精选三年级小学作文汇总8篇
在日常的学习、工作、生活中，大家都尝试过写作文吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。那要怎么写好作文呢？下面是小编精心整理的三年级小学作文8篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
三年级小学作文 篇1
1、你是个聪明，机灵的小男孩。你不缺灵气、才气，但缺一点勤奋。在这里老师送你一句话：学习如逆水行舟，不进则退，要达到自己的理想境界，必须持之以恒，不懈努力才行。
2、作者观察细致，想像力丰富，运用拟人，比喻等手法，使生动活泼，引起了读者的兴趣.
3、借景抒情，托物咏志，很特色.
4、开头简洁自然，结构清晰，心理描写真实，体现出作者良好的语言驾驭能力.
5、这篇短文的特点可概括为亲切，温馨，隽永.
6、文中描绘的…清新活泼，欢快明朗.字里行间跳动着的童心，使文章也有了生命力.
7、文章凭着丰富的想象，凭着多彩的语言，将…呈现读者面前.
8、你是一个聪明、富有想像力的男孩。这学期虽然刚开始表现的不好，但是能马上认识到自己的错误，后半学期表现的很好。所写的文章语言也流畅，层次也清楚，流畅，简洁，充分发挥了自己的想像力，真为你高兴。老师希望你继续努力，争取更大的进步.。
9、你是个思想纯朴，心地善良的小男孩。踏实自觉是你的特点，上课认真听讲，所学方法记得快;写作时用词准确，严密，语言平实自然，字里行间透露出清新的儿童情趣，是个进步快的学生，继续加油吧。
10、你是一个性格内向而又懂事的男孩。经过两学期的写作学习，进步了，但老师觉得你学习上还欠缺“钻劲”，平时还应与好书交朋友，多读多看，应记住：“书籍是知识的源泉”。
11、你思想上进，待人随和、诚恳，同学关系好。对待学习，有充分的自信心。在不断努力下，所写的文章构合理，语言流畅连贯，自然通达，进步了。希望你再接再厉，勇攀高峰。
12、你是个勤奋、好学的孩子。作业认真，字迹清晰，工正，学习有上进心，写的文章语言清新活泼，描写能抓住事物的主要特征，篇幅短小精悍.;构合理，流畅连贯，自然通达.希今后永远保持这种良好的学习作风，争取更大的进步。
13、你是一位聪明可爱的小女孩。勤奋好学、思维敏捷、发言积极、团同学，特别值得高兴的是，你对语言的感受力相当好。文章节奏明快，语言清新，始终洋溢着诙谐与风趣，读来其乐无穷.老师相信，经过你坚持不懈的'努力，一定能取得更大的进步。老师期待着!
14、读你的文章真是一种享受。首先是思想感情的愉悦，当然来自你文章深邃新鲜的立意。所谓“登山则情满于山，观海则意溢于海”，你是个生活的有心人，你用真情打动了别人，这是你作文的最大成功。
15、在老师心目中，你一直是一个聪明的的孩子。瞧，你那写景的文章写得多好啊，语言生动活泼.字里行间透露出清新的生活气息和儿童情趣.不过，写其他类的文章，总达不大到老师对你的要求。记住：学无止境，只要不断拼搏，一定能获得更大丰收。
16、文章在民间传说的基础上，进行合理想象和生动描述，演绎出一篇精彩的童话故事，读来饶有趣味.
17、你是一个爱动脑筋的男孩，上课专心听讲，积极发言，你那响亮而准确的回答，让大家刮目相看。当你认真写作时，肯定会写出一篇好文章，可惜不能经常看见.。希望你能以每一次的成功为新的起点，向更高更远的目标奋斗。
18、你是个很乖巧的小男孩，上课专心听讲，作业认真按时完成。所写的文章想象丰富，而且用了比喻、拟人的写法，字里行间透露出清新的儿童情趣。如果你在选材上下点功夫，把材料按一定的逻辑顺序排列就更好了。希望你不断拼搏，在新的一年里获得更大的丰收。
19、文如其人，你的文章和你的为人一样朴实、豁达。用词准确，语言平实自然，构思合理，行文层次清楚，这些都是你自己努力得来的。希望你在未来的学习过程中，用心感受和体味生活，写出更加感人的好文章。继续加油吧!
