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一年级作文

时间:2024-09-28 05:48:36 一年级 我要投稿

实用的一年级作文合集九篇

  在平日的学习、工作和生活里,大家一定都接触过作文吧,作文一定要做到主题集中,围绕同一主题作深入阐述,切忌东拉西扯,主题涣散甚至无主题。为了让您在写作文时更加简单方便,以下是小编收集整理的一年级作文10篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

实用的一年级作文合集九篇

一年级作文 篇1

  我的家乡现在环境很差,河水污染严重,大家都把垃圾倒在小河里,河水是浑浊的,走过小河的时候,还有一股臭味散发出来。山上光秃秃的一片,偶尔有几只孤零零的鸟儿飞过,显得没有一点生机。路上随处可见的垃圾,让人觉得恶心又无奈。

  未来的家乡环境会有很大的变化。垃圾箱开始“站岗放哨”,人们自觉把垃圾分类。小河清澈见底,小鱼儿自由自在地游来游去,小鸭子“扑通”“扑通”地跳下河,美美地洗了个澡。山上一片绿的海洋,花草树木迎风欢唱,蝴蝶和蜜蜂流连忘返,翩翩起舞!

  路上开来了无污染的太阳能汽车,这些车不用加油,在太阳底下能够自由行驶,也不会排出废气,反而会释放出有益身体的氧气。

  一栋栋楼房也变了样,不再是木材水泥建的了,而是用特殊的防火抗震材料,房子整栋还会慢慢的旋转,周围种了许多花花草草,漂亮极了!房子的里面刷上一种新颖的.涂料,墙壁会随着季节而变,春天来了,墙壁是绿色的,到处是生机勃勃的景象。夏天到了,一片清清爽爽的蓝色,让人全身舒畅。秋天的时候,是金黄色的,欢庆又是一个丰收年。寒冷的冬天到来时,墙壁又变成了温暖的红色!

  这就是未来的家乡,保护环境,人人有责。希望大家行动起来,让未来变的更美好!

一年级作文 篇2

  我的家乡绿荷塘,既美丽,又富绕,是不可多得的旅游胜地。

  春天,路边的野花趁我们没留意的时候,便悄悄地绽开了五颜六色的花朵。尖尖的笋也从土里探出了头。湖面上有一层浓浓的雾,好似人间仙境。

  夏天,楠木的叶子已经长得很茂盛了,有的楠木要三、四个人才围抱的过来。浓密的叶子遮住了天空,撒下一片绿荫,无论你有多热,一走进绿荷塘,好像走进大空调室,一股清新的、凉爽的空气就会迎面扑来,满身的汗珠不知何时跑得无影无踪。

  秋天,地上落着厚厚的.叶子,好像给大地铺上了金色的毯子。山野给人们出丰盛的果子:红红的山楂挂满枝头,毛茸茸的野猕猴桃等着人们去采摘,名贵的灵芝躲在深山密林中等着人们去探寻,名贵的中药绞股蓝长满了山野……

  冬天,大雪纷飞,满山遍野一片雪白。森林里一片宁静,偶尔听到积雪从树上簌簌落下的声音,也许太冷了动物们都起来了。

  这就是我家乡的绿荷塘。我深爱的绿荷塘!

一年级作文 篇3

  在所有水果中,我最爱吃的是苹果了。

  苹果的外形是圆圆的,挂在树上像一个个小灯笼似的。它表面光滑,黄里透红,像小朋友们的脸蛋。吃起来脆生生的.,酸甜可口,香甜无比,回味无穷。

  听妈妈讲,苹果的营养可丰富了,含有人体需要的多种维生素,吃苹果对高血压、贫血等病人都有好处,对了还有益于女孩子的美容呢!

  苹果的产地很多。俗话说:“烟台苹果莱阳梨。”,我最爱吃烟台“红富士”苹果了,有机会儿我一定让爸爸、妈妈带我去烟台苹果园美美的吃一顿。

一年级作文 篇4

  前言:在每个时空里都会有善与恶的存在,而修罗使者便是为了12个时空的和平而诞生的,而12个时空将会有一场浩劫发生,据种种线索判断,这场浩劫的发生地就在金时空,所以灸舞盟主便派修罗使者去金时空协助汪大东化解这场浩劫。

  来到金时空

  这天,修罗使者香檬便接到了灸舞盟主下的密令

  12个时空将有浩劫发生,

  我命你前去金时空,

  找出浩劫原因,

  有机会把危机化解。

  香檬接到密令后便打开了时空之门,想去金时空是便发生了时震……

  花灵龙:“那个谁,下午见。”

