有关四年级作文集锦5篇
在日复一日的学习、工作或生活中,大家都不可避免地要接触到作文吧,借助作文人们可以实现文化交流的目的。如何写一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小编为大家收集的四年级作文5篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。
四年级作文 篇1
六一儿童节下午,一听说爸爸妈妈要带我去钓鱼,我心里甭提多高兴了,这可是我有生以来第一次去钓鱼呢。
来到河塘边,爸爸让我先拿着鱼竿,把鱼饵套在鱼钩上,再把浮标甩进水里,美滋滋地等待着鱼儿上钩。等呀,等呀,等了好半天,河面上一点儿动静也没有,哎,难道今天的鱼儿组织旅游了?还是吃饱了肚子?我真是丈二的和尚摸不着头脑。
站在一旁的妈妈看透了我的心思,鼓励我别灰心,要沉住气。果不其然,不一会儿水面上出现了一圈圈涟漪,浮标也慢慢沉了下去。我立即醒悟过来,鱼儿上钩了!我急忙把鱼竿一下子提上来,谁知,鱼钩空空,鱼饵也不见了,一定是狡猾的.鱼儿吃了鱼饵就逃之夭夭。爸爸见状,连忙提醒我:“孩子,别着急,是你用力太猛让鱼儿跑了”。我顿时从这句话中领悟到一个道理:鱼儿上钩后不能直接提起鱼竿往河上方拉。我又充满信心,重新把鱼饵套上鱼钩,把浮标甩进水里,静静等着鱼儿。
大约五分钟后,鱼竿突然变重了,浮标立即沉了下去,我再轻轻提起鱼竿,鱼钩浮出水面。哇!一条大鲫鱼出现在我眼前,我迅速地把鱼竿往上拖,鱼儿疼得也“扑吱扑吱”地乱蹦乱跳,我提起鱼竿往回拉,耶!这条足足1斤多的鲫鱼就这样被我“俘虏”了!我把鱼放进渔网,高兴得手舞足蹈。失败是成功之母,我渐渐摸索到钓鱼的经验。接着,我又陆续钓到了五六条鱼。俗话说得好:“吃鱼没有取鱼乐”,现在我才真正体会到这句话的含义。
夕阳逐渐西沉,落日的余晖映照在河面上,我们怀着依依不舍的心情,带上自己的“战利品”满载而归。
四年级作文 篇2
9月10日的早上,我们学校的大队辅导员马老师,把鼓号队的成员叫到了篮球馆,严肃地对我们说:“今天下午,鼓号队的比赛就要开始了!中午吃完饭后,就到这里来集合,明白了吗?”“明白了!”我们齐声回答。
中午吃过午饭,我们按时来到篮球馆。全体鼓号队的成员集合完毕后,马老师对我们说:“大家快点拿好乐器,准备下楼!”我们动作迅速排队下楼,出了校门,坐上大巴车去比赛的现场,准备参加比赛。
在赛场候场的时候,我们紧张极了,我的手心都出汗了。正在这时候,听到评委老师说:“实验小学上场!”老师的'话音刚落,我们就排着整齐的队伍,一边敲打着曲子,一边步伐整齐地走到了赛场中间。大家眼睛齐刷刷地注视着指挥,随着指挥把手一抬,我们便精神抖擞地敲打起了演奏的曲子。我站在队伍中间,心里美极了,把自己的小镲打得又脆又响。台下的听众被我们铿锵的曲调所感染,掌声附和着我们的节奏。我们演奏得更带劲了,自豪感油然而生。我们演奏的曲子结束了,所有的人都对我们出色的演奏,报以雷鸣般的掌声。
比赛后的第二天,我们去找马老师:“马老师,比赛成绩出来了吗?”大家争先恐后地问。马老师回答说:“大家别着急,过几天,出了比赛成绩,我第一时间告诉你们!”
怀着忐忑的心情,我们又等待了一周。我们在上仪仗队活动时,马老师对我们说:“比赛成绩出来了!”还没等老师的话音落下,我们就着急地问:“得的是什么成绩呀?”老师激动地说:“咱们得的是金奖!”听到这个消息,我们太高兴了,欢呼雀跃,纷纷把手里的旗子抛向了天空。
回到了家,我就迫不及待地向老爸老妈说起了比赛的事。我声情并茂地讲着,老爸老妈听的津津有味。他们也十分替我们高兴,连连说着:
“太不容易了,太不容易了,真是功夫不负有心人!”
