我要投稿 投诉建议

六年级年的作文

时间:2024-08-02 23:51:46 六年级 我要投稿

【必备】六年级年的作文5篇

  无论是身处学校还是步入社会,大家对作文都不陌生吧,作文是经过人的思想考虑和语言组织,通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。你所见过的作文是什么样的呢?以下是小编整理的六年级年的作文5篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。

【必备】六年级年的作文5篇

六年级年的作文 篇1

  我邀请我的好朋友们来家玩,在微信上留了言,左等右等,就怕她们天黑了还不回我,终于在N个小时后,有人跟我打招呼了,结果她上来就问:“明天中午吃什么呀?”我一愣,顿时无语:呃呃,你是来玩的,还是来吃的?

  第二天我起个大早,我们定的时间是八点半,看着时针一点一点地指向八点半,我内心无比激动,可是,时针迈过了八点半,向前跑去,我始终没听见敲门声,一分钟过去了……五分钟过去了……十分钟过去了……二十分钟过去了……三十分钟过去了……一个小时过去了!仍没人敲门,已经看完半本小说的我再也忍不住寂寞的心情,分别给她们发短信问她们到哪里了?结果一个在公交车上,一个……竟然还没出发!她说她妈妈认为八点半太早,让她晚点来。唉,有没有考虑过我的感受啊,就算晚,也先给我说一声啊。

  左等右等,她们终于到齐了。先吃饭,因为中午了,看着她们俩面前堆得像小山似的肉(全是妈妈给她们夹的),我默默地说了句:“挺住,别怂!”

  吃完饭,我们开始了“枕头大战”。我和萌十分默契地抓住枕头向耀砸去,耀自然也不甘示弱,抓起两个枕头分别砸向站在她前面的萌和后面的'我,但一个人还是敌不过两个人,她还没扔出去之前,我们俩就已经把枕头扔向了她,这彻底激怒了耀,她抓起枕头,不管三七二十一地扔向我们,但多数没砸到——因为她的眼睛被蒙住了,刚刚玩摸瞎还没来得及取下来。

  这时,“战斗”进入白热化,耀手脚并用,两只手上下翻飞,身子扭来扭去,活像泥塘里的泥鳅,对我们展开凌厉的攻击,正当我们不敌时,萌以泰山压顶之势,把一个枕头垂直砸下去。

  “嗷~~~”耀叫了一声:“谁这么狠,砸我头,一会儿我一定饶不了她,萌,是不是你?”

  我向萌打了个手势,我们俩场地互换,继续雨点般向耀砸去,正玩得兴起,我忍不住笑出声。

  耀说:“雨落?你砸我头!”

  我一看不妙,又和萌交换了场地,好让她认不出是谁。

  不一会儿,耀觉得累了,嚷嚷着说:“不玩了,不玩了……”

  可萌一个枕头飞去,正好把她的嘴堵上,她愤怒地把枕头扔向我们。又过了一会儿,她是真累了,也不管我们飞来的枕头了,我们乘机抓住两个枕头,“三!二!一!”一起向她砸去,结果,四个枕头,包括她自己身上的一个枕头,歪歪扭扭地叠在她身上,像一座山,耀像一个泄了气的皮球——蔫了。我们正得意时,听见枕头堆下的耀“吼”了一声,突然把五个枕头一起推开。我们俩立刻摆出攻击姿势,心想:她要反击了。但耀只是坐起来,去掉蒙在眼上的红领巾问:“刚才谁砸我头了?”我们“嘿嘿”笑着,并不回答。

  “枕头大战”结束了,耀下午有辅导班走了,我和萌又打了会儿羽毛球,才依依不舍地告别。

  好朋友的欢乐时光,短暂又愉快!

