关于三年级作文合集7篇
在日复一日的学习、工作或生活中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，以下是小编为大家收集的三年级作文7篇，欢迎大家分享。
三年级作文 篇1
奶奶家有一只可爱的小花猫，可是它太顽皮啦，一会儿跳到饭桌上把鱼或肉叼走，一会儿又跳到奶奶的床上呼呼睡大觉，有时还到邻居家惹麻烦。气的奶奶老想把它赶走，可又觉的它离开了家很可怜，却又拿它没办法。
今天我和爸爸妈妈去奶奶家，这只顽皮的小猫又闯祸啦，奶奶正发落它呢。奶奶苦恼的说：“有什么办法才能把它捉住呢，这猫太厉害啦，谁也不敢捉它，我捉了一年多也没捉住。”听了奶奶的话我灵机一动，“嗨，有办法啦。”“你能有什么办法？”大家都怀疑的看着我，我告诉他们我的想法。可他们都说“不行”“不可能”“它不可能这么傻”。我说：“怎么不行？不信你们看我的”。我在大家的反对声中，马上开始了我的计划。
我找来一根短木棍、一个大铁盆和一根长长的绳子，然后到院子里把铁盆倒扣过来用木棍撑在它的边沿上，再把绳子绑在木棍的下端，最后找来些小猫爱吃的饭菜放在倒扣的盆下面。我拽着绳子的另一端悄悄的躲在大门后边。“哈哈，好戏马上就要上演啦，”我高兴的小声喊到。“别折腾啦。”爸爸和妈妈都劝我，然后都去忙他们自己的了，没有人相信我，也没有人再理会我。
半个小时过去了，小猫还没出现。我有些失望，忽然我发现了小猫正探头探脑的向大盆这边走来“哈，来啦，来啦”我的心情一下子激动起来，我瞪大眼睛，屏住呼吸，用力攥了一下手中的绳子，随时准备拉绳。只见那只小猫走到大盆前左右环顾了一下，立刻就被那美味的饭菜吸引过去了，然后大口大口的吃了起来。我赶紧把绳猛的往后一拽，只听“咣当”一下，猫被扣了个正着。“啊，捉住了，捉住啦！”我兴奋的.又蹦又跳。“啊，杨柳你太厉害啦！你真棒！你用自己的智慧证明了一切皆有可能啊”爸爸说着竖起了大拇指，妈妈和奶奶也一个劲的夸我聪明，我也为我自己感到骄傲。
但过了一会爸爸却把它放了出来，我很伤心，大家都说我是成功的，我用自己的行动证明了自己的能力。爸爸又说：“小花猫虽然调皮但它能帮奶奶捉老鼠啊。我们要爱护小动物。”看到小花猫又在院子里撒欢了，我也开心的笑了。
三年级作文 篇2
西藏，一个充满神秘空气的神圣之地。想必这已成为所有人向往的地方了吧！而我，是一个幸运儿，因为我已经去了那神秘而美丽的西藏！散发夺目光辉的布达拉宫，幽静典雅的罗布林卡，还有那冠冕堂皇的大昭寺……
去西藏的时候我才11岁，还是个只知道玩的女娃娃。在西藏时，看见个东西就惊呼呐喊，西藏的东西那么多，喉咙当然也好不了咯！去布达拉宫的时候看见金罩里面有真的人，一动不动的，便尖叫起来，得到的是众人异样的.目光，看见一尊全金的佛像就左摸摸右擦擦，没办法，从来没看见过这么多的金子，难免有些激动。
西藏就象一块金地，到处都有金的身影，就连他们的公园――罗布林卡里，都有一些宫殿，里边当然摆放的又是金佛像咯！罗布林卡里格外寂静，我和妈妈两个人置身于湖边小亭之中，尚有幽雅之感。
然尔，在西藏这么多奢华的旅游胜地当中，令我至今难以忘怀的还是那次经过很长时间才到达的纳木措，那里晴空万里，纯白的云多接连一片，连绵不断，碧云之下就是那清澈明亮的圣水，岸上便是一匹匹奔腾的快马，好一副人山水天之美画！
西藏的美是大家所向往的，如果你有机会能到西藏走一遭，你一定会尖叫得比我更厉害的，不信吗？试试吧！
三年级作文 篇3
我躺在床上看着外面的风景，绿油油的草地，做了一次有益的旅行。
我身子变小了特使头脑还是很聪明的，就是力气变小了而以，在蜂窝上面看见蜜蜂们在那里辛辛苦苦劳动，是什么力量让它们勤勉的劳动，我去问了一只蜜蜂，它不但没听懂我的话而且它架起架式要蜇我一样。我赶紧跑掉，以防被它蜇到。我四处张望原来是把采来的`蜜蜂给小蜜蜂吃，也可以给蜂后吃，后来我看见小蜜蜂有洞口出茧，我看着小蜜蜂辛苦想帮他时，突然脑中想起老师告诉我的话，只有它自己破茧才能获得很的力气去飞翔。
