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六年级作文300字

时间:2023-04-04 08:44:44 六年级 我要投稿
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【精品】六年级作文300字汇总10篇

  在现实生活或工作学习中,大家都尝试过写作文吧,作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗?以下是小编为大家整理的六年级作文300字10篇,希望对大家有所帮助。

【精品】六年级作文300字汇总10篇

六年级作文300字 篇1

  我是一棵大树,有着挺拨的身躯,蓬松的树冠,还有细长的树枝。

  春天,我在大森林与同伴诉说着春天的美好,等得看风姐姐为我们梳着美丽的.长发,使我们变的更加漂亮,太阳公公在向我们打招呼呢!快说“太阳公公好,太阳公公好……

  夏天,是个多么好的季节呀!孩子们吃着冰激凌,对妈妈撒娇的说:“妈妈,我还要吃,还要吃。妈妈没有抵挡住孩子的诱惑和蔼可亲的说”最后一个,中能吃一个喔!而我们了也一样,一到夏天,弟弟就传给我们分发冰凉的饮料,我们喝的津津有味。

  秋姑娘飘着优美的长发来到我们面前,对着我们严肃地说“秋云,正是农民公公丰收的季节,我们要用心灵来鼓励农民公公的庄稼好。”

  冬天,雪花飘飘,北风啸啸,雪妹妹跟我激动的说,我盼望已久的冬天终于来到了,我是多么的开心啊!说完,雪妹妹急忙去跟我的同伴去诉说着他的喜悦。

  我是大树,下雨的时候可以遮雨,天气热的时候可以用我乘凉,我是大树,我还可以净化空气,使空气变得更加清新,这就是我,一个作用非凡的我!

六年级作文300字 篇2

  我徘徊在烦闷之中,不知怎么的,我突然想骑车出去溜达一圈儿。于是,我便向爸爸展开死缠烂打的攻势。爸爸不得不答应下来。我换好一身装备就飞奔下楼了。一摸兜里啊哈,有一圈胶带。于是我盘算给破损的'车把缠上两圈胶带,结果一缠就是二十分钟,车把又恢复了往日的光鲜大气。

  爸爸终于下来了,我先行一步,骑上车子就死命地骑。到小区门口的桥头,又听到爸爸从后边喊:“回来,走这。”无奈,只得掉头了。结果我发现爸爸就是应付公事,带我绕了一圈,冻得我鼻涕横流,还有模有样的指挥我:左拐右拐……

  转了一圈,回到小区。可闷了一天的我怎能就这样罢休呢?不料老爸先自我要求了,爹带你在小区里转转。“行!”,我一口答应。

  我们沿着湖边,看着一半坚冰一半水的湖面,不禁赞叹:冰冻三尺非一日之寒啊!

  走着走着看见一片未开垦的土地。霜打的蔬菜零星地散落着,叶片已黄得不成样子。这里经曾是我和好朋友岩基练自行车的天然场地。

  突然我们发现了一个树桩,样子很奇特的,打算运回去修整一下,做个装修品。但天色渐晚,爸爸有些不情愿了。我反对:“想好要做的事就要马上做,今日事今日毕!”“好……”

  远处,传来嘿咻嘿咻的声音……

六年级作文300字 篇3

  我的妈妈今年39岁了,但她保养得不错,皱纹少,皮肤白,红嘴唇,还有18岁的心态,看着就像20岁出头的漂亮姑娘,但她最大的特点却是——唠叨。

  周末,我正在我的“归宿”也就是被窝里做着吃货的梦时,突然,“喂!王美惠!你个大懒虫,睡这么晚,快起来洗你的袜子!”耳膜快要被震破,我只好懒懒地爬起来。

  做完活后,我正要开电视看看,放松一下,这时妈妈的唠叨又来了:“看什么电视啊,你的作业写完没有!”哎呦喂,我的耳朵,老妈,您就不能温柔点吗?作业刚写到一半,我突然想起今天有漫画更新,就蹑手蹑脚地走进房间。本以为神不知鬼不觉,没想到妈妈就在旁边,她瞪着大眼满脸怒气,摆出女王的架势,用手指高频快速地边指边骂,一刻都不停歇。只要我说一句,妈妈就顶我二十句。

  妈妈的'唠叨虽烦,但也是对我的爱。冬天,如果我不添衣服,妈妈就会在那不停唠叨,直到我穿上衣服。

  最后,我非常想问妈妈一句话:“妈妈,你是不是上天派来治我的‘唠叨神’呢?”