六年级年的作文 篇2

  性命本来就是一个惊喜,生命中,也有一个惊喜叫打动。感动,这一被大家念了一次次的词句;感动,这一奇迹中的奇迹:感动,是一种内心底的促动。

  在一个艳阳高照的中午,我昏昏沉沉的走在一条开阔的大街上。一转眼,看到一位清洁工,这在之前是一件平时的事。由于清洁工,我几乎都不容易用正眼去瞧她们,在我眼中是那是一种卑贱、不高的岗位。她们就好似一棵棵残草……

  我正提前准备踏过时,我忽然停了出来,眼下并不是以往见得多的女清洁工,只是个老爷爷,类似六十多岁。两鬓斑白,一脸褶皱。令人觉得到较为怪异,年龄那么变大还出去做清洁工。

  我正在思量时,一件令人瞠目结舌的事儿发生了。一群年青人,走在老爷爷身后,嬉笑着,玩耍着,十分欢乐。她们手里拿了很多零食,一路吃一路扔,并且所有扔在老爷爷身后,这让老爷爷一些喘不过气了。老大爷扫后这堆又回过头来去扫那堆,豆大的汗水从额头上摔下去。等废弃物扫完后老爷爷也累到上气不接下气。但是他却什么话都没有说。这时,我好像明白,感觉又惭愧又愧疚。我被老爷爷这类不为人知、卓尔不群的'奉献精神所触动。另外,我又为那群年青人的可耻个人行为觉得可悲,不爱惜他人的劳动成果。沒有这种不为人知的清洁工,哪来的环境整洁的城市?清洁工我对她们拥有再次的了解:那是一种超过庸俗,是一种平常人没法仿真模拟的精神实质与个人行为……

  感动,被念了一次次的词句,我在的心里传出对清洁工的一种最真心实意、最无邪、最让人景仰的一种赞美。我被城市的美容导师——清洁工所感动。

六年级年的作文 篇3

  在黑暗的巷子里,有一只非常老的黄狗,它始终都不离开,因为它相信主人会回来接它,如果它离开的话,它的主人将会找不到它,所以它都不离开那个巷子。

  这时有一个男人,从黑暗的角落慢慢的走出来。那个男人身上的味道跟它身上的一模一样,它非常兴奋地扑向前去。男人叫道: “啊!好脏的流浪狗!滚远一点!”说完,那男人的眉头马上深锁了起来,一脚就把它踢开。它夹着尾巴逃到黑暗处,眼睁睁看自己栖身的角落被占领。

  男人把肩上的棉被抖了下来,接着溜进被窝。过了几分钟,那人正要睡时,突然睁开眼,似乎想到了什么。他翻身坐起,从口袋摸出一个小包裹,打开来,从里面拿出两只破烂的卤鸡腿。虽然非常破烂,但是老黄狗还是闻到了味道,肚子发出了“咕”一声。它耸耸鼻子,咽下一股口水。

  寒风把天色吹得昏暗,它全身瑟缩,只露出两只眼睛巴望着男人。突然,男人将剔剩的鸡骨头抛向它。“吃吧!”男人说。“唉,我也是被遗弃的人啊。就这点来看,我和你又有什么不同呢?”

  它抱住鸡骨头,一面啃食,一面瞅着男人。它心里想着:“放心吧!假如你和我成为朋友,我一辈子都不会遗弃你的!我永远是你最忠心的.伙伴!”

  男人似乎知道老黄狗在想什么,走过去摸了摸它的头,深情的看着它说:“我也是你最忠心的伙伴!”在这深夜里,有两个人找到了彼此的伙伴,变成了好朋友。

  老师评语:

  作者这么努力地写了这么“长”的作文,而且写得这么深情、这么好,真令人感动。虽然词藻朴实无华,但作者拥有作文最珍贵的要件,那就是——情感。有真挚的情感,文章就有动人的力量。加油喔!

