【热门】五年级我的作文四篇
无论在学习、工作或是生活中,大家总免不了要接触或使用作文吧,借助作文可以提高我们的语言组织能力。为了让您在写作文时更加简单方便,下面是小编收集整理的五年级我的作文4篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。
五年级我的作文 篇1
4094年,地球已经被污染得很严重了,汽车排出来的尾气,熏得人们头脑发昏,就连路边的大树也被熏得枯萎了。为了改善地球的环境,我特意请来了“Anglesugar”(天使蜜糖)的设计师——天羽小姐,一起设计了一种既能替代汽车,也非常环保的交通工具——羽翼。
为了要把这种新型的交通工具推广到全世界,我就在中心街387号开了一家名为“天使之翼”的羽翼专卖店。我的店虽然只有80多平方米,但是布置得井井有条,一进门你就能看到挂在墙上的羽翼,让人目不暇接。
我想你一定会问:羽翼用什么作用呢?它真的可以替代汽车吗?呵呵,在这里我会自豪地说:“当然可以,羽翼的作用大着呢!”
记得有一次,我的店里来了一位看起来很忧愁的顾客,我急忙上前去询问:
“请问,你为什么不开心呀?”
“哎!其实我是一名医生。昨天,急救车去将一位脑出血的病人送到医院里来。结果,再回来的途中遇上了堵车,这下可好,耽误了病人的病情……”她伤心地说。
我沉思了一下,转身走向柜台,拿起一双画有红十字标记的羽翼,递给她,微笑着对她说:
“给你,我想你需要它。”
“这是……”她回过神来,停止了哭泣。
“这是医生专用的‘医疗之翼’,只要在方圆一百里内有病人需要抢救的话,你只用插上羽翼,在是秒钟之内,就能抵达病人的家中了。如果需要现场医治的话,你就按一下红色的按钮,医疗箱就自动出来了。”
听完我的介绍,她又惊又喜,连忙接过羽翼向我道谢。接着,就蹦跳着走出了店门。
除了“医疗之翼”,还有一项非常令人骄傲的发明,那就是——“学徒之翼”。哈哈,这双羽翼是最让学生和家长喜欢的商品了。“学徒之翼”它接替了书包的“工作”,只要你将书从一个黄色的`拉链口放进去,书就自动存进羽翼中了,并且羽翼还是轻飘飘的,没有丝毫重量。如果你是自己上学的,那么这双羽翼的保护功能对你可是至关重要的哦!假如你在路上遇到了坏人,(那你可真是倒霉啊)幸好有这双羽翼,你只要按下绿色的按钮,之后,会出现一层云彩般的薄膜将你包住,包住后你就真的变得“刀枪不入”了。
除了这两种羽翼,本店还有许多款式的羽翼,如:适合老人使用的“平衡之翼”,适合教师使用的“教学之翼”,以及适合盲人使用的“光明之翼”……各位亲们,快来“天使之翼”,找到适合你的那双羽翼吧!
羽翼刚上市不到一个月就受到广大群众的热烈追捧,地球的环境也改善了许多。原来,被雾霾掩盖住的城市,现在终于“重见光明”;以前,被汽车的尾气熏得无法生长的树木,早已冒出了嫩芽;原先,已经堵成一片“车海”的道路上,私家车已不见踪影,只有低碳环保的公共用车在道路上畅行。之前,地球所拥有的绿树红花、蓝天白云终于又回来了!
希望通过我万能的“天使之翼”能唤醒大家沉睡已久的环保意识,共同保护我们赖以生存的家园吧!
五年级我的作文 篇2
我十分喜欢我的弟弟,他既可爱,又淘气。
他的脸蛋胖乎乎的,皮肤又白又嫩。有一双又黑又圆的大眼睛,鼻梁挺挺的,嘴角总是露出微笑的表情,像一个布娃娃,显得十分可爱。
弟弟有时非常淘气,他是个典型的小吃货。有一次,我抱着他正在吃饭,他一只手老是抓我的碗,眼睛一直目不转睛的盯着碗里的饭。只要看见别人的嘴巴动,他就想吃,我挑了一小团饭喂他,他一口就吞了下去,可手还是要抓我的碗,我将碗推远一点吧,他就生气地用脚一蹬,身子猛地向前一扑,两手拼命一抓,饭菜全溅在我俩的脸上,我准备擦脸吧,他又把小手一合,把饭涂我一脸,我一边擦,他一边糊,弟弟看我狼狈的样子,乐得呵呵直笑。弄得我哭笑不得。你说他淘不淘气?虽然他总是这样捉弄我,但是我依然疼爱他。
弟弟还十分聪明。每当我坐在沙发上,他就靠着沙发,拿起电视遥控器,乱按一翻,心里一直在想怎么开电视,可是他没有按到开机键。他立马转过头来,走到我跟前把遥控递给我,示意要我把电视打开,我就乱按了几下对付他。他看到电视屏幕上没有反映,连忙拿着遥控器继续找爸爸妈妈求救。你说他聪明不聪明?惹不惹人爱?
