【推荐】保护环境三年级作文三篇
在日常生活或是工作学习中,大家总免不了要接触或使用作文吧,作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢?下面是小编为大家收集的保护环境三年级作文3篇,欢迎大家分享。
保护环境三年级作文 篇1
我的家乡就是风景优美的“龙乡”——濮阳。干净优美的环境要归功于我们的城市美容师――环卫工人。我们要尊重他们的劳动成果,因此我要保护环境,从我做起。
一天,我和妈妈在商场玩,我忽然发现角落里冒着烟,走进一看,原来是一根燃着的烟头引燃了废纸,我快步走上前去,用脚踩灭了烟头,并把它扔到垃圾桶里。星期天,我和妈妈一起打扫楼道,并把垃圾倒在垃圾箱里。邻居阿姨对我说:“谢谢你,讲卫生的好孩子,下星期我家来打扫楼道。”我听了心里美滋滋的。在饭店吃饭时,爸爸被鱼刺扎住了嘴,我赶紧拿起餐巾纸接住爸爸吐的痰,并把它扔到纸篓里,告诉爸爸不要随地吐痰。平时,我看见地上有饮料瓶或塑料袋总会随手拣起,把它们送到垃圾桶里安家。
我是龙乡人,要为濮阳增辉。我保证做到:不随地吐痰、不乱倒垃圾、不乱扔果皮纸屑等。只有维护好公共卫生,我的`家乡才会鲜花盛开,干净整洁。才会拥有国家级的园林卫生城市荣誉称号。让我们大家行动起来,都来做一个保护环境的小卫兵吧!
保护环境三年级作文 篇2
同学们,你们一定使用过一次性筷子吧!可用过之后,你们是怎样处理的?有没有想过要回收呢?我在书上看过一段内容,是这么写的:一次性筷子是日本发明的,但从未在日本生产过。他们的一次性筷子都是从中国进口来的,而且会回收一次性筷子用来造纸。看到这里,我不禁陷入一段沉思。。。。。。
同学们,你们也一定知道一次性筷子是哪来的吧!没错,它是由树加工而成的。树木就像一个巨大的'吞吐机,每年吞噬着大量的二氧化碳,又制造出大量的氧气,因此被人们称为“地球的肺”。树木又像一个巨大的抽水机,从土壤中吸取大量的水分,在经过植物散发到空气中。另外,数目还有涵养水源,保持水土的作用。这么重要的树木,却被我们中国人忽视在一旁,有的人在树木上乱刻乱涂,有的人不经过允许就私自砍掉数木。你们还知道吗?我们每年使用一次性筷子的平均数达到2500万双,这么多双筷子,得砍掉多少树啊!如此惊人的数目,难道你们还敢使用一次性筷子吗?
在此,我想提供几个保护环境的点子:一是不使用一次性筷子;二是如果你真的需要树木,尽可能地减少树木的用量;三是不要把化学物质倒入土壤,否则会导致大面积的土壤失去利用价值,而且会使土壤上的植物也“遭殃”。
树木的存亡关系之我们人类的生命,所以我敬告大家一句:请爱护环境,不要使用一次性筷子!
保护环境三年级作文 篇3
我们的地球是一个美丽的地方。那里树木郁郁葱葱,河水清澈见底,成群的鱼虾在水里自由自在地游着。
可是,不知从什么时候起,人们开始肆无忌惮地破坏周围的环境。他们用一把把锋利的大斧头,看伐一棵棵的大树,使成片的森林里出现了许多裸露的土地,那裸露的土地不断扩大,使森林变成了荒山野岭。给人们造成了一次又一次的.灾难。
夏天是个多雨的季节,没有森林保护的山民们遭受着一次一次洪水的“洗礼”,原本安定的生活没有了,幸福的家园也因为洪水的袭击而被吞噬了。
正因为人们不好好保护环境,所以得到了大自然的报复。因此,我想呼吁人们:我们只有一个地球,请不要再污染环境了。
【保护环境三年级作文】相关文章:
三年级保护环境的作文08-11
保护环境三年级作文12-14
保护环境的三年级作文12-28
保护环境作文三年级下册07-14
保护环境三年级叙事作文11-02
保护环境三年级作文4篇02-15
保护环境三年级作文(精选27篇)12-14
【精选】保护环境三年级作文四篇06-29
保护环境三年级作文四篇12-04
保护环境三年级写事作文05-12