精选四年级启示作文72篇
在平平淡淡的日常中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？以下是小编为大家整理的精选四年级启示作文，希望能够帮助到大家。
四年级启示作文 1
体育课，老师让我们下节课带足球。
第二天上课，我抱着足球，一步一步地走向操场，要是老师让我们每个人都做些动作怎么办？我学东西很慢，要在大家面前丢人了。
上课铃声响了，我走到了指定地点。
老师来了，他教了我们一些传球技巧，让我们两人一组练习传球，我找了一个学生少的地方自己练习，不会被人看见，也不会有人嘲笑。
我自己一遍一遍地练，可练一次，失败一次，有的同学马上就会了，看到他们这样，我觉得我太差劲了，总觉得有人盯着我，总感觉有人嘲笑我：“你太笨了，这么简单都不会。”给我闭嘴！不就是踢个足球吗？有什么可怕的。我在心里宽慰自己。
终于冲破了心理障碍，我决定找一个同学互相练习传球，这样我才能发现自己传球的问题，才能进步。
我的脑子里什么丢人的想法也没有了，只有我和足球。哎，踢到别的地方去了，再来。就差一点球就踢到同学的脚下了，再来。终于球传到位了，我学会了传球。
传球是我不擅长的`，生活中还有很多事情是我不擅长的，战胜那颗觉得丢人的心，努力地练习，就会取得成功。
四年级启示作文 2
在我记忆的图画中，万物给我的启示不计其数，其中这一群小小的蚂蚁给我的启示最深，使我难以忘怀，记忆犹新。
那是一个晴朗的下午，我正在小院里遛圈，这时门口的一条黑线吸引了我的'注意力。那是什么呢？好奇心驱使着我快速地跑了过去。走近一看，哦，原来是一小队蚂蚁正在搬家呢。它们从墙角砖中的一条细细的缝隙里爬了出来。匆匆忙忙地赶往另一边的小花盆，它们好像有的正指挥着队伍，有的在搬运着粮食，有的已经到达了小花盆，正在等待着后面的蚂蚁呢。
可是天公不作美。乌云哥哥赶走了太阳公公，天空马上黑了起来，不一会儿便下起了蒙蒙细雨，再看看小蚂蚁们，一个个都还坚持着，尽管有的身上已经接上了一颗颗小小的水珠，可它们还是继续赶着路。慢慢地雨却越下越大，地面马上变得湿湿的，蚂蚁们也变得寸步难行，就像陷入了泥潭里。不过聪明的蚂蚁总有办法，它们“手”牵着“手”围成一个三角形，谁也不放弃谁，不一会儿它们便抵达了小花盆。你瞧！它们真是团结！
这群蚂蚁让我受益匪浅，生活中只要团结一心，再有困难的“泥潭”也能突破。
四年级启示作文 3
大自然是人类的老师，人类根据大自然的生物发明了许多有用的工具，比如根据鸟发明了飞机，根据鱼发明了潜水艇，根据蜘蛛发明了人造纤维。
留心观察大自然会有意外的发现。于是，星期六下午，我来到小区里观察动植物。这时，我发现池塘里有许多只小昆虫，我本以为它们一会儿就应该沉下去了吧。可接下来发生的事情让我改变了这个想法。它们一个都没有沉下去，都安然无恙的浮在水面上并且还随意的在水面上跳跃着。我的心里此时有了许多疑问“这些昆虫是什么呢？叫什么名字呢？它们为什么可以这样漂浮在水面上呢？”我带着这些疑问回了家然后查了资料，原来这种小昆虫的名字叫做水黾，它们之所以能在水面上行走和跳跃，是因为水的表面有一层带有弹性的薄膜。水黾的'重量又很轻，几乎微乎其微的重量不会弄破水面的薄膜。看到水黾，我就会想“鞋子可不可以使人在水面上行走呢？”
于是带着这样的好奇我便天马行空的想要发明一种既能够在陆地行走也能够在水面行走的鞋子，这种鞋子可以使人像水黾一样浮在水面上任意行走，不会沉到水底。假如你不小心掉进了一条水很深的小河，这双鞋就会使你自动浮起来，这时你就会像滑冰或者走路一样的向岸边靠近。这双鞋子之所以能使人浮在水面上，是因为这双鞋把你的体重分散身体各部分去了，到达水面时的重力很小，所以便会浮在水面上。
大自然还有很多动植物给的启示都还没有被我们发现，让我们一起去探索吧！
四年级启示作文 4
大自然就像一本书，可以给我们许多的启示。大自然这本书里，也有一页页美丽的风景。大自然是湛蓝的大海，是翠绿的青草，也是艳丽的花朵，更是一片浩瀚的苍穹。如果你仔细地去观察这个大自然，你将会发现“一沙一世界，一花一天堂。”
大自然孕育着无数个生命，它们为了生存，为了表现出自己独特的美，都展现出不同的精神。看起来不怎么起眼又瘦弱的蚂蚁，在搬运食物的'过程中，却能展现出强大的生命力，与坚定的团队精神；蜜蜂辛苦地采花蜜，春花秋实，告诉我们耕耘才有收获；一根根挺拔的小草，在强烈的风吹雨打下，它们却是不畏艰辛，让我们领悟到，做一个人要有坚强的意志力，不怕困难；水的流逝，似乎在暗示着我们，要把握当下的时间，因为时间是一去不复返的。
大自然原本是非常美丽的，拥有着许多的青山绿水，但是，有一种生物，过分地使用大自然的资源，使大自然再也不美丽了，他们就是人类。人类过度地开发，不停地砍伐树木，排放废水，污染了海洋；排放废气，污染了空气；他们甚至还侵略了动物的地盘，让许多的生物有绝种的危机。我们人类，应该要好好地检讨自己，并对大自然说声抱歉。现在的人类，让大自然成了穷山恶水，我们要让步一下，不能太自私，我们应该要给大自然一个机会，让它再美丽一次。
广阔的大自然，让我学到了许多启示和道理，大自然拥有无穷的生命，让我去细细地品尝，慢慢地探索。
四年级启示作文 5
有一次，我在姥姥家门前玩，便发现了一个像芝麻一样的东西，仔细一看原来那是一个蚂蚁。
我对那个蚂蚁看了许久，只见蚂蚁走来走去，头上一对玲珑的触觉向两旁摆动，好像在寻找食物？我便回屋里拿了一个小块面包，扔在地上，看看蚂蚁是如何吃食的？只见那只蚂蚁便围着面包转了几圈儿，然后津津有味地吃了几口，就向草丛旁跑去。原来他还有一个“交接”的蚂蚁，他跑过去之后和那只蚂蚁碰了碰触角，好像在传达“密报”，然后他们一起走了。我的心里十分纳闷：面包还没吃完，怎么就走了呢？就在我正想着的时候，一只“蚂蚁大军”浩浩荡荡地来了。原来，那两个蚂蚁是回去叫“援兵”了。只见“蚂蚁大军”迅速分成几部分，有的跑到面包的.上面，有的站在面包的旁边，还有地站在一旁好像在指挥他们如何搬走面包。蚂蚁们抬的抬，拉的拉，不一会儿他们就将对自己来说犹如一座泰山的面包搬回了蚂蚁洞。我心里想：这块面包够他们吃好几天了吧。
大自然给了我们许多启示比如：成熟的稻穗弯下了腰，告诉我们要谦虚；蜜蜂告诉我们要勤劳；还有蚂蚁告诉我们要团结，因为“人心齐，泰山移”。大自然的奥秘是无限的让我们一起去探索吧！
四年级启示作文 6
俗话说，勤奋和感恩是成功的提前，但是，你见过无比懒惰的人吗？请看两幅漫画——
第一幅漫画中，一位父亲举着雨伞送儿子力力去上学，一路上，力力的书包都是给爸爸背着，所有东西都是交给爸爸拿着，力力却在一旁自己摆弄着自己的小玩具。天气炎热，爸爸似乎帮儿子完全挡住阳光，自己却满头大汗。
第二幅漫画中，一位阿姨坐在一个沙发上，无比悠闲地看着手机，一旁，阿姨的爸爸打着一把遮阳伞，给女儿扇风，阿姨的母亲在一旁给阿姨喂饭，说：“闺女，妈妈都试过了，味道还可以。”
力力和阿姨做的对吗？他们只顾自己的利益，却不明白父母的`艰辛。自己玩得不亦说乎，父母却在一旁忙得不可开交。
在生活中，有些同学不正是这样的人吗？在家里，你悠闲地看着电视，却不停地指挥着爸爸妈妈。“我想吃水果。”“帮我开空调。”
爸爸妈妈辛辛苦苦地工作，回到家又要为你而做许多事情。不论在何处，都一直担心你睡不好，穿不暖……望着爸爸妈妈眼角的皱纹，谁不会感到心酸呢?
同学们，爸爸妈妈把我们抚养长大，我们应该为他们而做些什么，为爸爸妈妈捶捶背，为他们泡泡脚，我们应该帮他们做一些力所能及的事，让爸爸妈妈不再感到劳累吧！
四年级启示作文 7
每一次考试都有笑，有泪，唉，让我最难忘的就是那次语文考试。
考试前一个晚上我把作业全部写完了，打开记作业本，看看还有什么作业，本子上写着大大的认真复习，让家长签字，可我还心里想着去看电视，算了，还是复习吧。
拿出语文书，心里乱七八糟的想电视剧，眼睛看着书，看了不到20分钟就拿去给妈妈签字，“真的复习完了吗？”“复习完了”。我谦虚的答到。
第二天，王老师发了试卷，我先写上名字，开始答题，我先答完了第一面，开始打第二面的时候，我的眼睛瞪得像两个足球一样大，这些都是课本上的原题，其他同学却发出高兴的声音，我后悔万分昨天没有好好复习。
当卷子发下来时，大大的“74”摆在我面前，我垂头丧气的.把卷子拿回家，妈妈问：“卷孑发了没”“没”，妈妈走了，我却又大声的回答道发下来了。
考的怎么样？卷子交到妈妈手上，我哇哇大哭，妈妈擦干我的眼泪，对我说：我不是生气你没考好，而是你没有说实话，自己好好想想吧。
通过这件事我明白了一个道理：只有用心去做了每一件事才会成功，偷懒的那个人成功永远都不会属于你，你如果认真的去做了，去成功道路上的路，又为你增添了一条。
四年级启示作文 8
我做好家庭作业，闲着无聊，就跑到楼下玩，无意间看到了一只蚂蚁正在寻找食物。
我跑回家，拿来半个馒头，放在它的面前。馒头就像一座大山挡住了蚂蚁的去路。蚂蚁似乎感觉到了，它用触须碰了碰馒头，绕着馒头爬了一圈，就走了。我心里产生了一个疑问：蚂蚁
为什么不把馒发现头吃掉而是爬回去了呢？这个问题使我百思不得其解。我怀着好奇的心情蹲在那继续观看。不一会儿，一大群蚂蚁从蚁穴里鱼贯而出，向着馒头的
方向爬来。我想，带头的那只蚂蚁应该就是最早发现馒头的那只。只见它们蜂拥而上，没一会就把这座馒头大山团团包围。它们妄想把整个馒头大山搬回老窝，可是馒头大山纹丝不动。也许是
它们交流过了，知道搬不动，就采取了另一种方案——把馒头啃下来再搬回去。
这办法还很有效，只是有些蚂蚁把馒头啃的太大了，搬起来非常吃力。刚得知消息从洞里出来的蚂蚁半路碰见了，就立刻帮助它们。就这样，它们在馒头和洞穴之间忙碌的奔跑着，没过多
久，这馒头大山就被搬了个精光。我现在才明白刚才那只蚂蚁为什么爬回了洞里，原来是跑回去找救兵然后大家一起分享美食。
蚂蚁的`这种为群体着想，互相帮忙的精神是值的我们每一个人学习的！
四年级启示作文 9
星期六的下午，我们几个小伙伴相约去龙泉湖玩。
妈妈送我到半路的时候，我们看见一堆黑乎乎的蚂蚁，妈妈说这么好的天，明天不会下雨吧！由于好奇，我们停了下来，仔细看，原来它们是在搬家，身上还背着食物，它们一个个从巢穴里鱼贯而出，组成一个浩浩荡荡的“蚂蚁大军”。它们你来我往，一刻也不停歇，这时我手里的饼干掉了一块，不一会就有一只蚂蚁去拖这块饼干，可这块饼干太大拖不动，后来有两三只蚂蚁看见了，也来帮它一起拖，它们齐心协力地把这块饼干拖到了新家里，看了一会，我惊呆了，连这些蚂蚁也能团结起来，我们何必又不能呢？
我边想边和妈妈又来到了龙泉湖，我和小伙伴去玩蹦蹦床，我们又蹦又跳，非常开心，天慢慢的'阴沉下来，好像一层薄薄的纱布笼罩在天边，突然，蒙蒙的小雨打破了我们的欢笑声，我们找了个能避雨的地方，蹲了下来，这使我想起蚂蚁搬家的情形，还有我们学的一句“蚂蚁搬家蛇过道，明日必有大雨到。”……我们从小小的蚂蚁身上能得到这么多的启示。
大自然可真奇妙啊！我以后要了解大自然中更多的奥秘！
四年级启示作文 10
一个星期天，妈妈对我说：“今天我出去一下，中午就回来，午饭你自己做吧。”说完就走了。
我一个人看着看着电视，午饭的时间快到了。我想煎个鸡蛋吃，就从冰箱里拿了一个大鸡蛋，学着妈妈的样子把鸡蛋磕开，蛋液就流到了碗里。再往锅里到了一点油，趁热油的功夫把蛋液打开放点盐。锅里的油冒烟了，倒入鸡蛋液。我来回搅拌，使蛋液受热均匀。渐渐地，快都成个了，香味扑鼻而来，金黄的煎鸡蛋就要出锅了。这时，我觉得口渴了，去暖壶那边喝了杯水，回头看见电视还开着，就忘了鸡蛋的事，一下子扑倒在沙发上，看起电视来。忽然一激灵，想起煎鸡蛋没关火，以光速般的`速度飞奔到厨房。推开厨房的门，一股糊味迎面而来。赶紧看看锅里，原来杯子口大的鸡蛋已经变成了一粒大纽扣似的，金黄的鸡蛋已像一小块黑炭。我看着焦黑的鸡蛋，心里后悔不迭，连声叹气。真是一步走错满盘皆输啊!
