三年级人的作文汇总9篇
在日常生活或是工作学习中，大家都写过作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。那么，怎么去写作文呢？下面是小编为大家整理的三年级人的作文9篇，欢迎阅读与收藏。
三年级人的作文 篇1
一天，我伴随着茉莉的清香，来到中行公园，看着那一朵朵怒放的鲜花，心里有一种说不出的`味道！我左望望右望望，似乎寻找着什么。
这时，一阵阵巨响从天空传来，震耳欲聋，只见天空划出一道口子，许多连见都没见过的飞船，从天上飞来，我以为要来一次激烈战争，谁知道，那外星人只扔了一张纸便走了，整个过程不过5秒！而且只有我一个人知道，我去问了问旁边的老人，问他看见什么，他说什么也没看见。我捡起地上的纸条，看了看上面的内容让我惊叹！
一：不许再让地球的相貌变的更难看！
二：如果地球再向我们提起一次关于地球人的罪行，我们将派宇宙和平机器人来消灭你们！
上面两条你要是违反！杀无赦！
啊！他们要来消灭我们，我们一定要保护地球啊！保护地球相当于保护自己！
三年级人的作文 篇2
假如在一个没有大人的世界，我就会感觉特别的自由。因为你在家里想干什么就干什么，但是我又特别害怕一个人在家里。
有一天晚上，我睡着了以后，就梦到我来到了一个不一样的城市。在这个城市里，我看到的一切简直难以置信，这里不管什么样的活儿，全部都是小朋友干的，没有一个大人在。我都怀疑这些小朋友怎么不害怕自己一个人生活的，后来我就用我的零花钱买了一栋房子，还买了一些家里日常用品。
之后我买了一点晚餐，吃饱了以后我把盘子洗了洗，就刷完牙洗完脸以后上床睡觉了。但是我的心里还在想，这座城市到底为什么没有一个大人，就连半个大人的影子也没有看到，难道大人们都消失不见了?不可能！这是绝对不可能的事情！我想着想着就睡着了。到第二天早上的时候，我就早早的起床后，尝试着自己做饭吃。刚开始先淘米再煮汤，等到汤煮开了以后再把米倒进去，煮一会儿就可以了。我把粥喝完以后就穿好衣服和鞋子，梳好头发就带上钥匙出门散步去了。
在散步的时候，我就顺便问了一下在我旁边的'小朋友这里有没有大人，那个小朋友就告诉我说：“这里根本就没有大人。”我吃惊的问他：“真的没有大人吗？”他说：“这里真的没有大人的！不信你就去问其他小朋友吧。”我就照这个小朋友说的去做，我一连问了好几个小朋友，他们说的话跟之前那个小朋友说的话一模一样，难道我来到了一个没有大人的世界里吗？就在这里，我一到了晚上睡觉的时候我就特别害怕，不过习惯了也就不害怕了。
和以前一样，到早上醒来的时候突然有人叫我：“东东，东东！快起床，上学要迟到了！”这时我才知道，原来我做了一个梦！要是这个梦是真的就好了，因为这样可以锻炼我们小孩子的独立自主能力。
三年级人的作文 篇3
今天下午第一节课，我一走进教室就发现讲台上多了一盆绿萝，教室里原来没有绿萝啊？她又是从哪“走”来的呢？难道是清新的绿萝仙子也羡慕我们今天的幸福生活，下凡来和我们一起来上课吗？
上课时间到了，张老师满面春风地走上讲台，告诉我们今天上观察课，就以眼前的绿萝为题写一篇文章，注意仔细观察，认真体会其中的意境和寓意。原来如此，我的疑团一下就解开了。
