【实用】八年级作文集合九篇
在日常的学习、工作、生活中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，下面是小编为大家整理的八年级作文9篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
八年级作文 篇1
春分。春逝。夏至。夏炽。
北国倏地乍现春光之时，漫漫夏日已临。
而春总是寄身于门后的野芳，现于人前时已不及玩赏。便又匿去一片灿烂的光景中了。
檐下燕。是春，是回暖，是冬日浅眠之意未曾散去时耳边跃起的天籁。
池上莲。是夏，是继雨，是春色炫妙光彩初为人知后为天地而绽开的水上仙子。
那春日一如水气氤氲着的清凉耐不住酷暑消磨，早早的'散去在半空了。
遗下的便是梦中人回眸笑意中所生百媚也不及其三分秀美的夏了。
着实是夏了。
本是不该太过欢喜地迎这夏的，因着这个季候确实有它的烦处。
夏夜也不得万籁俱寂。那时久也不生倦意的蝉忘命似地鼓着声浪，夏虫多声，也论不上是否能呼出其名的，总之虫鸣交响，弥漫于冗长的夏夜之中。
反倒是，叫人起了几分困意，不知觉地，便又拉着周公去蓬莱对弈了。也是梦得安好罢。
再来便是蚊蝇扰人。哪日来了兴致，偏要去赏赏夏景，总是要全副武装。也是近来的物什愈佳，原是驱蚊之用，倒是让自己熏得几分眩晕。再多了赏着景又要与蚊蝇斗争，总要顾不上文雅地出了窘相。
也好，反在生灵万物都复而得生似的夏季里，也算多了一味消夏的良药。
终于说到学子聚别。年年有夏，年年夏如此。年岁小些不要紧，多也不过小小伤感；却是真挚，浩瀚光阴教会孩子们如何重情，具化为夏夜虫鸣淹没了的低低饮泣。大一些则甚。那时脱了稚气的男孩，更可以说是男子，毫无忌惮的涕泗滂沱。
不如娇小女子潸然如梨花带雨，又悖了男儿有泪不轻弹的理。又如何。
当其步入成熟，回首不见自己垂髫嬉戏时的伙伴，流泪便流出情义与气概。
夏日往事糜烂于心。令人仰首嗟叹的故时，寥寥几次聚别，偏逢于这连情感都要炽烈了的夏季，人事物皆空。
往往是用并未离自己远去的老友来证实往事并不如烟。靠不住的流言已是回首故人的唯一途径，流散于谁的口吻之间，再不可屈致于面前。
谁有婚配，谁有迁移，谁有添丁之喜或病亡之悲。
却不再为其所动。
犹新的总是某年夏季某次分别某个挥手后如花笑靥。
夏是被自己说得好过了春的。自己所在的北国不常见春光暖艳，而四邻之人却常
常讲着爱春赞春惜春，也有不解，也未深究过。
只觉得夏更有可爱之处罢了。
虽未曾多言夏之秀美，而当虫鸣又起，何苦蚊蝇缭扰，叫一壶清茶白雾蒸腾，执凉伴于手，思忆甚多。
笔落之后，唤一声故人好走。
八年级作文 篇2
昨天，是难忘的一天，是快乐的一天，是美好的一天。
大约在7:40左右，我们迎着阵阵春风，和着毛毛细雨，踏上了去象山影视城的路途。经过约两个小时后，怀着激动、兴奋与期待，我们到达了目的地。
伴随着导游深入的介绍，跟随着大部队，我们参观了全国最大的人造榕树林。起初，我们根本不知道这是人造的，还以为这时真的树，但到后来，我和几个同学一者榕树林合影时，才发现原来榕树是用水泥制成的，坚硬无比。太令人不可思议了，我和同学们发出一阵惊叹声。为此我和榕树林合影了几张照。继续往前走，才发现我脱离了大部队，心中情不自禁的有些焦急，害怕。犹豫的往前走，赶上大部队，还是继续我的榕树岭之旅。看着这壮观的景色，我选择了后者。
雨停了，我坚定不移地继续了我的“榕树林之旅”。途中，遇到了我的.一个好朋友，虽然不是同班的，但是同一个社团的。心中犹如拨开一团雾，看到光明一般，终于有底了。走着走着，到了一个岔路口，她说去地下道，我往里面看去，一片漆黑。我连忙拉着她往外走，说：“算了，算了。”但她却是一个大胆的女孩，：“好不容易来到这儿，进去看看。”就这样，我开始了我的“恐怖之旅”，走了几十歩，看到了出口，长叹一声。没想到，突然四周灯一亮，出现一个黑衣骷髅人，我“啊”了一声，估计触到这里的机关。往前走，有一个寒冰床。最好玩的是，还有水帘洞，那瀑布，真是令人又喜又畏。在那，我还碰到了戴老师，她还给我拍了好几张照。
