二年级动物作文

【精品】二年级动物作文汇编10篇

　　在日常的学习、工作、生活中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。相信许多人会觉得作文很难写吧，以下是小编为大家收集的二年级动物作文10篇，欢迎阅读与收藏。

二年级动物作文 篇1

　　我喜欢小狗，更喜欢我姨姥姥家有一只叫丸子的小狗。

　　它的头和身体是黑色的.，其他地方是白色的，眼睛水汪汪的，像一颗玻璃球，嘴巴大大的，很能吃。

　　丸子可好玩了。有一次，它在玩球的时候，一不小心把姨姥姥的水杯摔坏了，它一动不动地站在那里，好像在想：“完了，主人一定要打我了。”这时有人来了，它全身哆嗦，都要吓死了。后来发现不是主人，它才开心地笑了，可是最后还是被骂了一顿。

　　经过我这么一说，你们是不是也喜欢它了呢？

二年级动物作文 篇2

　　我们班的鱼缸里有一条黑小金鱼，它是谁呢？对了，它是我们班里的“小顽皮”。

　　小顽皮全身黑不溜秋，它的眼睛鼓鼓的，睁的大大的，像是在看我们上课。它身上的黑色鱼鳞好像是战士的铠甲，在阳光下闪闪发光，其中，我最喜欢它的尾巴，因为它的尾巴远看像银杏的叶子，近看像一个美丽又漂亮的扇子。

　　小顽皮吃东西的时候最有趣了，每次我给它喂食物的时候，刚把鱼食放进去，小顽皮就迅速地游了过来，啊呜一口吃掉食物，吃完以后还不停地向我吐泡泡，我想：应该是它吃饱了吧？这样每天喂一点点，它都能吃完，一点儿也不浪费。吐好泡泡以后，然后它的`尾巴轻轻一摇，好像在说：“谢谢你，我的小主人，我真喜欢你。”

　　多么可爱，多么顽皮的小金鱼啊！它给我们班同学带来了无穷的乐趣和欢快的笑声。

二年级动物作文 篇3

　　昨天，我妈妈给我买了一本书，是关于动物的，接下来我就给大家大概说一下吧。

　　我花了一小时把那本书看完了，看完之后我就知道了我们要保护动物，因为里面讲到这样一件事，从前，在一个村子里的人，全部信仰动物之神，但有一个人不信，他就去抓了几只鸽子杀了，之后的.几天里，那个人突然死亡，大家都信他是被动物之神杀死的，之后就没人再抓动物了。

　　看完这个故事，还真应了我们语文书上的一句话：降临到动物身上的，终究会降临到人们身上。

二年级动物作文 篇4

　　美丽的森林里住着一只聪明的乌鸦，它快活地玩了一天，觉得有点渴，就想喝点水休息一会。它找啊找啊，终于从一块大石头旁边发现了一个瓶子。

　　可是瓶子里的水太少，瓶口又太小，乌鸦喝不到里面的水，怎么办呢?它眼珠一转【把乌鸦的聪明写的活灵活现，生动极了】，看到地上的石子，高兴地说：“我可以喝到水了!”

　　乌鸦把石子一个一个放进瓶子里，水就升高了，乌鸦就喝着水了。

　　永不放弃 王一凡 一个炎热的夏天，一只小乌鸦飞了很长一段路，这时觉得又累又渴，它多么想休息一会儿，喝点水呀!

　　这时，它看见一片沙滩，沙滩上有一个瓶子，瓶子里有水，小乌鸦高兴地连忙飞了下来。这时它才看见瓶子里的'水并不多，瓶口又小，喝不着水，它急得团团转。

　　突然，它看见旁边有许多小石子，小乌鸦有了一个好主意。它把一个个小石子用嘴叼入瓶中，水渐渐漫到了瓶口，小乌鸦终于喝着水了，它高兴地笑了。

　　聪明的乌鸦 安广义 在一个风和日丽的下午，一只乌鸦找食吃。乌鸦在空中飞来飞去，觉得口渴了，到处找水喝，忽然发现地上瓶子里有水。它像箭一样冲过去，看见瓶口很小，水不多，怎么办呢?

　　乌鸦很着急，忽然它看见旁边有许多小石子，想出一个好办法。

　　于是，它把小石子一个一个放进瓶子里，瓶子里的水渐渐升高，乌鸦就喝着水了。

　　乌鸦骄傲地说：我可真聪明啊!

　　乌鸦喝水 刘佩旭 沙滩上有一块灰色的石头，旁边有一个瓶子，里面有一些水。一只乌鸦口渴了，到处找水喝。可是，瓶子里水不多，瓶口太小，乌鸦喝不着，怎么办呢?