很快，妈妈回来了，闻到糊味，一猜就是做糊了。再看看还在开着的电视说：“以后可不要干什么也看电视了。”其实，妈不这么说我也明白了。
通过这件事，我懂得了：一心不可二用，做事不能三心二意。
四年级启示作文 11
一、二、三、四、五、六、七、八、九、十，都有特殊的含义。八，发发发，每年财运滚滚、财运亨通。六，六六大顺，年年有余。我却对“一”情有独中。如果你去观察“一”，它会比八和六更能让人们去追求。
“一”看上去那么渺小，那么让人们视而不见。像小不点的一在运动会上使人们欢呼，歌唱，自豪。
向着最高峰攀登，亚洲飞人刘翔在取得第一时，在雄伟的国旗下听着钢劲有力的国歌，这是他热泪盈眶。为“一”喝彩。
在我小的时候，第一次会走路，第一次叫爸爸妈妈。“一”给了我无穷的力量，亲人给了我不住的关怀，给我带来了努力的鼓励。第一次自己站起来走路，妈妈爸爸的欢笑声，夸奖声，鼓励的话语。第一次给我尝到了甜美的果实。激励我的'话语在我耳边萦绕。空气都变甜了。第一次叫爸爸妈妈，她们的欢呼声那么悦耳，高兴的把我举的高高的。我的成长的第一步是多么的快乐。
人生的旅途中，大的是第一次上台表演，第一次比赛数奥，第一次上学。小的是第一次学走路，第一次自己吃饭，第一次叫爸爸妈妈。父母的爱永不忘。
人生旅途中的第一次会成为你的美好记忆。“一”很伟大的，仔细观察你会发现。
四年级启示作文 12
莲花，虽然没有牡丹的高贵，没有梅花的坚强，没有菊花的淡泊，但它有一种独一无二的美丽。
莲花有很多种颜色，红的像火，白的像一块无瑕的玉，粉的像天空中的粉霞，黄的像一条条金条，五彩斑斓，莲花的花瓣又大又宽，好像一个粉色的.大勺子，好多花瓣联在一起美丽极了，既没有重叠起来的，也不留一点空隙，莲花里面是花蕊和莲蓬，花蕊又细又长像一根根绳子。莲蓬，像一小碗又像一个喷水头。
荷叶又大又圆，如同一个大大的圆盘，一把雨伞，一个帽子。它又是那么的绿如同一块无瑕的翡翠。许许多多的荷叶长在一起远远望去如同一片绿色的海洋。
莲有着无私的奉献精神，清代诗人李渔说过：“莲之花可目，莲之香可鼻，莲之实可口，莲之败叶可用。”莲花可以观看，莲花的香味可以闻，莲花的果实可以吃，莲花的败叶可以用药，就这梓把自己的一生都给予了人们，在我们的生活中也有这样的人。
比如我们的爸爸、妈妈，他们生我们，养我们，但不求一点儿回报，我们就像一棵小树，而爸爸妈妈就像大树，为我们遮风挡雨，他们的无私奉献不和莲一样吗？
美丽的莲花给了我们很多启示，我们要莲一样的人生。
四年级启示作文 13
生活，看似简单的两个字其实赋予着丰富的内涵。有些人的生活轰轰烈烈，而有些人则平平凡凡；有些人一生幸福美满，有些人却最终换来我们的一声叹息。
关于性本善还是性本恶这个问题，我一直认为性本善是正确的，即使时不时听见一些让人些许难受的事情。可是当看到这件事的时候，我动摇了……人与人之间的关爱在渐渐地淡化中。那一次我再做作业，正在我怕认真思考的时候，却被爸爸那愤愤不平的声音给打碎了，他说：“怎么会有这种人啊，还不帮助她，还这么小。”我摸不着头脑的'说：“怎么回事啊，我来看看。”原来是 10月13日下午，广东佛山小悦悦在马路上被一辆车撞去，她变得遍体鳞伤。这时，又有一辆车撞了过去，小悦悦已经变得奄奄一息了，却没有人来帮助他，却只有以为衣裳褴褛的老婆婆去帮助她，连忙把她送到医院。可是，生活在她的名单中划去了，这幼小的心灵消失了，我怒火中烧，愤怒地想：人与人之间应该要互相帮助，同舟共济。为爱伸出手让人心不再冷漠。而且那生活在荣华富贵的人没有帮助她，却是那白发苍苍的老人帮助她而且做错事还去逃避，犯了罪还去逃避。
亲爱的朋友们，伸出我们的双手吧，抛弃冷漠，丢开无视，我们的社会需要我们共同呵护！
四年级启示作文 14
森林里有一种美丽的动物，它的名字叫做蝴蝶，蝴蝶总是在鲜花盛开的地方，扇动的两只美丽的翅膀在花丛中飞舞，它那对翅膀像花一样漂亮，飞舞时让人感觉像是花在舞蹈。
蝴蝶身上的。花纹不仅漂亮，而且还有隐身功能呢。前苏联昆虫学家万维思奇根据人们当时对伪装缺乏认识下。利用蝴蝶的色彩。在花丛中不易被发现的道理，在军事设施上覆盖蝴蝶斑蚊般伪装将军事基地扮装成一件大大的迷彩服，赢得了大大的胜利。
人造卫星在太空中由于位置的不断变化，可引起温度卓然变化，有时失差可高达二三百度严重影响很多。仪器的正常工作，科学家受蝴蝶身上的鳞片随阳光的照射方向，自动变换角度而调节体温启发。将人造卫星的控湿系统制成了叶片正反两面辐射，散热能力相差很大的.百页窗样式，在每扇窗的转动位置，安装了有温度敏感的金属丝，随温度变化的窗开合。从而保持了人造卫星内部温度的恒定，解决了航天事业中的一大难题。
人们研究蜂窝，发明了水立方……让我们一起去研究自然界的生物吧！
四年级启示作文 15
那天，我在西湖边吃冰淇淋，吃着吃着，冰淇淋碎片掉在地上。不一会儿，招引来了一群小蚂蚁，你拥我挤，有的搬，有的抢，有的咬，可真热闹。
一只小蚂蚁用它的触角轻轻地碰了一下冰淇淋碎片，想用整个身体抬起这个庞然大物，这只小蚂蚁有时抬起前四只脚，放在冰淇淋上面，想爬上这个碎片；有时把后几只脚轻轻弯曲。但试了很多次都没有把冰淇淋碎片搬起来，过了不久，那只小蚂蚁忽然消失不见了，我东找西找，都没找到。等了两分钟后，小蚂蚁带着一大群蚂蚁有序地跑起来，这时，我才恍然大悟，原来它去蚂蚁洞搬“援兵”了。
看到这里，我心想：把一颗黄豆大小的小石子挡在众蚂蚁面前，会怎么样呢？好，就这么做。在它们的.蚁洞前两厘米处，我放了一块黄豆大小的石子，这些蚂蚁把冰淇淋碎片咬成一块一块的，每只蚂蚁就搬芝麻大小的食物。这些蚂蚁分成好几十趟才终于把冰淇淋碎片搬回洞里。
当我看到它们把冰淇淋碎片搬进洞里时，我目瞪口呆，没想到这么一群小小的蚂蚁竟然能把这个冰淇淋碎片搬回洞。我自言自语道：今后，我要学习小蚂蚁这种不朽的精神，团结就是力量！
四年级启示作文 16
爱心就是一颗种子，撒落后就会生根发芽，给这个世界带来鲜艳的花，甜美的果实，而爱心更像寒夜里的一团熊熊的火焰，在温暖着别人的'时候也温暖着自己。
在我们的身边就有许多在别人看来很平常，小得不起眼的事情，却让我很感动……我们家对门有一对夫妻，他们的儿子和女儿都在外地打工，生活的比较辛苦，没时间回家看望父母。有一天，我作业完成得比较快，想去楼下玩，就在这时，有个熟悉的身影出现在我的眼前，我大吃一惊，这不是那两位老人吗,今天怎么下来了呢？就当我疑惑不解的时候，一个熟悉的声音飘入我的耳朵：“爷爷，奶奶你们先坐下。我给你们买矿泉水来了!你们累了，来喝点水吧！一会儿我们去运动。”过了好一会儿,我又看到莹莹左手牵着张奶奶，右手扶着张爷爷，一步一步小心翼翼地往前走着，他们的背影在我视线中渐渐地模糊了，但在我的脑海里却越来越清晰，多好的嘉莹小妹妹呀!……
我的内心久久不能平静，我想：我们都能像那位小妹妹那样,不断地撒落爱的种子,都会用自己的爱心去温暖周围的人，给别人带来快乐，我相信人世间的一切都会变得更加美好……
四年级启示作文 17
漫画总能使人心情愉悦、哈哈大笑，有时能给人意想不到的发现。我并不经常看漫画，但看几幅，也能给我留下深刻的印象。
有一幅漫画就使我怔住了。画中描绘的'是一个白雪皑皑的天气。一位母亲站在车站旁等车，那位母亲带着头巾，拎着布包，怀里还抱着一个婴儿。
在她的旁边有一个非常醒目的牌子，上面写着母子上车处。但是排在后面的却是几位结实硬壮的男子。虽然他们已经占了便宜，但还是不知足，不停地抱怨，天气这么冷，车怎么还没有来！却不知那对真正的母子被挤在了一旁，不停的发抖。
看完了这幅漫画，但又陷入了沉思。假文盲，就仅仅出现在漫画中吗？其实，这样的例子生活中有许多。例如倒垃圾时，垃圾桶上明明写了垃圾分类的字，但是还是有人把垃圾随手一扔，不管不顾。还比如在商场里，卖水果的地方总会贴着请勿试吃，但来往的客人还会忍不住去吃几个，这样下去，还没卖完先少了一大半。
我希望像这样的假文盲越来越少。只要我们人人都献出一点爱，世界才会更美好。
四年级启示作文 18
一天早上，我看见一群蚂蚁在移动一只苍蝇。我一直看不起这些小动物，所以想找个机会和它们一起玩，做个拦路虎。
我捡起一根树枝，在蚂蚁面前画了一条深沟。但是他们推了又拉，很快就把苍蝇拖过了深沟。我不敢相信他们有这样的能力。
我没有制定计划，但我制定了另一个计划。我用树枝把苍蝇推得远远的。现在你没有计划了。投降的时候到了！谁知道，几只蚂蚁紧紧咬着苍蝇不松手。他们齐心协力，全力翻身，把苍蝇抱起来。那些找不到苍蝇的蚂蚁已经转了几圈，确定了方向，扑向猎物。我对蚂蚁的这些表现感到非常惊讶。
但我还是不放弃，抓了一撮沙子，把苍蝇蚂蚁牢牢地压在沙子下面。过了一会儿，小沙堆松开了，只有一只蚂蚁挣扎着从沙堆里露出它的'细腿细脚。最后，这群蚂蚁一只接一只地咬着苍蝇出现在沙堆上，执着地背着苍蝇继续向前爬行。