走出水帘洞，就到了一个大面馆。啊！我肚子饿得咕咕叫了。在这里我又重见大部队了，几乎好几个班级的人都在这儿集合了。看看手机，11点了。我门走进面馆，人声鼎沸。我和我们班的同学找到一张大桌子，坐了下来。几个男生，玩扑克牌。他们打赌，谁输了谁买面，结果张一凯输了，田吉叫了一碗面，后来王宁老师来了，他慷慨解囊，张一凯没带钱，他帮张一凯付了十元钱。我们都感激不及。吃饱了薯片，喝足了饮料，我们又一次踏上旅途，去了襄阳城，正是趣味无限，可以古箭射击，可以用枪打靶，还可以买一些小玩意。最最好玩的是我观看了《神雕侠侣》的一些片段，体验了3D电影的奇幻之处。
看看时间，1:30左右，我们寻路返回。一路上，我、王妙妙、田佳宁、孔祥树，胡佩一行五人拍了一百多张照片。
回到入口的大广场，心中满满的留念不舍，痛恨时间为何如此快。坐上大巴士，还是不敢相信，这令人兴奋不已的春游之旅结束了。对这个象山影视城发出的告别：再见，我会记住你的！！
八年级作文 篇3
“法律”对于这个处世不深的我还很陌生，但是我明白，法律是无处不在的，现实生活中处处都涉及到了法律，人们都懂得了法律，所以人们知道有法律保护自己，从小到“一毛钱”大到“几百万”的官司，其实法律一直伴随着我们的成长。
法律就像是维护正义的天使，它不仅是公正的、严明的，它还是庄严的、神圣的。法律是大众的，是不容侵犯的，它不仅维护了大人们的权益，更保护了我们未成年人的合法权利。这样的案例，在我身边就发生了不止一件。
她，是我的邻居，也是我的好朋友。在她12岁的那年，她的父母离婚了，这对于年幼的她来说无疑是个晴天霹雳，那段日子是昏暗的，她离开了自己深爱的家，跟随着妈妈远走他乡，去了一个陌生的地方，她认为自己失去了父亲，她的心好痛好痛，学习也一落千丈，即使这样，苍天还是没有眷顾她，她的妈妈又得了急症，她非常着急的找到了爸爸，希望爸爸帮帮她，可她的爸爸却以离婚了为由，不理她，她看着疼爱着急的'妈妈正和死神抗争，非常的伤心，后来，姥姥知道了，劝她打官司，她迫于无奈听了姥姥的话，终于，她以爸爸没支付着急抚养费的名义将父亲告上了法庭。法律是公正的，也是无私的，最后，她赢得了官司，妈妈的病也治好了，她的脸上也终于露出了好久不见的笑容。她从父母的阴影中走了出来，现在她和她的妈妈生活的非常快乐。
她常和我说，要感谢那场官司，让她又找回了妈妈。而从这件事中，我也懂得了法律对于我们的重要性。
法律和我们就像水和鱼儿一样，鱼儿和水不能分离，我们和法律也不能分离。如果鱼儿离开了水，那等待它的一定是死亡。如果我们离开了分离，那等待我们的一定是混乱的社会，不安定的生活。所以，我们要正视法律，尊重法律。
法律可以带给我们安定祥和的生活，也可以让那些恶势力自食恶果，法律是伟大的，法律总是用真理来面对谎言，用证据来检验事实。面对法律，我们一定要恭敬，它是我们通向未来的基础，是美好的向往，法律一直伴随我们成长。
八年级作文 篇4
孟子曾说：“生于忧患，死于安乐。”当幼鹰足够大时，母鹰便将幼鹰赶出洞外。使幼鹰懂得了飞翔。相反，若是继续将幼鹰留在洞中，那么将来幼鹰便会在弱肉强食的自然生态法则中死亡。动物尚且如此，那作为高等动物的人来说就更应该学会在逆境中成长。
逆境给人宝贵的磨练机会。只有经得起环境考验的人，才能算是正直的强者。自古以来的`伟人，大多是抱着不屈不挠的精神，从逆境中挣扎过来的。
贝多芬，一位失聪的音乐奇才，他艰难地跋涉于荆棘丛生的道路上，用手指重重叩响了神圣的命运之门，在黑白键上弹奏了一曲命运交响曲；司马迁忍受宫刑之痛完成了历史巨著《史记》；周文王受拘禁而演《周易》。“天将大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤。”因此，逆境是强者攀登高峰的垫脚石，是弱者走向毁灭的深渊。
