精选三年级溜冰作文汇编9篇
在我们平凡的日常里，大家一定都接触过作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。为了让您在写作文时更加简单方便，以下是小编帮大家整理的三年级溜冰作文9篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
三年级溜冰作文 篇1
今年暑假的一天，爸爸给我买了一双漂亮的溜冰鞋，然后我就开始学习溜冰了。
学溜冰时，我是扶着栏杆，一步一步地走的。当时，我常常叫妈妈走到一个目的地，我就一步一步地走过去。每次我走到终点时，一种胜利的.感觉油然升起。我的妈妈就马上抱起我说：“你真棒！”
过了几天，妈妈让我放开手自己滑，我不敢松手，妈妈说：“我扶着你，松手吧。”我一步步走着，妈妈悄悄松了手，我却不知道，仍然走着，直到妈妈说：“看呀，你能行！”我一惊，“砰”！屁股摔成两半了。
通过一段时间的学溜冰，我现在终于学会了溜冰，并且可以跟同伴一起快乐、自由自在的溜冰了。
三年级溜冰作文 篇2
我的溜冰鞋，只能在地上滑。虽然很时尚，但是在烈日炎炎的夏天，脚出汗就黏黏的，不容易散热，为了克服弊端，我决定发明一种未来的溜冰鞋。
这种溜冰鞋装备有了很大的改善，护手掌是智能控制面板。身体背部有一幅隐形的翅膀，轮滑上有喷气小火箭，只要按头盔上的红色按钮就可以启动，在空中飞翔。
未来繁华的都市，我们再也不必挤公交车，也不必愁停车位。我们上学，回家，旅游·····想到达某一个地方，在护手掌输入目的.地，系统自动导航，按下头盔按钮，展开翅膀打开小火箭就可以到达。如果想在陆地上玩耍，可以收起翅膀，慢速就把小火箭调小，也可以找块空地，挑战高难度动作。
炎热的天气，再也不用在担心溜冰鞋的温度。溜冰鞋的温度调节器，制冷制热，恒温随心所欲。在空中，我穿上溜冰鞋可以和小鸟齐飞，享受大自然风光；在陆地，可以赛车比美，享受速度与激情。
这就是我未来的溜冰鞋。值得拥有！
三年级溜冰作文 篇3
假日里的一天，爸爸带我去溜冰场，学溜冰。我心里高兴极了。
走进溜冰场，我就迫不及待地换上了溜冰鞋，可我刚走到溜冰场里，两脚就不由自主地向前溜去，身子一仰，失去了平衡，摔了个仰面朝天。可真痛啊！
爸爸忙走上前把我扶起来，说：“学溜冰的时候摔倒了不要紧，只要你勇敢地爬起来，就一定能成功。”听了爸爸的这一番话，我就仔细地看着溜冰场里的.“能手”们怎么滑，同时也大胆地学起来，跌倒了，爬起来，在跌倒，在爬起来，不知反复重复了多少次。
一眨眼，一个小时过去了，我身上满是灰尘，屁股也摔痛了，但我心里很高兴，因为我终于战胜了这双“淘气”的溜冰鞋。学会溜冰了。
回家的路上，爸爸答应以后会经常带我来溜冰，我高兴地跳了起来“我一定会努力地学，到时我要比那些能手们滑的更好。”爸爸拍拍我的头说：“不错！只要有信心就一定能做得到。”
爸爸的话使我相信，无论做什么事情，只要有信心，肯努力，不怕失败，就没有做不到的事
三年级溜冰作文 篇4
今天下午，妈妈想带我们去溜冰，可是上哪溜吗？正好爸爸知道一个溜冰场地，于是就往那个地方出发。
一到那，满屋都是游戏场面，有投篮球机，有碰碰车、有小球回家游戏……，妈妈把我们带到溜冰场地的面前，说：“你们看，我们到了。”我很好奇，因为我从来没有溜过冰，我看看别人，玩得可开心了。
