实用的三年级自然作文合集9篇
在学习、工作、生活中，大家对作文都再熟悉不过了吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？以下是小编为大家收集的三年级自然作文9篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
三年级自然作文 篇1
从小芽儿到苍天大树，从幼啄到展翅的雄鹰，是多么奇妙啊！
从绿色植物开始到食肉动物为之，是多么神奇啊！
仰望天上变化无穷的浮云,不禁使我产生了许多遐想;俯视地上绿油油的草坪,不禁使我心灵上感到了惬意。
推开窗户，静静的凝视窗前的雨露，像牛毛，像细丝，在地上汇成一处小溪，延着低洼处，延长而去“汪洋大海于溪”，小溪则汇于不起眼的小水滴，就如百楼大厦始于基一样，一切事情都是从小事做起，刘备留给刘禅的遗诏中：“勿以善小而不为，勿以恶小而为之”生活中，往往一些人忽略身边的'小事，因为它小，它平凡，而忽略去做，而“百楼大厦始于基”的道理人人都懂，最终只有使大楼毁于一旦，人都有一颗心，一颗平常的心，以平常心去对待每一件小事，这才是做事的基础。
哦，我爱大自然！
我爱她的纯洁，我爱他的钢强，我还爱它的与众不同。
当树枝抽出了新的枝条时，我们知道春天来了；当漫天都是知了声时，我们得知夏天到了；当黄叶铺满整片土地时，我们了解了秋天的的情报；当白色笼罩天地时我们发现冬天来了；又当树木多了一圈年轮时，又当燕子在喃喃时，我们懂得了.领略了他们的可爱与美丽——大自然
大自然一个多么神圣的词语！
三年级自然作文 篇2
每个人都有自己的脾气，大自然也有自己的脾气。一会儿哭，一会儿笑，就像小朋友的脸说变就变。
当太阳公公笼罩着温暖的大地，温暖的春风轻轻地吹着，小花、小草都高高兴兴的。大雁慢慢地飞，一直从南飞到北，从“一”字形变成“人”字形。瞧，天气多么晴朗啊，这就是大自然在笑。
天空下着茫茫大雨，吹着冷冷大风，风和雨好像在战斗，雨战败了，冰雹和雷电也来参战，这就是大自然在哭。
海底火山突然喷发造成了海啸，陆地上的火山也喷发了，恶劣的天气造成龙卷风，这就是大自然在发怒。
人们不要破坏大自然了，因为它是我们的好朋友。如果人们经常破坏大自然，后果将不堪设想，灾难随时可能出现，造成世界末日。
[教师评语] 《大自然的脾气》这个题目使人感觉眼前一亮，小作者从题目入手，直接给“大自然”赋予了生命活力，有了跟人类一样的.喜怒哀乐，让人充满好奇，饶有兴趣的阅读这篇文章。
从内容看，这是一篇环保题材的文章，以一个九岁孩童的视角，对大自然认真观察，巧妙的通过拟人的修辞方法，使一篇普通乏味的环保文章变得有声有色，情趣盎然。
文章条理清晰，脉络分明。小作者分别抓住晴朗、暴雨、海啸等几种不同的天气特征，给大自然戴上了喜怒哀乐的面具，“就像小朋友的脸说变就变。”这些富有情趣的儿童化语言，增强了文章的表现力和感染力，看似浅显，实则揭示了大自然正在从年轻走向衰老的现实。
小作者在结尾处点明中心，突出主题，对于一位初学写作的小学生来说，对环保能有这么高度的认识，确实不是件易事。
三年级自然作文 篇3
上星期六，我和妈妈去参观了自然博物馆。
刚一进大门，我就看见了一栋三层高的大楼。再进去看，啊！真是太奇妙了！光房间就有一百多间，每间房子里都有动物和植物的标本，而且标本都不重样。标本有短唇鳄、狮子、丹顶鹤、企鹅、螃蟹、恐龙骨骼……真是让我眼花缭乱，不知看哪个好。
仔细看，这里面有好几个厅，有“动物的奥秘”、“古哺乳动物”、“动物之美”、“恐龙的骨骼” ……最让我感兴趣的是“动物的进化”，它让我知道了现在这些动物是怎么进化而来的'。比如马进化的不是头，也不是尾，不是身体，也不是腿，它进化的是脚趾。马后腿的脚趾原来是五只，而且很锋利。后来居上变成了四只，又变成了三只，然后变成了两只。现在的马是最后一次进化产生的，两只脚趾变成了一个蹄子。鳄鱼进化的是头骨。随着一代一代的传下去，鳄鱼的头骨在慢慢变轻。现在鳄鱼的头骨是进化史上最轻的。蜥蜴的进化是这样的：最初在奥陶纪，它只有三毫米长，到了中生代时期，它变成了一米长，到了现在，最长的蜥蜴长达三米，最短的蜥蜴连一厘米都不到。
