四年级启示作文集合7篇
无论是在学校还是在社会中,说到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。你写作文时总是无从下笔?下面是小编为大家收集的四年级启示作文7篇,仅供参考,大家一起来看看吧。
四年级启示作文 篇1
人们从大自然中摄取了许多灵感。比如:公路上的反射镜模拟猫的眼睛;能在水上跑的机械人仿照蛇怪蜥蜴。大自然的一切都给了我们不一样的启示,只要用心观察就能找到其中的奥秘。
有一次,我在公园游玩时,一不小心蹂断了一条蚯蚓,我赶紧把脚移开,蹲下来看它接下来要怎么做?我看着断成两截的蚯蚓,心想:它会不会死啊,它在动,是在做最后的挣扎吗?我在那里观察了一会儿,竟惊奇地发现,那两截“尸体”居然慢慢变成了两条蚯蚓,钻进泥土里去了。
我不可解回到家中,查找了相关资料,终于知道了,原来,一条蚯蚓,它体内含有大量的再生细胞,这些细胞能够让蚯蚓再生。这样不但能够死而复生,而且还会多出一条蚯蚓呢!
如果,我们把蚯蚓的再生细胞提取出来,可以做成再生药品,用在比较大的`伤口上,没几天,伤口就会康复,不必再等到一个月,就不会耽误时间,还可以减少很多没必要的痛苦。
大自然的生物真神奇啊!原来世间万物都给了我们不同的发明和创造的启示。只要细心观察,认真思考,积极发明,你的发明一定能造福人类!
四年级启示作文 篇2
在茫茫大海的深处,潜水艇像灵活的鱼儿一样自由行驶着,它们可以上下浮沉,来去自如。人类是怎样设计制造潜水艇的呢?硬骨鱼和潜水艇又有什么样的关系呢?让我们来一探究竟。
在很久以前,人们就一直在研究一些硬骨鱼的游泳样子,探索鱼儿们能在水里忽上忽下游行的奥妙。通过仔细观察发现,每一条硬骨鱼的肚子里都有一个器官,叫做鱼鳔。鱼鳔在鱼的身上起了很大的作用——它能够使鱼在水里沉浮自如。当鱼鳔内充满空气呈膨胀状态的时候,鱼在水中的浮力大于重力,就缓慢地上浮;当鱼鳔内的空气几乎全部没有的时候,鱼受到的重力大于浮力,鱼就可以快速地往下沉。原来,鱼就是通过控制鱼鳔内空气的多少来实现浮沉的。
工程师们发现了鱼鳔对鱼的作用,就根据鱼鳔的原理,在潜水艇内安装了水舱。当水舱里灌满海水,连一点儿空隙都不留时,艇身重量的增加能使其潜入到深海中去;想要让潜水艇浮上来的话,只要将压缩空气通入水舱中排出海水,艇内的海水重量减轻后,就可以重新上浮到海面。
此外,设计师们模仿鱼的身形——圆头尖尾的.“流线型”,进一步完善了潜水艇的外形,再结合声纳技术,使得潜水艇能像鱼一样在大海里自由航行。
通过研究硬骨鱼的身体构造,人类改进了潜水艇的功能,由此可见,大自然中的生物真是奥妙无穷!只要我们在日常生活中,能有一双善于观察的眼睛,大胆探索,一定能实现造福人类的梦想!
四年级启示作文 篇3
今年五一节,妈妈带我去香山爬鬼见愁。鬼见愁海拔500多米,虽然不算太高,但是由于陡峭,险峻,传说鬼见了都发愁,才得名“鬼见愁”。我怀着兴奋的心情跃跃欲试:“鬼见愁呀,鬼见愁,看我怎么征服你!”
