【精华】六年级小学生作文锦集6篇
在日常学习、工作或生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。还是对作文一筹莫展吗?以下是小编整理的六年级小学生作文6篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。
六年级小学生作文 篇1
时间一秒秒消失,似有似无,你好像能从钟表上看到它,却无力回转使它停留。就这样,它带走了我们的点点滴滴﹑一丝一缕,我们能做的,只有在那一瞬间记录下来,待以后回首……
照片,这是我五岁时的照片。每每望着它,我心里总会生出一番感慨,它是我人生旅途中一段真实的记录,也是我五光十色的童年的一部分!
那年六一,幼儿园排练了好多节目,其实我们班就出了两个合唱,歌曲的名字我已记不住了,只记得另一个——学校组织大舞蹈队演的“小天鹅”。因为进了舞蹈队,老师说必须留长辫子,我小时候头发本来就少,所以留了好久才能勉勉强强的扎起了两个小辫子。辫子是又短又小很不好看,但我却非常自信,所以演的也很好,那个节目也得要了学校的好评。
自信,也会不断的`超越自己!
我至今还留着,还有那双芭蕾舞鞋,前边都磨烂了。那段时间很累,连晚上都要加班,脚上磨出了一个水泡,但我仍坚持训练。尽管我在家走路时一瘸一拐,但排练起来却丝毫不逊色与他人。
坚持,我当时鼓励自己!
但与我作对的另一个人却处处排挤我,逢人就说我装,说我假,说我虚伪。忍耐的过程固然是不好受的,但我却熬过了那一段时间。现在想想还庆幸当时我没有依自己的脾气离开舞蹈队,也与忍耐是正确的。
忍耐,学习的过程!
自信、坚持、忍耐!这就是我在成长路上拾到珍珠,虽然它不如一颗钻石,但它仍会在我的心中闪耀一生。
成长,也许就是“拾取珍珠”的过程吧
从家到学校是一千六百多步,从学校到家又是一千六百多步。
这样一步一步,一步一个脚印,伴着童趣的笑声,已经走过了整整六年。
这么远的路途,我每天来回四次,的确称得上“长征”,而这样的目的,只有我自己才清楚,自己才明白。
回想小学三四年级时,母亲曾让我在饭馆里小吃一顿,我也很乐意,的确,傻瓜才这样奔波于“南极”与“北极”之间,享受长征的乐趣。
往日,我奔波于家与学校之间,母亲则在“硝烟”中抗争,“炒菜、做饭、洗衣……”忙得不开可交。我看到后,深感母爱之伟大,但母亲总说:“学习要紧,现在社会,文盲会被排斥淘汰的。”听着母亲的话,我内心却感到很轻松,社会压力离我太远了,但母亲平时老是唠叨:“要努力学习,听老师的话。”不为别的,就为了这满耳的唠叨也得努力吧,就当是给母亲“减负”了。
然而,在一个阳光明媚的中午,学校组织春游,当我急急忙跑回家,准备带上我母亲为自己准备的食物时,我大吃一惊,恨不能找个地缝钻进去,母亲竟在吃着咸菜和玉米粥,见我吃惊的样子,便赶忙解释,说要换换口味。我心怦地一下子沉了下来,像打翻了五味瓶。
从那以后,我便改了伙食,整天又奔波于“二万五千里长征”中,而我也试着进入了“硝烟”的战场,围上了“防衣”和妈妈“并肩战斗”。
一年又一年。
我忘记了数步子。
这一天,我又重新数了起来,发现竟走了五百步,我真高兴。
我告诉了母亲,母亲说:“你个子高了,腿长了。”
我又告诉了老师,老师说:“你长大了!”
真的,我长大了。
六年级小学生作文 篇2
虽然只和他相处了,但是她却让我无法忘记。
假期里,我在外婆家的一片空地里玩耍。突然,一个女孩冒然地闯进来。我仔细地打量了她一番:皮肤黑黑的,一看就知道经常到田里干活;眼睛挺大却眯缝着;头发乱乱的,好像好久没整理似的;身穿一件红色花衣服,衣服脏兮兮的;脚上的鞋也破了好几个洞。我心想:这个人真土什么年代还穿着花衣服,一定没见过什么大场面的,十足一个地道的乡下人。他走过来,一边盯着我,一边说:“你好,我叫小花,我想和你做朋友,可以吗?”听了她的名字,我觉得她更土了。但是不知道为什么,心里还是想和她交朋友。便点头答应了。她便成了我假期的朋友。
小花是一个活泼天真的女孩,他的脑子里总有很多新鲜的事,是我不知道的。她告诉我,我是她第一个朋友,因为其他小孩子都嫌她穷,纷纷都不理她。可能因为这件事,加深了我和小花的友谊,我们成了形影不离的好朋友。
一天,我和小花一起出去玩,准备回家时,我感到很口渴。小花指着一颗三四米高的果树说:“我们摘果子吃吧。”我听了,找到一根竹竿,准备把果子打下来。小花却拦住了我:“这样果子掉下来会摔坏的。”我放下了竹竿,干脆两手紧抱住树,两脚盘在上面,手脚并用往上爬,可我只爬了一尺来高便爬不动了,急得我满头大汗。一不小心,两手没抱紧,我便重重地摔倒在地上,疼得我哇哇大叫。小花看着我的`狼狈样子,捧着肚子笑。只见小花抓住树杆,脚踩着树桩,身子往前一靠,脚用力一蹬,一直重复这这几个动作。一下子,她轻松的三下两下便爬到树上。望着她轻捷的动作,我的脸红了。她坐在树杆上,摘下了许多果子给我吃。我们一边吃,一边回家了。
假期结束了,我该回去了,我该与小花告别了。临走时,小花西欧难过了我一片叶子。从此我们再也没有见过面了,但是她的天真活泼我依然记在心中。
六年级小学生作文 篇3
周三下午,学校在操场隆重举行了为广西支教的捐款活动。在《爱的奉献》的音乐声中,全校师生受到了一次爱的洗礼,操场上涌动着一股股爱的暖流。
捐款活动一开始,学校大队辅导员欧老师就发表了热情洋溢的倡议,号召全校的师生为这次有意义的活动奉献爱心。他深情地为我们讲述了在同一蓝天下,很多地方,还有许多人过着极其艰苦的生活,许多我们的同龄人因为贫穷无法上学,无法圆自己的大学梦他说,中山是一个爱的城市,乐善好施,乐于助人,互助共济,一直是百万中山人民的自觉行动,希望学校的这次活动能将这种爱的信息传到广西的贫困地区,帮助更多有需要的人。
《同一首歌》的音乐响起,吴校长代表全校老师将老师的'点点心意投入了捐款箱,接着全校的同学排成整齐的队伍,将自己的零用钱你一元,我五元地投入到捐款箱。一时间,学校操场汇成了一股股爱的暖流,一阵阵自发的掌声和喝彩声把整个活动推向了高潮!