远远望去，那一盆绿萝的绿叶密密麻麻堆在了一起，像一座用绿叶盖起来的房子，垂下来的藤蔓像从屋顶上搭下来的梯子，显得青翠欲滴。绿萝的`叶子的颜色也不尽相同，有的深绿，有的淡绿，有的嫩绿，还有的黄中带绿……真是美丽极了。我不由想起了唐朝诗人贺知章《咏柳》中“碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦”千古名句，此时意境不也如此吗？绿萝在阳光照射下是那样充满生机和活力，整个教室都被映衬得生机勃勃，我们仿佛也溶进了这绿色的海洋。
走近绿萝，叶子的形状是心形的，每片叶子大小不一、形态各异，有的比较大，像婴儿的手掌；有的稍微小一些，跟我的大拇指一样大。而且它的叶子长得很对称，每隔三厘米左右一根叶柄，叶柄上再长一片叶子，整齐竖立的叶柄就像一排排集体做早操的小朋友，叶子也如颗颗爱心围绕在一起，就好象现在我们都围绕在张老师身旁一样，我们好幸福啊！
我们边观察边讨论，在阳光的照耀下，整个教室显得温暖如春，绿色映衬在张老师和每个同学身上，恍惚中同学们仿佛都变成了绿萝的片片叶子，正在聆听“绿萝仙子”的指导，“做人就像绿萝，清新淡雅，有水即活，顽强拼搏，将绿色充满世界，开出自己的生命之花”。
三年级人的作文 篇4
我一帮助到别人，就特别开心。有一次，我在小饭桌儿写作业比较慢，写完时已经剩下我一个人了。我合上书正要收拾书包准备走的时候，发现了高衢权的语文书还工工整整的在课桌上放着！我一想：他明天上学的时候在学校里怎么学习啊？所以我就把他的语文书放进了我的书包里，带回了家里。等到第二天上学的时候我把书还给了他。他非常高兴的`对我说了一声：“谢谢你啊！老李！”这时我俩的高高兴兴地笑了起来！
在学校也是这样。比如，有一次上体育课时，有两个同学打了起来，我立刻起来拦住他们。有几个同学也和我一起拦在他们中间。我问了其中一位同学，那个同学说：“是他先骂我的，我才打的他！”于是我就对他们两位说：“你不应该骂他，你也不应该打他，要不你们俩互相道个歉吧！这样你们以后还是好朋友。”他们听后真的互相道了歉，又成为了好朋友。
……
老师说：其实乐于助人不是非得要干大事，小事也可以，从一点一滴的去帮助同学、帮助别人。我想，我做到了！
三年级人的作文 篇5
在我心目中超人是伟大的，因为超人总是助人为乐，他不仅英勇无畏，而且神通广大。我真希望有一天能成为一名闻名遐迩的超人，保护人们。
假如我是超人，我会飞到太空进入人类还没有进入的真空地带，把里面珍贵的物品带回地球。我的脚刚刚落地就响起了一阵欢呼声。人们总是给我送东西，有的送漂亮的画，有的送漂亮的花，还有的送超人的衣服，我手忙脚乱。但心里涌起了一股自豪之情。
假如我是超人，我会在身上装感应器。只要有人喊救命。感应器就会发出红色的光，感应器还可以感受到喊救命的.人在哪里，这样我就能快速的过去救助人们了 ！
假如我是超人，我会下地，把土里的有害物质把它拿走，这样花草树木就可以健康成长了，我们就可以呼吸新鲜空气了，要是世界上真的有超人，那我们就不会遇到危险了！
三年级人的作文 篇6
暑假里，爸爸妈妈带着我去海边游玩，我欣喜若狂，终于可以看到梦寐以求的大海了。
来到大海边，阳光洒满沙滩，蓝蓝的大海显得更无边无际了。天空中飘着朵朵洁白的白云，一只只快艇在海面疾驰泛起了朵朵浪花，一条条白色的“带子”在快艇后面飞舞着，真壮观呀！