自然博物馆真是太神奇了，它让我增长了许多知识，明白了许多道理，我真希望能经常看望它。
三年级自然作文 篇4
我从大自然的启示上明白，虽然只要我们轻轻一踩，他们的生命就没有了，可是我从蚂蚁的身上收获了一种值得我们人类学习的可贵品质——团结合作。
记得有一次，我在家门口散步，忽然看见地上有一块饼干，饼干旁边正站着一只小蚂蚁，我想这只蚂蚁在干什么？于是我好奇地蹲下仔细的观察这只小蚂蚁。只见它先用触角顶饼干，可是饼干丝毫不动。他的这一举动让我明白了他是要把这块饼干拾起来，我继续跟他，他它又想用前脚推着饼干前进，可是饼干就是不动。最后他用后背艰难地扛起了饼干，可是一扛起来就吃不消了，就不要放下了。小蚂蚁虽然没有走，但是可以看出他失望了，小蚂蚁又在饼干前来回走动，好像在好像正在想着什么办法，然后悄悄的离开了，我想这只蚂蚁肯定是放弃了，我也没什么好看的，回家吧。正当我准备起身子的时候，忽然看见一大群蚂蚁来了，它们一起把这块儿饼干抬回了蚂蚁窝。
小小的蚂蚁都有这种坚持不懈，团结互助的`精神，何况我们人呢？所以我们要学会团结合作，互相帮助，不能一意孤行。这就是我从蚂蚁搬食这些事中的到的启示。
三年级自然作文 篇5
清晨醒来，我伸着懒腰来到阳台，仰望那蓝蓝的天际，“哇，好美的云啊！”我不由得发出感叹。
那些云，一层一层地叠在一起，像一座座山峰，高低起伏，连绵不断。
一阵风吹来，“山峰”不见了，跑来了几匹“骏马”。它们在天空中驰骋、跳跃，有的扬起了前蹄，仰首嘶叫；有的鬃毛竖起，甩动着马尾……它们奔跑着、嬉戏着。一会儿工夫，咦，马怎么都不见了？我细细寻找。原来，风哥哥扮成牧马人，把它们赶到了草原的尽头，吃草去啦！它们原来待着的'地方，飘来了几缕轻纱、几匹绸缎。风儿轻轻地吹，轻纱缓缓飘动，绸缎徐徐飞舞……舞到最后，慢慢地起了皱褶。这时候的云，像极了沙漠里的流沙，又像鲤鱼身上那闪闪的鳞片，一片一片整齐地排列着。
云，就像一个魔术师，想变什么就变什么，想怎么变就怎么变。云，真是一个善变的小精灵。
三年级自然作文 篇6
人是大自然创造的奇迹。世人离不开大自然的庇护。但是，随着现代科技的发展，人类开始破坏大自然，地球上出现日益严重的生态问题。
自然创造了人类，孕育了人类。她是人类的母亲，她一直关心`爱护着自己的孩子。她包容人类一次又一次的错误。她一直默默的付出。她希望有一天人类会认识到自己的错误，并努力去挽回。她明白，她明白人类这样下去，终究会受到惩罚。她不想，也不忍心看着人类受到惩罚。于是她极力掩饰着人类的罪行。同时她也等待着，等待着人类觉醒的一天。
而人类却不知道母亲的痛苦和等待。仍然伤害着母亲。只想着怎么从母亲那里谋取更多利益。人类大量开采煤炭、石油、天然气以及其它矿物，留下了无数矿坑，这不仅破坏了母亲原有的面貌而且也使母亲失去了健康。此外，人类还破坏了植被。因为人类的乱砍乱伐，使树木大量减少。原来是树林成群的地方现在已建起了高楼大厦；有的人甚至在山中建起了工厂。森林大面积减少，这使各种野生动物濒临灭绝。也因为人类的破坏，使沙漠越来越多，沙尘暴也越来越频繁。以前的宁波是个宁静的城市。而前不久，沙尘暴竟然也袭击了这里。这是向人类发出的警告。因此我们多要植树造林，防止水土流失、土地荒漠化，使沙尘暴得到很好的控制。
人类盲目利用大自然的各种资源。人类的.盲目使自然发生了巨大变化。如罗布泊，过去那里是广阔、美丽、充满生机的湖泊，那周边是牛马成群，绿树环绕，河流清澈的生命绿洲。而现在变成了一片死寂的荒漠，胡杨林成片死亡，寸草不生、一望无际的戈壁滩，溪流也干枯了。那里夏季气温高达70摄氏度。天空中不见一只鸟，没有飞禽敢于穿越。