我震惊了。这些小东西，比不上芝麻，只有这样的顶天立地。我不禁想起了自己。每当我在学习中遇到困难，遇到挫折时，我就会害怕和沮丧。我经常半途而废。我必须像蚂蚁一样学习，学习它们的毅力。
四年级启示作文 19
在我们的生活中，会发生许许多多的事，犹如满天的繁星数也数不清。在我的记忆中，就有这么一颗闪闪发光的星星，令人难以忘记。
一个周末，爸爸想带我去爬山，我很爽快地答应了。到了山脚，抬头望着面前高高的山峰直插云霄，一眼望不到顶。我想：这山这么高，能爬得上去吗？我便打起来退堂鼓，对爸爸说：“这山太高了吧，我不想爬了，我肯定爬不上去的。”爸爸说：“必须要爬，尝试一下，挑战一下自己。”我只好不情愿地跟着爸爸一步一步往上爬。
爬到半山腰的时候，我就汗流浃背，累得不行了。可是我看见了山顶，仿佛看到了希望。在爸爸不断的鼓励下，我继续向山顶爬去，一鼓作气，终于到达了山顶。我坐在山顶的'大石头上居高临下，欣赏着山下绿色的田地、红色房顶，那风景美极了！
“爸爸，我真不敢相信，我竟然能爬上这么高的山。”我看着爸爸笑着说。爸爸也笑了，语重心长地说：“是啊！你一定要记住，世上无难事，只要肯登攀，困难总能克服的。”我点了点头……
此次登山，看似一件小事，我却从中懂得了深刻的道理！
四年级启示作文 20
风把窗帘吹起，落下，一遍遍光的重叠，投印在字里行间，把记忆像绳一样卷缩有拉开，眼前渐渐模糊，泪水支离破碎，像一片安静沉睡的梦，仅仅是梦而已。
不再去探寻梦的出路，一切都归于自然。发生即使必然，未发生便是沉沦。
转眼间，已经到了学期的末尾，考试结束的铃再一次想起，也就意味着暑假又一次开始了。在离开学校，结束校园生活的这短短的时间里，我突然间受的不再是硬生生的书本，而是源源不断的.时间，欢笑着让我挥霍。我该高兴还是悲伤，是为暑假的开始，自己的自由而兴高采烈，还是为考试的结束，成绩的不满而忧心忡忡，确实，我是个怀旧的女生，并热衷于此但每次都被回忆整得遍体鳞伤，却依旧乐此不疲。
考试结束的第一天，让我感受到前所未有的自由自在。没有功课的忧虑，没有作业的负担，更没有为考试彻夜奋战的烦恼。约几个同学，一起漫步在一望无际的长堤。走在树荫下，晚风习习吹来，谈论自己所感兴趣的话题，时时传来一阵欢声笑语。找个地方坐下来，望着眼前郁郁葱葱、苍翠欲滴的树林，心中大快，烦恼不余一丝。把自己心中对以往的不满发泄的淋漓尽致，满脑子都是莫名其妙的快乐。
四年级启示作文 21
今天我在语文课本上看到了一幅漫画，笑着笑着好像发现了这幅漫画的真正含义，让我给你们讲讲吧！
有一个男人，他走着走着，看见了一株刚种下的小树苗，他“扑通”一声，坐了下去，谁也不知道他要干什么？过了一会儿，那棵小树的主人来了，他，手中拿了一个水壶，正准备给刚种下的小树苗浇水，突然发现小树居然被压弯了，再一看小树，前面居然有一个男人，他用惊愕的眼神看着那个男人，问：“你在干什么？”那个男人回答道：“等着乘凉。”
多么好笑的男人啊，这个男人居然妄想小树自己能够长成参天大树，但是这幅可笑的漫画也反映着一个深刻的问题，漫画中的男人不给小树苗浇水施肥，只一心想着让小树为他服务，却不想，那可是一株刚种下的.小树苗！
这幅漫画告诉我们的道理就是想要坐享其成是不可能的，只有付出相对应的努力，才会有相对应的收获，做任何事情都不会天上掉馅饼，其不想付出，还想着有会有结果，这种人永远不会成功的！
所以我们想要有结果，就一定要付出努力，不要像文中那个男人一样妄想坐享其成！
四年级启示作文 22
大自然就像一位老师，给予我们知识，教给我们做人的道理，就连小草也给了我一些启示。
春天到了，小草长出来了，树木的枝叶又开始长了。我观察着一棵小草，它嫩黄的叶子，好像费了很大的劲才长出来，可刚长出来，就被踢足球的小朋友踩了几脚，小草爬到在地，叶子上的汁水都被踩出来了，小草被踩“死”了。我本以为它死了，可第二天，我来的'时候，我一看它竟然没死，直挺挺地站立在那。啊！小草多顽强呀！
夏天的小草很茂盛，它们长的有10几厘米高，也很顽强。放眼望去，绿油油一片，风一吹就会卷起绿色的波浪。可夏天的暴风雨说来就来了，狂风刮起，卷起地上的沙石到处乱飞，吹得小草左摇右摆的。风吹断了它们的叶，折断了它们的腰，我为小草感到惋惜，可是当暴风雨停了的时候，小草又挺起了腰，身上挂着露珠，在太阳的照射下很是美丽。
小草的生命力很顽强，在岩石、屋顶上都有它们的身影。只要有土，小草就能生长。
我们要学习小草顽强不屈的精神，不怕挫折，不怕困难。
四年级启示作文 23
有一天，我和家人们一起出去跑步锻炼身体去了。
我刚跑了一会儿，就没有任何力气了，就不想跑了，后来，爸爸跑过来，说：“快点吧，离高速公路还远着呢，快一点。”我了这句话，就来劲了，说：“没问题，我一定能坚持住的。”哥哥和弟弟听见了，就想和我一起比赛……比赛完后，结果是我的了第二，弟弟得了最后，哥哥的了第一。后来，我们就都没有多少力气了，我们跑得越来越慢了，渐渐的变成了走的速度，速度好像比走还要慢，走几分钟，就停一会儿，后来，我们歇息了很长时间，体力都满了，就又跑了起来，跑得飞快，尤其是我、哥哥和弟弟跑得更快，我、哥哥和弟弟这会儿又想比赛跑步了，哥哥就说：“我们在比赛一次跑步吧！”“好。”我和弟弟齐声说道，这回，我开始跑得非常的慢，就是为了省力气，然后，哥哥和弟弟渐渐没有力气了，跑的.越来越慢了，当他们停下来休息的时候，我就赶紧跑，跑的像箭一样快……然后，我就得了第一名，到了目的地，我们就回去了。
今天，我明白了坚持就是胜利。
四年级启示作文 24
今天我们去了洛阳的龙潭大峡谷，在这里我得到了来自水的启示。进了景区，慢慢地往上爬，往里走，山就越高两岸的山似乎想要把我们挤成饼。我们在峡谷中间往上走，山石越来越抖越来越难走我们的路也开始在来回曲折的拐弯，我一步步艰难地走，有些想放弃，但我扭头一看，看见了那条小河。
这条河是上面瀑布上流下来的他们流动是很平静，仿佛没有一点危险但往前走，看见了一个小瀑布。水当他接近这个将要垂直留下的瀑布时开始变了，他变得凶猛暴躁使劲的冲击拍打着阻碍他的.岩石，仔细看这块横长在这石头上的岩石，他被水冲击的部分变得十分光滑，有的地方开被打出了小洞，这就是水滴石穿的力量吗？这经过了多上年多少滴水的努力才能打出一个小洞，但这不是他们真正的目标，他们是要把这块挡路石真正的冲掉才是它们的目标。看似不可能，其实不是都可以砸出小洞，何尝不可能去把石头冲掉呢？
看着这条小河里的水，我深受感动，站起来一步步持之以恒的走到了山顶。
四年级启示作文 25
今天我看到了一则很有趣的漫画，漫画的名字叫做假文盲。
这部漫画讲的是四位男子站在妇女上车处的地方，第一位男子穿着大大的衣服，带着一副眼镜，好像很有学问的样子，第二个身材魁梧，好像一位军人似的，站在那一动不动的，明显他比前面的那个人高，第三个男子手里拿着一本书，就像一名教授一样，第四个男子戴着大大的口罩，好像是一位医生，可是他们为什么都看不见前面的标牌呢？他们是在装作文盲，故意看不见牌子上写的是什么？他们也没看见那对母子。
生活中还有许多这样的`例子，例如在图书馆里牌子上写着，“请勿大声说话"，但是有人没看见，还在那大声的说话，公园里草坪旁边立放着一些牌子，牌子上写着请勿践踏，草坪要保护小草小花，可是有人还在草坪上蹦来蹦去啊，随意践踏草坪，在电影院里，有人没有看见请勿大声喧哗这个标牌，还在那说话。
假文盲这篇漫画告诉了我们一个启示：不能像假文盲那样故意看不见标牌上写的是什么，要善于观察牌子上到底写的是什么？
四年级启示作文 26
我家有一株水仙花，白天，我给它浇水施肥，用牛奶给它营养。晚上，我把它挪到屋内，害怕它受冻，又用罩子给它罩上。
不久，水仙花开了，在几片碧绿的叶子中间，钻出了小小的、乳白色的花朵，星星点点地坐落在花盆四周。又过了几天，花苞渐渐大了起来，花瓣也显得丰满而厚实了。原本毫无生机的花盆一下子变得朝气蓬勃。
有一天晚上，一场突如其来的暴风雨把那些花朵打得七零八落，叶子也掉了不少。我很伤心。之后的一段时间，我为了不让它被太阳暴晒、被风雨淋湿，就把它放在了客厅里。可是，没过多久，原来油光发亮的叶子变得又黄又瘦，花朵也垂下了头。
这是怎么回事呢？
多年后，我才渐渐找到了答案。原来，水仙花固然娇嫩，但更需要在暴风雨中成长，一味的娇惯反而害了它。如同人一样，只有那些经历过磨难的人，才会真正的`成功，而在温室里成长的人，禁不起大风大浪，必然会失败。这也正是“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”的道理。
养花的经历，给我留下了终生的启示和永久的回忆。
四年级启示作文 27
今天，我和爸爸从泰山路经过时，亲眼目睹了一场车祸发生：一个大概11岁左右的孩子骑着一辆自行车，为了争那一秒钟时间，被一辆汽车撞倒在地。那个孩子倒在血泊中，眼见活不成了。一旁的人们纷纷叹息着：“唉，多好的孩子呀，怎么就…..”
