【精华】四年级的生命作文合集7篇
在学习、工作、生活中，大家总少不了接触作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。相信许多人会觉得作文很难写吧，下面是小编整理的四年级的生命作文7篇，希望对大家有所帮助。
四年级的生命作文 篇1
我常常想，生命是什么呢？生命为什么那么珍贵呢？
有一次，我在写作业的时候，突然一只飞蚁在我的书桌上飞来飞去，骚扰着我。趁它停在我的书桌上的时候，我用笔筒盖住了它，但它挣扎着，极力鼓动翅膀，似乎想从我的笔桶中飞走。我感觉有一股生命般的力量在我的笔桶中跃动，那么的强烈！那么的鲜明！飞蚁那种求生的欲望令我震惊，我忍不住放了它。
一次在体育课的时候。我走在路上，走着走着，我看见一株小草在我前面，“你竟然挡我的路！”我叫到，接着我伸手就要把它摘下来，可我看到它是从下水道里长出来的，一想：这株小草的生命力量可真强啊！它居然可以从一个黑暗中，没有泥土，没有阳光的下水道里拼了命的冒出那么大截，真是太厉害了，于是我走开了。
这就是生命，每一个人，每一个动植物，都有属于自己的生命。飞蚁在可能会死的情况下，拼了命的挣扎，小草在下雨的'时候被水淹时候情况下不屈向上，奋力挣扎。我也一样，我可以好好的使用我的生命，也可以白白糟蹋我的生命。我必须对自己负责。
四年级的生命作文 篇2
我们应该珍惜生命，但有些人不爱惜自己的生命，拿自己的生命开玩笑，这点可不好。
有一次，我听妈妈跟别人闲聊，说一个女中学生，身体已经不舒服了，还坚持跑步好几圈，体力透支了，还坚持跑，后来她休克了，累死了，真可惜啊！看，这就是不珍惜生命的行为，我真为他而感到可惜。作为一个中学生，对生命本该有了认知，可是在最后关头，她却没有适时的爱护，多么令人惋惜啊！
还有一次我丛《意林》这本书上看到一个故事，故事说：一个人原本想炸了送钞车，再邪念萌生行动下的最后关头他看到了自己的母亲，于是他灭掉了炸弹上的火，母亲最后对他说：“这个世界，爱，谁都值得。”爱别人，就等于爱自己，爱别人的生命，也就是爱自己的生命。
我们一定要爱护自己的`生命，莫要把生命不当一回事。既然我们来到世上，就要对我们对自己的生命负责，要爱惜、保护自己的生命。不光只是爱护自己的生命，也要珍惜他人的生命，因为，生命是宝贵的，独一无二的。
“生命诚可贵”，为生命喝彩的同时，也让我们都来珍惜它吧！
四年级的生命作文 篇3
去年，妈妈带回来一盆多肉植物，妈妈说它叫“黑王子”。
它起初大概有成年人手掌那么大，后来变成了一大簇一大簇的，挤满了整个花盆。它每一簇都像一朵绽放的莲花，一瓣一瓣，层层叠叠的，上层的叶子小些，下面的大些。黑王子虽然形状像莲花，但它的颜色是不一样的，它的“花瓣”大部分都是绿色的，只有边缘才有一点紫色。
直到现在，黑王子还在茁壮的生长。原来的花盆已经装不下它了，所以，妈妈就把它换到了一个大花盆里。换的时候不小心碰掉了几片叶子，妈妈就把这几片叶子放进了几个小花盆。过了一段时间，叶子的根部长出了一些极细的白白嫩嫩的`须根。随着时间的流逝，那些须根也扎进了土里，土里又长出了几簇小“黑王子”。又过了一段时间，小“黑王子”变成了大“黑王子”，它们现在还在各自的花盆里努力“绽放”着。多么顽强的生命力！多么节约资源的植物！它们只要有一小堆使自己立足的土壤，一小点能使自己生长的阳光就能开放。它虽然没有菊花那么丰富的色彩，也没有玫瑰那样美丽，但是它却有这两种花都没有的优点，那就是强悍的生命力！
我觉得自己学习知识跟“黑王子”的叶子生长过程中有一种联系。那就是每当学到了一个自己很感兴趣的知识时，要更深层地去理解，就像叶子的须根扎入土壤是同一种意思，再去努力吸收这知识的营养，使自己变成一颗参天大树吧！
四年级的生命作文 篇4
树，砍断枝条还能再生；草，烧了还能再长。悬崖上的一棵松树茁壮地生长着，不需要谁来施肥，不需要谁来灌溉……
有一年冬天，天气异常寒冷，雪花飞舞，我在家没有出门，边听音乐边看着风景。突然，我看见几片枯黄色的东西从天空落下来，仔细一看，原来是无花果叶。我马上想到家里种的无花果树，我不顾一切立刻跑上阳台，天哪！我们的无花果树已经被冻死了，我把这个悲伤的.发现告诉爸爸，爸爸赶紧跑上阳台，和我一样，惊呆了。每年都为我们贡献美味的无花果树，就在我们期待它下一次开花结果时，它死了，我们全家都很伤心。
爸爸把它的枝条砍下来，但是根没有拔出来。
第二年春天，我和弟弟到公园玩耍，啊，真是美极了！柳绿花红，泉水叮咚，冰雪融化，鲜花盛开，每当我看到那几棵茂盛的大树，都会想起那棵无花果树。
我回到家，忍不住又想到院里看看我的无花果树，发现爸爸正在给那颗垂头丧气，弯着腰的果树浇水，我疑惑地问爸爸
