精选四年级作文集合8篇
在学习、工作乃至生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。你知道作文怎样才能写的好吗？以下是小编为大家收集的四年级作文8篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
四年级作文 篇1
片片红云落玉盆，糯米麸子夹大荤。
农家大嫂精心制，古楚传承到如今。——题记
衡东不仅拥有“中华诗词之乡”的美称，而且也是土菜飘香的故里，衡东这块神奇的土地，把雅的诗词、俗的土菜，恰到好处的融为一体，衡东的土菜早已声名远播。
一道道如诗如画的土菜，让每一个人都畅享舌尖上的衡东味儿……
洣河晨曲、渔夫恋歌、瑞气盈盈、东方红云……这些衡东土菜的名称，让人听了如痴如醉，神往不已，我最钟爱我家乡的“东方红云”——杨桥麸子肉。
“杨桥麸子肉”是传承于衡东县杨桥地区的一道农家特色菜，也是衡东土菜的一道金牌菜。它因浓香、肥而不腻而深受食客的欢迎。加上制作主原料之一的红曲米粉的调配而更显喜庆，故有“东方红云”的美誉。制作麸子肉，须选用上好的五花肉，将肉切成小半个巴掌大一块长方片，加上盐、米酒等腌制24小时，再蘸上自制的麸子粉，然后将麸子肉入热油小火煎至两面金黄，即可装盘待用。来客时，只须在麸子肉上撒点辣椒粉，入笼蒸20分钟，出笼后再撒点葱花即可。麸子肉香不香，好不好吃，麸子粉很重要。最佳组合为糯米和大米、红米各占一半，再配上八角、胡椒粉等一起用火炒成金黄色，然而磨成粉子。麸子粉不能太细，但也不能太粗。这些都是奶奶告诉我的。
麸子肉味道鲜美，咬一口，这肉的味道便会一直在你口中环绕，让你久久不能忘怀，肥一点的肉更是嫩嫩的'，会让你回味无穷。
每次过年，奶奶经常给我们做一碗麸子肉，并且笑吟吟地告诉我，吃麸子肉寓意着将在新的一年里红红火火，孩子们在过年吃麸子肉，也象征在新的一年中学业有成，步步高升！
新年之后，家乡的人外出务工，学生外出求学，父母都会在孩子的行囊中塞上一包“杨桥麸子肉”，让游子在外也能品尝到家乡的味道，若是客人来家中，美味佳肴中一定有一碟“杨桥麸子肉”，它让你舌尖生津，唇齿留香。
四年级作文 篇2
当我知道要学习茶道时，我很好奇：茶道是什么呀？同时我也很奇怪，茶道就是喝茶吗？但是喝茶也只有把茶叶放进去，然后加入水就行啦，怎么还需要学呢。
刚坐到位子上，一位端庄大方的茶道老师走上了讲台。她的声音温柔而清晰：“小朋友们，你们知道茶道是什么吗？茶好不好喝？茶分别有绿茶、红茶，白茶、黑茶、黄茶，青茶也叫乌龙茶六大种类。……”讲完茶文化，接着老师又讲起了怎么沏茶……，我竖起耳朵认真地听着，生怕漏了一个过程。
听到老师说：“好了，小朋友们自己动手沏一壶茶吧。”我跃跃欲试了，但是看着桌上洁白的茶器，我既兴奋又紧张。温好了杯，砌茶就正式开始啦。把茶叶放到盖碗里，小心地加入热水，接下去要把茶水倒入公道杯里。可是盖碗不听话啊，水沿着碗壁流到了杯底，弄得桌子上都是水。还好，我事先准备好了餐巾纸，桌子上又变干净了。不过，第一次沏的.茶可不能喝，这是在洗茶，于是我把水倒入了水盂里。
我把新泡好的茶依次倒入品茗杯里。第一杯茶，献给妈妈。第二杯献给旁边的小伙伴，第三杯就是我自己的了。按照老师教的茶要品三口。因为“品”字就是有三个口组成的呀。我慢慢地品着，虽然我还没喝习惯它的苦，但是茶真的好香啊！对了，我还知道茶只能沏七次哦，再泡下去就没那么有味道了。
当活动结束时，我把茶器洗得干干静静，按原来的位子摆放整齐。我觉得这次的小记者活动太有趣了，它提高了我的动手能力，让我感受到了传统文化的魅力，同时也让我明白了做事情要细心，有耐心，更要有始有终的茶道精神。
四年级作文 篇3
寒假转眼间就过去了，盼望以久的新学期终于又开始了。今天来到校园，虽然有些朋友的脸上挂着夸张的意犹未尽的神情，但他们心中的快乐还是显而易见的。
老师等我们人都到齐了，就开始对作业了。当老师让空了许多题没做的人站起来的时候，有的人慌里慌张，像做了什么亏心事一样，接着又四处张望看看有什么人站起来，过了好一会儿才慢悠悠地站起来，很“委屈”而又紧张地看着潘老师；有的人神态自如，因为他们的功底很厚，早已完成了任务，所以，他们就幸灾乐祸地看着站起来的人