更过分的是人类不仅把自己处理不了的垃圾藏到母亲体内。还把工业污水排入母亲的血管内，母亲的血液被污染了。可人类没想过：母亲的血液都被污然后该怎么办？人类将怎么生存？
大自然不是祖先留给我们的，而是从子孙那里借来的。让人类一起保护大自然，爱护人类共同的家园。让我们的子子孙孙都可以看到一个清新绿色的，生机勃勃的世界吧！
三年级自然作文 篇7
今天，老师和我们一起做了一个不可思议的实验。
周老师拿出满满的一杯水，叫我们猜放一枚硬币进去，水会不会溢出来。有一位同学猜它不会溢出来，因为水有吸附力，我觉得她说的很有道理；另一位同学说它一定会溢出来，因为硬币会把水挤出去，我觉得他说的`也很有道理，不知该听谁的好。
老师开始放硬币了，第一枚没有溢出来，二、三、四……哇，放进十枚了！水还是没有溢出来。同学们开始小声地纷纭议论起来：水到底会不会溢出来呀？什么时候才会溢出来呀？周老师继续放硬币了，一会，随着前面的同学一声惊叫，我发现已经放了20枚了。硬币在水杯里堆成了一座小山，水面像一个凸出来的甜果冻，感觉软软的，滑滑的，真想舔一口，水最终放到28枚才溢出来。大家的眼睛瞪得像铜铃一样大，心中都充满了疑惑。
原来：小水珠之间其实有吸附力，他们如同兄弟姐妹手挽手一般紧紧结合在一起，在水的表面形成了很强的张力，水就不容易溢出来。据说我们市的虎跑泉可以鼓起一厘米高！真厉害。
这次实验告诉我们：我们做事要如小水滴一般团结。
三年级自然作文 篇8
大自然是我们的好朋友，也是我们生活上不可缺少的东西，大自然非常的有趣，我们人类才生活也更加的美好，有一些东西是对我们有益的，有一些是对我们人类有害处的，这就是我们的大自然。
每一个动物都有自己的本领，我对昆虫类的非常的'熟悉，他们的本领都可以为自己而逃生，比如说蝗虫，他身上穿着绿色的大衣，躲在草丛里，人一般很难发现。还有一种虫子，他看到自己走投无路的时候，就会装死，等人走了过后，他又会站起来逃掉。最后还有一种伪装性的昆虫，他跟变色龙差不多，不过喜欢在竹子上逗留，如果你不仔细看的话，根本找不到它。
植物也很有趣。在一些地方，有一种长着锋利的牙齿的植物，虽然他也吃虫子，但是人不小心碰到的话也会被他咬到，如果是咬中露出来的地方的话就麻烦了。有一种人人都知道的猪笼草又很有趣。猪笼草的叶子上会分泌一种蜜糖，用香味来引诱虫子，虫子吃的津津有味，没有任何的防备的时候，就让它掉进自己的“肚子”，然后用消化液把虫子消化掉。
三年级自然作文 篇9
在我的心中有一座神奇的教室。下面就由我给大家介绍一下我心中的神奇教室。
我心中的神奇教室，是在大自然中学习知识，可能你们会怀疑大自然里没有桌子和椅子，而且万一下雨了怎么办？不用担心桌子和椅子的问题，可以用大自然中的大蘑菇和小蘑菇来当桌子和椅子。下雨了，也不用担心，因为在每个班级里中心会有一个特别大的蘑菇当雨伞，如果刮风，大蘑菇就会长出一堵围墙，让风吹不到教室，这样问题就解决了。
接下来我讲讲上课用的黑板、讲台，还有上下课用的铃怎么解决？我是这样想的：在每个班级里的.会有一个不用加工的纯天然大木板，就用那个木板当作我们的黑板，用自然形成的长方形、表面比较平的灰色石头当作我们讲台和桌子，桌子上会有纯天然的全新各种各样的树叶黑板擦。黑板的上面装着同学们自己制作的风铃来做上下课铃。这样我们上课的东西就齐全了。
上课时，我可以像动物一样，在冬天的时候，我研究鸟类迁移、生活习惯等。同时我们还可以研究植物，比如为什么梅花为什么只在冬天呢？还有一些花为什么要分时间段开呢？
这就是我心目中神奇的大自然教室，既不浪费用木头做桌子和椅子，还能感受自然生活，研究大自然界里的一切！
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