我得感触很多，是啊，现在的车祸越来越多了，不但夺走了那么多人的'生命，而且夺走了那么多家庭的幸福。可是为什么人们就不醒悟呢？醉酒驾车、疲劳驾驶、闯红灯等等，这些人们都了解的东西恰恰就是在车祸中夺走人们生命的头号原因。报纸、电视上的车祸报道让人胆战心惊，可为什么愚昧的人就不知停止呢？少喝一次酒，你会少一块肉？少赚一点钱，会饿死你？少喝一次酒，换回一个鲜活的生命，少赚一点钱，挽回一家人的幸福。这样一对比，不觉羞愧吗？
所以，人们要意识到自己的错误，认识到车祸这个可怕的恶魔，要增强预防这个恶魔的知识，比如说不跨隔离栏，不醉酒驾车，不疲劳驾驶，不闯红灯等等。而且不但要预防车祸这个恶魔，还要预防这个恶魔的三打手：醉酒驾车、疲劳驾驶及闯红灯，做到预防这个恶魔及三打手，相信将来一定不会有车祸发生。
这一次的车祸，给了我很多感触和启示。
四年级启示作文 28
一个天高气爽的午后，我在河边散步。左边是茂密的灌木丛，灌木丛中结着星星点点鲜红的小果子，右边是碧绿的河水，水面上波光粼粼。
走着走着，前面忽然出现了几个人，悠闲地坐在河边。我很奇怪：他们究竟在做什么呢？走进一看才知道，原来他们是在钓鱼呀！那几个人，一个看似漫不经心，边听着收音机边钓鱼，鱼篓子里却已有了好几条鱼；一个全神贯注，紧紧盯着湖面；还有一个，不知为什么，鱼竿迟迟没有动静，但他毫不着急，耐心地等着……光看看就知道，钓鱼是件累人的事，特别是在大太阳底下钓鱼。湖面反射的太阳光似乎要闪瞎人们的眼睛。看久了，就感到一阵头晕目眩，感觉自己好像坐在一艘船上，船正缓缓向前驶去。这个时候，人们根本看不清鱼钩上的浮子有没有动静。怪不得钓鱼的人拉起钓钩时总是空的，根本没有鱼来“拜访”过。
但是钓鱼的人并没有泄气，他们耐心地一次次钓着。终于，浮子又动了一下，那人赶紧把钓竿猛地一下拽起来。只见一条银白色的'小鱼在钓绳上蹦着、跳着。钓鱼的人喜笑颜开，连我也在心里为他们欢呼。看来钓鱼真是需要耐心呀！
看了这次钓鱼，我得到了一个启示：做任何事情，都要有足够的耐心，才能把事情做好。
四年级启示作文 29
今天，我读了一个很有意思的漫画：天星诊所的太阳医生接诊了一位伤痕累累的病人。“太阳医生，快救救我吧！”病人虚弱地呻吟。太阳医生看清病人是地球之后大吃一惊，他以为地球还是那样美丽富饶，没想到现在被人类折磨成这样，可太阳医生也帮不了地球。
看到这则漫画，我陷入了沉思。
人类大面积的建厂，排放有害物质，原本清澈的小河变成了人人嫌弃的臭水沟；汽车尾气、工厂排放的.废气使得空气污染越来越严重；垃圾的倾倒，也让环境每况愈下。那蓝蓝的天，白白的云，清清的小河已然成为记忆中美好的回忆。
记得很小的时候，我经常和爸爸去湖里游泳，那时候的水是那么干净，那么明澈，偶尔我们还能捕到几条大鲤鱼呢！可现在呢，昔日的乐园已变成黑水一片。以前老家屋后，还有一片小树林，幼儿园的时候，妈妈经常带我去那里，周末我们还会在那里野餐呢，现在茂密的树林只剩下“茂密”的树桩了，听说是因为这里的树长得十分粗壮，被一家大型的家具公司砍伐了。
就是因为这些，我们的地球母亲才会伤痕累累。请大家从自己做起，从身边做起，一起保护我们赖以生存的地球家园吧！
四年级启示作文 30
世界上有很多种动物，每种动物都有自己独特的技能。这些技能不仅有助于自身的生存，也激励人类做出更多的发明。
苍蝇，一种常见的小昆虫。人们非常讨厌它。然而，它有一种特殊的能力——那就是它的'大眼睛。即使食客轻轻靠近它，它被撞了一下就飞走了。这是为什么？原来苍蝇的眼睛是由四千多只小眼睛组成的，大眼睛叫复眼。这些小眼睛几乎可以看到360度范围内的东西，因此可以避免攻击。人们根据蝇眼原理发明了蝇眼相机，一次可以拍一千多张一模一样的照片！
相信大家都坐过飞机。一百多年前，莱特兄弟发明了飞机。然而，随着飞行速度的不断提高，因剧烈抖动而导致机翼断裂的现象时有发生，造成飞机损毁、人员死亡的悲剧灾难。其实蜻蜓已经解决了这个问题。本来防止翅膀抖动的关键是翅膀末端的厚点。如果我早知道这些，科学家能节约多少能源，能避免多少悲剧！现在，设计师们非常重视研究苍蝇、蚊子和蜜蜂的飞行情况，开发出了各种性能优异的飞机。
这样的例子还有很多：雷达是蝙蝠发明的，伏特电池是电鱼发明的，荧光灯是萤火虫发明的……
动机是人类的老师，聪明的人类会从动物的特殊技能中获得灵感！
四年级启示作文 31
玩什么东西都能得到一些启发，就说说我玩魔方吧!
我在电视上看见有很多玩魔方高手那灵巧的双手在你眼睛还没反应过来的时候便转好了六个面。但我觉得基本上都是不去认真钻研，怎么也拧不到6面全部颜色一样的.。于是我就去研究研究，
我和我爸爸去玩具店买了一个魔方，不停地钻研起来。我爸爸告诉我，他以前也玩过魔方，但只能玩一面，爸爸先教我玩魔方一面，经过我多次的玩会了一面。在我多次练习，我觉得很无聊，我有点不想玩魔方，但爸爸鼓励我慢慢玩，我又看见爸爸在进步，我又恢复了玩魔方的信心。然而，爸爸就和我在网上找玩魔方的还原(是六面还原)的公式。我慢慢的去学拧完整个魔方。一个星期后，我不断的练习，看着电脑我就玩会了三阶魔方复原了。那时，因为我看着图纸来复原的。然后，我们用不同的方式背公式，3个月后，我已经差不多不用看图纸，就能完成的了。
通过这件事，告诉我：
只要我们不灰心，用心去做，事情就一定能办成。
我现在很喜欢玩魔方，如果你对魔方有兴趣，不妨你也可以试试!
四年级启示作文 32
上学的时候，我几乎每周都要遇到一次考试。但是在许多考试中，有一次给我留下了终生的启示。
因为我数学好，从三年级起我就去上了数学的培优班。想要上培优班就必须通过选拔考试。在三年级和四年级的上学期，我都轻而易举地考进了培优班，但就在四年级的下学期，这种情况却发生了变化。
第二天就要进行选拔考试了，早上上课的时候，老师对有资格参加考试的同学说：“你们今明两天一定要好好复习，明天下午就要进行考试了！”当时我并没有把老师的话放在心上，只是答应道：“知道了，谢谢老师。”晚上，我回家后做完作业就去玩我的乐高积木了。我压根没有复习，因为我想前几次都那么容易而且还进了，这次也一定可以考好。
考试的日子到了，下午一放学，我就信心十足地前往考场准备考试。结果，考试的时候我刚一读题就吓傻了，这些学过的'东西我几乎全忘了。而且因为人数太多，那年的试卷还提升了难度。当时我是多么地后悔我没有复习，结果我还是落选了。
今年五年级的培优班选拔又开始了。我吸取了上一次的教训，在考试的前一天，我做了充足的准备，顺利地通过了这次考试，进了培优班。从这件事中我明白了“虚心万事能成，自满十事九空”的含义。
四年级启示作文 33
蚂蚁是大自然千千万万的生物中微不足道的一环，但我最佩服的动物就是蚂蚁了，为什么呢?因为蚂蚁知道团结，懂得“团结力量大”的道理。
记得一个阳光明媚的下午，我漫步在乡间小道上，本来只是为了打发时间，但没想到看到了一件有趣的事情。
我看到一块糖，但让我惊讶的却不是这块糖，而是糖旁边的`一道小小身影。我凑过去定睛一看，原来是一只小蚂蚁，现在那只小蚂蚁正努力地搬着糖块这让我不由得感到有点好笑：谅你这么一只小小的蚂蚁怎么可能搬得动对它来说是庞然大物的糖块呢?。
虽然心里有了定论，但我还是在一旁仔细地观察小蚂蚁，这小家伙并没有出乎我的预料，它最终失败了。无能为力的小蚂蚁开始撤了，看来没戏了。我正准备离开的时候，一群密密麻麻的蚂蚁大军浩浩荡荡地向糖块涌来，原来小蚂蚁是去搬救兵了，我不以然，心想：蚂蚁再多，想搬糖块依旧是浮游撼树，但这次我错了，蚂蚁大军似乎没费多大的力气就把糖块搬走，抬到洞里去了。
看到这里，我若有所思，小小的蚂蚁团结起来都能产生那么大的力量，更何况我们人呢?看来团结就是力量，这句话这正真是真理啊!