许多游人都泡在海水中愉快的嬉戏着，穿好泳衣我们也加入欢快的行列。一个个浪把我们拍到岸边，接着下一浪来临我们又被卷回海中。浮浮沉沉中我不由的抓紧海边保护游人的绳索，咸涩的.海水不知什么时候也充斥着我的味蕾了。爸爸紧紧拉着我，让我尝试着张开双腿来回蹬着学习游泳，能在海边游泳让我既兴奋又激动……
夜幕来临，我们在海边租了个烧烤摊，围着烤起了美味的食物，妈妈把烤好的各式战利品递给我吃。光着脚丫踩在海滩的细沙上，海风徐徐吹拂，嘴里品着美味，我们手牵手望着天空皎洁的月光，海滩上留下了一串串大大小小的脚丫。这幅美好的画面牢牢的印在了我流连的心里！
闪闪的星星和海相互辉映，微波粼粼的海面，彼此起伏的阵阵海浪声，月色下的大海深邃广阔，显得更加迷人了！
三年级人的作文 篇7
我的姐姐很可爱，就犹如海棠花一般娇艳！
我的姐姐有一头乌黑的长头发，每当微风吹拂，那一头乌黑的长发便会随风飞扬，伴着淡淡的芬香，犹如天仙一般。我的姐姐有一双明亮的大眼睛，棕色的瞳仁总是让人着迷。笑起来时的她，那双大眼睛总是会弯弯的，像一轮皎洁的明月。我的姐姐还有一对可爱的虎牙，笑起来的时候还带点孩子气。樱桃小嘴，雪白肌肤……我的姐姐很漂亮！
我爱我的`姐姐，她总是在我最需要她的时候出现，而且一直帮助着我！我爱我的姐姐！
三年级人的作文 篇8
读叶绍翁的“萧萧梧叶送寒声，江上秋风动客情”，让人感到秋的凄凉，而我心中的秋天却是一位温情迷人的姑娘。
秋姑娘悄悄地来到田野，她把金色的地毯给了稻子；她把红色的披风给了高粱；她把雪白的被子给了棉花。
秋姑娘来到了果园，桔子就像一盏盏小灯笼；柿子就像一个个小气球，里面装的又香又甜的`肉；石榴就像忍俊不止的姑娘，忍不住的笑开了嘴。
秋姑娘来到了花园，鸡冠花就像红红的火炬，让整个花园变得更加绚烂；菊花仙子的颜色非常多，淡黄的、紫红的、雪白的......美丽的菊花在秋天里频频点头。
秋姑娘来到了树林，枫树用他红色的手向她招手；银杏树用她黄色的扇子向她扇去夏的炙热；香樟树用香气勾住了秋姑娘的脚。
秋姑娘来到祖国的北方，香山的红叶红了；秋姑娘来到祖国的南方，江南的桔子熟了；秋姑娘来到祖国的西边，草原的牛羊肥了；秋姑娘来到祖国的东边，沿海的蟹味更美了。
啊！秋姑娘是多么的眷恋与迷人呀。
三年级人的作文 篇9
秋姑娘趁你没留意就来到了我们身边。
蓝天就像一个无边无际的大海，白云变成了一个个小孩子在玩玩具，时而成一片，时而一朵花。一排排大雁一下排成“一”字，一下排成“大”字，好像在说：“大家好，我要走了，你们要保重啊！”太阳是红的，不过它一点都不刺眼。走在阳光中暖暖的，伴着微风使人神清气爽。
田野就像一片片大大的金色海洋，成熟的稻子在秋风里沙沙地响，好像在说：“农民伯伯，我都变成金色的大海了，你怎么还不来收我呢。我的腰都快被金色的稻穗压断的。”
树木脱下了绿色的大衣，穿上了黄色的衣服。银杏树拿上了一把把小扇子，菊花绽开了笑脸摇着头说：“大雁啊，你们一定要回来哦！”
公园里的`柚子树上，一个个圆圆的柚子呈黄色。妈妈说：“秋天了，柚子也熟了！”树下还有不少人驻足观看呢。他们应该也想摘一个试一试，甜不甜吧。
傍晚夕阳西下，红红的太阳仿佛又给大地铺上了一层红红的纱。广场上，人们满怀笑脸跳着舞，今年的丰收让他们憧憬明年的收获。
金色的秋天，多么迷人！
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