【必备】小学四年级作文锦集10篇
在学习、工作或生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是由文字组成,经过人的思想考虑,通过语言组织来表达一个主题意义的文体。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题,以下是小编精心整理的小学四年级作文10篇,欢迎阅读与收藏。
小学四年级作文 篇1
冬爷爷已经走了,将要来到我们身边的是什么呢?是春姑娘,那么春姑娘在哪儿呢?我建议大家去中山陵探寻春的足迹。
孙中山先生是一位资产阶级民主革命家,中山陵就是他的衣冢墓。虽然冬天刚过,但中山陵里却流遍了春的气息。看!草地上已经长满露出鹅黄色嫩芽儿的`小草,花儿也渐渐展开了花瓣,在春天里争奇斗艳呢!这里树木繁多,空气也十分新鲜。
在树荫下深深地吸一口气,你一定会感觉心情特别舒畅,一切令你烦恼的事情都会被抛在了脑后。就冲这一点,中山陵也值得一去呀!难怪人们把称为“天然氧吧”呢。
还有道路两旁的松柏整齐地排列着,它们并没有因为寒冷而枯萎,而是继续生长着针似的叶子。就象孙中山先生一样,他为了推翻封建王朝不断地努力着。没有因为朝廷的反对和追杀而气馁,最终赢得了辛亥革命的胜利。我想:这应该是把松柏种在路边的原因吧!
更有意思的就是中山陵的阶梯,等着你们去节节攀登呢!
同学们,怎么样?采纳我的建议----去中山陵春游吧!
小学四年级作文 篇2
春,是希望,是生机。在寒冬里,我们像朱自清一样“盼望着,盼望着”。
直到那个阳光明媚的午间,我才发现——她真的来了。在荒芜的草坪上,星星点点的嫩芽,在风中骄傲的昂着头,这才听到,那些怕冷的鸟儿,又开始啼啭起来。
春天的气温是温暖的。没有冬天的寒风凛冽,也没有夏天的骄阳似火,有的,只是那份属于大家的春意盎然。虽然气温适中,但这也是春的特有的特点。比起春夏秋冬,人们可能会多偏向春天一点,因为,春天有着它那不可抗拒的“魅力”。
瞧!那棵正长得茂盛的大树旁,有一根愈发向上的小草。看它那奋发向上的样子,好像正在和旁边的伙伴们比赛似的,一点也不示弱。不过,他还是超越不了他身旁的参天大树。
春天的正午,太阳公公向我说明了一切一切。太阳已经升到了我的正上方,丝丝的甜意流露出来了。它不像夏日里火辣辣的骄阳,也不像冬日里那冷冰冰的太阳散发不出来一丝丝温暖。而春天的太阳是温暖的,是舒服的……太阳——一个大火球。不,至少春天的太阳是温暖的,至少照在身上,就像躺在祖国母亲温暖的怀抱中……我抬头仰望着那仿佛充满着母爱的.太阳,它仿佛流淌着温柔而又剪不断的深情,仿佛一潭深深的水……
春天的雨是柔和的,只见春雨在竹枝、竹叶上跳动着。雨随风飘洒。如烟、如纱、如丝……飞溅的雨花仿佛是琴铉上跳动的音符,奏出优美的旋律。
天空上,怎么是五颜六色的。啊,原来孩子们在放风筝呀。在蓝天白云的照耀下,各种各样的风筝在自由自在地飘舞着呢,飞升着呢,多么使人心旷神怡的景象啊!
春天来啦!春天来啦!春风继续传播着消息,可能明天在南方,更可能在北方冷的地方,它要将春的到来的消息给所有的人,让所有的人充满希望、快乐。
“一年之计在于春”,不错的,我们要趁着这春天做好每一件事。
小学四年级作文 篇3
我爱我班,因为她给我带来了数不清的美好回忆。是她,陪我学习,伴我成长。她就像一个温暖的家。 每天早上,鸟儿飞向蓝天,我们走向教室学习知识,教室就是我们的蓝天,是我们自由翱翔的空间,我爱她! 大自然中常常会有狂风暴雨,令人惊恐不已。这时大家便急匆匆地跑进教室里。温暖的教室就像妈妈在亲切地召唤:“孩子们,外面天气不好,这里安全,快回来吧!”我们依偎在她的'怀里不愿意离开。我爱她!
