小学五年级作文

时间：2023-06-10 08:16:09 五年级我要投稿

精选小学五年级作文汇总8篇

　　在日常生活或是工作学习中，大家都经常看到作文的身影吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小编帮大家整理的小学五年级作文8篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

精选小学五年级作文汇总8篇

小学五年级作文篇1

　　五年级习作《卖火柴的小女孩》读后感想、读《鲁滨孙漂流记》有感《草房子》是著名文学家曹文轩撰写的一本儿童读物，它语言优美、故事情节曲折生动。故事描写的是一个叫桑桑的男孩刻骨铭心、终生难忘的小学生活。小说通过秃鹤、纸月、细马、杜小康四个同学性格特征、家庭背景和学习生活的描写，让我们感受到了孩子之间毫无瑕疵的纯情，以及同学间互帮互助的感人场景。

　　“秃鹤”是一个秃顶的孩子。随着日子的流逝，六年级的“秃鹤”感觉到了自己的秃顶使学生“戏弄”的对象。自尊心受到了伤害，秃鹤为此做出了反常之举。他用不上学了逃避同学异样的眼光，用生姜擦头希望在七七四十九天后长出头发来，用戴帽子企图遮掩自己的秃头。当这些都使自己陷入更“糟糕的境地”时，他索性在“广播操”比赛这样的重大日子里，把自己头上的帽子甩向了天空，导致全校的广播操失控，而错失了“第一”的荣誉，“就这样，秃鹤用他特有的方式，报复了他人对他的轻慢与侮辱。”即使秃鹤用这样严重的错误来报复别人对他的侮辱，但是，孩子还是纯真的'。他希望通过这样的举动来得到大家的认可，得到大家的尊重。可喜的是，他还是有着强烈地集体荣誉感，当他们学校的文艺演出缺少一个秃头的演员时，他毅然站出来，承担起了这个重要的角色，而且把这个角色演得一丝不苟，活灵活现。秃鹤在演出中感悟到了，只有为集体做好事才能得到大家的认可，得到大家的尊重。

　　每一个孩子的心都是纯真的，他们的“忍不住的笑”“厌恶的眼神”也并不含真正的“恶意”，从孩子的世界中体验到了什么是真，什么是纯。一个是身有残疾的“秃鹤”，另一个是美得让人忍不住有保护欲望的“纸月”，纸月正如她的名字，是一个易碎品，纸月的一手好字，纸月的掉眼泪，纸月的笑声，纸月的温柔，纸月的沉默，纸月的倔强……都给桑桑带来了莫名的感觉，不由间有了自卑的情绪和对抗的情绪。这一切在作者的笔下描写的是如此的真实，又如此的唯美。虽然纸月是个私生子，但是在孩子们的眼中，并不影响纸月的善与美。

　　孩子的世界是纯真的，从孩子的眼中体验到了什么是美，什么是善。

　　而细马是一个领养来的孩子，在一个陌生的世界里，感觉到了被别人排挤，无法适应新的生活。在新的生活面前，他选择了逃避。他拒绝和同学交谈，选择了与养为伍，开始了自己的放养生活。但是孩子的内心深处还是希望与同伴交流的。当他能听懂当地的方言时，他用笨拙的“骂人和打架”，希望得到别人的“招惹”，以泄他对在教室里读书孩子们的嫉妒。虽然他本能的抵触他的养父母，计划着有一天逃离这个地方。当养父母家的房子被水淹没后，养父病逝后，养母受不了一连串的打击疯了后，细马毅然地挑起了这个家，承担起了照顾养母的责任。

　　孩子的世界是纯真的，从孩子的行动中体验到了什么是忧伤，什么是勇气。杜小康的生活更有戏剧性的变化，从原来的全村首富，一夜间变为负债累累，小小的孩子确实承受的太多太多。一个整天穿着干干净净的孩子，过着无忧无滤，有求必应的生活。他的生活受到孩子的羡慕，优异的学习成绩，口袋里有各种各样的零食，能够骑着罕见的自行车穿梭于孩子们游乐场。这样的孩子，肯定是孩子们的“孩子王”，享受着至尊无上的地位，即使做游戏也往往是“将军”“司令”的领袖人物。但是，天有不测风云，优裕的生活竟在一夜间毁了，因为父亲生意的失败，致使这个孩子的优越感全失。孩子不适应是肯定的，但是，还是勇敢的承受了。陪这父亲在荒无人烟的地方放鸭失败后。父亲垮了，但是孩子却勇敢地站了起来，继承父业，在学校门口摆起了小摊。