“爸爸，你和他浇水干什么？”
“孩子。”爸爸指了指果树旁边，“你仔细看看。”
我仔细一看，原来是一截小枝芽，那是一种多么顽强的生命力啊！无花果树把自己的生命和力量给予了那小小的枝芽，就像老师把知识传递给我们一样。
连枯萎的果树也有无私奉献的精神，连小小的枝芽里也有顽强的生命力，更何况是我们呢？
四年级的生命作文 篇5
同学们，你们热爱自己的生命吗？告诉你，我不仅热爱自己的生命，而且我更珍惜自己的生命。
有一天，我和妈妈上市场，看见了一个失去四肢的半截人，我想：他的胳膊和双腿都没有了，活着还有什么意思啊？可是看他面带笑容，坐在轮椅上一遍又一遍的唱着那首《感恩的心》，当别人捐给他钱的时候，他总是微笑着说声“谢谢”。妈妈对我说：“生命是宝贵的，哪怕他失去了四肢，那也要坚强的活下来。因为生命只有一次，活着就是最大的幸福。”听了妈妈的话，我从内心感到我的想法是错误的，哪怕失去所有的东西，也不要失去生命。医院里，有许多因为生病频临死亡的人，他们是多么留恋快乐的生活，多么爱惜自己的生命啊！相反，却有许多不珍惜生命的`人，有的人活着就是吃喝玩乐，游戏人生，还有的人，因为一点失败和挫折就选择轻生，放弃自己的生命。
我也有生命，我的生命是父母给的，所以我要对父母好，我也要好好的爱惜生命，好好的活着，这样活着才有价值。我要孝敬父母，好好学习，为国家作贡献。做一个有益于人民的人，无论遇到什么困难，都勇敢面对，决不放弃自己的生命。
生命只有一次，所以我们一定要好好的珍惜生命，热爱生命。
四年级的生命作文 篇6
第一次听到这句话是在一个初春的早晨，我在泗门公园看到梅花怒放，情不自禁地折下一枝递给妈妈看，妈妈怜惜地说：“树也是有生命的。”我懵懵懂懂地点了点头。
暑假妈妈带我去爬九峰山。我们把车停在停车场，顶着骄阳前行。四周闷热异常，仿佛划根火柴就能点着似的。走了不到十分钟，我和妈妈都大汗淋漓。一进景区，我顿时松了口气，仅仅一步之遥，感觉天上地下。景区内非常凉爽，清风徐徐，整个景区古木参天，浓荫蔽日，一片生机盎然，我体会到了树的包容感。
我们从山脚向山顶进发，天空被高耸入云的树木枝条割成了一绺一绺的蓝绸缎，斑斑驳驳的光点洒落下来，随着树叶的曳动而眨着调皮的眼。这里是树木精灵真正的天地吧，看他们长得多么欢快，多么皮实，那高大挺拔的躯干，俊秀的树冠，茂密的叶子。他们无私地把清凉带给了九峰山。“山顶是什么样的？”我回过头问妈妈。“会当凌绝顶，一览众山小。向下望去应该会很壮观。”妈妈满眼含笑地回答。我却非常期待爬到山顶，满目翠绿的感觉，我相信冲着山谷喊话，回声一定会带着绿色，树木精灵会和着声音舞蹈。
我们爬了两个小时多小时，终于接近了顶峰，虽然都有点上气不接下气了，可我还是非常兴奋。站在山顶，我就能看到树木精灵为大地披了一件壮观的绿衣，站在山顶，我还能看见生命的美丽，那是大树的.美丽，展现在它的负势向上，展现在它的的蓬勃生机，展现在它的进取之中！可是，当我站在山巅，我不敢相信自己的眼睛！我看到的一定不是真实的！距离山顶大概300米处的山腰，我看不见树木精灵，取而代之的是用石头水泥砌起来的梯田，远远望去就像山被剃了光头，十分扎眼。一阵山风吹过，掀起点点尘沙，我不禁往后退了一步，恍惚间我仿佛看到树一棵棵倒下，感受到树木精灵们疑惑、无奈，但又无法说出心中的痛楚。我忍不住对着那里喊：“树也是有生命的！”
以后，我看到有人在树上刻字，我会告诉他“树也是有生命的。”看到有人折树技，我也会告诉他“树也是有生命的。”只要看到有人欺负树木，我都会告诉他们这句话。
我们和树木缺少理解，花草鸟兽，或许都可以互相理解，相互依存。我想，只要我们记得：树也是有生命的，生命就是绿色的！
四年级的生命作文 篇7
假如，我是一朵不起眼的小花，我一定完成我的梦想——灿烂的绽放；假如我是一片洁白如雪的云朵，我认准我的方向——无穷的变化；假如我是一匹可爱的骏马，我一定冲向我的理想——自由的奔跑。这都是它们生命的意义呀！
人的生命珍贵极了！草枯萎了可以重生；树被砍了可以重长；花凋谢了可以重开。可是人的生命只有一次。
我们要珍惜生命，珍惜时间。浪费了时间也就是浪费了生命。浪费了别人的时间是谋杀，浪费了自己的时间是慢性自杀。这句话恰当反映了生命的宝贵性，以及提醒我们生命只有一次丢失了就补不回来了。
人的生命仅仅只有几十年，如果除去睡觉的时间和吃喝的时间以及求学的时间外，人可以真正利用的'时间一共只剩下短短的二三十年而已。因此，我们一定要好好的利用时间，绝对不要让时间白白流逝。
时间是无价的；生命是宝贵的；人生是短暂的；珍惜是永久的；我们要珍惜时间，珍爱生命！
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