小学二年级作文六篇
在平平淡淡的日常中，大家都尝试过写作文吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小编帮大家整理的小学二年级作文7篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
小学二年级作文 篇1
今天下午，妈妈带我到篮球馆去看球。一到那里我就看见很热闹，两边球员准备着，像是准备着一场奥运的比赛。裁判员一声哨响比赛开始了，球员们你争我夺抢球，他们都团结一致，各自为各自队夺分。啦啦队也在为自己队加油助威，场上的.球员更加有劲地拼夺。
最终42比21，深圳队赢了，我们都欢呼起来了。大家都怀着高兴的心情回家了。
小学二年级作文 篇2
星期日的早上，妈妈从菜场买了一些小籽虾回来。一到家，就把籽虾洗了洗，放到锅里煮了起来，过了一会儿，红通通的籽虾出锅了，妈妈把籽虾端上桌，我迫不及待的捞起一把籽虾放在盘子里吃了起来。
我拿起一只籽虾，翻开它的肚子，一团黑色的小籽被它的小爪子包围着，我用嘴把籽虾的籽吸掉，小籽吃在嘴里很细滑。我再剥掉它的皮，露出了嫩嫩的虾肉，我用指甲抓着虾头轻轻一拧，一小块红红的虾黄出来了，这是我最喜欢吃的了。我津津有味地吃着自己剥的.虾，嘴巴里发出“把砸，吧砸”的声音。
妈妈笑眯眯地走过来，说：“呦，看我家的小吃货，像个超极大馋猫，你这么能吃，肉长到哪里去了？”
“当然长在我的腿上呗，看我腿粗吧！”我认真地说。
“那给我看看你的粗腿，我看呀就是两只小虾腿？”妈妈捂着嘴笑着说，在一旁的爸爸也逗乐了。
小学二年级作文 篇3
今天，我要帮妈妈整理毛圈袜，因为妈妈要准备开始卖这些袜子了。
首先我们要准备好大头笔、麻袋、绳子和剪刀，接着我和妈妈就开始整理袜子了，我们先把袜子各个颜色分类，一共有5个颜色，大概有1500双，我心想这么多弄的完吗，非常有挑战性的事情，我决定试一试。
我和妈妈先弄绿色，妈妈说：“先找到绿色的袜子，把各个颜色分开，分别单独装在麻袋里。”我按照妈妈说的去做，这个还是比较容易的，用了30分钟，把所有的袜子颜色分别装好。接下来我们需要把每个颜色6个一扎，装好，然后打包，点数。我和妈妈分工合作，因为我手小，所以我只负责把袜子6双袜子放在一起，妈妈负责扎，这个花费了不少时间，等都分好，腰感觉特别累。弄完后，还剩下点数，因为我数学很厉害，所以点数这个工作就由我来完成，妈妈负责把袜子放到麻袋里。
忙活了一个小时30分钟，终于搞定了所有的.工作，看着一袋袋整理好的袜子，很有成就感，同时心里也别有滋味，原来妈妈这么辛苦啊！我暗暗发誓平时要多帮妈妈做些力所能及的事情。
小学二年级作文 篇4
今天，爸爸妈妈带我去xx湿地游玩，进了门，第一眼看见的就是那喷着瀑布的大取山，那水真清啊，都可以用来洗脸了。
继续往前走，一阵清香扑鼻而来，接着往前走，这清香渐渐地渐渐地变浓了许多。抬头一看，呀！眼前金黄一片！像铺上了一层金色的.大地毯，给我一个大大的惊喜！我便跑过让爸爸给我照相。爸爸让我摆下了无数的动作，拍了好多相片，我觉得好累呀！
又走了一会儿，我看见了一个小女孩，她头上插着一朵又小又嫩的油菜花，就给妈妈说：“妈妈，您看那个小女孩，头上戴着油菜花，多可爱呀！我也想……
宝贝，当然不可以啦！你想：如果你的头发被人摘了，你会疼吗？难道花朵不会痛吗？“花草树木都有生命”，你要记住这句话呀！
这次的xx湿地游玩让我明白了个大道理：“花草树木都是有生命”。
小学二年级作文 篇5
星期六下午两点，小记者们在白鹿洲公园的塘河坐画舫。坐画舫之前，金老师带我们参观了艺术馆和数学馆，参观好后就去坐画舫了。
一进画舫，就感觉如此的优雅。只见天花板上非常复古，花案很多，里面还播着美妙的音乐。船开动了，导游叔叔跟我们说：“温州只有一条河，那就是塘河，也就是‘母亲河’。”我们要保护“母亲河”。画舫是用电力来开的`，所以很环保。
就在这时，一辆水上巴士从旁边开过，导游叔叔又说：“水上巴士是可以分站停下的，画舫是绕着河开的，画舫和水上巴士是不一样的。”
这次的活动，既让我了解了塘河，又让我认识了画舫。
小学二年级作文 篇6
很久很久以前，有一位猎人，他带了一头大象去树林里打猎，他走啊走，看见了一幢小木屋，里面住着五位盲人，猎人请求让他住在里面，五位盲人同意了。
天亮了，猎人一早就出门去打猎了，五位盲人听到了猎人的脚步声，其中一位盲人对其他盲人激动地说：“猎人走了，我们去摸一摸大象吧，我还没见过大象呢！”
那位盲人第一个去摸大象，他傻乎乎地跑过去，一头撞到了大象的肚子上，他痛得大叫起来：“你们别来了，别来了，大象明明就是一堵墙嘛！”
接下来一个瘦瘦的盲人大摇大摆地走过，一下子抱住了大象的尾巴，他又扯了扯大象尾巴，把大象给弄痛了，大象把它又细又长的尾巴甩了甩，把那一个人甩到了河里去了。他说：“大，大象，就是爸爸打我用的绳子嘛！”
第三个人去揉了揉大象的鼻子，把大象弄得好痒，大象打了一个特别大的喷嚏，把第三个人喷得头晕眼花，第三个盲人说：“大象就是我家的水龙头嘛！”
第四个盲人去抓了抓大象耳朵，大象把它的耳朵扇了扇，第四个人高兴地说：“大象就是我家的`扇子嘛！”
第五个盲人摸了摸大象的牙齿，说：“大象就是一根胡萝卜嘛！”
这五个盲人都只摸到了大象的一部分，就下结论了，这说明他们不认真去观察事物。
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