　　曹文轩在这里显然是把草房子作为一种美好的象征。人的少年时代是人生阶段最有朝气，也最可珍惜的时光，活在这个季节里少男少女是人类生命力的一种象征。作者在书后“代跋”里问“如何使今天的孩子感动？”是的，这样一个命题，是时下儿童文学颇值得关注的，在一个不易被感动的时代里，为孩子们写作，是一件不易的事，今天儿童文学并不沉寂，但能感动儿童的有多少呢？真情和新鲜哪个更能吸引孩子的目光？我想《草房子》也许能感动一些孩子，书中对人性中病疾、困厄、理解、帮助等永恒的东西所倾注的感情，孩子们能从这些生动可感的文字中收获许多。

小学五年级作文篇2

　　一天，天鹅来找她的朋友大雁和野鸭来玩，其实她并不喜欢这些朋友，更讨厌她们丑陋的外表。天鹅总是很骄傲，她只注重别人的外表。

　　天鹅邀请她的朋友到河边玩，大雁和野鸭答应了。她们来到小河边，天鹅说：“我们来比赛，看谁第一个到河的对岸，不许飞哦！”大雁不会游泳，这可让她为难了，可没等大雁说话，天鹅已经游得无影无踪了。野鸭对大雁微微一笑，说：“没关系，我来背你吧。”说着，她们向天鹅游去。天鹅看到大雁不会水，感到一丝惭愧，但她还是不服气，她觉得野鸭就只会装善良，虚伪！

　　又有一天，天鹅在湖里自由自在的.游着，她并没有发觉有一双眼睛在盯着她。突然，一个猎人一把掐住了她的脖子，把她带回了家。天鹅被关到了笼子里，她听见猎人说要把她的羽毛做成扇子，再把她熬成汤喝，天鹅吓得惊慌失措。大雁和野鸭知道了，赶紧去救天鹅。她们来到了猎人的家门口。突然，一只可爱的小花狗跑了出来，他对野鸭和大雁说：“你们是来救天鹅的吗？”大雁点点头。小花狗接着说：“天鹅在仓库里，不过，他被猎人用笼子关起来了，还锁上了一把锁呢，要救她，得先拿到金钥匙。”

　　果然，大雁在猎人的木桌子上看见了一把金光闪闪的金钥匙，大雁小心地走过去，达到了钥匙。她们把天鹅救了出来，高高兴兴地回家了。天鹅想：她们真是我的好朋友！竟然冒着生命危险去救我，我以前还对她们不好……天鹅羞愧的低下了头。从此，她们成了真正的好朋友，有福同享，有难同当。

　　通过这个故事，我明白了一些道理：别人对你好，你也要对别人好。看人不能只看外表，要看内心。

小学五年级作文篇3

　　无情的时间悄然而逝，许多往事已经被我渐渐淡忘记了，然而。有一件事却在我的脑海里越来越清晰，时时刻刻鞭打着我的心。

　　那是暑期假的一天，我们一家三口乘车去看望多日不见的奶奶。那天天气出奇的热，阵阵热浪扑面而来，蒸得人透不过气来。在热浪的淫威下，一切都显得是那样的无精打采。

　　这车怎么搞的，怎么还没有来？顶着老大的太阳，大家都快有点吃不消了。我踮起脚，用手罩在眼睛上方挡住刺眼的`阳光，伸长脖子向远处张望。终于，一辆客车从远到近晃悠晃悠地开了过来。天哪，车上这么多人呀！我人小眼尖，早早就把车里的情况看得一清二楚。又可能要练站功了！我心里发起急来，不由在暗地里憋着劲，心想：成败在此一挤。

　　车身刚刚停稳，还趴在地上不停喘粗气时，我就已溜到车门边。车门一打开，没等车上的乘客涌下来，我就充分发挥了身材优势，凭着自己瘦小身子钻了上去，三下两下就把屁股落在别人刚刚离开的座位上。当时我心中的那个美呀，就别提了。坐上发烫的座位上，我得意地向车门望去，看那挤成一团的上上下下的乘客。最后上来的是一个年过花甲的老奶奶，在车厢里被人群挤来挤去，显得很吃力，最后在售票员的搀扶下才总算是有了一块立足之地。

