有关三年级神奇的作文十篇
在日常学习、工作或生活中,大家都跟作文打过交道吧,作文要求篇章结构完整,一定要避免无结尾作文的出现。如何写一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小编为大家整理的三年级神奇的作文10篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。
三年级神奇的作文 篇1
今天,老师在班上泡了胖大海。
以前,我听都没听过胖大海,更别说见过了。所以当课堂上第一次看到它的时候,我很惊讶。在想像中,胖大海应该像葡萄干一样大小的东西,就像妈妈经常炖汤的枸杞一样,结果它竟是一个大红枣大小,黑黑的东西——看起来不太好吃!
胖大海的身体凹凸不平,像椭圆的红枣又像橄榄。外表颜色是深褐色的。展示时,胖大海干巴巴,摸起来硬邦邦的,满身皱纹。闻起来还有点中药味,有点臭,外壳很硬。
当老师把几个胖大海投到装有开水的.透明玻璃杯里后,一开始没什么反应。过了大概五分钟后,从外表看,胖大海的外壳好像变得更柔软了。而且它的头上一下子破了一个小洞,长出了一朵朵棕褐色,像棉花糖一样的东西。一开始,棉花糖像硬币大小,看起有点像人的大脑,千沟万壑的。过了一会儿它又长大了点,再过了一会儿,它是原来的两倍了——没多久它已经是原来的好几倍了!整个水杯的颜色也从透明变成了褐色的,似乎整杯都是胖大海了!真是太神奇了!这么小的一颗东西居然可以变成那么一大杯的带有药效的水!同学们围在老师身边,大家都很好奇:怎么会变成了这样?但老师并没解答,估计是她也不知道,或者知道也不告诉我们,让我们自己去查资料。
泡好胖大海之后,老师还让我们品尝了一点泡了胖大海的水。我尝了一下味道,有点苦又带点甜。 “胖大海是一种中药,治疗咽喉疼痛,咳嗽和声音嘶哑,还能润喉清肺……”同学边一边喝,老师就在一边介绍。
“看起来黑乎乎,好像没有什么作用的胖大海原来可以治那么多病呀!”看起来,以后可不能再像今天那样“以貌取人”了。
三年级神奇的作文 篇2
瞧!那个神奇的水杯是我妈妈给我买的。水杯的瓶盖是绿色的,瓶盖上还有一个U形标志,像一张灿烂的'笑脸。瓶身是我最爱的蓝色,水杯采用了环保无毒塑料。
只要按一下屏幕上的圆形按键,就会出现你在手机上选择的宠物。我选择的宠物名字叫——小忍,小忍的样子非常像一条小章鱼,他会做各样各样的表情。你不用水杯的时候,他在睡觉;你晃动下水杯,他会向你挥拳;你不停地转动水杯,他会做出晕头转向的表情,真是特别得可爱!
你要在手机上选择你的体重和年龄,水杯就会设定好你每天的喝水量。只好你达到一定的喝水量,就会开启神秘的宝箱,宝箱里有宝石、碎片和其它的海洋生物。
只要你完成每天的喝水量,你还会升级。比如说,你现是一级,你完成了今天的喝水量,你就会变成二级了。
小朋友们,我想提醒你们要多喝白开水,少喝那些饮料,如果喝太多饮料,就会对健康造成危害。这样,就不能每天开开心心,快快乐乐地去上学了。
自从我有了这个神奇的水杯,我就爱上了喝水,它每天还能给我无穷的快乐。
三年级神奇的作文 篇3
紧张又繁忙的一天又一次结束了,美妙的夜晚悄悄的将临了。我躺在我那可爱的床上仰望星空,我好像看见了大海,渐渐的,我睡着了......
我穿着校服,来到我们的校园。有一台机器向我走来,它仔细的检查了我的.面部,给我一张卡。我忽然坐在一朵七色云朵上,向教室飘去,让我有一种腾云驾雾,飘飘欲仙的感觉。我到教室门口,一下子跳了下来,云朵自己飞走了。教室外有个感应器,我把卡放进感应器里,教室的门打开了。我进去找到自己的座位坐下,桌子上并没有什么书本,每个人都有一部平板和一台机器。每当上课是,平板上有书上的内容,老师讲到哪一页,平板上就显示哪一页,上课就不会开小差了。机器是考试时用的,它连着你的大脑,所以试卷在你的大脑里,别人不会看你的试卷,发试卷的时候机器会把试卷打出来,交试卷里直接放进机器里就可以了。
这时,我看见一头九色鹿走进教室,原来,它是我们的老师,每个教室都有一个“奇怪”的老师。比如七班的老师,它是一条美人鱼。我们教室有一个最奇妙的功能,就是老师讲到哪一页,那一页就会变成真的。比如,讲到《海底世界》,我们身边就会出现海底世界;讲到《恐龙》,我们身边会出现恐龙世界,真好玩。
我突然醒来,身体像刚出炉的大面包,松松软软,我真想在做一次那个梦呀!
