着，时不时还跃出水面，多么快活呀！成群的`小鸭子跟着鸭妈妈在小溪里戏水……
春天，在孩子们身上。春天来了，孩子们脱去了厚厚的冬衣，去寻找美丽的春天。春天是放风筝的好时机，孩子们一手拿着线轴，一手牵着风筝，在草地上快活地跑着。
我看了这美景，陶醉不已，任心在美中起伏，任大脑在春天的美中陶醉！
四年级春天作文 篇3
小鸟美妙的歌声唤醒了漂亮的春姑娘。
公园里成了一片花的海洋。粉红的桃花，金黄的迎春花，洁白如玉的.玉兰花，还有各种颜色的蝴蝶花……五彩缤纷，色色俱全，真是好看极了！勤劳的小蜜蜂在花间飞来飞去，忙着采蜜。穿着五彩衣裳的蝴蝶姑娘在花间翩翩起舞。河边的柳树长出了嫩绿的新芽，河里的小鱼快活的游来游去。小燕子也从南方飞了回来，在枝头叽叽喳喳地叫着，欢迎春姑娘的到来。
小伙伴们脱下厚厚的冬衣，换上了清爽的春装，冲出家门去寻找春天的足迹。
春天真是个漂亮的季节。
四年级春天作文 篇4
当时间悄悄地溜走，春天正轻轻的来临。
三月，我们将进行复习，复习是学习的重要环节。我们每天面对的是一推推山，里面的题目仿佛我们一天二十四个小时一直做也做不完，里面的题目即使存在着乐趣，也会显得索然无味。当你感到很繁琐的时候，可以出去走走，感受大自然的'美。大地上铺着一层绿毯，毫无顾忌地走着，当一缕春风从身边吹过，仿佛吹走了我们的烦恼，卸下我们肩上的重担。行走在这片大地上，让我们忘却了时间，当钟声敲响的那一刻，我们飞奔地前往课室，继续题海战术。
三月，我们将紧张起来。我们任何理由松懈，我们每天都得听老师的讲析，我们我每天从书中汲取知识，我们每天都在完成作业。这，这一切，都离不开眼睛。由于眼睛长时间工作而导致过度疲劳，它会向我们发出呻吟。我们抬起头向远处望去，其实，世界每个角落都点缀着绿色。绿色正是我们眼睛的天使，哪怕只是短短的几分钟，望着窗外的景色，不由发出一声感叹：“外面的世界多美吖！”
三月，我们在这里播种，学校里的我们茁壮成长。
四年级春天作文 篇5
春天，有多变的云，有清清的小河，还有像细针般的雨，但最让我留恋的却是春天的风。
春风，有时让人厌烦，有时让人喜爱，但它最“美”的一面，不是在如“爱”般的暖风中，而是在如“恨”般的暴风中。“呼——呼——”，风来这儿凑热闹了，人们随着树叶的声响在风的“爱”意中舞蹈，随着柳树的摇晃在风的心意中唱歌。
但风也有凶恶的一面，“哗——哗——”下雨了，好像是风把云弄哭了，它让人们不能出去散步，让小朋友们不能出去玩耍，在家里，只能听见外面刮风与下雨的声音。风在每一个地方都留下痕迹，它也扰乱了一些人的生意，打扰了一些人甜美的梦乡，有些人刚进入梦乡，就被那声音响醒。这时，风就会被人们厌烦。不过，这对农民来说却值得欣喜，风带着雨把每一个地方都弄得湿漉漉的，就像给它们洗了个澡，让它们更加充满“活力”。
风更有美的一面，它可以让人们享受凉爽。柳树的长发被风吹起，树上的鲜果被风吹掉，金黄色的油菜花把身子往后一仰，又“弹”了回来，好像是谢谢辛勤培养它的'农民，又好像是谢谢风给它的“成长”机会，还像是谢谢滋润它的阳光，每一个感谢似乎充满了真挚情感。
风还有爱的一面，它帮助溪流穿过一个个大石，它帮助小雨在每一个地方播撒“种子”（雨滴），它帮助人们神清气爽，帮助小朋友们上课时不再疲劳，风还帮助过更多的人，更多的物，它们都享受过风带给他们的爱和心意。
春天有许多美好的景物，但我独留恋那多情多变的风。
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