关于小学五年级作文集锦5篇
在现实生活或工作学习中，许多人都写过作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。还是对作文一筹莫展吗？下面是小编收集整理的小学五年级作文5篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
小学五年级作文 篇1
我爱读书，我享受读书的快乐！
在别的小朋友吵着要爸爸妈妈买玩具的时候，我得到的最多的礼物，就是各种各样的书。可是，我为什么这么爱读书呢？我问妈妈，妈妈歪着头想了一会儿，“大概你天生就是爱读书的好孩子吧！你还在妈妈肚肚里的时候，妈妈就总读书给你听。有时候，你在肚肚里大施拳脚不安分的`时候，只要一听到妈妈读书的声音，你立马就会安静下来！”
难道，我这种爱读书的天性真是从娘肚子里带出来的？！
在我话还说不利落的时候，奥特曼的故事就从电视走进了无数小朋友的心里，我也迷上了他。当电视里的奥特曼再也满足不了我胃口的时候，我便总是指着那本厚厚的16开本《奥特曼合集》：“妈妈，读。”妈妈就把我抱在膝上，一个字一个字点着慢慢地读给我听。不知道妈妈给我读过多少遍那些故事（以至于妈妈后来看到《奥特曼》就头疼）。就这样，那本书在妈妈的手中慢慢磨损、掉页了。即使这样，我依然视若珍宝，不舍得扔掉，妈妈便用透明胶带将所有受伤的部位细细地修补好。这本伤痛累累、打满补丁的《奥特曼合集》，便成了我读书识字的启蒙教材！
07年的“六一”，我正好3岁半，妈妈送了我一套《哈里波特》。那年的暑假，每天在公园晨练的爷爷奶奶们会在那片静谧的小树林看到一个满头卷发的小男孩，他坐在石桌旁，一边叼着奶瓶，一边安静地读那套全文字版的魔法丛书。他们就惊奇地笑着：“娃娃，你才多大？能看懂吗？”这个时候，小男孩总会抬起头，眨着亮晶晶的眼睛，自豪地说：“看得懂！我识字呢！”《哈里波特》到现在我依然反复在看——看一遍书，又看一遍电影，再看一遍书，体会“文字”与“镜头”所表现的不同魅力。
我爱读书，也爱陪妈妈散步。散步的时候，我喜欢缠着妈妈给我讲故事。我读过的《基督山伯爵》、《射雕英雄传》、《红楼梦》……都是在散步的时候听妈妈讲过的。
妈妈推荐她喜欢的书，又总是强调：“书写得真好啊，妈妈讲的可不及书之万一！”这样，就总能诱得我心痒难安，恨不能马上就能读到它。
读书的故事，还有很多很多。总之，我读书，我快乐！
小学五年级作文 篇2
明天是教师节，我打算送给老师一个礼物，给老师一个惊喜。
中午放学了，我回到家就开始认真，仔细的写作业因为我明天要送给老师教师节的礼物。我想你们
已经猜到这是什么礼物了。对了，我要送给老师一个听写一百分，所以我才认真仔细的写作业。到了听写的时候了，老师先让我们复习，我又一字不差的让同桌听写了一遍。到了听写的时候一听都会，就飞快的`写了
起来。老师发下了听写纸当发到我这里的时候我的心跳加快，怕我没有考100分，看了一眼听写纸，我忍不住欢呼了起来，我考了100分，我走到老师那里想说这是我送给您的教师节礼物，可是，全班同学一起跑了
过来一起说：老师，这是我们送给您教师节的礼物！没想到全班听写都考了100分。老师兴奋地说：你们送给我礼物，我也送给你们一个礼物，今天晚上没作业了。全班同学一片欢呼。
我们要尊敬老师，多考一百分让老师也高兴高兴，不能光让老师为我们操心，要让老师高兴起来。
小学五年级作文 篇3
今天作文课上，我们进行了一次特殊的听写。
早上，陈老师笑着告诉我们：“今天，我们进行一次特殊听写。”听到这里，我心想：什么特殊听写？听写不就是老师说，同学们写嘛，有什么稀罕呀？不过，老师既然要求，那么，我便全力以赴吧。只听老师说道：“可以用各种代码。请同学们拿出纸和笔，准备听写！”
听写开始了，老师拿着一本厚厚的书，站在讲台上，同学们紧握着笔，严阵以待，犹如战场上等待首长发布命令的战士。教室里鸦雀无声。
同学们准备就绪，陈老师便开始读文章，大家有的行笔如飞，似乎要跟老师的声音同步；有的`愁眉苦脸地望着老师，似乎请求老师重新念一次似的。接着，陈老师让一位同学把他所读的念出来，这位同学似乎有神功，居然将老师所读的都记了下来。我真是自愧不如呀！
接着，老师又让三位同学在黑板上听写，三位同学各自拿出看家本领，不一会儿，便将老师所念《火烧云》中的一段记了下来。
第一个同学的文字可谓千奇百怪，同学们见了，你看看我，我看看你，谁也不知道他写的是什么。老师请他上台念，他便一字一顿地念开了：“突然，来了一条大狗……”念着念着，他也不知道自己写了些什么，居然念不下去了，真可笑！