三年级神奇的作文 篇4
夏天到了,我和我的朋友一起走向学校。
我们走进了学校,才知道,我们的校园的在一天前,就已经变得越来越美丽了。我们两个看了一会儿,才发现快迟到了。
当我们俩走进教室的时候,哇哦!我觉得太神奇了。为什么神奇呢?因为我觉得自己从炎热的夏天一下子到了冬天,就像走进了雪堆里一样。可为什么空调不见了呢?难道空调是透明的吗?
我回到了座位上。这时老师来了。老师说:同学们,这就是我们的新教室,在以后的课堂上,同学们都会体会到它们的神奇。到了最后一节课的时候,会变成美食课,当你需要用什么东西的时候,那些东西就会跳出来的!真的'好神奇啊!
还有,当我们讲:关于风景的课文的时候,风景就会变成真的!就会让我们身临其境,很神奇对吧!假如:我们这里发生了火灾、地震的时候,这个教室就会像飞机一样,把我们带到安全的地方,就可以继续上课了。如果发生了洪水,这个神奇的教室又会像潜水艇一样保护我们的安全。
另外这个教室还有更特殊的功能,假如,有同学生病了,或者受伤了,只要走进神奇的教室,病情就会消失,伤口就会愈合。哇!这个教室,竟有这样特殊的功能,我太佩服这个教室了。
你们是不是很想参观、体验一下这个神奇的教室啊!赶快联系我吧!
三年级神奇的作文 篇5
2150年的一天,乐乐开始了新一天的学习。他往书包里装了一个像平板电脑一样的电子书,就出门了。
到了校门口,摄像机开始对乐乐进行人脸识别,识别完后,乐乐脚底的地板突然移动起来,地板带着乐乐来到班里,乐乐坐到座位上,拿出电子书,第一节课是语文课,乐乐在电子书上写出“语文课”三个字,电子书立马变成了一个语文书。老师来了,她在空气中写了“舞、艸、教”几个字就能看见了,老师说:“这是我们今天要学的.生字。”过了一会儿,语文课结束了,老师布置了一下课后作业。
然后到了数学课,数学老师竟然是一个机器人,机器人管理员来了,他把本节课的知识放到一个芯片里,又把芯片插到机器人的背后,输入一些程序和代码,机器人就开始讲课了,乐乐很喜欢机器人讲课,听得聚精会神、专心致志,还没回过神,一节课就上完了。
最后到了乐乐期待已久的电竞课,电竞课是2150年新增的一节课,是让同学们带上VR眼镜,在虚拟世界中答题闯关或模拟灾难来临时你该怎么办,乐乐正在答题,突然退出了系统,原来放学了。
乐乐又顺着上学的路开开心心地回家了。
三年级神奇的作文 篇6
我们未来的教室是一个神奇教室,神奇在哪儿,它就在学习时,就像看电影,玩游戏一样,很快乐,而且还能学到很多知识。
在学习中,有一个耳机,可以听到播放出的声音。在桌子上有个屏幕,上面有几部所有课文加起来收获组成的.电影。最神奇的是,可以真实地出现在教室里,之后可以自动消失。
在座椅中,不再是板凳了,而是一种可以有动感,并且不会让你摔下来的一个幻想机器。比如,你想让它变成飞机,就让它变成飞机,想让它变成汽车,它就变成汽车,想让它变成……
在每人桌子前都有一个“游戏机”,在那里面,把语文、数学、英语的知识放在游戏里,下课了可以玩。在玩儿的时候,答对一道题,就会给一积分,到了积攒多时,可以换文具、图书。到了期末时,老师就把卷子上的题放到游戏里。
在看书时,教室里会一个时空穿梭器,它会根据你看的书的内容,然后,把你传送到书里。而且你随时可以进去,出来。
未来的教室,可真是个神奇的教室!我多么喜欢这种教室呀!
三年级神奇的作文 篇7
我是21世纪著名的发明家,我发明了很多不可思议的东西,下面我就来介绍一下其中的一个,让你们见识一下我的实力。
现在我要介绍的是一个非常神奇的教室,这个教室神奇在哪儿呢?其实这是一个可以时光穿越的教室,它不仅可以带你去古老的`故事里浏览,甚至可以穿越到希腊、印度等等地方去领略当地的风土人情,是不是很神奇?
它不仅仅语文课上可以用,其他的科目也可以用。比如数学课吧!神奇教室可以把你送到数学课本里,让人物主角帮你解决问题,最不可思议的是,回来以后你还要给同学们讲一下课本里的人物和你进行了哪些对话?如果讲不出来,神奇教室可是会自动关闭的,哈哈!这个教室够特别吧?
每个课桌上都有一个操控区,就像飞机驾驶员的机舱,各种各样的按钮整齐的排列着,如果你累了想休息一下,按一下音乐键,舒缓的小夜曲像小河一样慢慢流淌带走你的疲惫。什么?这节课没听懂?别着急,按一下“教师”键,你的面前会出现一个虚拟的图像,老师会详细的讲一遍不懂的题目,怎么样?很棒吧?
哎呀!怎么回事?肚子好痛呀!赶快按一下“生病”键,操控面板的上面会出现一个虚拟头盔一样的东西,把它带到头上,只需要几秒钟就能查出病因。哦!原来你今天偷吃了两块儿雪糕,嘻嘻...
