【实用】初一作文集锦六篇
在学习、工作、生活中，许多人都写过作文吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，以下是小编精心整理的初一作文6篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
初一作文 篇1
星期六，老师组织晨刊小记者去房干游玩。老师一说是要去爬山，我们高兴得嘴都合不上了。
下车以后，老师把这里的故事一一讲给我们听，我们得知房干以前的名字叫房屋子峪，过去的房干村一片荒山野岭，环境特别不好，不像现在这样。
老师说：“我们爬山去吧。”立刻欢呼一片。因为现在房干村是“天然氧吧”、“绿色天堂”，老师想让我们感受一下大自然的清新，我们就使劲地往上爬，超过了老师，走到了岔路口。因为爬得太快，我们不得不坐下来等老师。过了一会儿，老师过来了，对我们说：“房干是中华生态第一村，你们跑得那么快干什么？慢点走，好好感受一下大自然的'优美，前面的湖里有黑天鹅，等一会儿我们就去看。”但最后，我还是被自己的好奇心给打败了，不管老师怎么说也没用，我边跑边叫：“我要看黑天鹅。”我心里还想着黑天鹅会是什么样子，一定是灰溜溜的吧，要不怎么叫黑天鹅呢？我心里有一连串的问题。等我们见到了黑天鹅后，却大为惊讶，黑天鹅全身上下好像全是白的。那只黑天鹅静静地漂浮在湖面上，也许它正在睡午觉吧！我正在美滋滋地欣赏着它，谁知老师在我身边突然一吹哨，吓得我一下回过神来。老师说：“我们欣赏完黑天鹅了，该回家了！”
我们一路欢笑着，欣赏着车窗外的风景，不知不觉中回到了我们的校园。
初一作文 篇2
家乡是自己降临人世的第一眼所看到的地方，便总是忘不掉她那里的青山绿水，那是乡情。
乡情如那潺潺的.小溪，给人带来清凉。小时候，当我还是一个不懂事的孩子时，曾在火热的夏天用它洗小脚，我把脚浸入水中，霎时，清凉之感便溢满全身，心也静了。
乡情如雨，给人带来快乐。每当下过大雨，乡路上便会爬满龙虾，到处可见小鱼，我就赤着小脚丫，提着一个桶，到马路上拣龙虾去了。回来时，桶里便会爬满龙虾，晚上就能大饱口福了。
乡情如那金黄的油菜花，使人陶醉。初春，当油菜花收到捎来的春信时，便毫无声息地开了，一朵，两朵，三朵……最后，千万朵花全开了，如地毯，摸上去柔柔的，我便睡了上去，真舒服，最终，我抵挡不住花的味道，迷迷糊糊地睡着了。
乡情如那屋顶上的烟囱，告诉人们该吃饭了。每次当我在和小伙玩的时候，只要看自家的烟囱冒起烟了，便丢小伙伴，回家吃饭了。家乡的饭最好吃，是大锅焖的，掀开盖儿，热气全扑来了，那米粒粒都油亮亮的，吃起来香喷喷的，城里人是享不到个福的。
乡情啊，忘不掉的。
初一作文 篇3
总会在夕阳西下时拉开窗帘，让不太强烈的阳光洒进来，铺在那张不大的课桌上，自己懒懒地伏在桌子上，享受着柔和的阳光，任它镀在脸上、身上，心里暖洋洋的。
近来也不知为什么，特别地喜欢太阳光。晌午时阳光太毒辣，且只有不怕被唾沫淹死的人才敢开窗帘，所以在晚饭时享受夕阳便是我的一种快乐了。
天空特别的晴朗，太阳像燃烧完了一样，只剩下红彤彤的颜色，显得恬美而令人舒适。不知是自然的无意还是刻意，画笔一挥的瞬间，在太阳外也染上了那种特别的橙红色，把太阳下的云彩也染得一块一块的，似乎也要燃烧起来了。