人心齐，泰山移。我相信只要团结就一定可以做到原来无法做到的事情。
四年级启示作文 34
水的压力非常大，只要你把水龙头打开，用你的手指堵住水龙头，你就会发现，无论你怎么使劲堵，都不会让水“屈服”。
因为这个水压，让我想发明一种海底探測机。这个我想发明的海底探測机呢，它是一个扁扁的、圆形的机器，在这个机器的上、下、左、右、前、后，都有一个小孔，这些小孔用可开可关的金属片堵住，往前的话，后面的.小孔喷出水，往左的话，右边的小孔喷出水。
机器的一切活动都用遥控器操控。它的身体和冰箱一般大，但是它却很轻，一只手就能举起来。只要把水带收起来，就能把海底探测机给收起来。
我相信这个海底探测机会给海洋生物学家留下深刻的印象的。
这个机器放到陆地上，还可以伸出轮子，给可爱的小花浇水呢！它也可以把水压变成气压向下喷气，这样就能飞起来，还可以做人哦！
这个机器还有一个功能就是做军事任务，把它装上水雷，让它游到敌人的战船旁，把水雷装到敌人船上，然后再以最快的速度逃出爆炸范围。
我发明的这个探测器，可以在海、陆、空都能使用。我相信我这个探测器对人们会有很大帮助的。
四年级启示作文 35
大自然给了我们很多启示，只要我们在生活中留心观察你就会有所发现。
星期天，阳光明媚，我休闲的坐在公园的摇椅上正优哉优哉吃着饼干，一不小心，饼干掉了一小块在地上，我正打算弯腰捡起它时，只见不远处一只小蚂蚁迅速地向饼干飞奔而来，我停下了手中的动作，好奇的盯着它看。
只见它围着饼干转了几圈，沉思片刻后却匆匆地离开了。我心想：它应该是面对这样一个＂庞然大物＂而放弃了吧！不，完全不是我想的这样，不一会儿，我的眼前出现了一只排列有序的蚂蚁军团，原来刚才那只小蚂蚁是去搬救兵了。当一大群小蚂蚁们围着这个让它们唾涎欲滴的食物时，好像也是心有余而力不足。只见有的绕着饼干一直转圈圈，有的爬到了饼干上面干着急，还有的'触角对着触角互碰着，好像在商量怎么才能把饼干搬走？突然，蚂蚁们全都钻进了饼干底下竟齐心协力的抬了起来，一步一步艰难的向前移动，途中停停歇歇，但直到洞口都不曾有一只小蚂蚁放弃。我惊讶极了，这么小小的蚂蚁都拥有这么坚定的意志。
蚂蚁的聪明机智，团结友爱，坚持不懈的精神多么值得我们学习啊！
四年级启示作文 36
有一天，我在湿透了的泥土中发现了几只被困在泥土里的蚂蚁。
旁边还有几只蚂蚁，有可能是泥里几只蚂蚁的亲朋好友吧！它们正在泥的旁边爬来爬去，看起来很着急的样子，它们想去救泥里的蚂蚁，结果还是有两只蚂蚁也掉了进去。其它蚂蚁便沿着布满花草的小路走了。我以为它们放弃了，可是后来，我才知道它们是去搬救兵去了。
没过一会儿，一只蚂蚁就飞快地跑了回来，好像在跟同伴说着什么。然后成群结队的`蚂蚁便出现在我眼前，并且他们还搬来了一根树枝。蚂蚁们齐心协力地将小树枝向几只蚂蚁伸去，第一只蚂蚁被救上来了。接着，第二只、第三只……一切都做完的同时，它们就排成了整整齐齐的队伍，就像是一支庞大的军队一般。随后便一只一只地消失在草丛中，也消失在了我的视线之中。
蚂蚁，是一种弱小的昆虫，头发丝般大的灾难都可以威胁到它们的生命，可是它们那团结友爱，互帮互助的精神，却能让它们屡屡地渡过难关。所以，蚂蚁一直顽强地存活到了现来，而有些体形庞大的肉食动物，却已经消失在了历史之中。蚂蚁的精神，正是我们人类所需要的。
如果人类也拥有蚂蚁的这种品质，我相信，人间将会是世界上最美好的天堂。
四年级启示作文 37
作为一名小学生，我有很多兴趣班。奥数，是妈妈让我去的，老师凶，我也听不懂；钢琴，说是培养我的艺术细胞，可是我没有时间练，还经常被老师批评。只有画画，是我最喜欢的。当我拿起画笔，就会感到很快乐。
记得第一次走进陌生的美术教室，看见五彩的画笔，还没有摸它们，我的'心情就变得很愉快。开始上课了，我认真的听老师讲课。终于轮到自己画画了，我一摸到画笔就有一种奇妙的感觉。我对着黑板上的猫头鹰，一笔一画的慢慢描绘着，好像在创造一个新生命。我越画越开心，不知不觉，一只生动的猫头鹰出现在我的画纸上。林老师走过来，认真地看着我的作品，笑着说：“你很有天赋，继续努力。”
听到老师鼓励的话，我画画的劲头更足了。写完作业时，我很疲劳，但只要安静的画一幅画，疲劳的感觉就消失了。在我被妈妈批评时，心情很烦躁。但只要我拿起画笔，画一幅自己喜欢的画，心情就舒畅很多。
就这样，我画画的水平越来越高，画画不仅是我的兴趣，还变成了我的特长。去年，我在学校参加科技创新美术大赛，获得了一等奖，这是多么光荣的事情啊！
真的，“兴趣是最好的老师”，这是我学画画的感悟，希望你也可以找到自己的兴趣。
四年级启示作文 38
小蚂蚁也可以给我们启示，小蚂蚁的精神，真让我受益匪浅，终身难忘啊！
吃晚饭时，妈妈煮了几个玉米，我拿了一个去阳台上吃。一会儿，就招来了一群蚂蚁，它们围着我吃掉了的玉米渣，有的搬、有的'咬，嘿！场面真热闹。忽然，我想起蚂蚁的嗅觉很灵敏，我来试试。我把玉米渣放在阳台上，拿来一些白色粗带子，在蚂蚁周围围成一个长方形边框，把蚂蚁都困在了里面，看看它们到底会怎样。过了一会，这些蚂蚁顶着玉米渣，爬到了白线附近，突然站住了，丢下了玉米渣，冲上去又退回来，再冲上去又退回来，就好像遇到了什么危险似的。这时一只大蚂蚁好像做好了自我牺牲似的，冲到白线附近，不顾一切地爬了上去。它站在那条白线上，觉得一点危险也没有，便爬了出去。紧接着一只，两只，三只，直到所有的蚂蚁都爬了出去。
多么可爱的小生灵啊！它们这种勇往直前的精神不正是我们学习上所缺少的吗？我们碰到困难就退缩了，遇到难题就不做了，这还不如一只小蚂蚁，我们只会退缩，只会找借口，只会等着老师报答案，根本就不勇往直前，这样我们的成绩怎能提高呢？小蚂蚁的精神真是令人惊叹！
我今后也要和小蚂蚁一样有不屈不挠的精神。
四年级启示作文 39
今天，我在一本书中发现了这样一则实验，把种子种到一个小盆子里，再用空的鸡蛋壳罩住，猜猜会怎样？我很好奇，于是，动手做了起来。
我先准备一颗绿豆种子和一张湿纸巾，把绿豆种子放在湿纸巾上，然后拿出一个鸡蛋，把里面的蛋液全部倒出来，最后罩在湿纸巾上。
过了几天，我把蛋壳拿起来一看，小绿豆已经露出了小脑袋，好像在探望外面有没有危险，又过了几天，我再次把蛋壳拿起来，哇！小绿豆的芽儿已经长到蛋壳那么高了，只是在蛋壳的压迫下，还直不起背，我想蛋壳这么硬，它应该不会再往上长了吧。
一天放学，我放下书包来到蛋壳前。“哦！”我瞪大眼睛，手不觉颤动起来，你们猜我看见了什么？我看见的是：小绿豆的芽儿竟然从蛋壳顶出来了，蛋壳还被顶出一个洞，那半截绿油油的芽儿在鸡蛋上方傲然挺立着，它在贪婪地吸收着阳光，在微风中轻轻摇动，仿佛是一个打了胜仗的士兵。
看到这个生机盎然的`小幼苗，我浮想联翩：一颗这么弱不经风的绿豆苗，居然能冲破蛋壳的阻挡。是呀！水滴石穿，绳锯木断，只要有恒心，就能够冲破蛋壳，生活也是这样，只要坚持，就能战胜困难，取得成功。
我笔尖一动，流泻下一时的感受：坚持，往往创造出奇迹。
四年级启示作文 40
那一周轮到我们组值日了，我们几乎天天都走得很晚。
我们班的卫生区在车棚，那里成群的枯叶，乱七八糟的垃圾随风飘动着，琳琅满目，各种各样。我是组长，看着这满天飞的垃圾，心想：这么多的垃圾，要扫到猴年马月才能扫完呀！我要加快速度，扫完还可以帮帮他们。
我给他们分了工，立刻行动起来，一丝灰尘都不放过。再看看他们，陶江浩、陈阳、孟祥第三个人在打打闹闹，一边玩一边说话，手里舞弄着扫帚，还拿着扫帚转起圈来，玩的`不亦乐乎，弄得灰尘满天飞，脏兮兮的，还在心不在焉的扫着地，照他们这扫法，半个小时也不够用，旁边的张子璐正一丝不苟的扫着地，我们两个扫完了各自的地方，便一起去催促并帮助他们了，面对这小山似的垃圾，我也没有办法，只好快速清理，结束时，垃圾也没有完全扫干净，劳动工具也都胡乱摆放一下就走了，回到家，夜幕都已经降临了。
通过这次扫地，我懂得了：团结起来力量大，只有齐心协力、专心致志的做事，才能把事情做好。如果只顾个人利益，只会把事情搞得一塌糊涂。
四年级启示作文 41
“世界上不是缺少美，而是缺少发现美的眼睛。”其实，只要去观察，不仅可以发现美，还可以从中得到很多启示。
在古色古香的婺源，春意盎然的田野上，有几只漂亮的小东西从我眼前飞过—————原来是五彩斑斓的'蝴蝶啊！那些色彩明丽的小精灵在阳光下闪闪发光，金黄，翠绿，由紫变蓝。我目不转睛地看着这些灵动的小蝴蝶，发现他们的翅膀花纹有所不同：有些是弯弯的圆弧，有些是一块块的彩色斑点，还有些则是颜色渐变成的图案......这让我想到了军人的迷彩服。
果然，苏联昆虫学家施万维奇利用蝴蝶在花丛中不易发现的原理，在军事设施上覆盖蝴蝶花纹般的伪装。后来，人们还生产出迷彩服，大大减少了战斗中的伤亡。
人类真的很有智慧！通过蝴蝶花纹的启示，就把坦克、战斗机等武器改成了与草丛、森林色彩相近的颜色。蝴蝶鳞片的张开与收缩给了航天科学家以启示，他们根据这一原理研制出一种装置，解决了长期困扰他们的难题。
大自然真奇妙，一只小小的蝴蝶就能给我们带来了这么多的启示，由此可见，人类与大自然是息息相关、相互依存的。
四年级启示作文 42
漫画具有很强的幽默感，让我哈哈大笑，同时讽刺了社会上的人、事。我虽然不怎么看漫画，但这幅漫画却让我陷入沉思
这幅漫画虽然无声，却显出了一些可耻的行为：这是一个寒冷的冬天，北风呼呼地吹着，车站有很多人，人们哈出热气暖手，都说好冷好冷。在候车处，有一块醒目的牌子，上面写着母子上车处。可是牌子旁站着等车的，不是一对对母子，而是几位大叔。他们看也不看牌子，个个把手插在口袋里，理所当然的等着车。牌子后面，一位被文盲们挤出来的`妇女，双手抱着小孩，无奈地看着文盲们。
看完这幅漫画，我陷入沉思。这几个大叔真是文盲吗？并不是，他们只是假装没看见。生活当中，像他们这样的人有很多。例如，在公园里，草地上立着禁止踩踏的牌子，有些人却为了抄近路，在草地上踩出一条条羊肠小道！再如小区里，立着宠物禁止随地大小便，有些人视而不见，让宠物为所欲为这些行为太可耻了！
我们不能像文盲一样，我们创造一个美好，和谐的社会！相信在我们的努力下，社会会变得越来越美好！
四年级启示作文 43
漫画总让人觉得好笑，而有些漫画却让读者深思。最近，我在语文课本让看到一幅漫画，使我感触颇深。
漫画中，一个撩着衣袖的绿化工人用铲子种好一颗小树，准备浇水的时候，正看见一个中年男子正背靠着树坐在地上，小树的树干都被他压弯了。绿化工人很不解，他弯下腰问那个男人：你在这里干什么？快点起来，我要给小树浇水。谁知那人竟漫不经心的对绿化工人说：我在等小树长大，到时候我就可以在树荫下乘凉了。
