四年级成长作文集锦八篇
无论在学习、工作或是生活中,大家都不可避免地要接触到作文吧,作文是经过人的思想考虑和语言组织,通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。你写作文时总是无从下笔?下面是小编为大家整理的四年级成长作文8篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。
四年级成长作文 篇1
从走上讲台的那一天起,就告诉自己:和学生一起成长,是的,从教十余年来,学生在变,教材在变,但始终不变的是自己一如既往的学习劲头,正是自己这样不懈的从不间断的努力学习,才是自己一步一步的成长起来,由乡村走到市里,由单薄都丰厚。
阅读着,快乐着。
始终本着这样的信念指导自己,老师就是读书人。所以,我一直快乐地阅读着,不仅在阅读上给学生做个榜样,更重要是给自己的人生涂上厚重的亮丽的底色。有书陪伴的日子是幸福,我就是在这样教师幸福的体验中行进着。
常常因为时间关系,白天工作忙一些,读书只能在行进在黑夜里。不是当万家灯火亮起时,而是夜已很深,万家灯火俱已灭,周围静悄悄的,书桌前有点昏暗的台灯下,我仍旧饶有兴趣的痴迷的行走在书籍的字里行间。
我们的读书是功利性的,这是不可否认的,读书是为了更好的`教学。从《给教师的一百条建议》到《教师的20项修炼》,从《每天学点教育心理学》到《教师的九堂必修课》,从《56号教室》到《一线教师》,从《论语》到《学记》,从《小学教学》到《教学研究》等等,都是这样围绕这自己的需要黑夜里一页一页翻过的。视野在书本的翻动中开阔,观念在一字一句的阅读中更新,心灵在反复的咀嚼中得到震撼,思想在合上书本的一刹那得到顿悟。
阅读,不仅仅是一种生活,更是一种积存。
反思着,收获着。
教育是需要思考的,教育是行进在思考中的。学而不思则罔,思而不学则殆。是的,在阅读、在学习、在工作中,我是一个思考者,思考着一切和教育有关的话题。思考,让自己的思想更丰富,思考,让自己的思想更深刻。
一名教师的成长首先得益于他不断的反思,反思自己的教学行为、反思现行的教学模式、反思身边的教学现象。有所思必有所得,有所得必有所成。做教育的有心人,做教育的上心人,时时留心观察,处处用心思考。思考让自己在教学的路上,越走越远;尤其是在课堂教学上让自己有了大的提高和攀升。告诉自己做个睿智的教育者,做个教育的思考者。
反思,不仅仅是一种状态,更是一种积累。
写作着,成长着。
一个优秀的教师,是在不断学习阅读、反思中成长的,一个优秀的教师是善于写作的,把所思所得付与笔端。行进在阅读、反思的旅程中,我有养成了随手记录的好习惯,以期让自己学会写作,学会做一个真正意义上成长的老师。是的,写作让自己成长的步子迈的更大走的更快。
常常深夜,刚刚放下手中书籍,又开始爬行在键盘之上,记录自己脑际一闪而过的灵感。常常刚下课,走进办公室,急忙打开电脑,书写下课堂上与学生碰撞的火花。正是有了这样的习惯,才得以让自己的一些想法得以保存,才得以让自己思考的更加深入。两次被校讯通博客评为教师博腕,多篇文章发表。喜欢写作,一如喜欢阅读和思考,已然是自己生活的一部分,给自己的专业成长不断助力。
写作,不仅仅是一种存在,更是一种积淀。
锻炼着,进步着。
注意自己基本功的练习和提高,每天或课间、或批改作业后,我都认真的练习钢笔字,每天一页,每学期都要写厚厚的一本。放学后,我仍旧站在讲台上在黑板上写写画画,今天一首古诗,明日一句名言,既积累了自己的文学素养,又着实练习了自己的粉笔字。写给学生看的,一定是自己最好的字。
常常早早到校,走进教室,和学生一起晨读;常常兴致勃发时,唐诗宋词、经典散文也高声诵读几遍,是兴趣,更是为了练习自己普通话。严格要求自己,写规范字、说普通话。
努力提高自己的信息技术素养,积极参加各种培训活动,在使用中提高自己,锻炼自己。从一个对电脑知识一无所知到不断提高不断精通,靠的是自己不断的努力和学习,靠的是认识上的重视,行动上的落实。
为切实提高自己的教育教学能力,在努力提高教学基本功的基础上,积极参加各种公开课研讨课活动,通过锻炼,提升自己,通过交流,提高自己。
十余年不变的是源于心底成长的热情,培养学生的同时,成长自己,助推学校的同时,成就自己。很清楚,自己仍旧在成长的路上,仍旧需要更多的努力和激情,自己所做的仍旧是不断的积淀自己,厚积之下,让自己成长的更快一些!