20、你是一个积极上进，勤奋学习的好孩子.你写的文章虽不长，但过程叙述得很清楚，事物描述得也具体，真实可信，生动有趣，全文构紧凑，完整，文笔也较流畅。加油吧，你将会是个很有出息的女孩!
21、虽然你来上课的时间很短，但老师能看得出你很认真，很好学。记住“广博的学识全凭日积月累。”希望你多读读课外书籍，吸取更多的营养，在知识的海洋中品尝成功的乐趣!
22、你是个文静，秀气的小姑娘，踏实自觉是你的特点。上课认真听讲，所学方法记得快。写作时用词准确，严密，语言平实自然，比喻，拟人修辞的运用更使文章锦上添花，是个进步快的学生，继续加油吧。
作文开头
一、开头打动人心,具有真情实感。
二、文章开头交待得十分清楚,起到总领全文的作用。
三、文章选材新颖,激起读者读下去的欲望
四、文章开头新颖,具有先声夺人之效。使读者一见面就能对人物产生…的印象。
五、文章开头简而得当,通过环境描写来衬托人物心情,十分艺术化。
六、开头简明扼要
七、开头出手不凡,吸引读者
八、文章开头引人入胜,吸引读者。…点面结合,使文章生动,具体,详略得当。
九、文章语言生动丰富,可读性强。
作文过程
1、以饱满的***,描写了……
2、重点突出,详略得当,内容具体。
3、比喻贴切,用词生动。
4、文章语言通俗易懂,贴近生活实际,读来令人倍感亲切。
5、文章边叙事边抒情。
6、充分运用动静结合的写法,并辅以比喻、拟人等手法
7、小作者观察仔细,叙述时井然有序
8、一些精妙词语的使用,无形中为文章增添了不少情趣。
9、文章清逸婉丽、流畅连贯,尤其人物语言幽默风趣
10、文章想象合情合理,
11、通过生动、形象的语言的描绘,使读者仿佛置身于梦境一般。
12、,语言准确,鲜明、生动,内容极其丰富具体,
13、…以轻松愉快的语气,向我们娓娓道来,令人回味无穷。
14、叙述自然生动、结构紧凑,衔接自然连贯,中心突出。
15、对于景色的描写,语言简练而准确,联想则为触景生情,情景自然融合。
16、通过丰富人物的语言和动作,衬托出人物的思想品质。
17、事例叙述得生动具体,人物的言行符合各自身份特点。
18、文章来源于生活,因此语言虽然不怎样优美,但却真实有趣,写得入情入理
19、文章将…写得细致入微
20、语言活泼明快,富有情趣。
21、大量采用生活中的口语,使文章更显自然亲切。
22、文章线索明朗,主题突出,紧紧围绕…进行。
23、细节描写颇具匠心。极富功底。
24、对人物的语言、神态、动作等,进行精心细腻的描绘,这是的一大特色。
25、描写细腻,生活气息浓厚,遣词造句准确传神。
三年级小学作文 篇2
假如我是一片云，徐徐的暖风将我吹向那曾经向往已久的蓝蓝的天空。我鸟瞰大地，哦，好一个五彩斑斓的世界。看见了，崇山峻岭之间蜿蜒盘旋的万里长城；看见了，古埃及雄伟的金字塔；看见了，荷兰壮观的围海大堤；......真是看也看不完，说也说不尽。
假如我是一片云，我随风飘到了美丽的江南。看，春姑娘正在播撒春天的种子。苏醒的小草和麦苗儿们正在呼唤着我去下场春雨呢！于是，我便召集起我的伙伴们，开始把自己身上的小水珠温情地洒向孕育着勃勃生机的大地。不一会儿，只见整个江南被蒙蒙的.烟雨吞没了。这时，我不由想起了杜牧"南朝四百八十寺，多少楼台烟雨中"的诗句。真是"山色空蒙雨亦奇"呀！
假如我是一片云，我愿意留在那辽阔的大草原，看那奔驰的骏马和洁白的羊群，欣赏着那散发着淡淡香味而不知名的小花儿，呼吸着清新的空气，倾听着那由蒙古包里传出的悠扬的歌声......