这幅漫画中的中年男子并没有付出劳动，却想将别人的'成果占为已有，真是令人好笑，这些好吃懒做、坐享其成的人真是可耻！
小树还会长大，那个男人就在树下等着乘凉。其实，在生活中，像这样坐享其成的人还有很多，像那些富二代，日日过着挥金如土的生活，钱没有了，向父母要即可；那些买彩票的人，一心想着不劳而获，通过彩票一夜暴富；那些抄袭的学生，不读书，不写作业，题目不会了就去抄答案，考试不会了就去偷看别人的。他们只知道掠夺别人的成果。这些都不是长久的，只有通过自己的劳动，脚踏实地，通过自己努力获得的成果，才是最有价值，最有意义的。
四年级启示作文 44
大自然界中有许多奥秘，如果我们用心观察，就会从许多动植物身上得到非常多的启示。有一次，我就从蚂蚁身上得到了启示……
有一天，我放学到家时，由于我肚子太饿了，我就拿了一块夹心饼干，有滋有味地吃了起来。
吃的时候不小心掉了一块饼干碎，一开始没发生什么，可是过了一会儿，有一只芝麻大小蚂蚁来到饼干碎旁，打量着这饼干碎，然后就走开了。一会儿，它招集了一群蚂蚁过来了，那场面真是吓到我了。蚂蚁们齐心协力，有些在推、有些在抬、还有些在底下顶着，接着，轻松把这块饼干碎抬走了。
蚂蚁的这种精神真值得我们学习。如果在各种集体活动中，我们能像蚂蚁一样，团结一致，那将会是事半功倍。
正如有一天，我们学校举办了拔河比赛，一开始，看对手都是力气很大的大哥哥大姐姐，本以为我们输定了，可是结果并非我想的`那样。“嘟……！”老师一吹口哨，双方开始用上了吃奶的力气，两队不分上下，难解难分。这时，对方对伍不团结了，听到他们个个都在说自己的战略最好，就这样他们起了内哄，于是我们趁此机会，一起用力一拉，我们队胜了。
俗话说得好：“人心齐，泰山移。”只要我们齐心协力，集合众人的力量，一定可以战胜一切困难。
四年级启示作文 45
美丽的又来了，与过去一样，一夜之间，叶子黄了。一阵秋风，落叶满地……不同的是，在这个里，我学到了很多，进步了很多。
在天空中自由自在地飞，是每一只小鸟的愿望。即使天上刮起了龙卷风，也阻拦不了小鸟展开翅膀，自由自在地飞翔。我也要像小鸟一样，有梦想，不放弃，努力追寻，相信有一天会现实。而一片叶子落下来，却是一个关于生命的故事，让我们一同走进绘本吧！
前几天，给我带来了一本叫做《一片叶子落下来》的绘本。这本书主要讲了一片叫弗雷迪的普通树叶，与邻居——其它叶子一起，在自由自在的成长，为乘凉的人遮阳，秋天让公园变得五彩缤纷，与泥土合为一体让树干更加强壮起来的故事。
读了《一片叶子落下来》这本绘本，让我明白了一个道理，增长了知识，受到了启发。那就是，这世界上的万事万物，无论是大的还是小的，都有属于自己的'生命期限。只不过有的长有的短而已，但是都要面对死亡。因此，在这有限的时间里，我们应该像平凡的树叶那样，珍惜每一分每一秒，努力学习，增长知识，将来把祖国建设得更美丽，更富强！
们，读书是不是很有趣？那就让我们一起愉快地阅读吧！
四年级启示作文 46
第三只猫，突然看见了一只老鼠跑了过来，然后情不自禁的去追了。
有一天，我在百度里面查字，突然就发现了一幅漫画。这一幅漫画里面有四只猫一起坐在凳子上面吃饭，桌子上放着一条香气扑鼻的鱼。第一只猫，上桌就把大口大口地吃掉了。第二只猫，只舔了舔鱼的味道，连一口都没吃。第三只猫，正好要吃鱼的时候，突然就看见了一只老鼠跑了过来，然后就情不自禁的去追老鼠了。第四只猫就没有吃鱼，就看见了第三只猫在追一只老鼠，说：“现在都什么年代了呀？怎么现在怎么还在追老鼠呀？，真是没出息的！”第三只猫听见了之后，就不追老鼠了，跑回来就过来津津有味的吃着鱼。自从所有的猫都不会捉老鼠后，都在聚会里面开始吃饭，吃菜，可是不久之后，所有的老鼠就占领了这个世界。
看完了这幅图，我想：第三只猫这么非常爱面子，那就会假惺惺地说：“谁捉老鼠了呀，我只是放松放松筋骨。”第四只猫实在是太自私自利了，也没有素质。
所以，这一幅漫画就告诉了我们一个道理，每个人的`事情都不要多管闲事！否则，事情的后果会非常的严重。
四年级启示作文 47
去年夏天，妈妈给我买了一只蝈蝈，它是褐色的，大大的脑袋，头顶上有一对长长的触须，鼓鼓的大眼睛像两颗宝石般闪闪发光，尖尖的嘴巴，有六只脚。
为了迎接我的`新朋友，我赶紧拿来一颗毛豆，塞进笼里，蝈蝈迟疑了一会儿，看我没有敌意，便啃起来。只见它用两只前腿把毛豆抱着，嘴巴飞快地啃着，啃完了还把两只前腿都舔了舔，才心满意足。为了和我打个招呼，它扇动翅膀，“吱拉，吱拉”地叫了起来，声音尖锐洪亮，一对触须也跟着挥舞起来，像一个神气的大将军。
蝈蝈为什么会叫呢？它的声音是从哪儿发出来的呢？我连续地观察了好几天，终于发现蝈蝈的那对翅膀很奇特，上边的翅膀有发音锉，下边的翅膀有发音镜，上下翅膀互相摩擦而发出了声音，原理也就是和拉小提琴差不多。而且只有雄蝈蝈会叫，雌蝈蝈的翅膀没有这个结构，所以雌蝈蝈是不会叫的。
通过这些天的观察，我终于发现了蝈蝈会叫的奥秘，心里很高兴，以后我要多观察身边的事物，我的身边处处有科学。
四年级启示作文 48
“白日不到处，青春恰自来。苔花如米小，也学牡丹开。”吟诵着袁枚的诗，脑海里又浮现出河边的那片苔花。
一个夏天的中午，天气闷热，我在家里做作业，作业多而难，让我烦躁躁的。于是，我放下笔，约上爸爸，来到小溪边。
这里是深山峡谷，空气甜润，河水清澈，让我神清气爽。我和爸爸继续前行，走了一段路程，我闻到了一股异味。定睛一看，原来这是一条水沟和小河的.交界处。远看，石头上布满了绿茸茸的苔，细细的、密密的丝绒般的叶子，团团簇簇地生长着，在坚硬的石块上、污泥中顽强地生长着。绿意盎然的苔给这阴暗潮湿的地方增添了一丝生机。细看，苔叶中间开满了星星点点的花，苔花洁白如雪，很是小巧，但她依然勇敢地绽放着，苔花比不上牡丹娇艳，但它展现出一股坚韧不拔的架势，无论有没有人欣赏它，它都开得热热闹闹。
那一刻，我被苔震撼了，苔花普通，但是它的精神却很宝贵，难道我不该向它学习吗？想着自己常常因为一点小事抱怨，学习上因为遇到挫折就放弃，我感到很惭愧。
我也要像苔一样顽强，不在意别人的眼光，默默努力，勇敢绽放。
四年级启示作文 49
在人生的道路上，有酸必有甜，有苦就会有辣。俗话说的好：不经历风雨，怎能见彩虹?每当一件事或一个人成功了，在成功的背后却有多少委屈和辛酸?
当我上初中时，曾经以学习成绩为骄傲的我，此刻却像是一匹失去了缰绳的'马，失去了方向。一次次的失败，终于使我失去了信心。受不到老师的夸奖，受不到同学的爱戴，受不到父母的鼓励，心里总是在想：我究竟怎么了?现在的我是什么?
知道有那么一天，我遇到一束能够指引我方向的烛光。微弱的火苗在黑暗中不停的跳动。这样，便使房间里的光亮时强，时弱。曾经有那么几次，窗户外嗖嗖地风吹进，那本来就不庞大的光，每每都要熄灭。但是，它并没有因此而熄灭，而是顽强的着了起来。
就在那一刹那，我明白了，我终于明白了。我绝不能让这么小的困难把我打倒。就像那小小的蜡烛，微微的烛光，即使再渺小，可还是依然存在。
一个人活着，绝不能遗忘自己。永远要相信自己是最棒的!失去方向，只要找回便是好样的!
于是我开始寻找方向，在黑暗和迷茫中不停地寻找着。终于，当我拿到成绩，看到名次，便知道自己成功了。
成功并不意味着非得是大的事情，即使向前迈进了一步，哪怕是一小步，就可以称为成功。
四年级启示作文 50
大自然是人类的好老师，人们从猪的嘴巴上受到启示，发明了防毒面具，从水母身上受到启发，发明了“水母仪器”。
暑假的一天，我来到舅舅家玩，当天，天气很闷热，我走出门外，一条黑黑的线在我眼前慢慢的蠕动，我蹲下来一看，原来是一群蚂蚁正在搬家，我知道“蚂蚁搬家蛇过道，明日必有大雨到”，所以一会儿过后可能会下雨，我看见蚂蚁身上背了很多东西，想起了科学老师说过：“蚂蚁的重量只有几克，为什么能搬起比自己重的东西呢？”我打算抓一只蚂蚁回家观察观察。我回到家里，果然下雨了，我用放大镜观察了蚂蚁，发现蚂蚁的后面，有一个鼓鼓的小球体，我上网查了查资料，证明了我的发现是正确的，我还知道了蚂蚁的触角有很大的作用呢！如果一只蚂蚁找到了很大的食物，就只要用触角发出信号，就能引来很多的蚂蚁，蚂蚁的'记忆力很强，走过的路，能记住，能看着景物找回自己的家，它走过的路还会留下一种味道，它也能靠着味道回家。
大自然的生物告诉了我们很多秘密，只要我们细心观察，就能发现很多对自己有用的东西和知识。
四年级启示作文 51
在我的记忆中，军训的这几天犹如一个贝壳中一颗闪闪发光的珍珠。我很珍惜它，因为小学生活中，只有这一次。让我们走进记忆的海洋，倾听这五天有趣生活中的难忘事吧!
这几天，最引人注目的，就是凤凰寻古、翻越障碍了。大家在凤凰山上挖地雷，所有同学都为了班级、为了同学而努力着，大家的集体荣誉感很强，不顾一切地寻找。手脏了，不要紧。再一个就是“苹果的`诱惑”。这又一次为了证明我们五三排是最棒的，大家这一路上一直努力地控制自己不吃苹果，抵挡诱惑。这更体现了我们班的团结力。
再说翻越障碍，有些项目对一些同学来说是有些困难，但大家不停地在为同学们讲方法，教技巧。是这样，才会有能干的五三排。扔沙包，排长陈煦童在队伍的最前面。一个人扔两个沙包，一个没进，排长拍手为队员鼓劲。扔进一个，排长向你竖起大拇指。有时，还会教你扔个抛物线。
最后，我们要感谢教我们的邱炳华邱教官。要不是他的严格要求，我们就不会“懂事”与“长大”。要不是他的认真努力，我们就不会有今天的成就。谢谢你!邱教官!
四年级启示作文 52
今天,在路边多了不少卖康乃馨的人,我忽然想起来,今天是母亲节.我毫不犹豫地拿出钱,买了一束康乃馨.
康乃馨是表示母亲深深恩惠的花朵.母亲给了我们生命,她们的爱是最伟大的
母亲,是这世上最可敬的人,给母亲配上最朴实无华的花-康乃馨.而康乃馨的传说是最耀眼的一道光景.在美国的.一个小村庄里住着一个叫维斯特的女士,她是全村最爱孩子的妇女.她收留无家.她收留无家可归的孩子,精心照顾他们.可不久,她被一种可怕的传染病送上了天国.在追悼会那天,她的女儿安娜为她献上了一束白色的花,那就是康乃馨.从此,白色康乃馨就送给死去的母亲,红色的母亲送给在世的母亲.美丽的传说,美丽的花把最美的花献给最慈祥的母亲.
母亲,神圣的字眼,母亲也许是这世上最难的职业,这个世界因有了母亲而变得更璀璨夺目!在母亲节到来之际,把最美的康乃馨献给母亲,祝母亲永远健康快乐!
梦境会褪色,繁花也会凋零,而母亲这个光辉的职业永远都会闪光!