我们走到换鞋的'地方，脱下自己的鞋交给服务人员，他们换成专门溜冰用的溜冰鞋，并给我们一些护具。穿戴好后就进场了。一开始我不会溜，只好扶着栏杆，我脚还没抬就倒了，幸好穿了保护装，要不然就摔痛了。这时爸爸过来扶着我，我只能紧扶爸爸的手不敢松，姐姐说：“倒了没关系，你这样永远学不会。”我鼓起了勇气，自己试着溜，又摔了一跤，我索性坐在地上观察别人是怎样溜冰，慢慢着起来，他们迈左脚我也迈左脚，他们达右脚我也迈右脚，哎，发现可以走两步了，慢慢摸索，突然我发现能溜冰的技巧了，左脚往前一蹬，右脚往后一蹬，滑进来，保持身体的平稳，我滑慢就肿脚一蹬，从这以后我摔跤的次数越来越少，滑起来时间越来越多。我好开心哦！
经过这次的溜冰，我希望大家的溜冰也越练越进步。溜冰太好玩了！
三年级溜冰作文 篇5
每当在公园，看见别人穿着溜冰鞋在地上轻一盈自如地滑翔，感觉他们神气得像哪吒踩着风火轮在飞一样，就忍不住想学溜冰。
终于，自己也拥有了一套溜冰装置。我穿上溜冰鞋，戴上护套，一副神气的模样。当我刚跨出一脚的时候，就摔了一大跤，好痛！穿上溜冰鞋的脚，不再听我话了。当我能够站稳后，我先用一只脚朝后用力一蹬，人就滑了出去，可我总是摔跤，妈妈说过，只要脚步移动快一点,就能保持平衡。所以我尽量溜得快一点。就这样摔了起来，起来再摔，几次以后，我的脚又听话了。渐渐的也可以滑上一段距离。经过几天的.努力，黄天不负有心人，我可以和别人一样轻一盈自如的溜冰了。
那种迎着风，快速地滑翔的感觉就好像小鸟在天空中自一由飞翔，我好喜欢溜冰啊！
点评：
溜冰，几乎是每个孩子都喜欢的娱乐项目。为了学溜冰，平时娇气十足的孩子，面对摔交，也等闲视之。本文的优点，不在于溜冰过程中的心理描写，而在于语言的流畅与生动。“像哪吒踩着风火轮在飞一样，”“那种迎着风，快速地滑翔的感觉就好像小鸟在天空中自一由飞翔”既写出了自己心情，又凸现了溜冰的特点。
三年级溜冰作文 篇6
看到同学们都会溜冰，我是非常羡慕，做梦都想穿着溜冰鞋飞起来。这不星期六午饭后，妈妈决定带我到广场上学溜冰。
我先穿上溜冰鞋，听妈妈的吩咐，将脚摆成“八”字形，再弯下腰头朝前看，张开双臂，保持平衡。妈妈让我右脚先向前跨一步，“嗖”的一下滑了出去，我一下子就坐到了地上，摔得我四脚朝天，屁股开花，唉哟，妈呀！我要学会溜冰，看来屁股可要遭罪了！我今儿得跌多少跟头才能学会呀。不管了，我站起来继续练，哎呀！又摔了个四脚朝天，真想瘫坐在地上不起来，可又想到了我来的.目的，今天必须学会溜冰！
我又重新站起来，虽然屁股有点疼，但我仍然一步一步的走着。妈妈也在一旁鼓励“加油！”我站稳了准备再滑。我慢慢抬起右脚，努力地让自己放松下来，一心寻找平衡的感觉。我一直试着、练着，终于找到了一点窍门，身体不能僵硬，重心要低，真是太妙了！
我终于能溜一米多远了，后来越溜越熟，越溜越来劲，就像一只快乐的小兔，在微风中自由地奔跑。学会溜冰的感觉真好！
三年级溜冰作文 篇7
每当看到一位年纪比我小、溜冰却游刃有余的同学，脚踏溜冰鞋像风一样疾驰而过，我的心就像被猫抓了一样痒。这不，今天忍不住了，找出那双买来后，就一直冷落在一旁的溜冰鞋来到溜冰场。
我穿着溜冰鞋，慢慢站起来，扶着旁边的杆子缓慢地向前划行。隐约听到有人嘲笑道：“看那个女孩，都这么大了，还不会溜冰。哈哈哈……”我循着声音望去，发现了几个还在大笑的小孩和脚踏溜冰鞋的好朋友江宁帆。