我在心里像：仗是给有准备的`人打的，学习如逆水行舟，不进则退，一分耕耘，一份收获，天下没有白吃的午餐呀！寒假虽然很短暂，但老师布置的作业特别少，所以我有充分的时间去完成，站起来的朋友要为自己的行为感到忏悔！学习要靠自觉，我们有着属于自己的潜能，却没有完全发挥出来。俗话说：温故而知新。我们在空余时间要复习以前的内容，成绩才会有所提高！
开学了！就是我们一步步走向小升初的证明！我们应该为自己制定一个计划，按照计划去好好学习！
四年级作文 篇4
上一次，我们上了一堂特殊的课，去乡下农村——岳岙村的农家桑果园去玩个“真人版偷菜”。
在学校待了一会儿后，便来了一辆公交车。于是乎，大大小小，三五成群，大包小包的，“扶老携幼” 陆陆续续上了车，一路上打打闹闹，还发生了打瞌睡、发呆、聊天等一系列的事，还有一件“伟大”的事情，我在车上正要打?H，忽然听见了一声撕心裂肺的叫声：“啊！啊！啊！啊！。”我一听，觉得不对，一回头，哦，my god,车上正发生了殴打事件，凶手凶相毕露的用矿泉水瓶拍打着柯子天，惨不忍睹。
来到了果园，我一看便大失所望，因为这个桑果园里的桑树比我们平常在乡下见到的差很多，树枝比平常的短，而且树干还很矮，跟我想象中的`那种遮云避日，还要差上一个“十万八千里”呢！，不过，树枝还是挺长茂密的，它的枝条四面八方伸展开来，像一只只伸开肢体的章鱼。
机不可失，失不再来，于是乎，大家立马到老师那儿拿个篮子，头也不回的飞奔而入，开始了采摘大作战，一个个眼疾手快，这个黑的被他摘了，那个大的被我拿了，，有一个人，摘了一篮子的桑果，便到树荫子下，用手一抓就是一把，啊呜一口吞进了肚，可双手被“鲜血”染红，嘴巴也“滴着鲜血”，活像死人堆里爬出来的。而我们的刘“大佛祖”也好不到哪去，采完一篮后，便在绿“太阳伞"下吃起了她的素食大餐，而大多数人，都是采一把吃几个，最后，篮子满了，便吃了个光，又摘起来。
这一次，我一个篮子采的满满的，肚子也吃的圆溜溜的，一点位子也没给“空”心情真叫一个高兴，所以说，干活也干出了好心情。
四年级作文 篇5
春的身影
小草推开绒被，
花儿抬起脸庞，
小溪叮咛着春光
春的身影，还在哪里呢？
春的身影还在小溪边。清澈的小溪叮叮咚咚地奔跑着，两旁还有柔嫩的小草和婀娜多姿的花儿。花儿的颜色五彩缤纷，鲜艳的花瓣上还有一两颗晶莹剔透的小水珠，镶在花瓣上的钻石一般。一阵凉爽微风拂过，溪边的.大树上的叶子沙沙作响，花花草草们跟着旋律，也快乐的跳起舞来了，小溪里可爱的小虾米看到这番景象，他们也忍不住在小溪里蹦来蹦去，跳来跳去。
春的身影，还在哪里呢？春的身影还在森林里。一场春雨过后整个森林空气清新，就像洗过澡一样，松树也被洗的干干净净，叶子上晶莹剔透的小水珠如一颗颗镶在松树上的宝石一样，在太阳的照射下散发着耀眼的光芒。地上还有几个嫩嫩的春笋像小宝宝从母亲的怀抱里探出头来，像一栋栋大厦一样，高楼林立。小花也也从湿润的泥土里钻出来聚在一起，像要去赶集一样，它们的颜色各异，让你看的眼花缭乱。眼前的景象生机勃勃，充满生机。
春的身影，还在哪里呢？春的身影还在田野里，春姑娘一到，农民伯伯可就有的活干了：犁地，播种、灌水、插秧这虽然很辛苦，但是，农民伯伯脸上依然笑盈盈的的。为什么呢？原来啊，他们想着秋天大丰收的那番景象。想到可以收获自己劳动的果实，谁能不高兴呢？他们虽然很辛苦，但是他们是快乐的。
春的身影，还在哪里呢？春的身影还在
四年级作文 篇6
春天到了，和煦的春风吹遍了北京城。
春姑娘舞动着翠绿的衣裙，轻轻地拂过田野小草绿了，轻轻地拂过树木吐出了嫩嫩的枝芽，轻轻地拂过天空使天空更加湛蓝，轻轻地拂过校园学生的脸蛋红扑扑的。
星期六的下午，我和爷爷跃路欲试地来到了体育公园放风筝。