天边偶尔会滑过几只大雁或者是匆忙的燕子，带着一年的时光飞向了更南边，除此之外便是无边的`蔚蓝和几朵游弋的云了。没有一点的特别，可它却给人一种特别的感觉——说不出却很真实的感觉。
我便如同园囿中的动物一样，呆在教室里面，除了偶尔看上外面几眼，也没有什么可做的了。我所被允许的世界，除了几个作业本之外，就只剩下试卷了。总有一种日子像油印试卷的白纸那样单调的感觉，只有阳光洒在上面才会有些暖色调的气氛彰显出来。所以，在偏西的窗户前的我总会期待着夕阳，让它尽情地肆意地在桌面上舞动，带来愉悦的气息。我也就像获得暂时释放一样高兴。
但终究夕阳会落下去，正如李商隐所说：“夕阳无限好，只是近黄昏。”于是，我又只好盼着下一个夕阳的到来，渴望着再次让心灵与阳光接触。这就像贪玩的孩子渴望着放假一样，尽管有很长的等待，但日子有了这种渴望，也就充实了许多。
偶然间，从杂志上读到一段很优美的文字，大意是说美好只是生活的一部分，现实的作用是让人清醒，明白自己要做什么，该做什么，做了什么。想想我自己，我突然明白了自己的生活。
我很幸运，上帝给了我一个属于我自己的世界，我可以好好地去完成每一个角落的布置，我可以尽情的去挥洒汗水，然后等待结果。
再度享受阳光的时候，突然有了个想法：在这阳光下想想自己要做什么，该做什么，做了什么想想自己是否耕耘，是否播种；想想在这个属于自己的世界里，我怎么样了。
其实，只有当梦想与现实完美结合时，单调的日子才会很充实。只是自己淡漠了自己，自己忽略了自己。然而当自己看到自己时，就会觉得日子很充实，生活很有意义。
初一作文 篇4
我常在大树下观看种种生命。
挺拔的树木，葱郁的森林，绿色的草原，盛开的花朵。看着他们，那种洋溢着激情的生命力，总是会让我感到无比舒适。
早春，万物未苏醒的时候，柳条的枝桠还僵硬着，小人儿般的新芽就懵懂着闯进了这个世界，它就是万物复苏的领先者。
柳芽发出不久，棉花地里的棉芽也忍不住开始突破。
秋收了，又快成为荒芜的一片了。听着虫鸣，感觉着大地就如乐章一般，演奏着一首生命的交响曲。
我喜欢花，但并不是那些养在温室里的艳朵儿。我喜欢自然的野花，将要绽开的身姿总是吸引着我。然后想象着它们全部绽放的`瑰丽景象，那将是怎样的让人激动啊！
有幸能获得生命，有幸能看到生命，就让生命展示吧！
一颗种子可以在悬崖边上创造奇迹，一朵花可在路边创造奇迹。无数个奇迹，都只因生命的完美绽现。这世界恐怕再也不会有比生命更瑰丽的事物了！
初一作文 篇5
男孩一个人坐在那个属于他的角落里，面前的书已经放在那里几个小时没有翻动了，而眼前却一直闪现着昨晚的一幕一幕：月考的成绩已经下来了，依然是那样，一样的不及格，一样的倒数，父亲的指责，母亲的失望，使他坐在沙发上一动不动，一样的时间，一样的动作，男孩慢慢地走到自己的房间，锁上门，关上灯，躺在床上，哭了，累了，睡着了……
男孩的思想又回到了现实，桌角的日历上画着一个红圈，那是12号，男孩的生日，但这好像没有人记得，也许今天在这个世界上只有日历上的那个红圈记得今天是男孩的生日。熟悉的金属声回荡在校园的每一个角落，上课了，老师拿着学校总成绩单走了过来。一样的步骤，表扬“尖子”说他们是班里考重点高中的希望，而不一样的.是他叫起了坐在角落里的男孩，男孩慢慢地站起来，站在那个属于他一个人的角落里，老师缓缓地走到他的跟前，表情似乎有点寒冷。现在是春天，窗外的花已经开了，阳光很明媚，男孩站在那里眼睛直直地望着窗外。“你现在已经可以毕业了，学校给你发毕业证，反正你也考不上高中，在这多上几个月多花你爸妈几个月的钱，而且你还拉咱们班的平均分，使咱们班在年级的名次上不去。”老师的表情还是那样冷冷的，男孩没有说话只是眼睛依然盯着窗外正在复苏的大地……