四年级作文 篇3
在某天夜里,我做了一个美美的、甜甜的梦——梦到了我的智慧校园。
仿佛在一天早晨,当我来到校园里。那声音、那“味道”真像一池叮叮咚咚的泉水里撒着棉花糖一样。每当我走到花丛中时,一群群小蜜蜂都停止了工作,它们一个个跑上来迎接客人--我。仿佛它们把我当成了它们的客人,没有一个叮我,也没有一个欺负我。它们热情的带我参观着智慧校园。
它们首先带我来到了教室,那里有整整齐齐的书桌、椅子,前面有一面一尘不染的黑板,而教室后呢有着漂漂亮亮的黑板报和同学们优秀的.作品。不光这个教室这么干净、漂亮,所有的教室都是同样的干净、漂亮呀!真为我们的学校争光啊!
然后它们带我来到了后花园(也是它们的家)。那里有它们都爱的饭--花蜜,还有各种各样的花。有白荷花、菊花、梅花……其中水里的荷花悄悄地绽开了,那里的荷叶挨挨挤挤的,像一个个碧绿的大圆盘。白色的荷花在这些大圆盘中冒出来,有的才展开两三片花瓣儿;有的花瓣儿全展开了,露出嫩黄色的小莲蓬;有的还是花骨朵儿,看起来饱胀的马上要破裂似的。校园里的后花园千姿百态、美不胜收哇!
最后它们带我来到了操场上。操场上到处都是运动的同学,有打篮球的、有跑步的、还有练啦啦操的……到处都是欢呼声。我们都应该多锻炼身体啊!
真希望我的梦中智慧校园成为现实呀!我爱我的智慧校园!
四年级作文 篇4
今天我们去菜市场买菜了,说实话我还有去买过菜呢,不知道这里的行情。不过通过这次买菜可真让我长了不少见识呢!
刚一到菜市场,那里并没有我想象的人山人海,可能是因为下午天太热了的原因。路两边没有菜摊都是水果。我们已经走到了头,可还没有见到我们要找的菜摊子。我们扫兴地向回走着,可在回去的路上,却无意中发现了“金银岛”——菜摊子,我们便急忙跑过去。
当我们看到那被子下面的菜时,都兴奋地叫了起来:“哇,这么多菜呀!”那些菜们好像刚睡醒的小婴儿,一个个伸了个懒腰:“来,选我把!来,买我呀!”我走到西红柿宝宝面前问老板:“这个多少钱一斤?”叔叔说:“原来2.5元,看你们人多,卖给你们2.3元吧!”我拿起一个袋子要去买西红柿小宝宝,可我拿起一个西红柿的时候,却把我逗乐了。一个大大的、红红的西红柿像尖尖的,像拳头一般大小,我刚想买那个西红柿,老师就对我们说:“不要买带尖的,因为带尖的是激素沉淀,对身体不好,要挑平顶光滑的。”我听完老师的话先是一愣,接着就把那个西红柿放了回去。按老师的提议,挑了几个平顶光滑的`西红柿。
我又开始挑土豆了,老板说和西红柿一个价。我拿起了一个土豆,刚想放到袋子里,又放了回去。突然想起妈妈对我说过,土豆不要挑绿的长芽的,那种不可以吃。我重新拿了一个土豆,用手捏了一下,又看一遍,没什么异常就装到袋子里,后来我又精心挑了四个。
在回到学校的路上,我边走边想:生活中真是处处留心皆学问,原来买菜也大有学问。我也知道了如何去挑菜,什么菜可以吃,也学会了买菜,心里美滋滋的。
四年级作文 篇5
这一天,嗒嗒老师带来了一个礼物,我们满怀期待,等着、盼着。
我们迫不及待的老师的礼物盼了出来,“原来是只兔子。”有人大声喊道。我们依次摸了摸它,它身上毛茸茸的,摸上去很舒服。它很温顺,我们摸的时候,它耷拉着耳朵,目不转睛的看着我,好像在说:“你好,我能和你交朋友吗?”
它还是个“大胃王”。只要一出现食物,它就不顾一切的去吃,好像已经很久没有吃东西了。但它文静的`时候,又那么像淑女或者绅士,静静地在笼子里趴着。
当我们把它放出来时,它紧张的望着四周,还瑟瑟发抖,一副局促不安的样子!
这只兔子与其他的兔子不一样,它是灰白相间的,黑色的嘴巴,黑宝石似的眼睛,灰色的耳朵,白白的脊背上的那一条黑带子,黑带子下的尾巴,都是它与众不同的特征,可真与其他的兔子不同呀!
好一只特别的兔子!
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