四年级成长作文 篇2
有许多人认为,成长是长个头、年龄,我不这样认为,我认为成长是从一个呱呱坠地的小婴儿长到能够有所担当,有理想的过程。一个人从天真的孩子逐渐长到成熟,有思维,能够独立处理生活中事情的过程,而不仅仅是长长个子、增加年龄,就能说明成长了。
我的成长,是在爸爸妈妈的精心呵护下,逐渐长高,变成了一个充满智慧的小小少年。我的成长故事很多,没法一一列举,就挑一件事告诉你吧。
我们小区有一个喜欢仗着年龄优势欺负人的六年级的大哥哥,名叫张子豪,他经常欺负我,奶奶多次批评他,他依然我行我素,老是打我,搞得我头上、身上经常是青一块紫一块,要不头上就起个包,还时常让我站着,在我脸上写字,真是蛮横无比,奶奶去找他家长,也没能抑制他骄横跋扈的`恶习,结果,我却挨了他一顿报复。
我被困扰着,总是苦思冥想,如何化敌为友。一天,一本散在桌上的书,让我眼前一亮,书上教我有时送上一点小礼物,也许能够起到积极作用呢。于是,我请奶奶给我几块钱,我说,我来独自处理我和张子豪之间的恩怨,奶奶有点不放心,结果还是同意了。
我拿了奶奶给我的两块钱,我去买了他的最爱,放学回家后,我按响他家的门铃,他下来了,我把准备好的零食全部交给了他,我告诉你,我给你买的,请你尝尝,他很不好意思,但还是拿下去了。
从此以后,他终于不打我了,还成为了我要好的朋友,现在每天我们一起上下学,我们的矛盾就这样化解了,我感到很快乐。
这就是我心目中真正的成长,我能够独自处理我遇到的困难了。
四年级成长作文 篇3
小时候,我们是那么天真,那么的自由。小时候的我们,过得无比开心,没有学习的压力,也没有这么多的烦恼,小时候,就像是生在天堂,什么都不需要顾虑,只知道玩耍。而小时候的我们,却总是想,为什么我还不长大呢?小时候,总认为长大了,就可以做好多可以做的事,穿一些好看的衣服,也可以化妆了。
但是随着时光是流逝,我慢慢的长大了,才懂得成长的苦恼。长大的我们,有了学习的压力,父母的期待,琐事的烦恼,我们不像小时候那样过得无忧无虑了,我们有很多事情要做,要忙。
成长给我带来了很多压力。每一次上学,在教室里要认真的听课,还要完成一桌子的'作业,我们没有时间出教室做体育活动,没有时间可以在教室里安安心心的聊天。我们的作业,学习压力很大,每天只能闷在桌子上,手拿着笔不停地写,手中拿着书,眼睛不停地瞄看。长大的我们,不像小时候那样无拘无束,长大的我们,渐渐的开始懂事了。
成长给我们带来很多琐事。小时候,父母会因为我们还小,我们不懂事,我们不会做,而不让我们做家务。当是长大的我们,却没有理由推辞这一大堆的家务活,我们每天要帮父母做家务,扫地,洗碗,洗衣服,拖地,煮饭等等,这些都成为我们不可推卸的琐事。然而长大的我们,只能忍着苦恼,一件件的担任下来。