天黑了我们看不清书本上的字,是她带给我们光明。温馨的日光灯照耀着,好像白天一样,我们又能自由自在地在这片蓝天上飞翔了。我爱她。 我们班是一个大家庭。同学们都是我的兄弟姐妹,老师就是我的爸爸妈妈。在班里,有时,我撞你一下,你不跟我斤斤计较;你踩我一脚,我也像没事一样。我们依然还是好朋友,大家共同度过这段快乐时光,共同品尝其中的喜怒哀乐,共同经历里面的风风雨雨。这些全靠她。我爱她。 虽然,有些时候,同学们闹一些小矛盾,但很快就和好了。我们班很团结,有时候,我们班和别的班比赛,别看我们人少,可最终的胜利仍然属于我们。因为我们心往一处想,劲往一处使。我们班很坚强,尽管有时在比赛中失利,但谁也不泄气,而是努力、努力、再努力,拼搏、拼搏、再拼搏,决不给班级抹黑! 我们班的同学都有远大的理想和目标,都想成为对社会、对国家有作为、有贡献的人才,我们在老师的带领下正在发奋努力----- 我爱同学,我爱我班! 等到有一天,同学们长硬了翅膀,在广阔的天空里自由翱翔的时候,我们一定会从泰山国际学校的上空飞过,看一看我们可爱的母校,想一想我们曾共同拥有的美好时光,还有我们的小四.一班!
小学四年级作文 篇4
笛子是我国经典民族乐器之一,具有悠久的历史。笛子音质悠扬清脆,我喜欢吹笛。
每个星期天的下午,当我做完作业以后,我都带着我的好朋友--笛子,到武韵琴行同田老师学笛子,上课时,田老师首先让我练习气息的控制,每当我发音不正确时,田老师都耐心的给我进行示范和指导,我聚精会神地听着,一丝不苟地练着,很快就掌握了发音技巧。在练习指法时,为了防止漏气,吹不响,发音不准的不良习惯,我每天晚上坚持练习一个小时。 经过几个月的'勤学苦练,我掌握了笛子基本的吹奏方法。
通过日积月累,我能吹奏多首悦耳的练习曲,有优美动听的“我爱北京天安门”,有欢快明亮的“欢乐颂”,还有激情高昂的“少先队员队歌”......
我盼望着那一天,用我心爱的笛子吹奏出一首又一首美妙的曲子,赞美我们可爱的家乡,歌颂我们伟大的祖国!
小学四年级作文 篇5
我玩“奥比岛”这个游戏已经有很久了。玩了这么久,我还觉得他好玩。为什么这么讲呢?听我慢慢道来。
我以为,奥比岛是个非常纯真的世界,是一片无忧无虑的乐土。在里面,每个人都化身为一只小奥比,一只可爱的熊,生活在这个海岛里。在那里,我们可以交到好朋友,可以和好朋友一起去滑雪、漂流、射击、去苍月塔探险……我们有自己的小屋,自己的花园,自己的宠物“小精灵”。那里没有大人的`吵、骂声,但有“W阿姨”、“大胡子叔叔”语重心长的教导声,有的是一片片欢声笑语!奥比岛还有愈多任务,不仅可以让新手认识奥比岛地理规划,还可以给岛民以物质奖励,里面的金币,都是需要自己靠打工、玩游戏挣取。但是,你会问,玩游戏不是一种坏习惯吗?NONONO,奥比岛里的游戏都可以训练人类的各个细胞发育。例如:牧羊的故事可以练人眼力;找找看可以考验你的耐心;连连看可以训练人的敏捷性……
还有红宝石服务真是不错,不仅仅是奥比开发商有赚头,还是岛民得到得天独厚的服务。可以去交易广场交易物品;可以去青木森林给精灵学习独特魔法、可以领取免费礼物;更可有更大资金收入。
奥比岛是一片净土,没有污染;是杭州西湖,总是那么美丽;是长江黄河,有永流不息的故事;是亚当夏娃居住的伊甸园,总有笑声传遍大海西洋。
我以为那里是一个有趣的世界,一个快乐的儿童世界,也是父母了解孩子的一个健康网站,活力游戏。我玩奥比岛,也希望你能也去体验体验。
还是那句标语:爱上奥比岛,快了没烦恼!