这就是我可爱的弟弟,他现在刚满一岁,就这么可爱,这么机灵,长大后一定是我得力的.伙伴哦!
我爱我的弟弟,同时也特别感谢我们的祖国开放二胎的好政策。有了他的陪伴,我不再孤单。
五年级我的作文 篇3
老师是无言的黑板擦,不显山露水,把一生中最美好的年华,奉献给了粉笔和黑板,擦去了许多年轻的错误,却擦老了自己的容颜。我的数学老师——毛老师就是一位讲课幽默,关爱学生,工作尽职的好老师。
三年级下学期,我刚转入这个学校,对这个陌(mo)生的环境有些胆怯(qiè)。是她,给了我温暖,让我很快地融入到这个大家庭中。
说她讲课幽默,并不是我在吹牛。一次,在讲到乘法分配律的时候,也许是因为听不懂,也许是没有认真听,同学们总是忘记(a+b)c=ac+bc。为此,毛老师伤透了脑筋。后来在上数学课时,毛老师把乘法分配律又重新讲解了一遍。可这次与以往不同,只见毛老师笑眯眯地对我们说:“同学们,乘法分配律就像你和你的朋友吃糖一样,假如只有你一个人吃的话就显得不公平,也没有礼貌,要把糖分给朋友吃……”毛老师这番幽默风趣的话语顿时使我茅塞(sè)顿开,终于理解为什么要用“a”和“b”分别去乘“c”了。我将她的话牢牢地记在了心中,至今也没有忘记。
说她工作尽职吧,也不假。前段时间,毛老师生病了,嗓子哑(yǎ)得说不出话来,可她仍坚持给我们上课,她的声音虽然很小,但是我们却听得清清楚楚。下课了,毛老师还没有离开教室,像往常一样坐在那里为不会的同学讲解,我来到毛老师的身边,轻声问她:“毛老师,您嗓子哑了,为什么上课不带扩音器呢?”“那是因为扩音器声音太大了,我怕影响其他班上课,而且讲课声音太大,对你们的耳朵也不好……”听了这番话之后,泪水在我的眼眶里直打转,多好的一位老师啊,自己的身体不好,却还事事为别人着想。
啊,毛老师,您在我眼里永远是最尽职的老师!您为了我们的数学成绩能够提高,呕(ǒu)心沥(lì)血。虽然您现在已经不再教我们了,但是,您永远是我最爱、最敬佩的人。
评:
小作者选取两件具体、典型的`事例,向我们介绍了一位教学有方、尽职尽责的好教师,人物形象鲜明,能给人留下较深的印象。
文中对毛老师的正面描写不多,只有两句语言描写(风趣地讲解乘法分配律,向小作者说明不带扩音器的原因),但十分真实,能够充分地反映出人物的性格特点,为表达主题服务。
开篇将老师比作黑板擦,生动、形象。
只是,文中的两件事例用墨平均,如能对其中一件事写得再细致些就更好了。另外,最好对毛老师的外貌进行一下简单的描写,这样,人物形象会更丰满。
五年级我的作文 篇4
“口罩卖光了,”上医院看病又不起作用……怎么办?面对近期在我国北方出现的雾霾天气,人们都在不住的叹息,惆怅。
小时候,我就听大人们说,吸烟危害健康,这也是被科学家证实的。那么,造成这种空气污染严重的矛头在哪呢?单单是吸烟吗?我得到的答案是:不完全是。面的生存在这样恶略的环境中,我要立志要当环保局的科研人员,带领同志们奔赴全国各地,实地调查造成气候污染的原因是什么?得到基本的数据后,我们科研人员研制一种喷雾式的喷剂,定期不间断地对空气中的微米的颗粒杀菌,使空气中的氮氧化合物含量降低。
虽然,雾霾天气已经成为危害人类的杀手,但是,我也会成为一名志愿者,共同与我的同志们制定出合理的治理方案,向有关部门递交建议书,例如:大批量投产环保的.机动车,来减少空气污染问题,将燃煤电厂改燃气电厂,取缔污染严重的大企业,将使用柴油的重载车,由有关部门可以加强监管,杜绝这种汽车在城市中乱窜。
文明环境,文明城市,靠的是我们齐心协力的保护。从现在开始,我要树立这种远大的思想,努力扎实地学好文化课,争取把这种梦想变为现实。
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