我们开始爬山了,最初的路还是比较平缓,我和妈妈有说有笑地走着,大约爬了半个多小时,路越来越陡,越来越窄,台阶也变得高低不平,我顾不上和妈妈说笑,一步一步艰难地爬着,上衣被汗水湿透了,气也穿不匀了。我环顾四周,满山被绿色覆盖,能看到的只有树和石头,我真有些后悔了,心想:“爬山有什么好处啊?又渴又累,还出一身汗。”正当我在半山腰不想爬,想坐下的时候,一位老爷爷停在我身边说;‘小朋友,累了吧?爬山可不能坐下,否则刚才的努力就前功尽弃了。”我疑惑地问老爷爷:“大家都说香山特别美,可我怎么看不到美景啊?”老爷爷拍着我的`头笑着说:“因为你还在半山腰啊,没听人们常说登高望远吗?你没有爬到最高峰,怎么能看到最美的景色呢?”这时妈妈一把拉起我对我说:“起来起来,爬山要坚持,坚持才是胜利。”听了这话,我无可奈何,只好站起来继续爬山,走着走着,我仿佛不累了,为刚才自己想放弃的想法感到惭愧:“是啊,刚才我还要征服这个小小的鬼见愁呢,现在遇到困难就爬了,今后还能干什么大事?”这时抬起头望去前面的那位老爷爷,那么大年纪都不服输,我也一定能成!”于是我擦了擦汗,坚定地向山顶爬去……经过了一个小时的努力,我终于登上了山顶。看到远处的城市和美丽的风景,我不禁惊叫起来:“大自然太美了,鬼见愁我终于征服你了!”
通过爬山我得到了一个启示,那就是:无论干什么事都会遇到困难,只要鉴定信心就一定会克服困难,就是这个启示,让我勇敢地跨越了一个又一个的障碍,战胜了一次又一次的困难……它已经成为了我的一个座右铭,无论做什么,坚持就是胜利。
四年级启示作文 篇4
我们来到了山脚下,我仰头向上望去,直接那山直插云霄,我不禁想:到底能不能爬上去呢?我心中有点儿忐忑。
我奋力的向山顶爬去,我的体力消耗的很快,渐渐的我放慢了脚步。
终于到了山腰,我已经气喘吁吁。如果前面有一张大床,我一定会跑过去,倒头就睡。我已经不想爬上去了,这时,看到一些人已经往回走,我也想往回走。不行,就这样放弃了?我看见也有一些登山者从我身边走过。走了那么多路,他们不累吗?这时一位老爷爷走了过来,对我笑眯眯地说:“小朋友,你也来爬山,很棒哦!你要是往上走还是往下走呢?”我犹豫了一会儿,说:“往下”。“那你为什么不往上呢?”“它太高了,我一定爬不到山顶。”“你不试试怎么知道呢?我们来比个赛吧!说完,老爷爷拔腿向上爬去。我想:既然老爷爷能爬上去,更何况我一个小孩呢?于是我重拾信心,向山顶爬去。
我越往上,空气也越稀薄。我感到呼吸有点儿困难,我身边的'登山者一个个减少,就连老爷爷也不见了。他们可能都半途而废了?我可不能半途而废,我要坚持到底。于是,我不顾一切奋力地爬去,好不容易到达了山顶。
我看见了一片绿油油的叶子在风中摇曳,看见了桃花朵朵、莺歌燕舞的景象,十分迷人。
爬上乌龙山,我明白了:只要坚持到底,不要退缩,才能看到更美的风景!
四年级启示作文 篇5
我八岁那年,蚂蚁给我留下了深刻得启示。
那一年,我对蚂蚁出于好奇,用泥土把一个蚂蚁洞埋了起来,然后用脚踩的平平的。正在我得意时,去外边觅食的蚂蚁回来了,它们一看到自己的家被埋住了,就马上放下食物,挖起自己的家来。
快挖开时,另一个蚂蚁洞的蚁王趁“人”之危,想独吞别人的蚁洞,便马上派兵去占领那个蚂蚁洞,这个蚂蚁洞去觅食的工蚁大部分去挡住外来的.蚁兵,一点儿也不敢放松警惕,一直等那几个剩下的工蚁把洞打通,那个蚂蚁洞终于被打通了,里面的蚁兵出了差不多20只向蚁王的军队进攻时,工蚁才肯退回洞里。
蚁王不肯就此罢休,他就给那个蚂蚁洞门口放了一只大毛毛虫不一会儿,一只蚂蚁出来时发现了这只毛毛虫,它马上回到洞里,给蚁王说,不到几分钟,从洞里出来了一大片兵蚁,他们像是拼了命跟毛毛虫搏斗着,厮咬着。可是蚂蚁自己也好不到哪去,不是死就是伤了,当那只毛毛虫精疲力尽的时候,蚁兵全军进攻,把毛毛虫撕成了碎片,一点一点的运回了家。这时,那个一国的国王才知道自己打不过人家,所以他只能撤退
蚂蚁让我知道了团结就是力量!