　　哪位同志给老大娘让个座耳边不时传来售票员焦急的话语。售票员的话语让我心里咯噔了一下：我是让还是不让呢？让吧，到奶奶家可有五十里呀，站这么远也不容易；不让吧，能忍心让人家这么个老人在人堆里被人挤过来挤过去吗？这说得过去吗？我真的感到很为难。经过激烈的思想斗争，我最终还是决定尊老爱幼，忍痛割座。我挪动了身子，刚想起身，但看到周围坐着的叔叔阿姨们却一点反应也没有。他们的表现使我心里又咯噔一下：连叔叔阿姨都不让座，我又何必当‘小雷锋’呢？再说，这么远要我站着去，我还真吃不消呢！找到了这个冠冕堂皇的借口，我那稍有动摇的心又踏实了，连忙扭过头到窗外去看风景。

小学五年级作文篇4

　　骄阳似火的夏天，叔叔到我家来做客。

　　我的叔叔非常有趣，甚至具有一些小孩子的脾气，常常会跟六岁的妹妹争吵，有时还会整天拉着脸不理人。有一次，妈妈从菜市场买了一大袋子食品回来，让我们两兄妹和叔叔一起分了吃。妈妈刚放下食品袋，嘴馋的妹妹就拿起她最爱吃的鸡腿往嘴里塞。叔叔见了，夺过食品袋说：“怎么抢着吃，等一下我分少了怎么办?”妹妹塞了满嘴的鸡腿，口齿不清地嚷着：“谁叫叔叔您不吃呀!”叔叔听了，十分不高兴地拿走食品袋，整天不理睬妹妹。

　　第二天，妈妈知道了这件事，把妹妹狠狠地训了一顿。从小被宠爱的妹妹从来没有这样被骂过。吓得连午饭也不敢吃，一直躲在房间里落泪。叔叔看见了，很是心疼，就对妹妹说：“小东西，别难过，是叔叔不对，叔叔请你喝饮料。”他拿来了一大袋饮料和糕点，搂着妹妹坐在膝盖上好说歹说地哄了半天，妹妹终于破涕为笑了。

　　叔叔年纪不大，有时候却也很苦恼，他的'记性不好，做事情老是丢三落四。有一次，他把房间门关了，而钥匙忘了放在什么地方，急得团团转，把家里每一个角落都翻遍了也寻不到。后来，还是眼尖的妹妹找到了钥匙——就挂在他的腰带上。

　　叔叔的到来，给我们这个平静的家庭平添了不少烦恼，也增添了许多乐趣。

小学五年级作文篇5

　　鸟语花香，万物复苏。春，给我们带来了勃勃生机。

　　春姑娘迈进了花园中。油菜花儿泛起了层层金色的波浪。瞧！在不远处的梅花山上，一朵朵五彩六色的梅花正争相开放，她们那优美的姿态，好像在跳着迎春的舞蹈；一旁的玫瑰丛中，玫瑰花也不甘示弱，她们代表充满生机的.烈焰，当风儿吹过的时候，便在这美好季节中歌唱！美丽的海棠花姑娘，在阳光的映照下就像几座喷花的飞泉——这些花儿不禁令游人啧啧赞吧！

　　“离离原上草，一岁一枯荣。野火烧不尽，春风吹又生！”草，也是春天中的一员。当春姑娘发出信号时，草儿遍开始编织绿地毯。在它们的字典里只有奉献，它们更值得人们赞美！

　　春天在哪里？她在花园中，在草地里，还在我们心中！

小学五年级作文篇6

　　“啦啦啦，啦啦啦，我是卖报的小行家。”森林学院里的小朋友们正在欢快地歌唱。不知怎的，忽然传出了“嗷嗷”的声音。孩子们赶紧停下来，你看看我，我看看你；鹿老师“啪”的.一声，把书扔在桌子上：“谁刚才唱的嗷嗷的？怎么这么不尊敬老师？”大家都没说话，音乐课代表小羊站起来说：“鹿老师，这还用说？咱班就属小熊五音不全，刚才肯定是小熊在“嗷嗷”的叫！”

　　鹿老师没说话，只是用冰冷的目光看着小熊，同学却七嘴八舌的议论起来：“小熊不尊敬鹿老师！”“小熊也不想想，自己虽然唱歌不好听，但鹿老师对他挺好的。”“他这么捣乱也太对不起鹿老师了。”