六年级作文300字 篇4

  我心中的茅盾是一个热爱学习,从不骄傲自满的人。

  茅盾爷爷在立志小学读书的时候,全校有五十六个学生,分甲乙两个班级。开始因为茅盾的年龄最小,所以被分在乙班。后来,老师发现他的知识丰富应该编在甲班,所以他很快就被调到甲班去读书了。

  他在上小学前,妈妈就开始教他识字写字了。他学习非常专心,非常认真。后来,他到小学读书就更加努力了。在小学读书,每一个星期,老师都要他们写一篇作文,而且是写史论,如《汉武帝论》等。刚开始写这一种文章的`时候,茅盾觉得无从下手,很难下笔。很快他就掌握了写作的方法,能够滔滔不绝地写出自己的观点和看法。老师一出题目,他很快就能够写出一篇文章。熟能生巧,经过一段时间的写作以后,他的作文越来越好,常常得到老师的夸奖,还获得了奖励,拿到了奖品几本童话书。

  他还是一个孝敬父母的孩子,当他父亲生病躺在床上时,茅盾就讲《三国》故事给父亲听。茅盾讲得生动有趣,他爸爸听得开心地笑了。

  小茅盾不但努力学习,而且关心父母,真是一个好学生、好孩子。我一定要向他学习,做我心中的榜样。这就是我心中的茅盾。

六年级作文300字 篇5

  最近我看了一本书,这本书的名字是《女生贾梅》。我比较喜欢里面的人物‘贾梅’,她心地善良、很活泼、也比较聪明、为人也好。

  贾梅为了去看左戈拉的个人演唱会,寒假去林晓梅的表叔的餐馆打工挣演唱会门票的钱。期间,贾梅工作地兢兢业业,到最后,原本老板答应兑现的'50元只给了2元!看到这我真为她抱不平!

  贾梅又到爸爸那去,帮爸爸抄5万字的稿子,虽然最后没有抄完,但是爸爸还是给了贾梅一张左戈拉演唱会的票。

  从这件事上我又见到了贾梅坚持不懈的精神,还有爸爸善解人意、慈悲的心。

  总的说贾梅有心地善良、很活泼、也比较聪明、为人也好、坚持不懈的精神,正好胡辛夷也有,所以我身边的贾梅——胡辛夷!你们觉得是不是呢?你们心中的贾梅又是谁呢?

六年级作文300字 篇6

  假如我失去三天光明,我要凭我的触觉得到感受世界的乐趣。

  失明的第一天,我在黑暗中摸索着走到了外面。我来到了树林里,轻轻地抚摸着树叶,树叶十分光滑,隐隐约约,我摸出了树叶那精巧的细纹,它们是如此对称,大自然真是一支生花妙笔!那也是那是明眼人未曾发现过的啊!

  失明的第二天,我来到花园,抚摸那可爱的玫瑰花那美妙的丝绒般的质感,发现玫瑰花奇妙的螺旋形排列,一阵阵花香沁人心脾,那是明眼人不曾留意过的啊!

  失明的第三天,我来到小溪边,溪水从我张开的手指间流过,水,或方或长,流必向下,和顺温柔。

  这些奇妙的感觉,以前我很少发现,在我失去光明的.时候,我却发现了。那些有正常视力的人对大于世界随处可见的色彩、形象、动态,所构成的画面习以为常,熟视无睹,很少发现其中的美。难怪罗曼罗兰警示人们:“生活中不是缺少美,而是缺少发现美的眼睛。”

  走出视觉的框框,用心灵感受奇妙的世界吧。

六年级作文300字 篇7

  今天,正值暑假,听说杭州西湖闻名中外,杭州有了西湖才格外碧绿的湖水犹如满池的绿颜料,满池的荷叶格外翠绿可爱,粉嫩的荷花在碧波中翩翩起舞。‘‘接天莲叶无穷碧’’我算是明白了这句诗。

  我们到达了我们的目的地——三潭印月,在不远的湖面上,三座小巧的宝塔,又像是三个倒放的香炉,三个炉脚露出水面。可惜这几天,月亮妹妹变得害羞了起来,到了晚上就总是要躲在云哥哥的身后,不敢探出头来,水中就见不到她那美丽的身影了。湖中心的岛上有许多树木,叫得出名字的很多:杨柳、苍柏……叫不出名字的更多。我望着湖面,一边深深地陶醉在这湖光山色中,一边想着,大自然真是一位神奇的魔术师能把这打造的怎么美,有着无限的风光!令人永久不能忘怀。

  突然,天空中下起了牛毛细雨,就像一位披着一副面纱的`亭亭玉立的少女。周围听不见淅沥的雨点声。雨中的西湖有些朦胧,波光粼粼,让人十分着迷。

  远看西湖,仿佛当年的苏东坡站在船头,对着湖水吟着诗:“欲把西湖比西子,淡妆浓抹总相宜”。

  西湖有着独特之美,这种美无与伦比,更无法用语言表达。一转眼就要离别,我轻轻的挥手,告别西湖:“再见,可爱的西湖,我下次还来看你”!