江宁帆大大方方地过来说：“来，我教你。先把脚张开，脚尖向外，身体前倾……”她边说边给我做示范，“双手叉在腰间，慢慢划。”按照她的提示，我也能划了，谁知就在这时，我一个不小心，摔了个四脚朝天。摔痛的'我像个泄了气的皮球，不愿再溜。江宁帆拍着我的肩膀安慰道：“没什么的，‘含泪播种的人才会含笑收获’，我学的时候，比你摔得还惨呢！”我渐渐地恢复了信心，继续驰骋“赛场”。终于，那双溜冰鞋像被驯服了的野兽，慢慢“温驯”了起来。
这次学溜冰告诉我，困难是强者的天堂，弱者的地狱。我要做那个强者。
三年级溜冰作文 篇8
我一有双溜冰鞋鞋，我很喜欢它。
它的样子像多轮自行车一样。鞋的颜色是粉色和白色组成的`，穿在脚上很美。大家看到我的鞋都说：“好酷啊！”我神气极了。
记得刚刚穿上溜冰鞋鞋的时候我很害怕，但我也很好奇。滑起来是什么感觉呢？第一次我不要爸爸妈妈扶，但一动就摔倒了。后来爸爸和妈妈把我扶起来，叫我要站稳。我真想马上学会溜冰鞋，让所有的小朋友为我自豪。等我站稳后，慢慢地向前走了两步，可是一不小心又摔倒在地。这时，爸爸冲过来，拉起我，扶着我滑了一会儿，再慢慢松开我。
又过了一阵子，我好不容易学会了用单脚滑。
后来有一天，爸爸妈妈带着我去江滩溜冰鞋场去溜冰。我看见有很多小朋友在溜冰鞋。有一个大哥哥教我用双脚溜冰鞋。他后来又带我去滑大坡子，我一上大坡子，站也站不稳，一下子就摔倒了，妈妈把我扶起来。我说：“不要扶我。”说着，我自己慢慢站了起来，试着向坡下滑去。啊！这一次我成功了。我又滑了几圈学会了上坡和下坡。
又过了一段时间，在溜冰鞋场上我行动自如，连大人都追不上我，大家都说：“你真牛！像风一样快！”我高兴极了！感觉自己好像在飞一样。
我太喜欢我的溜冰鞋鞋了！
三年级溜冰作文 篇9
每当我看见别的同学在溜冰的时候，我就特别羡慕，要是我能像他们那样溜冰那该多好啊。爸爸知道我想去买一双溜冰鞋，那天他就去街上买，回家的时候，我还在楼上写作业，爸爸在楼下喊：“佳璐，快点下来，看我给你买什么了。”我飞快地跑到楼下，爸爸把盒子递给我，我打开一看，“哇！是溜冰鞋啊！”我高兴极了，连忙拿起溜冰鞋试试大小，“爸，这双溜冰鞋大了一点。”爸爸拿着螺丝刀，把溜冰鞋调整好，再把螺丝转回去。“来，再试试。”“刚刚好。”
吃完晚饭，天还亮着，我急急忙忙的.吧溜冰鞋穿上，在穿上装备，爸爸找来两根粗粗的木头，说：“你刚刚开始学溜冰，先拄着木头，要不然会经常摔倒的。
学习溜冰的时候，我既高兴，又害怕，高兴的是：我终于可以跟他们一样溜冰了。害怕的是：等一下会摔的四脚朝天啊。我弯下背，脚试着向前滑，嘿！真有意思，看着他们滑得飞快，我便情不自禁的把手中的木头放了，双脚用力蹬，真是惨，竟然摔了一跤，爸爸急忙跑过来，说：”你怎么走路没学好，就学跑步呢。也真是的。“”爸爸我不学了，溜冰太难了。“我埋怨道。爸爸耐心的说：”那可不行，既然你打算学溜冰，就要把溜冰学好。“听了爸爸的话，我觉得，我应该要把溜冰学好，我再一次拿起木头，爸爸在旁边扶着我，没多少时间，我竟然学会了溜冰，连我自己都难以想象。
天黑了，我和爸爸回家了，回到楼上，我坐在床头静静的想，原来，只有坚持不懈，才会做好一件事。
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