四年级启示作文 53
有一天学校里要搬桌子，我和几个力气大的爱逞能，一个人搬一张桌子。搬到之后，因为有一种桌子使用铁做的，所以搬起来很费力，费了九牛二虎之力，才挪动一寸地方，我如一只背着重壳的蜗牛，慢腾腾地蠕动着。
就在这时，我的脑海里浮现出一个画面。蚂蚁们在夕阳的一缕金光里忙碌着，它们要为自我寻找晚饭，在一块平地上有几块看圆月的人吃月饼时留下的月饼，虽然月饼小，可是是蚂蚁的几百倍，如果有一只蚂蚁想要独吞，并显示出它的强大力量，必须会毫不犹豫地将它搬走，可是这种想法是显然不可能的'。可是如果真的是这样，这只蚂蚁将搬到猴年马月才能到达家门口。它没有这么做，而是叫来了所有蚂蚁成员，蚂蚁的力量虽然微薄，可是成千上万只蚂蚁齐心协力，必须能吃到晚餐，它们不能只想个人的利益，它们就会被活活饿死。所以我必须和别人合作才能完成任务，有一首歌是这样唱：“团结就是力量，团结就是力量，这力量是铁，这力量是钢……”是呀，团结力量大无比。于是我改正错误，理解了别人的帮忙，完成了任务，又开始继续与别人搬桌子。
我明白了一个人的力量虽然微薄，可是所有人一旦团结起来，就连金山也能搬走，是因为团结的力量是铁是钢。
四年级启示作文 54
今天我在跑步的时候发现了一个联系到生活上去的道理。
其实也是平时跑步第一第二的道理，只是联想到生活上去。我发现操场的一圈就是一个时代，我们在跑步就在努力、奋斗和学习。跑步时跑在最前面的人就是时代的领先者，在最后的人就是时代的落后者。领先者和落后者是不固定的，因为大家你追我赶不停得努力，一些人跑的很前面，当他觉得累了停下来，一不小心就成了落后的人。那些领先者一骄傲就开始漫不经心的跑步，很容易就会摔倒，落到了后面。但是只要重鼓作气，爬起来还是有可能的第一。那些抄近道的跑步者相当于做事情耍小聪明的.人，一点都不光荣，但是只要改正方向，还是不会像小偷的人了。
所以想成为用正当的方法得来领先者，就要坚持不懈，不骄傲，不干小聪明的事，就可以成为中、低等的人，只要再努力的干事情，用力的跑的话，成为领先者的人可能就是你。
这就是跑步的道理，这就是生活的道理，其实成为领先者并不难，其实只要做到我讲的那几点就行了，让我们成为跑在最前面的人，加油！
四年级启示作文 55
看着窗外树梢上唱歌的麻雀，思绪飘到了四年前…
我抓了一只麻雀，把它放在笼子里。
我把笼子放在靠窗的餐桌上。
几只麻雀飞到了窗前的富贵树前，叽叽喳喳地觅食，在树枝上叽叽喳喳地唱歌，来回跳跃。我不时用小黑眼睛奇怪地看着屋里的麻雀，似乎在问：“你们真的不出来吗？”
关在笼子里的麻雀不停地飞出来，甚至检查它纸板笼子里的桌子。
但它还是飞不起来，笼子在地上不停地晃动。麻雀似乎一直在努力挣脱束缚。
窗外的麻雀变成了黑影，从窗口飞走了，“叽叽喳喳”的'声音也渐渐远去，而地上的笼子却没有晃动，就静静地呆在那里。
我赶紧跑去打开笼子，但麻雀再也没动过，也没叫过。它的眼睛睁得大大的，望着窗外的自由世界。
因为一时的贪欲，我剥夺了它的生命自由。也许这样的小事只是岁月洪流中的一粒微尘，但这是麻雀短暂的一生，而这一生还有大部分时间是在监狱里度过的……真的很残酷。
如果我们被关在比自己大几倍的笼子里，你会怎么想？
看着窗外的麻雀，我再也不想抓它们了。
四年级启示作文 56
我们身边有很多不足为奇的瞬间，如三月桃雨飘舞的娇美，春天碧草的生机，群星降临的璀璨。甚至是暗波涌动的溪流，夏日傍晚的夕阳都会有它们漫长的一生，美丽的一瞬。
而我们身边环绕着如此多美好事物，谁又曾注意过在那间知识的小屋里默默奉献，不图回报的它呢？
它没有美丽的样貌，没有少女的窈窕，没有扶柳的纤细。不如镂花艺术品的精美，只是直直落落，宛如高耸的青松般坚傲，它就是――粉笔！
它虽然外貌不出众，但它的精神却值得人人歌诵。它很伟大，它用自己的身体擦磨着那它生命的归宿，让自己坚傲的身躯，化为一笔一划，组成个个清晰的文字，组成老师的'心声，组成无穷的知识。成就一代又一代的新生。
它如同把刻刀，在那间庄严方正的黑板上消磨着生命，即使它的付出不过短暂的一刻，即使下一秒，它便化成烟灰，覆盖着无数亲友的痕迹，它也没有放弃，也不后悔，坚毅地让需要的人消磨，最后化为烟灰，但依然存留着那不变的决心――为人类作贡献。
它就如同那小小的蜉蝣，虽然只有短暂的一生，但是却能活得有价值，活得精彩，活出别人所没有品格。也许我们都要向它学习，学习那不为人知的默默付出。
四年级启示作文 57
生活就像一本无字书，但却可以让我们从中有所发现，让我们有所启示。每每翻开这本书，我的心中便泛起一圈圈涟漪。
去年暑假我在好奇心的驱使下捉了一只知了放在阳台的花盆里。那天我闲得无聊拿了一本书专心致志得看着。“知了、知了……”一阵鸣叫声传入耳中。刚开始，我没有理睬，但时间久了，让人心烦。我便放下书，循声望去，只见知了正在拼命地朝阳台的玻璃窗上撞。我看了下，窗户的`右边是关的，但左边是半开着的。“知了、知了……”它大声叫着，似乎在喊：“放我出去!放我出去!”它用那薄纱羽翼和黑褐色的身体拼命地撞击着眼前的屏障，一下、两下、三下……过了许久，它非但没有停下休息，反而更加执着得撞击玻璃。我想推开窗户，但最终又缩了回来，因为我坚信，执着的它一定会胜利的。
不一会儿，我发现它开始往窗户的左边爬了，一直爬到那半开着的窗户前，鼓鼓的眼睛充满了希望。啊，它出去了!
我看着它渐渐消失的身影，心里默默地祝福：“飞吧，成功永远属于你这只坚韧、执着的知了。”从此坚韧、执着便印在了我的脑海里，我将一生受用不尽。
四年级启示作文 58
一天上课，不知哪位同学冒出一句“下雪了”，听到这句话，同学们和老师纷纷向窗外望去，只见那鹅毛般的大雪从天而降。
我心想：下课有好多好多的雪可以玩了，可以打雪仗，堆雪人等，一会儿下课铃声传到我们耳边，同学们飞快地跑出教室，只见地面上只有那一层薄薄的雪，这可怎么玩呀，我有些失望。
放学后，我急忙跑回家，对妈妈说：“为什么现在下雪后的雪只有一点呢？”妈妈听后说：“还不是因为人们用的.冰箱和空调排出的氟，把天空中的臭氧层弄得全是破洞；臭氧层有了洞，太阳直射到地球，导致全球温度一年比一年高了，太阳的过多的紫外线晒在人们身上，害得人们老生病，让人感到浑身不舒服。”
妈妈想了想，脸上露出幸福的微笑，对我说：“我小时候下雪，一下能连下几天呢！房顶上的雪像给自己戴上了一顶白色的帽子，地上的雪仿佛为大地披上了外套，小树也穿上了白色的毛衣。我们还打雪仗、堆雪人，老师也参加了。雪踩上去还有“咯吱咯吱”的声音呢！”
听妈妈这样说，我可真羡慕，真希望我们的冬天也是一个白雪世界。
唉！我真希望科学家能用其他的化学成分来代替氟，让温度下降。
四年级启示作文 59
生命是渺小的，像海滩上的一粒沙子；生命是伟大的，像泰山上一棵挺拔的苍松。其中飞蛾和小草就让我感受到了生命的力量。
有一天晚上，我看见了一只飞蛾爬在我的作业本上，好奇地来回移动。于是我一伸手立马捉住了它。可令我大出意外的是，它居然想试图突破我的防线，逃之夭夭。我看着惊恐万分的它奋力扑闪翅膀，努力挣扎。我的手只要稍微一用力，它就会粉身碎骨。这小飞蛾虽然体积小，但动作相当敏捷。一不留神，就成功地逃出我的.五指山。快看，即使它的翅膀已全部脱落，仍然跌跌撞撞试着飞起来。我看着它那顽强的生命力，决定放它远行。
“哗啦啦”倾盆大雨的下午，“轰隆隆”一道闪电划过天空，树上的树叶吓得瑟瑟发抖。树木被吹得东倒西歪。只有小草不怕暴风雨的袭击。就算它已经完全贴在地面，但它仍然不服输，一次又一次顽强地站起来。这种生命力是否也让你深深震撼，深深感动？
生命既是脆弱的，也是坚强的；生命既是短暂的，也是永恒的。让我们来珍惜生命的价值，用爱唱一曲生命的赞歌。
四年级启示作文 60
生命，生命是一首歌，生命是一首诗，生命是一朵花，生命是……生命有开始，也有结束，不可能是无限的。有时生命只是瞬间，但是却放出了最光彩的一面;有时生命很长，但只是虚度年华。世界上的生命是各种各样的，有的光彩一生，有的'却后悔一世，植物与动物也是一样的。
含笑花，听名字就知道是一种娇小，弱不禁风的小花，可它却知道要利用生命，虽然它的生命正如名字一样含笑一放就没有了，但它把生命中最光彩一面体现了出来，这样露出自己的光彩展现在生命中——哪怕生命只是一瞬间，也比那些生命很长但毫无用处的好。
我们生活中，蜜蜂是一只再普通不过了的小动物，但它对生命是十分重视的。一次一只蜜蜂误入了我的家，我便用纸包住了它，它在我的手中不停地挣扎，只要我再用力一点，它就动弹不得了，但它挣扎了好久，始终没有放弃，它那求生的欲望使我感到了生命是多么的可贵啊!于是我放了它。
生命是可贵的，生命是属于我们自己的，你可以好好利用，也可以白白糟蹋。对于生命的选择和目标要靠自己，生命是要靠自己把握的，生命只有一次!如果没选好人生将白白荒废了，会使你后悔一生。生命，生命……
四年级启示作文 61
青的草，绿的叶，鲜艳的花儿，都像赶集似的聚拢过来，人们躺在绿茵茵的草地上。
公园的草坪上，随处都可以看到>放风筝的人群，他们甚至展开了比赛。你瞧：他们兴高彩烈地追着、跳着、跑着。空中那大小不一、颜色各异的风筝让人眼花缭乱。人们的心都随着那翱翔的.风筝飞上了瓦蓝瓦蓝的天空，尽情地释放着青春的气息。
可是有谁知道，此时，最痛苦的是那飞翔的风筝，它们是渴望自由的，但是自由不属于它们。它们曾多少次想挣脱纠缠，挣脱主人手中的线团，飞向属于自己的蓝天，自由自在地翱翔在天空中，可最终的结果还是因为束缚在自己身上的线团而坠落。
想想以前我是多么喜欢、盼望、期待周末，一到那时候，我就快活地和小鸟一样，吃零食，看电视，睡懒觉，是我每个星期的“必修课”，晚上还可以玩电脑，功课、作业都可以先抛到一边，想做的时候还有“人工作业机”，老爸在一旁等待我不懂事抛给他的“疑难杂症”。生活可自由了！可如今。唉，当21世纪的小孩可真难！
不过我知道，其实他们都是为了我好，可。
此时，我多么希望自己能成为一只断了线的风筝，在学习、生活的成长道路上自由地飞翔，在飞翔中饱览着美丽的春色。
四年级启示作文 62
我很喜欢看漫画。有的漫画会让我开心一笑，但不会留下什么深刻印象；有的漫画却能引起我的深思，让我从中得到许多启示。
我曾经看到过这样一幅漫画：一个戴眼镜的人抱着双膝，坐在一棵纤细的小树下。旁边有一把铁锹，显然小树是刚栽种的。树上只有两个树杈，几根树枝，树叶稀少，什么都遮不住。一个人提着水壶走过来，准备给小树浇水，看到坐在小树下的人，就问他：“你干什么？”那人扭过头来，说：“等着乘凉。”
小树还这么小，他也没有给小树浇水，甚至连小树都不是他种下的，他却已经等着享受成果了。这难道不是一种想不劳而获的.行为吗？尤其是对话中的那一个“等”字，更是表现了那人坐享其成的心理。如果没有人给这棵小树浇水施肥，对它精心呵护，它估计不会长成参天大树，更不用说有树荫可乘凉了。
一分耕耘，一分收获。现实生活告诉我们，不劳而获是不可能的。农民伯伯辛勤劳作，才会有秋天的丰收；书法家勤学苦练，才会有高超的书法技艺，写出优秀的书法作品……即使是生活中的一顿午饭，也离不开妈妈的前期准备和精心烹饪。而我们，只有每天认真地学习，才能取得良好的学习成绩。
只有付出了，才会有收获，我们要靠自己的努力达到目标！
四年级启示作文 63