小学四年级作文 篇6
题记:那条小路,是时间让我将它遗忘。可朝朝暮暮它依旧在那花园边存在。它很渺小,很普通,直到那次花园维修将它翻新,才被我深深地感悟。
不知何时,
一条小路悄悄地走进了我迷茫的记忆;
不知何时,
一条小路静静地躺在了我小小的心田;
不知何时,
一条小路轻轻地来到了我神秘的脑海;
又不知何时,
一条小路深深地印到了我万变的生活。
春暖花开时,
它在莺歌燕舞中沐浴这春日阳光,
却等到那透过层层树枝的微阳。
或许,无数人在它的身上悠闲照暖,
可有曾几人能注意到这脚下的一片生机。
烈日炎炎时,
它在骄阳似火中忍耐这夏日炙烤,
却听到那远方不时传来的蝉鸣。
或许,无数人在它的身边丢下冰水,
可又曾几人能想象它对清凉的万千渴望。
硕果累累时,
它在落叶纷飞中倾听这秋日声音,
却闻到那果蔬飘满大地的清香。
或许,无数人从它的身旁带来果蔬,
可又曾几人能知道它对世界的多少好奇。
大雪纷飞时,
它在雪堆下仰望这茫茫白雪,
却感到那冰雪飘落世界的寒冷。
或许,无数人在它的身畔游雪嬉戏,
可又曾几人能体会它对严寒的几许畏惧。
那一日,
我悠闲地走在回家的路上,
轻轻抬头看看身旁孤零的大树,
心间不时发出一阵凄凉。
突然间,
我身前的小路一下子断开了,
满不在乎地摇摇头,
回首间却百感交集。
前方的尘土猛然扬起
才让我恍然大悟。
只见那小路已经被还原了旧时的模样:
一块块深灰色的砖石,
细细观察才发现早已裂开小小缝隙;
一颗颗枯黄色的小草,
慢慢查看才发觉早窜出厚厚的砖石;
一片片碧绿色的青苔,
渐渐望去才知道早生满块块土地。
那早已经是从前的模样,
不过一日便会消声觅迹。
这陈旧的小路终究被铲去,
可在我记忆的深处,
回眸一视,
它在我的心中已经铭记。
不经意间,
回忆的'思绪如烟雾般飘出我的脑际。
姥爷,常常告诉我,
小时,我不知多少次在那里奔跑。
可我却十分不解,
万千条路我哪里不能行走,
可今天我终于懂得,
我生命中的脚步在那里存留。
姥姥曾经对我说,
在幼儿园时,
我多么喜欢在小路旁的树荫间荡秋千。
可我有千分疑虑,
绿荫之下难道不是秋千玩耍的地方?
可今天我终于明白,
小路间留下了我的欢声笑语。
走在那条路上,
不知有多少人从前告诉我。
让我去留意这条小路,
可我却漠然置之,
心想这小小路径哪里有万分留恋。
啊!直到今天,我明白了!
那条小路是岁月所留下的痕迹,
小路上的千疮百孔是时光打磨所造。
昔时,我满不在乎这区区小路,
可今日,我却万分珍惜这慢慢长路。
因为,在我的记忆长河之中,
万千路途,
一个个脚印,
都是时光的见证。
蓦然回首,
我发现每个脚印都是那么重要,
它一直随我们步步前进。
时光,
让我对那条小路,
感悟万分。
小学四年级作文 篇7
我们楼下邻居家的阳台上种着各种各样的植物,像一个小花园一样。
春天,阳台上开着紫玉兰,它们全身都是紫色的,好像披了一条紫色的大袍子一样。在阳光中,紫玉兰 静静地站着,一阵微风,它就翩翩起舞。粉红的`桃花像是一位姑娘站着,看上去好像在对我们微笑。
夏天,凤仙花身穿一条紫红色的裙子,站在微风中跳舞。蜜蜂飞过来,好像在和她说着悄悄话。在阳光中,凤仙花就象一位高贵的公主。红红的石榴花散发出淡淡的清香。
秋天,那棵桂花树开花了,散发出浓浓的香味,我们一打开窗香味就扑鼻而来。石榴树上已挂着一个个小石榴,看上去它们好象在对我们微笑。
冬天,几棵小松树依然翠绿。腊梅花在寒风中傲然开放,在白雪的衬托下露出黄色的小脸,显得更加鲜艳醒目。
邻居家的小花园可真漂亮,我们一年四季都能欣赏到美景,我们真得感谢他们!
