有关四年级的我作文汇总五篇
在平凡的学习、工作、生活中，大家对作文都不陌生吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？以下是小编整理的四年级的我作文5篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
四年级的我作文 篇1
这个暑假，我的脑海里又增添了一份新的记忆——泰国之行。泰国是个佛教国家，所以这次让我特别难忘的就是曼谷的金色大皇宫。
我们坐着小船迎着夏风畅游在湄南河时，看到了岸边不远处一些多姿多彩的佛教建筑，构成了别样的风景。游完湄南河我们便来到了大皇宫。
还在大门外，就能看见那金色的塔顶在猛烈的阳光下闪耀着金光，成千上万束金光，让空气也凝结成了金色。看着那些塔峰组成的形状，犹如高空俯视一片金秋的树林，在太阳下闪耀。
走进宫内，一切还没看清楚，阵阵金光早已射来。玉佛寺门口，威严地立着四根黄金方柱，这四根黄金打造的方柱上，立体雕刻着各种美轮美奂的图案，层层向上，每层各不相同————-龙，凤，云，河，花，大象·······目光随着柱子逐渐向上，停留在那镶满宝石的房顶，上面开着一朵朵红宝石组成的花朵，长着蓝绿宝石组成的叶子。外面墙上列着一整排金光闪闪的神兽小像，它们个个头顶金塔，脚踩双身蛇，双手抓着蛇尾，腰部长着翅膀，挺着胸，昂着头，好神的样子。
当我脱了鞋走进玉佛寺的佛堂内，世界清静了，空气凝固了，只有风铃还在响，这一刻就是林清玄书中所说的清欢了吧。大殿正中是一尊玉佛，这尊玉佛有着许多的传说。殿内雕梁画栋，四壁画着佛祖成佛的`事迹。佛像前，金色银色的菩提树叶在旋转飘动。虔诚的男男女女盘腿打坐着，这一刻安静极了！我也闭上眼睛用心感受了下，微风拂过我的脸，我只听到了树叶轻轻飘起的声音，风铃轻轻飘荡的声音。
走出大皇宫，已是傍晚时分，回头不舍地看看那华丽的皇宫，这前高后低错落有致的建筑宛如一座千尺巨浪被落日染上了颜色，凝固了。
四年级的我作文 篇2
小白兔是活泼可爱的小动物。它的全身雪白雪白的，没有一点儿别的颜色，看上去就像是用白玉雕刻而成的。眼睛红红的，炯炯有神，像一对红宝石，红眼睛一转一转，好像在监视是不是敌人靠近了，耳朵又大又长，只要听见一点轻微的响声，就忽转忽转，细听敌人靠近了没有。它的最有三瓣，上唇两瓣，下唇一瓣，吃起东西来发出“嗞-”的声音。它的.前肢长后肢短，走起路来一蹬一蹬，就跳了很远。
有一次，我和爸爸妈妈把它提到滨湖公园里去吃草。它一会儿跳到这边，一会儿跳到那边，我们怕把它弄丢，所以就跟着它走，原来，它在找最嫩的草吃。
我喜欢我的玉兔，它们是我成长时不可缺少的伙伴！
我喜欢的小动物有许多，有美丽的翠鸟、可爱的小鸡和小鸭、有感情的海鸥还有宁愿自己死也要保护主人的孩子的大象，但是我最喜欢的还是我家那只小仓鼠，外号-出笼高手。
为什么叫它出笼高手，因为喜欢我跟它买的玩具笼子，里面有许多玩具都是给我家那只小仓鼠玩的，有仓鼠跑步机，有滑滑梯还有绿色的小房间，里面是装食物的，每次趁我不注意的时候，它就跑出去了。不过每次都被我抓了回来。
还有一次，我没有注意它，因为我作业很多，我也不知道怎么回事，它的旁边有许多小黑点，我写完作业一看，小仓鼠快要死了。我连忙把它送到了医院救治，我再叫奶奶清了一下，这才救了它，我爱我家的小仓鼠。
四年级的我作文 篇3
我想，假如我有一间神奇的教室，它该是这样的：
教室四周的墙壁可以更换图案，春天，墙壁上的.小鸟栩栩如生，好像在叽叽喳喳的叫，万物复苏、百花齐放。夏天，小河好像在无声无息的流淌，一大片荷花盛开在水中央，争奇斗艳。秋天，水果丰收，五谷丰登，农民伯伯们个个脸上笑开了花。冬天，几个穿着棉袄的小朋友在堆雪人，打雪仗，为一片白茫茫的雪世界增添了一丝生机勃勃。早晨，墙上自动显现出了论语，于是同学在喧闹中开始了早读。中午一般都在教室里吃饭，墙上会播放着孔子电影。
中间下课时，教室会“哗”的一声变成超大的游乐场，有非常刺激的过“天”车，无花果小船，鬼屋，芭比豪宅。