生命，是一块无比珍贵的黄金，我们可以好好使用它，也可以白白糟蹋它，生命只有一次，我们必须对自己负责，让自己的人生光彩有力，创造辉煌的成就。我的姥爷就是这样的人。
我的姥爷今年已经79岁了，70岁得了残疾，可他不放弃，还坚强勇敢地活下去。他的一生有很大的`成就。听妈妈说他小时候努力读书，到了现在还继续读书。他是一名历史和数学老师，他的知识渊博。他说：“我的生命的意义就是读书学习，我的生命虽然短暂，但是我能在这个短的时间内，再坚强地活下去，再看一看这美丽的世界！”他的话给我很大的激励，我决定像姥爷那样读书学习。
我的哥哥叫李壮壮，他的成绩在全校每次不落前十名，可他因为一次意外，腿脚受到了伤害，行动不方便。可他不放弃，努力学习，现在马上就要当上了化学状元，成绩优异，是我心目中学习的榜样。他现在坐在轮椅上，刻苦钻研难题，我的哥哥更是我学习的榜样。
从他们的这些举动中，我们深深地体会到了生命的重要性。生命是世上最珍贵的东西，我们要好好珍惜它，使生命成为永恒，创造出伟大，辉煌的成就。
四年级启示作文 64
“加油，加油！就要到了！”随着蚂蚁们的成功回巢，我明白了许多道理。
今天在体训休息时，我们发现了许多蚂蚁正在搬着一块指甲盖大小的面包，努力地想要把它搬回家。一场历经千辛万苦的远征开始了。
食物太大，蚂蚁太少。于是，首先发现食物的蚂蚁火速回巢，召集了许多蚂蚁，可迅速赶来的蚂蚁们还是搬不动眼前的.美食。于是，又一次请求增援，一传十，十传百，终于盼来了强大的蚂蚁军团。终于，它们抬起了美食，迈开了远征的第一步。它们托举着美食，快速地奔向它们的巢穴。可是，它们遇到了一座大山（一级台阶）。于是，这些大力士们迅速地做出了决定，分解了一小部分食物，由一些小蚂蚁搬上去；与此同时，在剩下的食物上多了一名指挥官，站在食物上发号令，开始了它们最艰难的旅程。指挥官十分认真，小小的触角微微抖动，似乎正精神抖擞地喊着“一二一”呢！一阵风刮了过来，这个可怕的敌人一下子把它们重新吹入谷底，但它们毫不气馁，振作精神继续向上冲，终于，它们冲上了顶峰，喜滋滋地把美食搬回了家。我们也高兴地欢呼了起来。
看完整个蚂蚁搬食物的过程，让我感慨万千，坚持、合作、努力、不服输，就是成功的代言词。
四年级启示作文 65
我很喜欢打卡，而且我的打卡技术也很高，但我原来打卡时很不讲信用，经常把别人的卡骗到自己的手里，有时还不交卡，但从那件事过后，我就很讲规矩。
那是我上三年级的时候，一天，我带着一些卡去学校里玩，我被一个高年级的`同学“孔夫子搬家——净是输”，我并对他说：“我不给你卡了。”
“但我已经赢了啊。”他争辩道。
“但我没说给你。”我回答。他对我说：“那你明天带卡来给我。”我答应了，但是第二天我却并没有给他，他并没有生气，而且对我说：“与朋友交，言而 有信。”并告诉我只要你欺骗他人，就不会得到别人的信任，就像放羊娃欺骗大家说“狼来了”最后大家不相信他，他被狼吃掉了。听了后，我感觉非常惭愧，向他 道了歉。
对，在生活里我们与朋友交往的过程中，不要欺骗他人，这样只会让别人更不信任你，而渐渐疏远你，不愿和你交朋友，所以，人要做讲信用的人，不要只说到而不做到，这样的行为最可耻。
瞧，我们在的打卡，我们在快乐的打卡，“与朋友交，言而有信”这句启示深深的印在我的心里。
四年级启示作文 66
记得在我很小的时候，爸爸带我去放风筝。
那是一个阳光明媚的春天，阵阵微风吹过，令人神清气爽！广场上有好多人在放风筝，蓝蓝的天空中翱翔着矫健的雄鹰，翩翩的蝴蝶，憨憨的'八戒……
风筝个个不甘落后，一个比一个飞得高，都在倔强地挣脱细线地束缚！我想如果把拴风筝的线取掉，它会不会飞得更高一些呢？于是我将手中风筝的线取掉，让它自己去飞。可是，它却怎么也飞不起来，我将它使劲抛向空中，它依旧飞不起来。
我只好请爸爸帮忙，爸爸重新将线系在风筝上，迎着风，快速跑了起来，风筝开始一跳一跳地飞了起来，我好开心！那么如果现在把手丢开，风筝会不会可以自由自在地飞得更远更高！我恳求爸爸把可怜的风筝放了，让它自己自由地去飞。爸爸笑了笑，答应了。结果，风筝像铅块一样砸了下来。就在这时，我明白了……
我们就如同风筝，如果老师家长放手让我们去玩，最后失败的就是我们；如果老师家长严格约束我们，我们就能一点一点进步，最后获得成功。同学们！让我们遵守课堂纪律，认真完成作业，像带线的风筝那样，飞得越来越高吧！
四年级启示作文 67
“滴答”下雨了，脸颊上的泪滚落下来，可能是伤心的泪，也可能是喜悦的泪。任何的的生物都会有泪，当泪划过嘴角，留下的只是淡淡的咸味。
燕子的眼泪可能被他用来和泥了吧！所以它的房子这么坚固，
就是因为这里面掺杂这它的泪水和汗水吧！
鱼儿的眼泪是什么？是一片汪洋的大海吧！海水的咸和苦涩就是鱼儿的泪水的.味道吧！那鱼儿的可真爱哭啊，是什么事让鱼儿这么难过呢？噢，是河水污染让鱼儿失去了它们的同伴，甚至已危机到自己的性命了。它们却无能为力，它们只有用哭泣来表达内心的不满。
小草的眼泪是什么？是清晨那草叶上的晶莹的露珠啊！初阳升起，叶片上只留下淡淡的泪痕，是喜悦还是悲伤，我无从得知......
人类的眼泪是什么？
是危险时刻留下，为保全性命，留下的祈求的眼泪！是为利用别人，而留下的假惺惺的泪水！是为了自己的利益不择手段而“大获全胜”后留下的邪恶的眼泪！是为了……这些泪留的可耻，可悲，可笑！
秋风吹过最后一片树叶打在身上，这是脸上滑过一颗无比晶莹的泪滴，那是一颗前所未有的那般纯净的露珠~···会恨的泪水。
四年级启示作文 68
有人说：“失败是成功之母。”这就是我的座右铭，这虽然只是一个普通的句子，但它给我带来的启示却很大。
我的成绩忽高忽低，还有一次不及格！我无精打采回到家把试卷拿给妈妈看。妈妈不但没生气，还用失败是成功之母的.名言来激励我。我有气无力地爬起来，开始学习，做作业，把做错的题改过来，好好上课。
又到了考试那一天，我都认认真真2做好了题。检查了一遍。就满意的把试卷交了上去。等了两天，终于到发卷的那天！我期待极了，只见老师捧着卷子走进了教室。我的心脏像只兔子一样跳。开始念分数，90分没有我，不免有些失落，等到了80分之中。我拿到86分，我努力的成果出来了！没达到我想要的分数！我还要努力！
于是，我更勤奋了！作业认真完成，上课认真听讲，做笔记，回答老师的问题。错题及时改正，不懂的就去及时请教老师和家长。
到了期中考试了！我每道题都会做，而且都很熟。马上就做完了！然后检查了个遍！最后交上去了。又到了发卷时刻！终于，老天不负苦心人，我考了语文94分，数学95。5分，英语96分。我开心极了！
失败是成功之母。我的座右铭！
四年级启示作文 69
在学校，老师常教育我们要助人为乐，主动帮助有困难的人。我把这句话牢牢的记在心里，只要碰见有困难的人，我能帮助的，我一定会尽我的能力去帮助。
就在前几天发生了一件事，让我很受启发。当我在放学的路上，路过一个车站时，有一位白发苍苍的老人，闯进了我的视野，她大约七十多岁，穿着一身深蓝色的`衣服，拄着拐棍，只见她移动着小脚，老人一边走一边仔细分辨一辆辆公交车前挂的
牌子，她打量了一下刚停下的公交车，终于颤颤巍巍地抓住了扶手，上了车。看见老人上了车，我不由自主的松了一口气。谁知她又下了车，我正想去帮她一把，就在这时，来了一位学生模样的男孩，快步走到老人身旁，双手搀着老人的胳膊，低着头询问着什么，他一边问一边扶着老人向前走去？？看着这一老一小消失在人流中，我真的很高兴，高兴的是：那位学生看到别人有困难时，毫不犹豫的伸出援助之手，更高兴的是那位学生能把老人送到她想去的目的地。我想：只要我们每个人都怀着一颗美好的爱心去对待别人，只要我们
所有的人都不断向社会注入一股爱的清泉，那么我们的社会就一定会充满着爱，一定会变的更美好！
四年级启示作文 70
丰子恺老先生的漫画形象生动富有深刻讽刺意义，今天我要讲讲他的讽刺漫画《教育》。
从图片上来看，一个孩子被一双无情的大手硬按进固定的人制模板里。而那个孩子表情是痛苦的，哇哇大哭。双手向前伸着，似乎是在哀求那双无情的大手不要这样做
单从表面我们可以看出，这是按着模板来培养人。一个模子里做教育，制定一套优秀的标准，老师们就像做娃娃的一样，努力把每个孩子往优秀的模板里套，这样才是完美的作品。
丰子恺先生这幅入骨的讽刺漫画，想必也是在批评着什么，呼吁着什么。
但一个模子里做教育，这真是父母或者老师想要给到孩子的教育吗？
记得一位教育家说过：一个好的教育者应该用50种方法去教育一个孩子，而不是一种方法教育50个孩子。有远见的教育者都应该明白，人生而不同，如同花草植物，只有清晰认识其不同特性，因性施肥浇水，因材施教，才能开出最娇艳的.花朵，结出最甜美的果实。
我敬佩丰子恺先生通过这幅漫画透露出来的深刻内涵，希望人们都能看得懂这幅画，并且吸取教训，让如漫画里的孩子们不再哭泣，求助
四年级启示作文 71
我写这篇文章时是借以灯光的力量；文章中的每一个文字都是灯光撒下的点点斑驳。
没有灯光，我是一个盲人。是色盲，是一个只知道黑色的色盲；是文盲，是一个连文字都写不出的`文盲。
是灯打开了我的思路，是灯点亮了我的心灵。此时我才变得有话可说，才有文屁冲天的资格。
灯光使我笔杆变得刚劲有力，灯光使我笔尖充满激情。文字的跳跃，那是灯光的杰作。
我有时喜欢对着灯光看，看久了，我会沉湎其中……不觉将眼睛闭上，留下的是看久了的泪水。
夜晚，我打开窗户，最能抓住我眼球的是点点灯光，它们无规律地排列着，点缀着我们城市；深夜，灯都悄无声息地闭上了眼睛，城市沉睡了。这时候，唯我的灯亮着，因为灯要陪我度过那几个被作业填充的难熬的夜晚。
清闲时，我喜欢坐在灯下看小说。我依偎在灯的身旁，倾听灯光品读句读。文字印在纸上，灯光印在书上，而内容却印在我心里。
可以说每一个夜晚都是灯光陪我度过的。在它的映照下，我研读人生，品味生活。
许多人喜欢白天，因为它有太阳的光芒普照大地；但我喜欢黑夜，因为它有灯光点染我心。
在与文字打交道的年代里，我有灯光；在有灯光的年代里，我有文字陪伴。这是灯给我的启示。
四年级启示作文 72
大自然都是人类的“教师”，科学家经过鸟发明了飞机，经过鱼发明了潜水艇而我就从公鸡身上得到了启示。
我每一次看到公鸡在吃一些米饭和小虫子时，我的脑子里总是会冒出一个奇怪的问题，为什么公鸡就能那么准确无误的来吃食物，难道就不会吃偏了吗？于是，我发明了一种帮忙人们吃饭的一种机器，能帮我们吃饭，它能够准确无误的把饭送到你的嘴里，这样，不仅仅很方便，并且很有用，真是一举两得！并且，我发明的机器还能够自动的叫你吃早饭，中午饭，还有晚饭。
这样，才能更加有力的，更加健康的，更加完好的保护自我的身体，不能太早吃饭，也不能太晚吃饭，必须要保护好身体，不能因为太忙而很晚吃饭。这就是它的第二大好处，它还有一个好处，那就是它是用十分坚硬的材料打造而成的，如果你不细心摔了一下，这是绝对摔不破它的，任凭你怎样摔，它都不会破，这就是它的第三个好处。可是，如果在夏天，火辣辣的.太阳在天上，就会有许多的害虫来“打扰”，人们吃饭，所以只要这种机器看到害虫，就会从嘴里发出一个爪子，能够把害虫统统抓住，没有任何虫子能够从他的眼皮子底下逃脱，这样才能让人们舒舒服服的吃饭，这就是它最终的好处了。
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