小学四年级作文 篇8
一提起这件事,我就想笑。我居然让猪追得到处乱跑,哈哈……真是笑死人了。 那是去年暑假的事。我乘车到江油农村的大姑家去玩。来到大姑家,姑妈告诉我,老母猪下崽了,我就直奔后院想看个究竟。 到了后院,我看见老母猪侧身卧着,身边的几头小猪,个个含着奶头,啧啧地吃着奶。我数了数,一共八只小猪,五只白的,两只黑的,还有一只小花猪分外醒目,十分的.可爱。它那白白的毛皮上面均匀地“印”着棕色的斑点,活像一头小花斑豹。 看了一会儿,那些小猪都吓跑了,依在老母猪的怀里睡着了。我悄悄地溜进猪圈,轻轻地抱起小花猪,用手抚摸着它那光滑而又毛茸茸的身子,真是越摸越觉得小花猪可爱,我情不自禁地把小花猪抱到怀里。谁知,这下可闯下大祸,那只老母猪突然站起来,瞪着圆溜溜的眼睛向我大叫,那意思是让我把小猪放下,否则就对我不客气。我瞪了它一眼,指着它的猪脑袋说:“呵,就你这样还敢跟我发脾气,我偏抱,看你把我怎么样!”我越说越得意,竟然抱着小猪跑出了猪圈,还顺手把门关上了。这时,老母猪冲了上来,用它那长嘴巴使劲地拱着门。我引逗它说:“拱也没用,老实在猪圈里呆着吧!看你多小气,连抱抱小花猪都不行,今天我非抱不可,有本事你就出来啊!”我的话音刚落,只听啪的一声,老母猪竟然把猪圈门拱倒了,这下可把我给吓坏了,撒腿就跑。老母猪气冲冲地叫着,紧追不舍。我一边跑,一边顺手拾起一根树枝朝老母猪使劲地扔去。老母猪先是一怔,但是,丝毫没有害怕的意思,这下更加的激怒了它,只见它龇着牙,张着嘴,十分可怕。我怯了,只好乖乖的放下小花猪,狼狈的逃跑了。
老母猪夺回了它的孩子,才停下了追赶,可我被老母猪追赶得筋疲力尽。这件事在村里很快地传开了,我成了村里人的笑谈。 虽然丢了脸,但并没有生老母猪的气,它对小花猪那么深厚的“母子情”,倒使我觉得是一件快乐的事情。
小学四年级作文 篇9
自从老乌鸦想出把石子丢进瓶子里喝水的办法后,乌鸦家族就一夜成名,动物王国里那可是无人不知,无人不晓,乌鸦喝水新编作文。
有一天,乌鸦祖孙三代出去郊游,来到了一个山清水秀的好地方,那受欢迎的程度不亚于动物国王。乌鸦爷爷神气地向小孙子讲自己是如何想出好办法的,并要小乌鸦牢记这件事,并子子孙孙把这个好方法传下去。它们在众人羡慕的`眼神中走了很久很久,走得精疲力尽,口干舌燥,就到处找水喝。它们发现了三个高瓶子,里面也有半瓶水,乌鸦爷爷和乌鸦爸爸赶紧到处找石头,只有小乌鸦不叼石头,到处找什么东西。乌鸦爸爸骂道:“你这个笨蛋,还不用爷爷的老办法,要不是爷爷想出的好办法,我们家族现在还顶着愚蠢的帽子呢!”小乌鸦叼起一根吸管说“扔石子放水中,既不方便又污染水质,用吸管干净又方便。这不是两全其美吗?”
乌鸦爸爸哑口无言,惭愧的低下了头。
小学四年级作文 篇10
我家养了一只小花猫,这是一只白色、灰色和黑色相间的花猫。
说它贪玩吧!每当饭桌上有肉时,它就能从远处——十万八千里闻到,飞奔似的跑到饭桌旁。那时我们已经开吃了,它装着可怜巴巴的样子围着我转,我心软了,想给它喂一些,但是爸爸用严肃的表情告诉了我“不允许把我们正吃的东西给‘馋猫’”,我立刻又把肉放回了原位。爸爸把猫抱到了门外,紧闭上了门,我心想:猫多可怜呀!小猫见这招不灵,门又关了,于是它又跳上了窗台,用灵活的前爪抓着窗纱。你看,它的办法都用到吃的方法上了,多贪吃的'小猫呀!如果它决定出去玩玩,非要玩上一天一夜才回家,任凭谁怎么叫它,它就是不肯回来。说它贪玩吧!的确是,要不怎么会一天一夜都不回家呢。
猫的性格实在有些古怪,它高兴时,比谁都温柔可亲,当你并腿坐在沙发上的时候,它就会跳到你的双腿之间,蜷缩着身体,形成一个圆球球,安逸的睡觉。让你给它取暖,它若是不高兴,无论你说多少好话,它也不理你。
它是多么的天真可爱,生气勃勃!
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