　　小熊心里委屈极了，说他不尊敬鹿老师？才不是呢！他想站起来解释，但被大家说得勇气也没有了。下了课，鹿老师什么话也没说就就走了。

　　回到家后，小熊对妈妈说：“妈妈，我唱的歌不好吗？”熊妈妈满不在乎地说：“孩子，我们熊啊，从来就五音不全，唱得不好也没关系。”小熊听后就更自卑了。他想：“我要是向小羊那样声音动听该多好啊！”小熊很烦恼，平时能吃一桶饭的小熊，今天连一碗都没吃完。

　　第二天，鹿老师走到讲台上，坦然地环视了一下大家说：“同学们，昨天啊，我们误会小熊了。”同学们都很惊讶,“老师昨天回到办公室，才发现原来是狮子老师的手机在响，误会小熊真不好意思，小熊对不起了，老师错怪你了。”

　　小熊一听老师没责怪他，几乎不相信自己的耳朵，激动地站起来说：“没……没……没关系。”鹿老师说：“小熊，老师觉得你唱歌唱低音很好听，合唱团正好缺一个唱低音的，不如你去吧。”“好，谢谢老师信任我。”小熊高兴的回答。

　　鹿老师点点头，全体同学也向小熊投来赞许的目光。

小学五年级作文篇7

　　他，高高的个子，胖胖的身材，圆圆的脸蛋，有时调皮中带着可爱，有时顽皮的令人讨厌。这就是我那性格多变的同桌。

　　上课时，他总是一言不发，安静地像一个含羞的小姑娘。老师让我们齐读课文时，这就不一定了。高兴时，他便凭着自己的心情，有时低音读，有时高音读；不高兴时，他就不读，捧着书本坐在那里装样子，这可都逃不过我的千里眼和顺风耳。下课了，他便恢复了男孩子应有的性格，嬉戏、打闹是他最爱的课间活动。可是上课铃声一响，他就又被施了魔法，变成了女孩子的性格。如果老师还没来，他便会跑到教室门口，来一个迪加奥特曼变身，把我们引得哄堂大笑。

　　调皮的同桌还有更滑稽可爱的一面。他自创了一套打蚊子的秘诀：一斜二竖三拍。对着蚊子做完一连串动作之后，还会加上一句：“蚊子必死。”不仅如此，他还会改编诗人李白的诗：床前明月光，我去上厕所。举头拿毛巾，低头擦屁股。每次都会惹得我们啼笑皆非。

　　不过我的`同桌也有令我生气的地方。当我认真写作业或看书时，他总是使一些小伎俩来引起我的注意。有时会不停地摇晃桌子，有时会故意把铅笔或橡皮丢到我的面前。当我请他停止这种恶作剧时，他还趾高气扬地反咬我一口；当我继续认真学习时，他不但没有听取我的劝告，还变本加厉。真希望我的同桌能改掉这个令人讨厌的毛病。

　　亲爱的同桌，我多么希望能和你成为真正的好朋友啊！

小学五年级作文篇8

　　未来的教室是很神奇的，下面就让我们走进教室看一看吧。

　　进入教室门，首先映入眼帘的是门口两边的自动清洗器，每个人进入教室都可以自动清洗鞋子上的泥土，如果穿的凉鞋也会感应自动不会喷水，光清洗鞋底。挨着清洗器的`就是扫地机器人，教室脏了，机器人自动去打扫，这样我们就再也不用放学留下来值日了，为我们的值日生带来更多的时间学习或者玩耍。当然更不用值日生倒垃圾了，由机器人自动处理垃圾，然后它连着智能垃圾房，完全不用人工。哇，想想都可美。

　　接着映入我们眼帘的是3D立体屏。它代替了黑板，粉笔，黑板擦这些老师常用的教具。老师根本就不用写字，老师一讲课，智能识别语音，所讲的内容都出现在了黑板上。同时在学生的课桌上也有3D的平板电脑，老师讲课的内容也会同时出现在电脑上。老师留的作业也会在电脑上显示。电脑的功能也极其强大，它拥有各种语言的字典、已经学过的文章、练习题的解析、错题的解析等等，各种能想到的学习工具应有尽有。当然，考试是需要关闭电脑的。

　　课桌是根据身高自动调节的，谁上课乱动还会发出警报，提示他认真听课。教室的墙面是根据天气变化而变化的，一年四季恒温，还带有温度计，始终保持人体舒适的温度，让我们在温馨的教室中学习。

　　这就是我们未来的神奇教室。

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