我是一片云，一片自由自在的云！
三年级小学作文 篇3
星期六，凉风习习，晴空万里，爸爸带着我去钓鱼。来到小河边，爸爸就静静地坐着钓鱼了。我一会儿看看húdié，一会儿摸摸花草。爸爸钓了一条又一条鱼，我一条也没钓着，看着爸爸笑眯眯的`，急得我满头大汗。忽然，我想起了《小猫钓鱼》的故事，于是，我安安静静地坐着钓鱼。没一会儿功夫，我终于钓着了一条大鱼！
这件事让我知道了做事真的需要一心一意。
三年级小学作文 篇4
菊花是人们最喜爱的一种花，它和梅、兰、竹称为花中四君子。听妈妈讲，我国从宋朝开始就有一年一度的菊花盛会，因为菊花有着吉祥长寿的含义。正值深秋时节也是菊花竞相开放的时候。我和妈妈来到植物园去参观菊花展。
走进植物园，金色的银杏树侧立两旁，像是在欢迎人们的到来，片片叶子在空中舞蹈，像金色的蝴蝶展翅飞翔。沿着湖边的小路，我们一边照相，一边往前走，不知不觉到了观赏菊花的地方。一排排婀娜多姿的菊花，看得我眼花缭乱，不得不惊叹大自然的`杰作。这里的菊花粉的像霞，红的似火，黄的如金，白的赛雪……再看看他们的名字也充满了诗情画意，有霞光万丈，有嫦娥奔月，有香潭映月等等，仔细品味还别有风趣。
菊花仙子在绿叶的衬托下显得更加美丽。在阳光的照射下，光彩夺目，有的像一个毛茸茸的小毛球，有的花苞含苞待放想害羞的小姑娘，有的像大圆盘，花瓣层层叠叠，真是千姿百态。我最喜欢的就是绣球菊了，它的茎笔直笔直，叶片肥大，颜色是碧绿碧绿的。最引人注目的就是花了，白色的花瓣，层层叠叠的，远看就像一个大雪球，凑到跟前，闻一闻，还透出淡淡的清香呢！
菊花不但颜色五彩缤纷，形态千姿百态，它全身还都是宝呢！菊花的茎可以做菜，花可以入药，花蕊还可以做枕头呢！菊花还有一个特点就是耐寒。在百花几乎凋零时，它却傲然开放，真是“不是花中偏爱菊，此花开尽更无花。”
的确，菊花虽然没有牡丹雍容华贵，没有月季娇艳妩媚，没有百合高贵优雅，但它那傲霜怒放的精神确是令人喜爱！
三年级小学作文 篇5
我的小侄子叫周继刚，今年快2岁了，弯弯的眉毛，圆圆的'眼睛，尖尖的鼻子下面长着一张好吃的嘴巴。他看见别人拿东西总是想要。
今年“十一”长假，我随爸妈到老家去玩，侄子也来了，看见我有桶薯片，侄子马上围着我说：“姨…姨…背。”，我把薯片让他拿着，把他背起来，哎哟！小家伙真沉！背着他在外面转了几圈，一直听见“呼…呼…”的声音，我把他放到沙发上，一看薯片，一大桶被他吃了一半了，原来忘了他是个小馋猫！
看见他那馋样，我把从家里带来的进口巧克力拿出来，小馋猫的眼睛一直盯着巧克力转，故意逗他玩，我妈看不下去了说：“快给他一块吧！”，我于是帮他把包装纸撕了，他咬了一口说：“姨，咬不动？”，“要使劲咬！”我说。他使劲咬了一口，嘣！只见咬了一半，另一半掉到地上，小馋猫马上哭了起来，我哄了好半天，才安静下来。接着，我又拿来饼干给他吃起来。
你们说，我的小侄子是不是馋猫？
三年级小学作文 篇6