欧美有些国家，故意将笔直的公路修造成弯道曲道。筑路费用多，开车时间费，对于视时间如金钱的颇具经济头脑的欧美人，真是“自讨苦吃”。但他们认为这很值得，因为长时间在笔直、没有任何阻碍的公路上疾驶，易使人麻痹，从而引发交通事故。有了弯道曲道的阻碍，司机须时时警醒，不敢掉以轻心。事实证明，他们的做法是明智之举。
记住，“人生中，经常有无数来自外部的打击，但这些打击究竟会对你产生怎样的影响，最终决定权在你手中。”
“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。”不经一番风霜苦，那得梅花扑鼻香？让我们学会坚强，学会抗争，用奋斗走出逆境，在逆境中成长！
八年级作文 篇5
开学快一个星期了，“年味”离我们已渐行渐远了，“平淡”的日子似乎又回到了我们的眼前。
“滴、滴、滴——”老妈手机短消息的提示音，我的好奇心被撩起来了。按照常理，是学校“家校通”向家长发信息的时间，以前只闻其声，未见其文。今天总算逮着机会了，老妈不在家，手机又留在家里，不看白不看，天助我也!
自从老妈的手机号码加入“家校通”后，我在学校就像一个透明人，一举一动就好像有人“监视”似的，逃不过老妈的`眼神。心里总是担心老师告自己的黑状，怕放学回家与爸妈《机会面对面》《零距离》的接触，然后开始《今日说法》——好在担心总是多余的，一学期下来竟然安然无恙!我的好奇心却越来越重了，老师到底发什么信息给家长呢?
摁下手机键，一行信息映入眼帘。来自言海：今天作业大练习册第3、4两页。经家长监督孩子独立完成。有不懂的地方先多读题，看书上例题。解决不了可以给我打电话。看不出来哦，我们的数学老师这么认真，把家庭作业都发给了家长，难怪老妈对我的作业了如指掌呢!不过老师还真的很辛苦，真没想到会用自己的休息时间为我们解决难题。谢谢您，老师!
再摁下手机键，又一行信息欢快地跳跃出来。来自陈叶：本周作业摘抄、抄写生字及要背诵的课文一遍、写一篇描写自然景观的作文，字数不少于300字，祝大家周末愉快!今天课堂作业完成较好的同学有——特提出表扬。想象不出，我们平常看似严肃的语文老师，其实还蛮有人情味的。表扬的名字里有我，可我的老妈从来都不曾提过，是怕我骄傲吧，把表扬都吃了“回扣”了，嘿嘿!
窗外隐隐约约“飘”来了齐秦的《月亮代表我的心》优美歌声，我情不自已地跟着哼唱，“你问老师对我们的感情有多深，短消息代表他们的心——”
八年级作文 篇6
一、克隆人违背了伦理学的不伤害原则
伤害了被克隆者。被克隆的是另外一个个体，这个个体是与克隆的原体完全独立的另外一个行为主体，这个主体受到了伤害。受到了什么伤害呢？首先从技术可能性的情况来看，我们无法预知，如果对某一种在功能上与其他基因紧密相连的基因进行干预性改变，生物体内的这种自然的相互牵制的系统会发生何种连锁反应。而根据目前掌握的知识，要想将人类基因组的所有基因重新进行准确的排列，并使之正常的发挥作用，是根本不可能做到的。恰恰是这一点构成了人们反对克隆人的一个重要理据。因为谁也无法排除这样一种风险：克隆技术很有可能导致大量的流产与残障婴儿。
二、克隆人违背了伦理学的自主原则
