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有关五年级的作文300字4篇
无论是身处学校还是步入社会,大家或多或少都会接触过作文吧,作文是从内部言语向外部言语的过渡,即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言,向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题,以下是小编整理的五年级的作文300字4篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。
五年级的作文300字 篇1
我有一个善良温和的老师,但是她发起火来,也是很凶的,所以最好不要惹她。而我所说的老师就是王老师。
王老师他头发长长的,眼睛大大的,是个近视眼。身子差不多有一米七,个子不算高也不算低。而她的鼻子尖尖的,脸蛋圆圆的,也很可爱。而我也最喜欢王老师这一点。激萌又可爱。而我们和王老师相处的一年里,也发生了不少有趣,温和,好玩,关心的故事。而其中的一件事令我们非常难忘。下面,就请听我说说具体的事吧。
在某一天的'下午,老师叫几个人到外面去擦窗户。当然,这几个人也包括我。我们首先把各自的椅子搬到外面来,因为擦不到的地方可以站椅子。随后我们又拿了一张面纸,边用嘴哈气,边擦窗户。可是有几个同学的椅子东倒西歪的,于是老师就让我们分配。怎们分配呢?那就是个子高的同学擦上面。
这办法不错,于是我们马上执行,不一会儿,就擦得干干净净、亮晶晶的从这点看来,王老师是很关心我们的,害怕我们跌倒,所以,我说老师很关心我们吧,刚擦完窗户,老师见我们满头大汗,便帮我们叫同学给点面纸我们擦擦汗从这点看出老师也是很关心我们的。所以王老师很关心我们吧。
这就是关心我们、温和、善良的王老师。
五年级的作文300字 篇2
今天天气很好,哥哥说要带我去广场放风筝,我高兴得一蹦三尺高。
我们来到广场,这里放风筝的人可真多:有的放蝴蝶风筝;有的放三角风筝;还有的放燕子风筝……哥哥对我说:“放风筝先要一个人用手把风筝托着,然后跑起来,再控制好风筝线,使风筝不在空中抖动。”听了哥哥的`话,我心想,原来放风筝这么简单呀!
于是,我让哥哥把风筝托着,然后跑动起来,风筝飞起来了。我心里暗暗高兴,没想到风筝抖动了一下,虽然飞起来了一定的高度,却极快地掉了下来。这时,我很伤心。于是就问哥哥:“为什么我放的风筝总是飞了一会儿就掉下来了呢?”哥哥笑着对我说:“你放风筝时,先不要让风筝在空中抖动,然后等风筝快要起飞时,趁着风势慢慢地放线,这样风筝就不容易掉下来了。”说完,哥哥又把放风筝的全部过程详细地再次给我说了一遍,这次我听得很认真。
我照哥哥的办法又放了一次,这次我的风筝果然飞起来了,而且风筝飞得又高又远,几乎到了天的尽头。
在回家的路上,我很高兴。心想:我今天不但学会了放风筝,更主要的是让我明白了一个道理:做什么事都不能慌张,应该先弄清楚整件事情的具体步骤后再去做,这样就一定会成功的。
五年级的作文300字 篇3
校园是个美丽的地方,是我们学习知识的乐园。在王老师的引导下,我们学习了许多的新知识。在我踏进学校时,我坚定要做一个优秀的小学生。
在我们一次的班会上,让我们更有信心做好,是王老师的一句话启发了我:“鸡蛋从内打破,才是成长。王老师用一个故事告诉我们。老师还说了道德发展的'几个层次:1.我不想惹麻烦。2.我想要奖赏。3.我想要取悦某人。4.我要遵守规则。5.我会考虑别人。6.我有自己的行为准则,并执行。在这几条中老师让我们选择达到了第几条,我选了第五条:我会考虑别人,因为上几条我都做到了,并加倍努力做得更好,做最优秀的自己。
通过老师的演讲,我心想这几条中最高层次的是第六条,那么全校人都达到了这一条:行为也就是见到垃圾主动捡起,那学校的卫生就减少了,还曾加了学校的外观,学校就会变得如期美丽。
不管怎么样都没有什么事物去阻止你做最优秀的自己,向韩非子说的:立志难也,不再胜人,在自胜。是啊,要想做好,必须胜过自己,胜过自己才会胜过别人,如果连自己都没有胜过,怎么能胜过别人呢?
我一定要加倍努力,做一个超越自己的优秀者!
五年级的作文300字 篇4
20年后的我将是世界闻名的科学家。一大早。机器管家把我叫醒,吃完”维生素早餐”。着是自动手表他醒我:”快出发,不然来不及了。”你一定很奇快,搞了半天我到底要干什么呢?我告诉你吧!我要和我的同学去宇宙旅游呢!不说了,要迟到了!
我坐上我研制多年的三用汽车出发了,这种汽车大受好评,这种车是水陆空三用车,你不用时可把它折成只有1厘米的小东西,丝毫不占用您的空间,您也不用建车库了,您想让他变回来,只要说声:”大”就行了,总之这种车特别好用啊!
到了宇宙飞船场了,我一下之在那熙熙攘攘的的人群中认出了他!他可是位军事家,前几年他发明的”建海”战斗机速度惊人,每小时饶地球一圈呢!再里面的`人不会感到不舒服,里面还有吃的。
我叫了他的名字,他便跑了过来,我们高兴的走进机场。
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