四年级启示作文 篇6
大自然的就像一本书,可以给我们许多的启示。在大自然这本书里,有一页页美丽的风景;大自然有湛蓝的大海,有翠绿的青草,也有艳丽的花朵,有一片浩瀚的苍穹。如果你仔细地观察这个大自然,你将会发现“一沙一世界,一花一天堂。”
大自然孕育着无数个生命,它们为了生存,为了表现出自己独特的美,都展现出不同的精神。看起来不怎么起眼又瘦弱的蚂蚁,在搬运食物的过程中,却能展现出强大的生命力,与坚定的团队精神;蜜蜂辛苦地采花蜜,春华秋实,告诉我们耕耘才有收获;一根根挺拔的小草,在强烈的风吹雨打下,它们却不畏艰辛,让我们领悟到,做一个人要有坚强的意志力,不怕困难;水的流逝,似乎在暗示着我们要把握当下的'时间,因为时间是一区去不复返的。
大自然原本是美丽的,拥有着许多的青山绿水,但是,有一种生物,过分地使用大自然的资源,使大自然不再美丽了,他们就是人类。人类过度的开发,不停地砍伐树木,排放废水,污染了海洋;排放废气,污染了空气;他们甚至还侵略了动物的地盘,让许多生物有绝种的危机,我们人类,应该好好的检讨自己,并对大自然说抱歉,现在的人类,让大自然成了穷山恶水,我们要让一下步,不太自私。我们应该要给大自然一个机会,让它再美一次。
广阔的大自然,让我学到了许多的启示和道理,大自然拥有无穷的生命,让我仔细地品尝,慢慢地探索。
四年级启示作文 篇7
还记得,那是一个星期六的中午时分,太阳当空,街道上热如探汤。我和妈妈匆匆吃了中饭,赶去上英语课外班。
“当——当——”熟悉的上课铃打响了,我的胃好像开始不听使唤了。我不禁微微蜷起身,以缓解疼痛。可就在几秒种后,我实在忍受不了,吐了出来。老师的目光转向了我,放下了手中的课本,问道:“你怎么样?要不要打电话回家?”她一脸焦虑,眉头紧销着。可我摆摆手,老师只好继续讲下去。我心中的`沙漏在缓慢地流动着,但我咬了咬牙,终于坚持到了最后,没有漏下老师讲的每一个细节和每一个知识点。我担心这节课的知识还不够扎实,于是我又自己复习起来。时间一分一秒地流逝实在,我仍不知疲惫地看着书。
转眼间,一个学期快过去了,又到了期末考试的时候。我一眼扫过那张试卷,呀!竟然有近一半的题目是那节课上学的!我想也不多想了,立刻奋笔疾书,那些题目皯于我来说真是小菜一碟,谁让我认真复习过呢!不到一个小时,我就做完了整张试卷。
最终,我取得了一个很不错的成绩,在课外班里可以说是“名列前茅”了。可是,其他的一些同学也上了那节课,也学了那些知识,但试卷上错误百出呢?
我怎么想也不理解,最终,在爸爸的提醒下,我得到了一个结论:我因为吃了苦,所以考得比较好,而其他同学则相反。
那次经历以后,我深深记住了一句名言:“宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来。”
【四年级启示作文】相关文章:
四年级启示作文08-29
四年级启示作文10-16
小草的启示四年级作文09-11
四年级蜘蛛的启示作文09-27
猫的启示的作文四年级07-12
四年级作文:大自然的启示09-19
四年级启示作文(精选48篇)08-04
精选四年级启示作文9篇11-20
【精选】四年级启示作文10篇08-23
精选四年级启示作文72篇09-01