金属的碰撞声又响彻了校园，下课了，同学们又重复着上一节下课时的喧闹，没有人和男孩说话。男孩的目光收了回来，他从桌子里拿出了外公送的书包，没有告诉任何人静静地走出了教室，骑着车离开了那个使他窒息的地方。男孩又一次逃学了，逃到那个属于他自己的天地。
男孩骑着车走在郊外的路上，田野里到处是一派生机勃勃的景象。鸟儿恢复了甜美的歌声，小树又重新长出了新芽，一切都显得那样的美好，而此刻男孩看到这些依然是同样的伤感，他把车骑得飞快，来到了那个他自己的地域，男孩每次伤心、难过的时候都会来到这里，在小溪边静静地坐几个小时或一个下午。小溪依然哗哗的流着，那声音似乎在向男孩说着什么，而男孩似乎也听懂了那语言，他们在用心彼此交谈着……
男孩一直呆呆地坐在那里直到下午，他看一下表：2点。他已经坐在那儿三个多小时了。男孩得回去了。因为他知道中午没有回家爸妈肯定找他。他害怕看见母亲失望的表情和父亲严厉的目光，男孩站起来拖起他那已经麻木的双腿。
夕阳把天空熏成了一片残红，也许，明天不会有暴风雨来临了吧。
初一作文 篇6
秋，一个凄美的字，它不仅仅是字还是一幅画一首诗。一提到秋天人们便会不约而同的回答丰收的季节，的确是这样的不信你站在高处向远处眺望：滚滚的麦浪在秋风挑逗下不停的翻滚；农民也在地里拿着镰刀割着一颗颗辛勤的果实。秋对于农民来说就是欢乐的季节。秋还是美丽的季节，它的美没有春天的羞涩、夏天的炽热、冬天的纯洁。
它的美是成熟的理智的，天空干净的没有杂质，云散沙一样随意撒在天空上，偶尔可以看见一两只风筝飞过风儿看见漂亮的风筝一使劲就把风筝带走了消失在空中，是谁家调皮孩子的风筝呢？秋天的颜色是单调的金色朴素而华丽。叶子是黄的、麦田的是黄的。仿佛秋姑娘把一切事物染成它喜欢的颜色。
漫步在秋天的大道上，一阵凉凉的秋风吹来感觉凉凉的，真可谓秋风萧瑟更秋高气爽。大树上的落叶一片一片飘落下来依依不舍告别这多彩的世界，蜜蜂也躲了起来，小松鼠拾起一个个松果不知是看见了我还是秋姑娘羞涩的躲了起来。菊花在路旁开放着那淡雅的花泼泼洒洒的在秋风中正开的烂漫，不一会儿，秋雨来了我回到家里从窗外往外看那牛毛似的雨点一滴一滴打在枯黄的落叶上，发出清脆的`音响，雨点像手一样弹奏出曼妙的音乐。
一首曲子完后我陶醉于其中，下完雨我出去透气清新的空气夹杂着谷物的味道，沁人心脾。房檐上的水滴打在小水洼中发出叮咚叮咚的声音，远处从乡村里传来一声声犬吠，下过雨后的秋天更加宁静，冷飕飕风又来把树叶吹下树叶宝宝因为感到凉意躲在了大树的臂弯下。我也感到凉意打了个哆嗦但我很愉快，我捡起一片树叶上面纹理清晰可见放在鼻尖轻轻嗅了一下一种泥土的清香流进心里。
时间带着秋天一转眼到了晚上，我该向美丽的秋色说再见了，他们也像我挥挥手。晚上钻进暖和的被子里，感觉很舒心心想：明天的秋色有事怎样的呢？
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