六年级作文300字 篇8

  颖是合川区南津街小学四年级四班一个普通小学生,可她身上却有一种关心他人的崇高品质。

  20xx的某一天,我得了传染病长了水痘。我很伤心,不能走进教室和同学们谈天说地,共同学习,在家也不能和弟弟妹妹在同一个房间玩耍。还不如拿个笼子把我关起来,还要做好多好多的作业。噢!天哪!不如让我去死!此时此刻我在想谁能救救我?把我从困境中带走!“铃-铃-铃,”电话铃响了,我生气地拿起电话机趾高气昂的说:“你谁呀你,找死嘛!”电话里传出声音了:“刘纹君,你的病好些了吗?刘纹君,我是李佳颖。我”怔住了在我生病期间,李佳颖是第一个给我打电话的。我惭愧的`说:“对不起,李佳颖!是的不好!”李佳颖自然的说:“没事儿。”李佳颖每一天都会像我打电话,告诉我:每天的作业,和新事儿,课上到哪儿了。此后李佳颖就成了我的好朋友。

  我知道,班上有很多关心我的人,但他们却没有行动。而李佳颖用行动证明了……

六年级作文300字 篇9

  我们的生活中有许许多多的危险,我们要学会生存,在面对危险的时候,从容应对。

  我在书上看到了一个关于的故事:美国有一名伐木工,每天都会开车去深山里伐木,可有一天灾难降临了。他用电锯锯断的大树倒下时碰到另一颗大树弹了回来,压住了伐木工的右腿,他的右腿立刻血流不止。他疼的'眼前发黑,但强烈的求生意识令他开始思考脱身的方法。树太大,他推不动,他只有锯腿这一个办法。为了活下去,他毅然锯掉了右腿,开车回去,活了下来。

  伐木工人的精神令我佩服,没有任何药品让他减轻痛苦,但他还是坚持了下来,是为了生,为了活下来。我也有了很多感触:对于我们来说,自断手臂和腿才能获得重生的几率少之又少,但我们任何一个人都不可能将一切都把握在自己手中,生活意味着选择,从来没有唾手可得的机会。当面对人生困境或抉择的时候,不要习惯性地陷入犹豫之中,瞻前顾后,甚至在两者孰轻孰重之间不停的徘徊。在危难之际,就该忍痛割爱,放弃一些东西,比如金钱、幸福、安逸等,因为你的人生和命运很可能就在你放弃的那一瞬间发生改变。

  牺牲相对次要的东西,保全更有价值的东西,这是对“取舍”最好的诠释,也是一种高明的生存策略。

六年级作文300字 篇10

  我和朋友之间,有过合作,有过玩乐,也有过争论,有过误会。但是从一到六年级以来,我最难忘的同学,还是我的朋友——小A。

  他有着可爱的脸蛋,大大的眼睛,矮小的个子。他一般不笑,但一笑起来,就会发出“哈哈”的笑声,而且经常会笑的'前扑后仰,连话都说不上来。

  他还有一个特点:心直口快。他的一切心情都表现在他的表情和语言上,所以有时他会让人十分的难堪。记得有一次我和他在聊天,刚好聊到一个有兴趣的话题,我讲的有一些过于激动,口水一不小心喷到他手上了,他马上说,“你口水都喷到我手上了”。他这么一说,使我十分难堪,而他这时又拿手将口水擦掉,使我心里有种说不出的滋味。

  他在平常生活中,也是一个爱看书的人,他经常会看一些各种各样的书,懂得许多知识。每次与他交谈时,都会感觉十分轻松,仿佛面对一本百科全书。他有时还会把他知道的笑话和故事将给我们听,和我们相互交流,来调侃一下紧张的氛围,使我们更加欢乐。

  小A是令我最难忘的朋友之一,他和我一起度过了这六年美好的时光,而和他相处的每一件事也成为了珍贵的回忆,都令我难以忘却。

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