体育公园人可真多呀！男女老少，各个脸上洋溢着春天的笑容，我和爷爷找了一块空地，我抬头仰望着天空，蔚蓝的天空都是动物的世界，有小狗，有燕子，有猫头鹰，有蜻蜓等，各种各样的风筝在天空中翩翩起舞，连活泼可爱的金鱼也在空中玩耍着，穿梭在它们中间，和它们一起做着游戏，蝴蝶在天空中自由自在的飞翔，它呼吸着春天新鲜的空气，哇！天空中是多么动人而美丽呀！就像动物们在开连欢会一样热闹极了。福娃们也在观看脸谱们的精彩表演，它们相互对视着，好像在相互夸奖对方的演技，像童话里的传说一样真是太神奇了。
我高兴的对爷爷说：“爷爷咱们也赶快放吧！加入到它们的队伍里，”爷爷高兴的从书包里把风筝拿了出来，我的风筝是一只美丽又大方的花蝴蝶，它的颜色是橙红色的，上面还有黑色的斑纹，艳丽夺目。我把风筝放在了地上，右手拿着线轮，左手着线放了有五六米长，开始慢慢地向前跑，风筝随着我扽动的力量，迎着微风慢慢地飞了起来，这时爷爷说：“快放线，风筝起来了”，我飞快的.放着线，风筝好像领会了我的意思一样，高高的飞向了蓝天。风轻轻地吹着，吹过了小草妹妹，吹动大树伯伯的枝叶，活泼可爱的风儿吹动着我美丽蝴蝶风筝的飘带，飘带被淘气的风吹成了大海的波浪形，越飞越高越飞越远，我的心也飞快的飞向了天空，我多想和我的蝴蝶风筝做伴，一起在空中唱歌跳舞。
我愿我美丽的蝴蝶风筝，带着春天的气息，带着对春天美好的祝福，在蔚蓝的天空中自由的飞翔……
四年级作文 篇7
我向往快乐，我更向往我能将自己的快乐分享给大家。
记得一天下午，老师发下了语文考试卷，我得了99分，我异常兴奋，这时，我看见逯英飞同学脸色十分难看，我问：“怎么啦？”逯英飞说：“我这次考试才考了89。5。”我的心情也平静了下来，我并没有嘲笑他，而是说：“考不好没关系，只要认识到自己的不足，找出差错的原因并改正就可以了。”逯英飞表情有所变化，说：“可是为了这次考试我下了很大的功夫！竟然才考了这点分！？”我拍了拍他肩膀说：“我们要乐观点，不要光往坏处去想，这样整的'自己心情也不好！”这时几个同学也凑了过来，有的说：“我这次考的等级是B，连逯英飞也不如，听了任岩松的话心里真的好受点了。”我说：“我要正确对待前进中的不足，树立克服不足的勇气，保持乐观的心态，抬起头来做人！”逯英飞脸上渐渐流露出一丝笑容。我接着说：“我也有考的不好的时候，光一次语文期中考试我考过84。5，而放宽了心态，冷静的找出差错的原因，失败是成功之母嘛！”告诉你们个秘密，我考不好时，心里很难受，还差点流眼泪呢！”那天放学，我心里特高兴，因为我将快乐带给了大家，而生活中的你与我，更要保持乐观的心态，那颗快乐的心。
四年级作文 篇8
我吧，属于一个腼腆的人，不爱主动给自己争取机会，也不爱更陌生人交谈。要不是与我相处久了，很多人还真的会以为我一无是处。
暑假的时候，妈妈给我报了一个语文培训班，刚好那里的语文老师的不认识我，我上课也不积极举手发言，也经常走神，也自然不会被列入“重点培养生”之列了，我不举手，老师也不喊我回答问题——因为举手的还是有很多的'。我就也只能把老师不会改的练习题写好，然后继续默默地在一旁听课咯。
终于轮到了我大显身手的时候了，老师布置了一次考试，很多同学都在抓耳挠腮，丈二和尚摸不着头脑，我却不同，写得行云流水，一气呵成。我坐在座位上，埋头只顾写呀写呀，笔底下好像有源源不断的泉水流出来，用不到一节课的时间，一张试卷竟然写完了。我坐在座位上，把弄着笔，脑子里幻想着，试卷发下来时，老师怎样表扬我。
“这下应该会被老师列入‘重点培养生’里吧”我心想，还暗暗地偷笑着。
碰巧的是，试卷发下来时，我竟然因为特殊情况而请了假，那天可是老师总结这次考试的一天啊，会重点表扬一些同学，可我算来算去还是失利啊。真是人算不如天算。
之后我一直再等待机会来临，可到头来还是竹篮打水一场空。
后来我就想：等待机会，何不自己创造机会呢？
我鼓起勇气，举起了手。老师看见了一张新的面孔，立马点了我回答问题。
我滔滔不绝的回答令老师目瞪口呆。他拍拍我的肩：“还不错哇，以后要多发言。”虽说这堂课是最后一堂客，但我的心里美滋滋的。
这次举手发言不仅壮了我的胆，还让我懂得了一个道理：机会不是等出来的，而是要通过自己创造出来的！
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