  那个谁:“恩。”

  当花灵龙跟那个谁再见了以后,便和小不点走在路上。这时,香檬却晕倒在路边。花灵龙便马上跑过去,搂住香檬,叫到:“小姐,你没事吧,小姐,小姐……”小不点说:“少爷,要不先把她带回家吧,总不能把她扔在这吧。”花灵龙说:“可是……这样真的好吗?”小不点说:“出了这样你还有别的方法吗?”花灵龙:“好吧,也只能这样了。”说完,花灵龙就把香檬带回了家。

  刚把香檬放到床上,花灵龙就叫小菲去倒杯水,拿点吃的上来。可小菲刚走,回来了就坐到床旁边的椅子上,花灵龙看着香檬,静静地看着她,看着看着花灵龙就不由自主的上前去想吻她,可就在这时,香檬醒了,她突然看到一个陌生人离她这么近,不由得感到有些害怕,便自然的给了他一拳。当花灵龙反应过来时,连忙跟香檬说对不起,而香檬也淡淡的笑了笑,问道:“这是哪,我怎么在这,你又是谁?”花灵龙便解释道:“如此如此这般这般,我就是这样救得你。“香檬说:”好吧,看来是我误会你了,你叫什么名字啊“花灵龙:哦,我叫花灵龙,你呢?”香檬:“我叫香檬,很高兴认识你”花灵龙:“恩,我也是。”就在这时,小不点走进来说道:“少爷,上学时间快到了,我们该走了。”花灵龙说:“哦,好了,我马上。”说完又对我说:“那你现在这好好休息吧,我去上课了。”话音刚落,下面接着说道:“啊?你在哪个学校啊,我跟你一起去吧,我一个人在这人生地不熟的'。”花灵龙:”好吧,为少女服务是我的教养。走吧。“香檬马上露出了烂漫的笑容说:”恩恩,走吧。“

  (芭拉高中,终极一班教室)

  花灵龙正拉着香檬走进教室,大家便一下子把目光集聚在花灵龙和香檬身上。金宝三刚好也来到教室,说道:”花少爷,你居然金屋藏娇,有这么漂亮的女朋友居然也不介绍给我认识。“他边说边看向香檬,这时香檬真的很想现在就跑,跑得越远越好。花灵龙突然站到香檬前,说:“金宝三,你看够了没,而且她不是我女朋友,我跟他只是普通朋友。”香檬听到这句话,抬起头对着金宝三说:“没错,我跟花灵龙只是普通朋友,请你不要再乱说了。”金宝三看到香檬的脸后立刻360度大转弯,说:“小的有眼不识珠,居然么看到这么美的小姐,多有冒犯,请小姐体谅啊,哈哈哈。”这时,花灵龙对香檬说:”我们回座位准备上课吧。“香檬点了点头。花灵龙把香檬带到位子上后上课铃便响了。两人一直坐在座位上直到放学,回家……

一年级作文 篇5

  一个阳光明媚的早上,我早早就起了床出去游玩。

  我在路上走着、走着。忽然,我看见了一位老奶奶,手里拿了一根拐杖站在路边。我想老奶奶遇到的困难是在想如何过马路,因为马路上有这么多的车子来来往往该怎么过去呢?看到这里,我突然想起了一句话:“赠人玫瑰、手有余香。”想到这儿,我连忙跑过去扶着老奶奶一步一步穿过马路,过了一会儿老奶奶终于穿过了马路对我说:“小朋友,你真是一个好孩子,谢谢你了。”我说:“不用谢!”

  告别了老奶奶我就回家了。在回家的'路上我不禁的想我以后要多多帮助有困难的人。

一年级作文 篇6

  有一只名叫列那的狐狸,它表面上看起来和蔼可亲,实际上却是个阴险狡诈的家伙。它装死偷鱼、捉弄自己的舅舅失去尾巴、玩弄狮王派来抓它的大臣、运用自己的聪明逃脱狮王的审判,等等,它不择手段的.获取各种食物,使森林里的动物们深受其害,大家都不喜欢它,它也失去了很多朋友、亲人。

  我们不能像列那狐那样,撒谎、耍小聪明,对朋友不真诚,最后失去朋友、亲人。

一年级作文 篇7

  20××年12月5日(星期一) 雨夹雪

  今天上午第二节课是数学课,第一节课做好了准备,看着多媒体课件自己把课说了一遍,以做到胸有成竹,较好的调控课堂。谁知计划赶不上变化,走进教室,打开电脑,和电脑连接的电视机不显示,只有不用课件。谁知刚把课题写到黑板上,孩子们又在下面就嚷开了:“我学过了。”