克隆人活动往往发生在下述情况中：比如，某对夫妇在事故中失去了独生子，他们希望他重获“新生”，于是便通过克隆技术再制造一个孩子，其身体中的绝大部分基因组是先前那个孩子的基因组的复制。这样尽管父母在一定程度上满足了某种欲望，但这整个行为方式对于被复制的孩子而言却意味着一种外来的决定，它将该儿童本属于偶然性的那部分自由（所谓自主原则，就体现在这种自由上）剥夺了，而人的一个最重要的本质特性，就体现在他的不可重复的独特性上。德国著名哲学家忧那思说，人的一个特殊的`优先权就在于，每个人都有其自身的不可重复的特性。上述的那对夫妇因为太喜欢第一个孩子，就不生第二个孩子，而是克隆第二个孩子，生出的第二个孩子可能与第一个孩子的外形都不太一样，而克隆出来的却与第一个孩子没有太大差别，等于是让他“新生了”。可见第二个孩子完全是为了服从于父母的某种意图，作为父母的一个工具，父母通过他想起他们失去的那个孩子。而被克隆者作为人应享有的独特性便被剥夺了，他的那种不必非要有一个比他大30或60岁的同体同貌者的自由，便被粗暴地践踏了。英国有一个管理人工授精的机构，叫做人工受孕与胚胎学管理局，竟然打算允许患耳聋的父母在试管婴儿的培育中，有权按照自己的意志选择耳聋的胎儿，而淘汰掉健康的胚胎。他们觉得都处于耳聋状态，便有利于交流、培育，而英国皇家聋人研究所的发言人竟然说，这样一种选择是合适的，我们支持这样的选择。假如人们都完全可以按照自己的意志设计和培育后代，那么什么恐怖的事情都可能发生。耳聋的父母选择生下耳聋的胎儿，而这个胎儿很可能希望自己是一个健康人，但这已经做不到了。他作为一个人所天然应有的一种开放的前途的权利被粗暴否定掉了。这当然违背了伦理学的一个最基本的原则。
三、克隆人违背了伦理学的平等原则
在克隆活动中，存在一个设计者与被设计者的关系。在克隆人活动中，未来人类的基因配置是由父母、医生或国家决定的，而个体的人仅仅是前者所决定与创造的结果。我们知道，设计是以设计者为前提的，一个有着设计者与被设计者之别的人类图景，对于平等原则是一种基本的违背。因为人们无法回答凭什么他自己或者任何别的一个人有权作为未来人类特征与品性的设计者。显然这里存在着一种“道德优越感”，似乎我们，或者说一个医生、哲学家、国家的行政长官拥有着一种控制他人的实力。然而这种心态不单是荒谬的，而且在政治上也是非常危险的。
中国已明确反对克隆人，但对于把克隆技术应用于人体医学技术领域，则给予切实的支持。”
八年级作文 篇7
每副扑克牌都有四种花色共五十四张，每张牌捏在我们的手里，他们的命运也就掌握在其中，就连“大王”“小王”也无法主宰自己的命运。
有时我在想，我们这场人生是否也是一场牌局？我们每个人都如命运掌握在别人手里的扑克牌？回顾十四五年的成长历程，在家里，我们要受父母的管制，有时甚至是严厉的呵斥，在学校，要受纪录的约束，老师的训导，长大了参加工作又要受社会环境的限制，而不能由自己的的意愿干你我想干的`事，十四五岁，在儿时的憧憬里该是一个充满阳光辉煌灿烂的季节。然而，当你自己亲身跨上这趟列车，又常感到身不由己。
就拿考试来说，考好了，家人回把你当宝贝，对你给予的希望也就越大，早上牛奶，晚上咖啡，似乎牛奶咖啡就能把一个普通的人灌溉成人才，甚至一条虫也能变成一条龙！老师们提起你时也往往是一种自豪的语气，脸上回泛起一阵欣慰的笑容；左邻右舍碰到你也会楸个没够，说个没完。那真是横着看你有出息，竖着看你前途无量，左看你是个人才，右看你是个栋梁。而当你付出了汗水和努力没有收获的时候呢？家长虽知识轻轻水一句：考大学是你唯一的希望啊！但你听起来却感觉好沉重好压抑；老师不会说什么，只是用一种期待的目光定定盯着你，一直盯得你好惭愧好内疚；左邻右舍呢？他们也不过在与你擦肩而过的时候，用一种令他们自己也解释不清楚的神色楸着你，那神情，足以让你原本伤感的新心酸得掉泪！
我们随别人的喜而喜，随别人的忧而忧。如此说来，我们真的就成了一张扑克牌，一张任别人蹂躏，任别人摆弄的扑克牌/没有自己的主张，没有自己的愿望，更没有自己的自尊！就这样，一生都摆脱不了别人的支配与选择？
不，我决不是一张扑克牌！！
扑克毕竟没有思维，而我们，确实衣裙有着高级智商的活生生的人啊~我们本该拥有与扑克牌截然不同的人生！自己的历史靠自己去书写，自己的青春靠自己去打造；自己的世界靠自己去闯！而不是想牌那样在冥冥中失去自我！