六年级年的作文 篇4

  有一天,我在看河南卫视《宠爱有家》栏目。被一只小羊深深感动了。它让我明白遇到困难时,一定要坚强,绝不能放弃,珍爱生命,珍爱生活。

  节目开始,一位农民大爷领着一只后腿残疾,用两条前腿倒立行走的一只小羊走上舞台。看到这只小羊在台上行走,台上的嘉宾个个泪流满面,心灵被深深的震撼。主持人问小羊的主人“这只小羊是如何练成用两条前腿倒立行走的本领?”老大爷解释说:“它的两条后腿被农用车轧断了,人们都觉得这只羊没有什么用了,养着它也没有意义。第二天,他决定要杀了这只受伤的小羊。可是他在羊圈里惊奇的发现这只受伤的小羊正在吃力地用前腿站起来,但不停的摔倒,摔倒又站起来……他被小羊求生的`欲望惊呆了,决定要好好照顾这只小羊。”

  一位中年人,满含热泪的走上舞台。给小羊带来一筐红萝卜,要感谢这只坚强的小羊。他告诉现场的观众,他曾经得过一种病,经过一段时间治疗后,疗效不佳。他想到了放弃,家人让他看看这只小羊。当他看到这只小羊时,顿时醒悟,配合医生的治疗,现在已经取得很好的疗效,基本恢复了健康。

  看了小羊的故事,我也被小羊的精神感动,从中受到了很大的启发。在学习和生活中,经常有些同学抱怨这、抱怨那,觉得不如别人。他就应该看看这只小羊,小羊都没有放弃,我们为什么要放弃呢?请大家记住主持人的一句话:“平凡不可怕,自我放弃才是最可怕的。”

  生命既是脆弱,也是坚强的;生命既是短暂的,也是永恒的。只要心中有信念,脆弱的生命会变得无比坚强,只要心中有信念,短暂的一瞬间也会变成永恒。

六年级年的作文 篇5

  绍兴的特产有很多,如臭豆腐、黄酒、霉干菜、茴香豆……来到绍兴,这特产是必尝的!

  臭豆腐,它一开始是在卤水里面浸泡过的,捞出来之后,虽然,比原来的气味奇怪了一点,另外也没有什么太大的差异。一开始,我一直觉得它的这个名字叫“臭豆腐”,味道一定十分的不好吃,所以我就对臭豆腐产生了看法,成见。一日清晨,爸爸带着我去买菜,而市场门口有一个卖臭豆腐的小摊,为和爸爸刚刚走出市场,就闻到了一股很奇怪的味道,这味道在我看来,那股味道说好闻也不算好闻,说难闻也不算难闻,爸爸就对我说:“这臭豆腐可好吃了!”于是,就向那个小摊走了过去,为我虽说不怎么情愿,但是依旧跟了过去,那儿人可真多啊!好不容易到我们了,我隐隐约约地看到了一块块臭豆腐在油锅里翻滚,不一会儿豆腐的表面已经表成了诱人的金黄色,那师傅就把臭豆腐放在那铁框上把油沥干,就装进了盒子里,之后,那师傅往里面放了些许的酱,之后,插上了两根竹签,之后,爸爸就跟我回家了,爸爸就打开了盒子,津津有味的吃了起来,我见爸爸吃得这么香,就也非常的想吃,爸爸就给了我一个吃吃看,,我尝了尝,就觉得和我想象的味道是完全不一样的.,反而,它并不难吃,我还觉得它挺好吃的,外面色泽饱满金黄,里面嫩嫩的,再加上那酱,真堪称是一道美味啊!后来,我对臭豆腐有了改观,反而爱上了这到美食!

  绍兴不仅臭豆腐,黄酒也是绍兴的特产!爷爷最最喜欢看戏剧,每逢看的时候呢!总要拿一些黄酒来,边看戏剧,边喝上一小口酒,之后,在吃几个茴香豆,那感觉真叫一个惬意,悠哉游哉!

  绍兴的特产真可谓是色味双全。

【六年级年的作文】相关文章:

六年级年作文09-02

【精选】六年级年的作文09-13

六年级年的作文10-08

六年级年的作文10-08

六年级年的作文10-08

六年级年的作文10-08

六年级年的作文10-09

六年级年的作文10-09

六年级年的作文10-09

六年级年的作文10-10