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关于四年级同桌的作文300字集合五篇
在日常学习、工作抑或是生活中,大家都经常接触到作文吧,作文是从内部言语向外部言语的过渡,即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言,向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。那么你有了解过作文吗?下面是小编为大家整理的四年级同桌的作文300字5篇,希望能够帮助到大家。
四年级同桌的作文300字 篇1
我的同桌叫潘嘉尧,他的头发像伞一样盖在头顶,浓密的眉毛下面是一对闪着古灵精怪的大眼睛,小小的嘴巴笑起来总是弯弯的,他的个子比我还要矮,我总叫他小潘潘。
小潘潘是一个不爱收拾东西的`男孩。有一次,英语老师让我们拿出堂听本准备听写,我发现他正手忙脚乱的找,嘿!他的抽屉里面什么都有,尺子啦、字典啦、橡皮啦…还有纸团呢!他东找找,西找找,连书包里面的东西都翻出来了,还是没找到。我看着他满头大汗的样子,怪可怜的,于是帮他找了一下,当我拿出一本皱巴巴的堂听本时,他激动得说不出话来。
小潘潘虽然不爱收拾,但他也有了不起的地方,他是一个很幽默的男孩。有一次,我们刚下课,天空忽然下起了大雨,我焦急的说:“糟了!外面倾盆大雨,我没带伞,怎么回家呢?”不一会儿,雨势加大了。他看着我着急,就说:“那不是倾盆大雨…”我正愁着,讨厌地瞪了他一眼,他却嘻嘻哈哈的说:“那我创作一个新词,那叫倾盆暴雨…”看着他得意洋洋的样子,我和旁边的同学都不禁笑了起来。
我的同桌,希望你可以改掉坏习惯而加油!
四年级同桌的作文300字 篇2
在我的四年级同桌里,有学习很好的,也有学习中等的,当然也有学习不好的,但是我不管他学习好与不好,只要他人品好就能成为我的好朋友,在这个学期里就有一个这样的同桌,学习中等,人品也不错的人,名叫张易鸣。
在一个风和日丽的星期一,我们正在上数学课,老师让我们把尺子和铅笔拿出来,我把铅笔从文具盒里拿出来,然后在书包里找来找去,就是找不到尺子,我的同桌看到我这么长时间也没有拿出尺子来,就知道我肯定是忘带了,于是就悄悄的把他多余的尺子放到了我的课桌上,这时正在发愁的我忽然看到了一把尺子,我扭头看到我的同桌正在对我笑,我也开心地笑了,我小声的说:“谢谢”。他也小声地说:“不客气”。
虽然这是一件很不起眼的小事,但是像这样的小事在我身边却是经常发生的`,做一件好事很容易,做很多件好事坚持做好事却是很难的,但我的同桌他做到了,这就是我的同桌,一个善良、有爱心、乐于助人的人。
四年级同桌的作文300字 篇3
我有一个同桌,名字叫唐婉晴,她是一个乐于助人的女孩子。
记得有一次,老师在黑板上布置了几道画图题。于是我打开文具盒,想要拿出铅笔,结果发现文具盒里没有铅笔,我又在书包的每一层都翻了翻,还是没有。我想:肯定是忘到家里了。顿时我就像热锅里的蚂蚁似的,非常的着急。这时我的同桌看见了,对我说:“你怎么了?那么着急!”我回答:“我的.铅笔忘带了!”她二话不说,迅速拿出一支自动铅笔递给我。我连忙说:“谢谢!”可是没想到我才用了几下就没铅了,于是,我又对同桌说:“不好意思,没铅了,能不能给我装一根铅?”她爽快地回答道:“好的!”只见她从书包里拿出一根铅,小心翼翼地帮我装上。我又连忙说:“真是太谢谢你了!”同桌说:“不用谢,同学之间应该互相帮助,这样才对!”听完这句话,我顿时心里暖暖的。
这就是我的同桌——唐婉晴,一个乐于助人的人,我以后一定也要向她学习。
四年级同桌的作文300字 篇4
每个人都有自己的同桌,但让我最难忘的,就是三年级时候的同桌——杨若菲。
让我记忆犹新的就是三年级上学期的`时候,我们两个分了“国界”。只要我一出界,她就会用她的“钢甲铁臂”把我打得生痛。因此,我不得不加倍小心我的手臂出界。还有一次,美术课上她没带水彩笔,她借我的水彩笔,我不想借给她,她用她那条“钢甲铁臂”把我的头发使劲往外拉,我的几根头发都被她硬生生地拉了下来,我只好把水彩笔给她。我非常生气,但又不敢言,只能眼睁睁地看着“小霸王”把我的水彩笔拿去。
有这样一个同桌,想必谁都不好过吧,不过这样一个同桌也有善良的一面呢。那一次,我忘了带文具盒,可马上就要上课了,怎么办呢?这时,同桌问我:“李卓翰,你怎么那么着急啊?”“我的文具盒忘带了。”我着急地说。“那我借你一支笔吧,不过放学一定要还我啊,要不然,嘿嘿……”同桌按按手指头说。
谁让她是女生呢,不过,有这样的野蛮同桌还真是倒霉啊!
四年级同桌的作文300字 篇5
在我四年的学习生涯中,有过很多个同桌,最让我印象深刻的是我现在的同桌。他高高的个,瘦瘦的身材,有一双明亮的大眼睛,明亮的像夜晚最亮的星星;张嘴一笑露出两排洁白的牙齿,真像闪烁着光彩的珍珠。
记得那天上数学课时,我带的四支钢笔有三支都没墨水了,我拿着最后一支钢笔边听老师讲课边记笔记,突然手一滑,这最后一支笔掉在了地上,不幸的是钢笔头摔坏了,这时老师让我们抄题,我特别的`紧张,别的同学都开始抄了,“这可怎么办?”我又把钢笔都看了一遍,没一个能用的,我变得越来越紧张,好像热锅上的蚂蚁,这时我的同桌见我半天不动笔,就问我“怎么了?”我说“我没钢笔用了,”我刚说完,他就把他的钢笔给我说“你先用我的吧!”我感激的对他说“谢谢你!”他说“没事,我们都是朋友,以后你有什么困难给我说,我会尽全力帮你的,”我非常感谢他,拿笔抄起来,放学后将笔还给他“非常感谢你!你以后有什么困难,我也会尽全力帮助你的,”然后我们都开开心心的回家了。
这就是同桌的你,善良、助人为乐的一个帅男孩,我希望五年级的时候我们还是一个班,还是同桌。
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