好了,不说了,我还有事,下次再聊哈,不见不散,拜拜!
三年级神奇的作文 篇8
我有一间属于自己的房间。
那里有门窗、小床、衣柜和书桌的屋子。妈妈常来教我做作业。我的故事书、玩具和我喜欢的东西都放在里面。
我很喜欢我的房间,但我有时希望我的房间跟现在不一样。
我希望我的房间是一片海洋,床、衣柜、桌子都是雪白的'珊瑚,文具、书和小东西都是七彩鲜艳的小鱼,它们在我的身边游来游去。
我也希望我的房间是一个会变换的旅游景点,这样我就可以了解世界各地的人文地理,等我长大了,我就可以去那里探索。
我更希望我的房间是一个花园,这样,我就不用冒着炎热的太阳去屋外抓蝴蝶,只要在房间里就能抓到许多色彩斑斓、大大小小、五颜六色的蝴蝶。我也不需要在寒冷的冬天,冒着鹅毛大雪在小区玩,只要在温暖的屋子里就能滚雪球,打雪仗,堆雪人,那该多好啊!
可是,想完这些后,我还是喜欢我自己现在的房间。因为我可以在这里写作业、看书、动手制作小玩意。
三年级神奇的作文 篇9
大森林,多么美丽的名字!大森林,多么美妙的声音!
春风轻轻地刮过树梢,令人多么惬意!小鸟在林间飞舞,小鹿在林间奔跑,柳树轻轻撒开那软软的手,把我抱在怀里,小鹿又载着我,在林间跳跃。我跟小鸟唱歌,跟柳树握手,跟蝴蝶跳舞,又变成小蜜蜂,跟着蜜蜂采蜜……,这时,来了一只小狐狸,我跟它一起舞蹈。黑熊给我抓了好多鱼,黄昏,我和小鸟、小狐狸、小兔子、小猫咪一起野餐。晚上,野狼来了,小鹿带着我越过小河,躲进山洞,终于摆脱了野狼的袭击……
夏天,树木葱葱茏茏,火辣辣的太阳光没法照到大地,我变成了一条小鱼,跟着其他小鱼一起游到河里,“黑熊来了!”鱼儿喊着,一个黑色的手掌伸到了河里,我赶紧挥动鱼鳍,就在我要被它抓住时,我又变回了人类,游回了湖岸上。
秋天,黄叶落满了大地,像给大地铺上了金色的地毯。我走在“地毯”上,这时,小鹿咬着一个果子,把我驮上背,它跑到了一个山洞的旁边,哇!那里有苹果、葡萄、梨……,五彩缤纷,加上耀眼的`金色,真的可以和春天比美了!我编织了一个篮子,把葡萄、苹果、梨装了进去,不一会儿,篮子满满的了,我背着篮子回到了山洞,和小动物们一起品尝水果。
冬天,黑熊、蛇都冬眠了,我再一次骑上小鹿,去看梅花,我摘了几朵梅花,戴在了小鹿的头上。回到山洞时,我的耳朵冻得通红通红的,只好和小鹿挤在一起看洞外的雪景……
大森林,多么神奇的画家!大森林,多么美丽的神话!
三年级神奇的作文 篇10
今天,李老师带我们去多媒体教室参加白老师的实验课。我们既好奇又兴奋。
实验之前,白老师准备了一个透明的塑料杯、一瓶医用酒精、一根又细又长的铁棒、一个打火机和一块蓝色的手帕。我心里想:老师拿了这么多东西,要做一个什么实验呢?我怀着好奇的心情等着老师给我们做实验。
实验开始了,老师把医用酒精的盖子使劲拧开。接着,把酒精慢慢地倒在一次性塑料杯里。然后再拿出了蓝色手帕,放进杯子里浸湿。最后把手帕晾在细铁棒上。这时,老师笑眯眯地说:“有谁敢帮老师拿一下铁棒,当老师的小助手呢?”龚杰虽然非常害怕,但好奇的他还是勇敢地举起了手。老师高兴地请他上台。龚杰迅速地跑上台,双手拿着铁棒。老师拿起打火机“啪”的.一声,打火机燃起了火苗,紧接着点燃了手帕。突然,整块手帕燃起了熊熊大火。这时我真担心,火会不会烧到龚杰的手呢?我的心怦怦地跳过不停,有些同学吓得捂住了嘴巴,甚至连眼睛都不敢睁开。龚杰也吓得手慢慢往回缩。后来,火渐渐变小了,慢慢地完全失灭了,最后还冒出了一股白烟。我终于松了一口气,奇怪的是手帕竟然安然无恙。我心里可纳闷了,手帕怎么会没有烧坏呢?真是一块神奇的手帕。
实验结束后,老师告诉我们,这种医用酒精里面含有百分之三十的水分,手帕燃烧的时候,实际上燃烧的是手帕表面的酒精,而酒精燃烧时把手帕上的热量带走了。所以,手帕不会被烧坏。听老师这样一解释,我恍然大悟。
今天的实验,我们又学到了一个神奇的科学知识。以后,我们要好好学习,还有许多的科学奥秘等着我们去解答呢!
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