第二位同学是中英文并用。你瞧！他把小狗写成“small dog”，把大狗写成“big dog”，真是别开生面。
第三位同学运用速写法，把老师念的内容记得又快、又准、又工整，真让人佩服得五体投地。
这次特殊听写既使我学会了速写方法，又提高了我的听写能力，真是一举两得。
小学五年级作文 篇4
繁星闪闪，春水潺潺。香栀九月，是我在小学阶段的最后的升华——六年级，最后一个9月10日。
最后的24小时，听起来有点夸张，不过的确如此，在一分一秒中流逝的，不仅是时间，不仅是离别的倒计时，是最后的那一个，小学生活中的倒数第一个，谈不上重大却别有深意，言谈中蕴含着极其微妙的心酸。
老师，您最后一次听到，我六年级的心声。酸酸的，不舍的，在豆蔻年华中，我的最后一次。
老师您像一阵风，轻拂我的双颊；老师您像一朵自由的浮云，柔软温暖的双手，悄抚我的心头；老师您像一缕霞樱，火红的`云烟，霞晕不灭；您像一首动人的旋律，轻轻萦绕在我们的心尖。
老师的风铃般的嗓音，我被您悄悄融化在这冰冷的寒天雪地，暗香将我埋没在这个小小的转角。老师，老师。
钴蓝色的天空似大海般灵动，雪般的云朵仿佛沾湿了昨日的余霞，您抹不去的清笑，风吹不散的眉弯，无论天南水北。人生前世五百次回眸换来世一个擦肩，那么我们在这个小小的世界相遇，是有多少个擦肩呢？缘分终究会水雨沉沦，
小学五年级作文 篇5
我叫加盟，出生于昌盛塑料袋制造厂。我一出生，这个世界便深深地吸引了我，这一天我没合一次眼，因为我很想仔细看一看这个奇妙的世界，更想去体验一下这个城市的生活。
第二天，一个工作人员将我们放入一个箱子里，然后装到车上，看来，他们是要把我们运出去。此刻，我好兴奋呀，真是大姑娘上花轿——头一遭。兴奋之余，我还是对前途担忧起来。不过我对这个世界的好奇之心还是占了上风，把那些担扰暂时都忘掉了！
我被运到了一个商店里，哇！这里的东西真多呀！商品重重叠叠，人也真不少，人来人往，秩序还行。看看一个个“弟兄”都被顾客带走了，我也好激动，好想让他们把我也带走。盼呀盼，等呀等……终于，这一天来到了！我被一位服务员拿了下来，把一位叔叔的东西装了进来。我就被叔叔拎着回家了。
来到这位叔叔家，一进门，哎呀，这是什么味道！原来，鞋和袜子乱扔了一地，发出阵阵臭味。这个叔叔怎么这样不讲卫生。正在想着，忽然身子一轻，一阵头晕，原来是叔叔把东西倒出来之后就随手投了一个“三分球”，把我从窗户扔了出去。我的第一感觉就是叔叔是一个不讲卫生的人，把我扔到垃圾桶里就得了，为什么要把我丢在大街上？我只好随着风，飘飘悠悠，开始了我的漂流生涯。
第一天，我被风刮到了一条街的旁侧，这里正好挨着一个污水沟。里面发出一阵阵恶臭，熏得我头晕目眩，耳旁还不时响起嗡嗡的叫声。再看旁边，我的兄弟姐妹还真不少。不过，他们已经被折磨得不成样了。有的脸色苍白；有的灰头土脸；有的少气无力；有的衣衫褴褛；有的还被灌了一肚子的臭水。我真希望有一个人赶快把我扔进垃圾桶里，免遭“罪孽”。可是白白等了一天，也没有一个人把我扔回垃圾桶。我只能继续忍饥挨饿。
第二天，我又被刮到了一条街的正中央，这条街的'柏油马路黑亮黑亮的，没有一点杂物，可因为我的存在，影响了这条街的干净。我觉得十分羞愧，但还是没有一个人将我扔进垃圾桶。一阵风将我吹到了路边，忽然我被一个小孩儿拿了起来，我感到欣慰，我以为他会把我带到那个我期盼已久的地方呢。可是他没有，而是把我撕成了碎片抛向了空中……
我的心在流泪，那不是因为疼痛而哭的，是因为对人类的坏习惯感到无奈而哭。人类为什么还没有觉醒？为什么还到处乱扔垃圾呢？你扔一个，我扔一个，他扔一个，地球上每个人都扔一个，那我们的家园会是什么样子呢？人们啊！当你们扔的垃圾遍布在大地每一个角落的时候，那时候再拯救地球？晚了！！
我正在感慨，有一位大哥把我的一个碎片捡起来扔进了垃圾桶，这时，我的心中充满了一丝丝的欣慰和喜悦。我觉得，并不是所有的地球人都缺乏环保意识，而是缺乏一个“拯救地球”的团队。这时，又有一位大姐姐把我的其他碎片也捡起来扔进了垃圾桶里。
后来，我被送往垃圾回收站，扔进了熔炉里。我被熔化后，又被重新做成了一个塑料袋。于是，我又重新开始了新一轮人生旅程。未来的命运又将如何呢？我心中充满了忧虑
……
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