我想到陆地上去看看可是这很高，摔下去就粉身碎骨了突然追我的那只蜜蜂又来了。我灵机一动，我想以力打力，让它把我送地上，我跳上来可时没骑稳掉在小水坑中，也多过了一结突然我看见有一只天牛在前面，后面跟着一群小天牛，对面是蚂蚁窝应该天牛部队没有食物了，所以天牛部队要攻打蚂蚁窝。由于蚂蚁太多的问题所以就撤退了。
我漫长的探索了一个下午直到夕阳亲吻着西山时候，奶奶才把我重重的把我打起来，我才知道这是一个梦，可是这个梦做了4个小时还没做完我愿意继续做这个梦，直至把整个草人里的人昆虫都探索二遍以上。
三年级作文 篇4
大家好，我叫刘钦浩，我是黄浦江路小学302的学生，我今年十岁。我有一对可以听到很远地方的耳朵，一对能看到很远处东西的眼睛。有一次妈妈在很远的地方找我，我去上了一次厕所，我听见妈妈在喊我，我看到了妈妈，我就去找妈妈。
我的爱好是画画，写作业……每次我一写完老师布置的作业，我就写老师没有布置的作业。我把老师没布置的作业写完，下次老师布置了别的作业，我就可以不用写了。我的特长是是我跑步跑得很快，有一次体育课我们全班比赛跑步，我跑了全班第二名，我也有缺点我的'缺点就是我很粗心，有一次考试我一道好几分的题都没写。
这就是我，通过我的自我介绍，你们是很喜欢我呢？还是不喜欢我呢？
三年级作文 篇5
我的一天是这样安排的。
每天早上，我六点就起床，洗漱后，就拿本书看一小时，练字一小时，中间休息一会儿，看下电视，游泳池玩会，然后做暑假作业，午饭前在学习机上练习四年级的生字。
姐姐和妈妈都上早班，一般每天中午都是我和外公在家吃午饭，我要负责把妈妈一早做好的'饭菜放微波炉里热好，再和外公一起吃。
吃完中午饭，我把桌子收拾好，洗完碗筷，也就可以休息一下，看看电视，游泳池里玩一下，有时候还能睡上一觉呢。一般在三点多的时候我就会写作文了，写完作文就看看书，有时也有几个小朋友会来我家玩。等姐姐和妈妈下班回来，她们做饭的时候我又练会字。
吃完晚饭后，我有可能出去走走，也有可能在家看电视，然后阅读课外书，一般在十点左右就睡觉了。
我的一天，就是这样安排的。
三年级作文 篇6
俗话说：将门虎子，老子英雄儿子好汉。启朝建立以“夏”为名，意思是“以父之名。”无论是谁事业飞黄腾达，都会做一些“光宗耀祖”的事情。
从这个角度来看，“华夏”由此而来，更有说服力，不仅是夏朝，建立了中国古代王朝，起的国号都有一定来源，客观上来说是为了纪念，以满足人们的主观愿望。
正如民间俗语说——“上阵父子兵”。时代都是如此，就像我们走在街上，有人骑车撞了我们，我们都得先问问：“对不起，你的父亲是谁啊，哪路老头，势力大不大？”等到他回答没有，“哦，那好，你挪来下你的'自行车，轮子压我脚了！”
时至今日，对于华夏的争议仍在继续。一些专家指出很多观点，分为两类。第一种观点认为，“华夏”是民族名称。第二种是“夏”是由“夏水”得来的。自古以来中华民族就是融合了其他各大民族。
三年级作文 篇7
今天。爷爷教我蒸馒头。我既兴奋又紧张，担心蒸成铁疙瘩。爷爷看出了我的心思，笑着说：“不要紧张，有我教你没问题。”听到这话，我高兴的`和爷爷忙活了起来。
爷爷教我往盆中倒了大约两斤面，把五分之一袋安琪倒入盛有凉白开水的碗中，搅拌均匀。然后把碗中的水慢慢地往面盆中一边倒一边搅，我不小心倒多了，面成了稀浆，爷爷叫我又舀了两勺面，终于把面和在一起了，我松了一口气，爷爷叫我用湿毛巾盖好，等面发开。
两小时以后，我和爷爷去看面，只看见面膨胀了许多，像个大面包，上面还有许多小孔。爷爷说：“面发好了，可以揉面了。”爷爷把面切成两半，一半给我，一半给自己，一边加生面一边教我怎么揉。我按照爷爷教我地翻来覆去，使劲的揉，揉了大约十分钟，最后揉成了圆柱形，切成四块，爷爷说：“等水烧开就可以蒸了。”
水烧开了，爷爷和我把切好的面团放进锅里蒸了半个小时后爷爷叫我把馒头拿了出来。
我看着白白胖胖的馒头，咬一口又香又甜，心里乐开了花。