　　乌鸦有办法了。乌鸦看见旁边有许多小石子，它把小石子一个一个放进瓶子里，瓶子里的水渐渐升高，乌鸦就喝着水了。

　　我们一定要像乌鸦学习，乌鸦太聪明了。

二年级动物作文 篇5

　　这天上午，我和妈妈去大街上玩。路上，我看到大街两旁的树上已经长出了绿色的树叶。那树叶绿得可爱，让我看了都觉得十分高兴。我跟着妈妈继续往前走。

　　走着走着，我看到河边有一个捕鱼的人在那里抓鱼。我走过去看到那个捕鱼的`人边上放着一只木桶，桶里有半桶水，水里有几条鱼在游。啊，那几条鱼真就是可爱，它们在水里不停地游来游去，好像要想游出那只木桶去寻找自由。我想那么可爱的鱼被留在木桶里面真可惜！我想学过的课文上面告诉我要爱护小动物。怎样办？对呀，我能够出钱把鱼从渔人手里买过来，然后，我再把它们放回河里让它们能够得到自由了。于就是，我就向渔人询问，买下这几条鱼要多少钱。他说：“你出五元钱就全部拿去吧！”我说：“好！”于就是，我向妈妈要了五元钱给了渔人。之后，我拿起木桶向河边走去。我把木桶往河里倾倒。那几条鱼，立刻往河里游去。它们争先恐后地向远方游去了。我对着它们远去的影子说：“好鱼儿，你们快游吧！游得越远越好。同时，你们还要机灵些，可别再让渔人给抓住了。愿你们永远快活，永远自由！”

　　然后，我把木桶装了半桶水，还给了渔人。之后，我拉着妈妈的手继续往大街上走去。

二年级动物作文 篇6

　　鸟类真有趣，我们一起走进鸟类的王国，今天主要让我们了解一下孔雀吧！

　　孔雀—“暂放青春的王者”。孔雀是鸡形雉科的，是几种羽毛非常美丽鸟类的统称，在印度和斯里兰卡有蓝孔雀，缅甸爪哇的绿孔雀等。1936年在刚果发现了刚果非洲孔雀。中国的`空群主要生活在云南西部和南部。孔雀喜欢在河沿岸和林中空旷的地方活动，附近大多是农田。

　　小朋友们要是以后有人问你们“绽放青春的王者”是哪个动物？你们就说是孔雀。小朋友们，你们懂了吗？

二年级动物作文 篇7

在动物世界里，我喜欢小猫、小狗、小鱼……但是还是最喜欢小乌龟。

　　小乌龟的背时绿色的、硬硬的，像一个战士穿着盔甲，它那像绿豆的小眼睛一眨一眨的，可爱极了。

　　有一次，我给装乌龟的盒子换水时，把水装满了，当时我也没在意，第二天起床时，发现小乌龟不见了，我 慌了神，这儿找找，那儿找找，可就是找不到，正当我着急时，妈妈说：“要去跑步”，只见妈妈一只脚刚伸进鞋里时，大声叫到：“啊”！我一看原来是我的小乌龟。

　　怎么样？这就是我调皮的.小乌龟，如果你的小宠物十分调皮的话就说一下吧。

二年级动物作文 篇8

　　百兽王国里有许多动物，但我最喜欢熊猫。

　　两个耳朵圆圆的像个不发光的太阳，还有一对黑黑的眼睛好像它带着副墨镜，在眼睛的下面还有一张不易发现的嘴。，熊猫的身上黑白相间，身体下面还有短短的.脚，走起来一摆一摆的，可爱极了！

　　你知道么，熊还是我国的国宝呢！

二年级动物作文 篇9

　　大家好，我是杨宁，我想问一个问题？就是，你们见过世界上最有趣的动物吗？今天，我们就去图书馆里的书上看一看吧。

　　书上写着，有一种什么东西叫“叶海龙”。书上面还写着，他的样子就像一片漂浮在水中的藻类，还有叶海龙的`颜色，是超级的五颜六色，有现绿色、橙色、金等体色······它金身由叶子似的附肢覆盖，使其伪装性极强。只有在摆动它的小鳍或是转动两只能够独立运动的眼珠时才会暴露行踪。

　　小朋友们还有许多古代动物，等我下次再讲，拜拜！

二年级动物作文 篇10

　　爸爸！爸爸！我们家的力力猫（狄青猫的小名）鼻子红红的，象要流鼻血似的，而且，还打了很多喷嚏！身子抖来晃去！看来是要打预防针了！！我把楼上的衣裙铺好，再把力力猫抱进去，把它包起来，摸摸它，它渐渐地睡着了。

　　我回过头来看见原来吃得狼吞虎咽、津津有味的'乖乖猫（木兰猫的小名）也停止了吃饭，目光转移到它哥哥身上，乖乖猫走了过来，舔了舔它哥哥的脸、鼻子。我把乖乖抱了起来，亲亲它，说：”你哥哥…“听我说话的乖乖猫，向我”喵喵“叫了几声，好像在说：”真伤心！“