同学们尖叫着向着自己喜欢的游乐场项目冲了过去，上课铃打响时游乐场又变回了教室。
桌子是一种有屏幕的纳米桌子，上课时，屏幕如课本，语文，知识重点都总结在上面。
椅子是自由升降版的，高个子同学把椅子调低些，低个子同学把椅子调高些，如果谁没坐端正椅子就会动着提醒她坐端。
教室里还有一个和老师一样高的机器人，她会点名奥！她可是老师贴心的小助手，帮老师檫黑板，给老师递水等。她还可以帮老师备课，这样的话老师不用熬夜备课了。
怎么样，你喜欢这个教室吗？
四年级的我作文 篇4
我有一个最大的缺点——“爱动”。爱动？不是有人说生命在于运动吗？怎么爱动会成为缺点了呢？如果你真想知道其中原因，清听我慢慢道来。
其实我的“爱动”不是爱运动，而是做任何事思想不专心，注意力不集中。比如：我做作业时，一会儿喝水，一会儿上厕所，一会儿吃东西。我就为了这些而浪费了很多时间。就像《小猫钓鱼》里的小猫一样一会儿去捉蝴蝶，一会儿去捉蜻蜓。
妈妈见我如此好动，于是千方百计的.想着法让我改掉这个坏毛病。有一回，她看见汤欣妍姐姐在神情十分专注地弹钢琴，一弹就是好几个小时。妈妈突发奇想：是不是弹钢琴也能让儿子如此沉静而文雅。从此之后，我爱动的十指有了用武之地，每天我的十指都敲击着琴键。刚开始学琴时，我依然爱动，不到一分钟，我就会找借口，不是喝水就是上厕所。今天，我咬牙切齿地发誓：我一定要改掉这个毛病不可，不让家长再说我有“多动症”。当我刚坐在钢琴钱时，心里就暗暗告诫自己：不要动，不要动......
之后我的十指在琴键上面欢快地跳起舞来。一分钟过去了，两分钟过去了......
我心中窃喜：我终于改掉了爱动的坏习惯啦！忽然，我听见房外有人问：“西瓜多少钱一斤？”我的脑海里立即浮现出了那红红而诱人的西瓜，嘴角禁不住流出口水来了。
“你在干什么？又走神了？是不是又想喝水？”
听到了妈妈的呵斥，我强压住自己想动的欲望，静下心来继续弹琴。但我心里还一直惦记着那个西瓜。一支曲子还没有弹完，我就对妈妈说：“我想吃西瓜。”
妈妈的脸色铁青，生气的对我说：“不行！弹完再吃！”我就像一个泄了气的皮球，软了下来，我不是为妈妈批评我而伤心，而是为我没改掉这个坏毛病而懊悔。
琴房里又响起了连贯的动听的琴声“改掉坏毛病！改掉坏毛病！”这琴声犹如一位挚友一样在我耳畔提醒我。久久不能散去，一直飘荡在我的周围，飘进了我的心里。
四年级的我作文 篇5
我眼中的世界，是个温暖的春天的世界。学校里，同学们互相学习，在我的生活中，人们之间也互相帮助。
周末去上课路上，在人行斑马线上，我看到谦让行人的车辆，看到交警叔叔扶着老人过马路。来到少年宫，看到电梯里满载时主动乘坐下一辆的叔叔，走进教室，看到同学们之间互相帮助，主动借文具、资料给他人，这一切让我微笑着不禁嘴角上扬，这世界好心人可真多啊！
回家路上的公交车上，我背着沉甸甸的书包，可车上没有一个空位，我垫起脚尘，使劲想让自己“长高点”，可是一个刹车让我差点摔跤。这时一个拿着行李箱的大姐姐看见我在东张西望地寻找位置，便对我说：“小妹妹，你坐我这儿吧！我马上就要下车了。”我心里顿时暖暖的，感到万分感激，嘴里连声说着谢谢。我抬头看那位大姐姐觉得她好漂亮啊！
过了几站，上来一位抱着小宝宝的阿姨，我犹豫了几秒，拉了拉阿姨的衣角，对她说：“阿姨，您坐我这儿吧，我快到站了！”阿姨笑了笑，对我说：“谢谢你，可爱的'小姑娘。”我眠着嘴笑了，心里更加温暖了，原来帮助人和被人帮助一样的开心！
至今为止，我一直记得那个给我让座的大姐姐的容貌，那一张美丽的脸，一副圆圆的眼镜和她那笑起来时白亮亮的牙齿。我也忘不了那个对我说谢谢的阿姨和她手里可爱的小宝宝。我眼中的世界就是这么的温暖。走在回家的路上，阳光灿烂，我不禁哼起了歌，我看见天更蓝了，春风吹在脸上暖洋洋的，小鸟在我耳边歌唱，小花小草也在欢快地点着头，人们脸上都带着幸福的微笑，世界是多么得美好啊！
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