只要人人都献出一点爱,世界将变成美好的明天我细细地品味着这感人的歌词,忽然,我觉得爱原来一直就在我们身边,生活中我们一直与爱同行。难忘这一天!
六年级小学生作文 篇4
20xx年12月12日,广州亚残会开幕了,里面有许多精彩的节目,让人永记的瞬间。可我觉得最让人振奋、感动的一瞬,是点燃亚残运火炬的那一刻,始于惊喜、终于钦佩。难忘的一刻
点火炬的程序是这样的:当最后一棒火炬传入会场,由最后一名火炬手攀上盖在台阶上的幕布,上面早有另一位火炬手在等候,两人都是缺了一条腿的残疾人运动员。他们一阶一阶艰难的往上爬,火炬在两人手中交换着,我爬上一个台阶拿着火炬拉你一把,你爬上一个台阶拉我一把,直到上到顶峰,点燃主火炬。在这两位运动员爬台阶的三分钟时间里,全场五万人屏住呼吸,挥动国旗和萤光棒,静静地看着他们,默默的为他们加油,也为这动人的意志流下热泪。点燃火炬的那一刻,全场五万人一齐欢呼起来,璀璨的礼花映亮了整个夜空!
在我看来,导演设计这样点火情节的寓意是,与普通人不同的残疾人经历过更多的磨难,他们只有更努力,才能创造出奇迹。看着他们一点点接近成功的'顶峰,虽然累、虽然苦,但毫无怨言。点燃火炬,就代表着点燃了人生顶峰的烽火,即使最终会灰飞烟灭,但这辈子锻炼过、努力过,这一生就真的存在过。
这难忘的一刻,让我受益匪浅。其实,这样精彩的瞬间还有很多,在生命的旅途中流星般的划过,如同饼干上的蓝莓颗粒、酸酸甜甜,但让人深藏在记忆的长河中,回味悠长。
六年级小学生作文 篇5
我有一个小工艺品,那就是玩偶关羽。
这个小玩偶是妈妈买的,我刚拿到他,就很喜欢他了。因为他小巧灵活,生动可爱,十分惹人喜爱,而且他还是蜀国五虎将之首。
他的外形很可爱,他个子有十五厘米左右,体重有一百多克,他有一双丹凤眼,胡须有两厘米长,他的'青龙偃月刀大约有八厘米长,他的脚有一厘米长,五毫米宽,可爱极了。
关于他的故事有很多,有千里走单骑;温酒斩华雄;斩颜良;诛文丑;挂印封金;义释曹操;义释黄汉生;单刀赴会;攻拔襄阳;水淹七军;刮骨疗毒;败走麦城等等故事,最后被孙权斩首。
我喜欢玩偶关羽,主要喜欢他一生的事迹。
六年级小学生作文 篇6
“小小少年,没有烦恼,无忧无虑乐陶陶”。每当我听到有人唱这首歌时,我的眼神里就充满了向往。我向往无忧无虑的生活;向往和爸爸妈妈打打闹闹;向往和小伙伴们嬉戏追逐……可是,我连这小孩的本能都没有,唉,好烦恼,好伤心。要是你们问我为什么,还不是因为那令人讨厌的蜿蜒曲折成长路上的烦恼——作业多,家长看重分数,根本就是分数大于我!
每天晚上回家时,总是很烦。望着那丫的我快春不过起来的作业,我就回头着下巴,幻想着没有作业的日子,多好啊,多幸福啊!可是幸福是残酷的'。我只好拿起笔来,埋头奋斗到十点半。这还算好,一到周末或放假的时候,作业多得能要了你的命!我明白,马上就要考初中了,应该把全部精力放在学习上,可也要给我们一点放松时间啊。我现在每天只知道写写写,仿佛我这手艺生下来就是让我写作业的!还有家长要求太高,让我没回考第一,考第一还行,但我不能保证回回呀!只要没达到标准,爸爸的手掌就要发展他的威力了,想想都后怕,别说尝试了!
每天不到六点,就被爸爸从‘童话世界’拉出来,回到现实。然后就是度秒如年的背英语,读课文。枯燥乏味,看见就恶心。六点半起床。那是,学校是我的天堂,家是我的地狱。一放学,就写作业,即使没有作业,父母也逼着我写。每次听到小孩子的嬉笑声,我就会克制不住自己往外看,可是,父母会……‘啪,啪’接着就是我的哭声和抱怨。
我真的好想逃离分数的怀抱,和烦恼说声:“BYE,BYE”。
再见,可恨的烦恼!
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