精选四年级同桌的作文集合五篇
在学习、工作乃至生活中，大家都不可避免地会接触到作文吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。写起作文来就毫无头绪？以下是小编精心整理的四年级同桌的作文5篇，希望能够帮助到大家。
四年级同桌的作文 篇1
“把我的橡皮拿给我！”
“喂，还我钢笔！我要写作业！”
“给我回来！”一听到这些话，我就想起我的同桌——支昊杰。一听这名字就知道，他是个惹人嫌的“讨厌鬼”。
他的眼睛散发着诡异的光芒，他的皮肤跟非洲人的颜色差不多，偏偏还有一张惹人嫌的大嘴巴。另外，你们还不知道吧，他有着一肚子坏点子！如果老师安排你跟他坐，要不到三十秒，你就会感到厌烦，立马想申请换同桌。他发作业时的那副嘴脸，简直可以用两个字来形容——欠揍！而且自从班主任安排我跟他同桌后，我受了不少委屈。而他呢，也被我打得不轻。在我们的桌子中间有一道笔直的“三八线”，耀眼闪亮。
语文课刚一下课，班级里像炸开了锅，我和其他四个班委就像热锅上的蚂蚁，忙得不可开交。偏偏在这时，那个“讨厌鬼”又来骚扰我了。他趁我不注意，把我要调查的单子夺走，气得我涨红了脸，一边喊“还给我”一边猛追。他却一副幸灾乐祸的样子，没一会我就追上了他。哼，就你这个小短腿，还跟本人比跑步，还太嫩了吧。把调查单拿回来后，我把他打得满地找牙。声明一下，这可是他心服口服交出来的，并不是我强行抢回来的。你看，我就说他是个惹人嫌的“讨厌鬼”吧，这只是我讨厌他的其中一点——没事找事。
更气人的是上数学课，他的'钢笔正好没水了，于是他打算把墨水挤出来，结果不偏不倚，全喷到了我的手背上、书本上。这回我实在忍无可忍了，咬着牙低声道：“你下课给我等着！”下课铃响了，他对我嬉皮笑脸：“你打我呀！来呀，来呀！”于是我应声一脚踢到他的大腿，他疼的“啊啊”直叫。我才不管他呢，拿起两本书就往他身上砸去。哼，老虎不发威，你还真把我当病猫啊！打完了，他连连求饶：“你就不能打轻点吗？”“你不说话没人把你当哑巴！”我对他吼道。废话这么多的人，还不让人烦吗？
这就是我的同桌，你们说，他是不是个惹人嫌的“讨厌鬼”？
四年级同桌的作文 篇2
每当听到《同桌的你》这熟悉的旋律时，我就想起我的同桌——李想。
他，一张圆圆的脸上镶嵌着一双炯炯有神的大眼睛，忽闪忽闪的，鼻子高而挺，一张不大不小的嘴整天谈天说地，一头乌黑发亮的头发像钢针一样笔直地竖起，显得特帅气。
他的性格有时内向，有时外向，具有双重性。上课时他总安安静静地坐在教室里，下了课，校园的每个角落都能听到你爽朗的笑声。
他的爱好很广泛，看书、画画、打篮球等无所不爱，在众多爱好中，他对读书情有独钟，一看书就像饥饿的人扑到面包上，完全沉浸在语言文字所描绘的境界里。他房间的书木柜里摆满了书，每次出去吃饭时都要带一本书，就连上厕所都手不释卷。每当取得优异的成绩时，他对爸妈的.唯一要求就是奖励一本书。书是他的精神食粮。你经常挂在嘴边的一句话是“可一日不进餐，不可一日不读书”。为此，同学们都叫他“小书虫”。
这就是我的同桌——一个帅气的具有双重性的阳光男孩。
四年级同桌的作文 篇3
在我的班里，有一个聪明，烦人的人就是我的同桌。有一次，天气突然变得阴沉起来，过了一会，竟然下起了倾盆大雨，又打雷，又闪电的。而这天放学之后，我没有带任何防雨的物品，爸爸妈妈都没有接我，因为我的家离学校很近，但又不算太近，乖就没法回家，我只好站在门卫室里给爸爸妈妈打电话，而爸爸妈妈还是没来接我。我只好站在这里呆呆地等，等雨停了再回家。