清晨，我朦胧地睁开双眼。发现自己倒在地上，我试图让自己爬起来，伸出我的双手，我不惊吓一大跳，我的手变得毛茸茸的，又细又长。“天呀！出什么事了？”我惊讶地叫出声来，却发现自己的声音也完全变了，只能发出嗡嗡嗡的响声。我慢慢爬起来，一脸无可奈何。我环望四周，房间也跟着变小了。里面的摆设都没有变，床边还是挂着一幅画，画上一位老人在悠闲的歌唱。床边的镜子反射出我的模样，我这才发现我变成了一只蜜蜂。我的身体为黄褐色，长着密密的绒毛，有六条腿，两对翅膀，前翅比后翅大，尾巴上带着一个尖尖的刀子。我傻傻呆呆地趴在床上一动不动，面如土色，吓得我都不能说话了。“这是我吗？不会吧！我上学怎么办。迟到了，会挨批的.。”
我绝望地朝着变小的窗户外望去，天空灰蒙蒙的，应该是下雨了。还可以听到雨水“叮叮咚咚”敲打的声音，响声非常大。可能是我变小的原因吧！此时我的心情也变得十分“阴沉”。我试了很多次，也还没能逃出我的房间，一直在里面转悠。
过了一会儿，有什么东西向我飞来，我定睛一看是拖鞋，我快速地躲过。房间的门开了。我终于可以逃出去了。原来是妈妈吓得拿着拖鞋追赶我，爸爸也拿着扫把向我打来。幸好，我反应快又躲过一劫。此时我灵机一动“飞到天花板上停着应该打不到。”可是好景不长，在阳台周围飞来了一群蚊子，居然攻击我，难道是我抢了它的地盘吗？我只好让出了地方，朝下飞去。就在这个时候，爸爸看准时机揪住了我，向我喷射杀虫剂，最后扔进了垃圾桶。
“不要啊，放过我吧，我是你儿子！”床上的我手舞足蹈，终于从梦中醒来，原来虚惊一场，只不过是一场梦啊！
三年级小学作文 篇7
星期六晚上我和妈妈正在院子里打羽毛球。突然从一辆汽车底下窜出一只黑白相间的小猫，它的毛很脏，身子很瘦，所以我们断定它是一只流浪猫。它跑的很快。一眨眼的功夫就跑到了垃圾车跟前，一跃而起跳到了垃圾车上，在垃圾堆里找来找去，好像在寻找可以吃的`东西。这时有一个人来扔垃圾，小猫很害怕连忙跳下车躲了起来，并且“喵，喵”的叫着。等那个人走远后又跳上车去在那个人扔的袋子里寻找，看看有没有可以吃的东西。
我觉得它很可怜，我每天可以吃各种各样的好吃的，而它只能吃残羹剩饭。我心里想：是哪个狠心的主人把小猫遗弃了，它的肚子一定很饿。就问妈妈能不能给它一些好吃的食物，妈妈同意了。
我从家里拿了一根火腿肠，掰成小块放到地上，小猫看见了我不敢过来。于是我后退了好几步，小猫快速的跑了过去，看看四周小心翼翼地叼起一块火腿肠飞快地跑回汽车底下享受起了“美食”。火腿肠很快就被吃完了。我想小猫一定口渴了，我又拿了个纸杯倒了些水，放到汽车底下，小猫探出头来，看到没有人就伸出粉红色的小舌头开始舔水。等它吃饱喝足后，它又朝我“喵，喵”的叫起来，它的眼睛圆溜溜的好像在说：“谢谢你。”它太可怜了，被它的人主人逐出家门，不让它回家。我希望能严惩那些不爱护动物的人。
我希望大家都能爱护动物，让它们有一个温馨舒适的家。
三年级小学作文 篇8
我养过许多的小动物，由于缺乏经验，每一只动物都上了西天。上个月老爸又从葡萄园抓回来一只鸡不想鸡，鸟不像鸟的怪物。
这只怪物长得很特别：它长着一身乌黑的羽毛，那玛瑙似的小眼圆得像珍珠，机灵地探视四周，眼神里充满了恐惧和不安。它的嘴又尖又长，像啄木鸟的嘴一样。它的身体非常的短小，跟我的.拳头一样大，它的腿和脚趾特长，脚趾上还长着锋利的弯钩指甲。我从书中知道它是野鸡，性情活泼、善于奔走，不善飞行。野鸡喜欢游走觅食，奔走速度快，只能短距离低飞，而且不能持久。
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