这就是成长的烦恼,小时候,因为我们无知,所以不知道成长给我们带来的一些烦恼。现在长大的我们,多希望能回到以前的小时候呢?但是时光不会倒流,成长虽然给我们带来了数不尽的苦恼,给我们增添了很多的责任。但同时,成长让我们变得成熟,懂事。
成长的烦恼虽然很多,当是我们可以一件件去接受。因为一个人不可能不会成长,所以我们才需要学会接受,渐渐的,习惯了,就会变成一件很平凡的事情。小时候,我们总是渴望成长,想着长大后可以做很多做不了的事,可却不明白成长后的我们,会有一大堆数不完的烦恼。
四年级成长作文 篇4
在我们成长的道路上,有酸,甜,苦,辣。有伤心的事,
高兴的事,还有可笑的事……是这些事情使我们迈开了矫健的`步伐,踏上成长的征途……
记得在大班的时候,我们家还住在平房,门前有一块菜地,爸爸妈妈在地里种了茄子、辣椒、豇豆……到了夏天,各种菜都成熟了,最引人注目的就是那辣椒了,它那鲜红的衣服,上面还戴着一顶绿帽子,吊在那里,让人忍不住想要咬一口。
一天中午,趁妈妈睡觉时,我偷偷地摘了一个辣椒,一口咬下去,我哇哇大哭,因为那个辣椒对我来说是巨辣,妈妈听见我的哭声,就急忙跑了过来,妈妈看见我手里拿着辣椒,她什么也没说,给我倒了一杯果汁,喝下去后,就不辣了,妈妈对我说:“你是不是偷吃辣椒了?”我说:“是。”妈妈又说:“辣椒可不是随便吃的,以后再也不能偷吃了。”我回答说:“知道了。”作文
每当我伤心时,一想起这件事,就会哈哈大笑。在成长的道路上,还有许多事在等待着我们去探索。
四年级成长作文 篇5
成长的滋味被装在了一个五味瓶里,里面装满了酸甜苦辣咸!让我记忆最深刻的就是从学自行车中尝到了苦和甜味道。
刚开始学的时候,两只脚还踩不稳,摇摇摆摆,骑出去一点点路,手脚不听使唤,就只听“砰”地一声,自行车倒了,我的手上、膝盖上、脚上都摔破了皮,血流了出来。我当场就哭,妈妈让我坚强,要像个男子汉,流血不流泪,我才不听呢,心里就在大骂:“这辆破自行车,我再也不要理你了!”打那次惨痛的教训之后,我就再也没碰过它。
直到去年,再次看到辆自行车的时候,我心里想:“你这辆破车,我今天非得征服你!”于是我跟爸爸一起把它搬下楼,重新鼓起勇气,跨了上去……
“扶稳,脚跨上去,好,开始踩,好……”在爸爸的教导声中,我又一次开始了学车,“啊!”又一次没有看清路跌倒。
“不怕,再来!”这一次,我没有被退缩,继续咬咬牙,擦了擦满是汗的手,用尽喝奶的力气,想尽办法镇压住车把手,可是这把车就像是被用了魔法一般,拼命和我做对。这不,自行车的前轮撞上了花坛的石阶上,我又被摔了个嘴啃泥。“哼,你这辆自行车,我不会屈服的!”,我给自己打气,于是我站起来,擦了下头顶上的汗水,扶起自行车,又上路了。
就在这跌跌撞撞中,我好像突然找到了技巧,我用力握紧车把手,控制好平衡,让自行车不再左右晃动了,慢慢地,我可以熟练地操纵着车把手了,脚也好像听话了,骑在车上,那种由痛苦的苦涩到快乐的`甜美的味道尝在心头真是太美味了,我想那就是成长的味道呀!