几个小时过去了，我扒在门卫室里写起了作业，作业都做完了，爸爸妈妈还没来，我准备收拾书包，往家里跑。抬头一看，外面有个人，撑着一把伞，过了一会儿，她也来到了门卫室，这时，我才看清，她是我同桌，她看着我说：“走吧！我送你回家。”我点了点头说：“谢谢你！”这一刻，我才明白，我的同桌心里还是善良白勺。
在以后的日子里，我珍惜和她在一起的每一天，每一分。我们两个相处的越来越好，不在于对方争吵了，也不会再因为一点儿小事而生气。有时候还会互相帮助。
有一次，我忘记带文具盒了，是她借给我用了一支她的笔。她生病请假了，我去看望她，并让她抄写我的课堂笔记，还给她讲今天所学的新知识，还告诉她各科的'作业。
其实我的同桌也没有恶意，都怪我把她当成了坏人。从此我们之间什么也没有，只有对方是最好的朋友。我们从仇人变成了好友也变成了永远分不开的好朋友。
四年级同桌的作文 篇4
一提起老狼的歌《同桌的你》，我就想起了我的同桌。虽然我有过好几个同桌，但是唯有你给我的印象最深刻。
你高高的瘦瘦的，感觉一阵风都可以把你吹跑似的；你还有一头乌黑浓密硬得像刺儿一样的头发；一双不大的眼睛看着却鬼机灵鬼机灵的。你很聪明也很乐于助人，但是有时候你却非常的小气。
每当老师布置作业的时候，你和我就开始比赛做作业，我先做了几道题的时候，就去看你做了多少题。哇塞！总是比我多做好几道题！起初我心里想：我已经够快的了，你怎么比我还快，写题好像都没有停留思考过，肯定正确率不高。没想到在老师批改之后全部正确。不由得佩服你――真聪明！
你喜欢帮助别人。有次该上英语课了，我可知道英语老师的脾气，所以赶紧找英语课本，找啊找啊翻来翻去，可是怎么也找不到。我坐在位置上心里很不舒服自言自语，心想这可怎么办呢？你走过来对我说:“你怎么啦？”我说:“我没带英语书。”你惊讶的.说：“天呀！这可不得了，英语老师脾气你又不是不知道，咋办？”我说：“没办法，只能等老师批呗。”你说；“我们合看吧。”我说；“好啊。”虽然这是一件非常不起眼的小事，但是对我来说确是“雪中送炭”。
你有时又是那么小气。在一次数学课上，老师给我们发了卷子让我们做。正巧那天我没有带笔，我就只好找你借，可是那时你却小气的说：“我没有笔！”听到这句话后我很生气，但又没有办法，只好去找别人借了。为什么这时候你这么小气呢？一支笔也不愿意借给我呢？
同桌的你，马上要五年级了，我们可能不会分在一个班上，更不可能成为同桌了，但是，我永远不会忘记聪明、乐于助人、而又小气的你，也希望你以后不要莫名其妙的小气了。
四年级同桌的作文 篇5
我的同桌王思锦，我们是在下课后出教室门时偶然认识的。又一次换座位后我和王思锦成为了同桌，这下我们王思锦成为了朋友。
王思锦我们在教室里看书，因为看到一个特别有趣的故事所以我们从下课看到了上课铃响，我一次拿了两本书但是要是还书时我的一本书找不到了，王思锦环顾周围细心地发现它就在我椅子下边。
有一次，星期二了，我们要去打扫教室卫生，我和同桌一起，要说朋友干活那就是默契满满，我帮她她帮我。用了没多大会儿就把教室打扫完了，完了以后我们互相惊叹是不是非常快啊！于是我们开开心心的关好门窗，开开心心的`放学回家了。
记得那是一节作文课，老师说：“今天我们写一个关于想象的作文”。我一向对于写作文这种事情不在行，果不其然在写到中间的时候就断了思路，于是我问同桌说道：“你的作文怎么写的呀”。于是我们两个就互相出主意，赶在那节课下课前我们俩的作文都写完了，高高兴兴的交了作文。
又到了换座位的一天，我们两个特别不想分开，但还是分开了。跟别人坐同桌的时候，我会回忆我和王思锦发生的有趣的事情，即使不坐一起了，我们也依然是无话不谈的朋友，分到了新的同桌我也期望和新同桌能处的愉快。
希望作为同桌的“你”能让我们度过一段开心的时光。
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