仔细琢磨，父母终不能拌你我一生，他们终究会松开双臂让我门去自由翱翔，他们的严厉支部国是想让我们在将来的远飞中有个试飞的过程；老师也不可能陪我们人生之旅，他们的忠言，也许会是一时的逆耳，却会是我们终生受益，别人的非议，不去在乎，把他们当成前进的动力。正如一句话所说：有的时候我们应该感谢那些藐视的眼光因为是它们激起了我们的自尊心！真能掌握我们命运的是我们自己！
十五岁的我在这里庄严宣告，我们决不是一张牌，也决不把自己变成一张牌！自己的历史靠自己去书写，自己的青春靠自己去打造；自己的世界靠自己去闯！自己的命运要靠我们自己去主宰！
八年级作文 篇8
随着一声啼哭，人初降人世。人生洁白而无尘，纯净而澄澈，世间万物都如此陌生而新鲜，需要大把的时光去探寻。
童年的我们，无忧无虑，手握大把时光随意泼洒。消磨一个下午的光阴，只为看碧蓝天空上一朵洁白的云儿悠悠飘过，只为听碧绿的草叶悄悄从土里抽出，世界泛着蓝光，明净美好。
走着，走着，人生的色彩悄然改变。童年时画在腕上的表还未动，时光已悄悄离去。昔日疯玩的时光，一去不复返，惊觉，身上已背负了些许压力，便稚气地“为赋新词强说愁”，故作老成地怀念童年时光，转眼又将一切抛之脑后，欢快地跑到一边玩去。
升入初中，才真切地感到了压力。曾记某个夜晚，连着考完四场试的我们，紧张地思索着明天的课程安排与还未写完的作业，拖着疲惫的身躯走回寝室，静静躺在床上。谁都没有说话，只听见轻轻的叹息声，片刻化作抽泣，氤氲开来。那个夜晚，充斥着泪水。轻云悄悄拂上明月，月色蒙上了一层浅浅的灰。
也曾数次失望，数次彷徨，但待泪水过后，朝阳升起，千里熔金，世界终将充满希望的红色。
走着走着，走进社会。这里你终于明白，学生时代的'愁绪，不过一笑了之。房，车，钱，父母的身体，孩子的学业，似乎成了人生终极的奋斗目标。今天为了明天的生计忙忙碌碌，谁也不知道还有多少个明天。社会并不是想象中的黑白分明，明暗交织的角落里，社会对大片的灰色无限包容。因为，灰色是大部分人的保护色。偶尔，你会贪恋孩提时代的纯白，叹息着回首往事。可你明白的，人就是在成长中不断失去，不断将就，不断渴望回头。
人生的大部分时光，都是将就的灰色。
意识一天天模糊，记忆力不断退化，行动越来越迟缓，身边的人一个接一个离去，前面领航的人越来越少。你明白，自己老了。该流的泪都已流尽，该拥有的辉煌都已体验。剩下的时光，用来回忆、忏悔从前。离那个神秘的时刻越近，你就越平静。同伴都已离去，是时候该放手了。
眼睛轻轻闭上，世界陷入黑色，时光不复流动，人生的尽头，除了黑，一无所有。
八年级作文 篇9
记得四年级的时候，我转到了这里。我的生活发生了翻天覆地变化。时间过得很快，现在的我已经上初二了，可我的思维似乎并没有随着年龄的增长而成熟。
以前的我，很安静，只有在熟人面前才放得开。成绩也平平，所以在我们班，我永远默默无闻。自从上四年级，我的成绩飞速上升，也许就是这样我引起了别人的注意，我的人缘十分好，同学们抢着和我玩，但那时我们都小，还很单纯。渐渐上了初中，这个时候是中学生的叛逆时期，我发现每个人都变了，其实我也变了，我的朋友虽然也很多，但没有以前好了，现在每个人都以自己为中心，不喜欢再粘着别人了。加上现在，很多学生开始早恋，同学之间多了嫉妒，憎恨。在我身边发生了许多问题，有时在身边的男生比女生多，我的朋友说我太单纯，我也想一直单纯下去，有时人傻一点，日子会更好过。
我们的'中学就像一个形象的小社会，这里形形色色的人都有，而且别把他们当小孩看，更多的时候是他们把大人当小孩看，他们和大人有的只是年龄上的区别，他们和大人一样，有一个自己的交际网，生活圈，他们有好也有坏。谁也不可以小视他们，这里的坏学生恐吓，打架，吸烟，有时比恐吓分子恐怖得多。
无奈，真的很无奈。
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