这辆破旧的自行车,仍然还被放在我家的阳台上,一看到它,我就想起成长的滋味。
四年级成长作文 篇6
每个人成长的路上,都会留下脚印。
国际象棋是我最喜欢的棋类。有一年暑假,晚上我去下国际象棋,遇到了大暴雨。大雨滂沱,水都能漫到我的膝盖了。爷爷骑着三轮车来带我回家,“爷爷”,我很担心地说:“这么大的雨我们能回家吗?”爷爷笑声爽朗地说:“没有问题,包在我身上了。”
在回家的路上,雨下个不停,雨打在他的脸颊上,他的眼睛都睁不开了。经过华联商场的时候,因为水流向我们这里涌动,车差点被水冲翻,我的.手紧紧地抓紧了扶手,幸好爷爷用腿撑了一下,才没有翻车。“没事的!”他回过头跟我说,脸上露出坚毅的神情。一路上电瓶车一顿一顿的,有点抽搐的感觉。终于到了家,我们才发现车上的电瓶已经浸水短路,所以只能光荣退休了。
曾几何时,在我学习国际象棋的漫长的过程中,遇到不少挫折和坎坷,但是我从来没有退缩和气馁,认真跨过每一个羁绊,留下了坚强的脚印。
岁月悠悠,我现在已经是国际象棋二级棋士了。没有艰辛,便无所获。不仅在兴趣爱好上能够认真努力,平时学习我也是能够一步一个脚印。
四年级上学期家庭报告书发下来后,英语考了一百分,取得了不错的成绩,我非常开心。同学们投来了羡慕的目光,我不禁笑意盈盈。老师表扬了我,虽然只是取得了一点小小的成绩,但也是对我的付出的一种肯定,我感到很欣慰。
成长的路上,不一定一帆风顺。需要我们鼓起勇气,打败困难,留下成功的脚印,才能不断茁壮成长,展翅飞翔。
四年级成长作文 篇7
我沉默着,妈妈还在责怪我不该把钱花在那些不实用的东西上,譬如CD。我很无奈,因为妈妈完全不知道音乐对于我的意义。妈妈也很无奈,因为她完全不理解那些看起来乌七八糟的东西怎么对女儿有那么大的吸引力。
无论我和妈妈靠得多近,都无法消除我们之间深深的代沟。
我的悲伤越来越浓,只好起身,开门离家。
我多想现在下一场雨呀,也许我能在雨中痛痛快快地渲泄心中的郁闷。都是因为那张考卷,都是那个让老师更让自己心痛不已的分数,使妈妈有了数落我的最直接的理由。我依然记得考卷发下来时那一刻的感觉,仿佛全身的骨头都被抽走,整个身体化成一摊烂泥。压力!压力!压力!我已经喘不过气来了,我累了,我真的累了,累得连讨厌自己的力气都没有了。教室里仿佛静得只剩下我啜泣的声音,我对“五月天”那句“笑着哭最痛”有了最真切的体会。
为了应付考试,我放弃了一切喜欢的东西,不只是音乐。每天奔波忙碌在三点一线之间,身体和精神都承受着巨大的压力。可是我的忍痛割爱,与那分数刺眼的考卷相比,显得那么卑微。我仿佛陷入了一张柔软的网,越挣扎越迷茫,越挣扎越痛苦。我迷失在痛苦里了。有时候,我觉得自己就像是一条鱼,每天在虚幻的梦境中穿梭游弋,却始终找不到一块真正属于自己的地方。我宁愿相信这只是个梦,不,是梦魇。而眼前的世界却是如此真实,真实到每个画面都在我眼前跳动。
而我只能保持沉默。过去的早已结束,未来的总会开始。把幻想中的.旅途,安静的小书店和自己喜欢的CD与杂志,都埋进厚厚的时间里吧。看看过完这个“冬天”。它们是不是仍然会在心里生出芽来。
考试让我失去了太多。为自己失去的感到悲哀,我只能用沉默来表达对它们的哀悼,我也在沉默中,接受并承担起属于自己的现实,或许,这就是成长。
四年级成长作文 篇8
我上幼儿园时,还不会认字,每天晚上妈妈把书里的故事念给我听,听完故事我才肯睡觉。那时,我最喜欢看彩图版的《喜羊羊和灰太狼》,书中的喜羊聪明过来,灰太狼诡计多端,美羊羊温柔美丽。 我常常让爸爸妈妈和亲戚朋友叫我“美羊羊”这个名字,是希望自己也像书中的美羊羊那样可爱聪明。就这样,我慢慢养成了坚持看书的.好习惯。
我上小学了,妈妈每次带我上街,我总是缠着她去书店给我买几本好书,回家后我就认认真真地看起书来。我家的书架上有很多好看的书,像《格林童话》《白雪公主》《丑小鸭》《爷爷一定有办法 》《狐狸爸爸鸭儿子》等每个孩子都爱看的书。我妈妈还帮我订来一些带注音的作文书,故事书和科学书。我最喜欢看《中国卡通》《小公主》之类的书。每天,我都要看上一会儿书,当我不高兴时, 我也看书,渐渐地我就把烦恼忘记了。
书就是我的老师,教给我许许多多的知识,带给我许许多多的快乐,给了我许许多多的力量。好书一直伴我成长。
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