  “我妈妈教的我,我都学过了。”

  “有余数的除法,我爸爸早就教过我了。”

  “有余数的除法就是后面有个多余的数。”

  听孩子们七嘴八舌说个不停,我想:就是这节课我准备的再充分,环节设计得再精彩,孩子们恐怕也是听不进去了。看来只有自己改变教学思路了。

  我让学生安静下来,对孩子们说:“我看咱们班孩子对有余数的除法都有了解,但有的孩子知道的多,有的孩子知道的少,大家先把自己知道的说一说,我再把大家不知道的给你们说一说行不行?”

  孩子们的小手很快的举起来。

  生一:“我妈妈告诉我的,在平均分的时候,剩下几个不够分了,剩下了,剩下的那个数就是余数。”

  我根据信息窗中第一个小红点的分面包,9个面包平均分给4人,怎样分呢?学生圈一圈,摆一摆,在分的过程中理解了每人分2个,还余下1个。用算式表示是:

  9÷4=2(块)……1(块)

  学生看到算式,马上读了出来:“9除以4等于2,还余1”

  这时我没有及时给孩子们纠正,问了一句:“谁的读法和他们不一样?”

  见学生没有再举手的,我就告诉孩子:“这样读是不恰当的,9除以4不是正好等于2,还有个余数1,所以我们不读‘等于2’,而读作‘9除以4商2余1’。”我让孩子自己再读一读,并和算式8÷4=2 的读法比一比,帮助孩子理解。

  通过孩子们接下来的汇报,我发现孩子们初步知道“余数要比除数小”,却说不清楚为什么余数要比除数小。我就让学生分小组把其他的食品平均分一分,说一说,在分的过程中孩子们逐渐的理解了“余数比除数小”的道理。

  就这样,我和孩子们聊天似的上完了一节课,感觉学生对有余数的除法理解的还不错,只是这节课的练习不够,没有对学生的学习情况进行系统的.检测,但从孩子们得表现中可以看出,孩子们学得还是很开心的。不过想想看:只要孩子们学得开心,乐学、善学,这节课也就有了收获!有收获的不单单是孩子们,还有我这个老师!

  在我们的课堂教学中,经常会遇到这样的情况,我们准备好了一节课,可孩子们要么觉得自己会了不想学,要么因为其他的什么原因而走神、没兴趣。这个时候,老师就要改变自己的思路,适时的改变自己的教学设计、教学方法,了解孩子的想法,聊孩子想听的,讲孩子想学的,孩子才能够把心思放到课堂上,用到学习上。这样的课堂学生才喜欢,才能够投入。

一年级作文 篇8

  一次下午放学后,我和林枚妆一同回家,才刚没走多久,我们看到一位老奶奶坐在地上痛苦不堪。我们走过去,蹲到老奶奶的面前,询问老奶奶怎么了。老奶奶痛苦地告诉我们,自己是捡破烂的,这几天烫伤了脚,刚才又摔了一跤,实在是痛得起不了身了。接着,我们发现老奶奶的脚有严重的伤情,于是,我们费了好大的劲将老奶奶扶回了家。

  到了老奶奶的家,我们看到了令人难以置信的一幕:老奶奶的家就在垃圾场的`旁边,她的家凌乱不堪,四处摆放着废品和生活垃圾;椅子和桌子都非常破烂,唯独床还比较整洁。听了老奶奶的讲述,我们知道了老奶奶的丈夫已去世,老奶奶的儿女们又常年在外打工,奶奶独自一个人在家靠着捡破烂和收废品生活。看了这感人的一幕;听了这感人的讲述。我们心里按捺不住的泪珠子不禁而落。于是,我们帮老奶奶做饭、洗碗、洗衣服、扫地、拖地……为了奶奶不再孤独,我们叫上了班级里的所有同学一起来帮助老奶奶……除此之外,我们还给奶奶治好了脚伤。

  这样的行动从不截止,一直这样不断的继续……

一年级作文 篇9

  昨天,我和爸爸去彭祖广场玩滑板。

  我们俩兴高采烈地走到彭祖广场,讨厌的老天爷就下雨了。真倒霉,我和爸爸赶快往家跑。跑着,跑着,雨就跟着我们跑起来,它也越下越大。好象是我们招惹了它似的。哎,雨啊,你可真够恨的,害我连滑板也没玩上,还淋成了一个落汤鸡。

  昨天的'雨可真大呀!

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