【精华】初一作文汇编九篇
在日常学习、工作或生活中，大家都经常接触到作文吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。那要怎么写好作文呢？下面是小编整理的初一作文9篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
初一作文 篇1
六年的小学生活眨眼即逝，中学的大门正向我们招手。六年的生活让我难以忘怀。我感谢老师的谆谆教诲；感谢同学的团结互助；感谢校长的和蔼又严厉；感谢学校六年对我们的辛勤培养……
时光荏苒，白驹过隙。眨眼我们即将毕业。而六年级的六一儿童节，既让我们期待，又让我们有些希望它不要来到，因为一旦过了六一，我们就即将毕业，即将分开了。但也因为有这种感情，今年的六一才会如此难忘。在一个明媚的早晨，稍微有些凉，同学们早已来到了学校，“叽叽喳喳”的议论着六一，充满了期待。一阵掌声响起，本次活动的主持人范良月大步流星的走上讲台：“本次六（3）班六一联欢会现在开始！”“啪啪啪”又是一阵掌声。最让同学们关注的，是刘卓远和武师军的小品“小偷”，看着他们俩台上十分逼真的表情，同学们都不由自主的目不转睛的盯着他们，教室里不时腾起一片哄笑，之后的节目更是精彩。我想，这个六一不同往年，今年的六一夹杂着一些难忘、忧伤和快乐。最后老师让我们大家上讲台读留言时，更勾起了所有人的不舍和回忆……
六年生活五彩斑斓，我感谢你们：老师、同学、校长、学校！
我忘不了老师那耐心的眼神。老师，您还记得吗？是您，一次中午我在学校吃饭时把我叫到您身边，耐心的开导我，告诉我要勇于挑战自己；是您，在我遇到不会的题目时拿过课本，一遍又一遍的教我思路，知道我会了为止。春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。感谢您的谆谆教诲，您的恩情，我永生难忘！
我忘不了同学们那关心的话语。同学们，你们还记得吗？是你们。在五年级，我被车撞到后，接二连三的打电话问候，在我回到学校时，一个接一个的关心我，安慰我，帮我记作业，告诉我学校里最近发生的事。海内存知己，天涯若比邻。感谢你们对我的关心，我们的友谊，我永生难忘！
我忘不了校长那严厉的目光和温暖的大手。校长，您还记得吗？是您，在我与几位同学采草坪时严厉的.批评、教导我们，在我们向您承认错误并道歉时，伸出温暖的大手摸摸我们的头，提醒我们要注意。捧着一颗心来，不带半棵草去。感谢您让我迷途知返，您的教导，我永生难忘！
要毕业了。我舍不得，舍不得那循循善诱的老师，舍不得那天真烂漫的同学，舍不得那悉心教导的校长，舍不得留下我们太多太多美好回忆的校园。虽然舍不得，但我也想对自己，对所有人说一句：天下没有不散的筵席。如果感激、舍不得他们，就好好学习吧，用成绩来回报老师，回报母校！
初一作文 篇2
中国，是一块一眼望不到边的疆土，我不知道从南方到北方路程有多远？也不知道从东边到西边时间要多久？它对我来说有多么神秘，但是我知道，我对它充满了无限的好奇，我想去看看中国……
我想去那巍峨的雪山，看一看雪的样子，摸一摸雪的感觉，尝一尝雪的味道，我希望那是软软的、甜甜的，没有一点儿污染。我想在雪上打滚，在雪上筑一座冰屋，一座木屋一样的冰屋，我想把它带回来，这样就不用开空调了。我还要去找一找传说中的天山雪莲，它一定是全身洁白的，包括它的花萼，白得没有一丝污迹，我不会摘下它，我会把它定格在我的相机中，不让它凋谢。
我想去风景秀丽的西子湖畔，我要看一看，它是不是真的平静得没有一丝涟漪，是不是真的“映日荷花别样红”，是不是真的像传说中的一样，美得醉人。我要去雷峰塔寻一寻，有没有白素贞居住的'痕迹，我还要去一旁的金山寺，找一找是不是真的有法海这个怪脾气的老头儿？是不是真出了许仕林这么一位状元郎？如果有，我一定会问问他是如何发奋学习的，又有什么与众不同的学习方法。
我还想去神秘的张家界，看一看那高空中的玻璃桥，我走的时候一定要向下望那么一眼，就一眼，因为我一定可以记住它的样子；我要看看烟雾环绕中的群山，那下面是不是真的有神仙老儿和长发姑娘？下面有没有一个童话般的小村庄？我想穿上苗家姑娘身上那套美美的民族服饰，那一定很好看，再去看看他们那儿的风土人情，是不是像课文中描述的那样热情好客、温柔礼让，再看看有什么与汉族不同的节日习惯，这一切的一切我都想去了解。
我还有很多很多想去的地方，桂林的山水、新疆的吐鲁番，傣族的村庄……我想去一 一印证课本中作者们描述的那幅美景，但对我来说，这比登天还难，我从未有过旅行的机会，因为妈妈永远都是那么忙，于是，我想等我长大后，要带爸爸妈妈去看看中国！
我想，去看看中国…...
初一作文 篇3
Hello，我叫雪琳娜，今年10岁，我是一个活泼开朗的女孩，家在东苑小区里，那里有我，爸爸，妈妈组成的一个小家庭，我爱这个家，因为这个家给我带来了许多温暖。
我长着一双水灵灵的眼睛，长长的头发，圆圆的脸蛋，矮矮的鼻子，小小的嘴巴，可爱极了!
对了，我小时候读的小学也很不错，叫实验小学。在那里，我学到过许多知识，不过成绩一般，最搞不懂的就是数学了。它总是弄得我晕头转向的。
该介绍我的.爱好了，我的爱好有很多，但最让我喜欢的还是音乐和跆拳道了。在这个暑假里，妈妈给我报了跆拳道。起初我不是很喜欢跆拳道，因为它练起来很苦，我吃不了那么多苦头，可是渐渐的为我对它有兴趣了。因为练了一个月就要考试，第一次，我考上了黄带，第二次考带，我很努力，并考上了黄绿带。这两次考带激起了我练跆拳道的信心，心里想着自己能有实力考带，那就再接再厉吧。于是继续练了下去。
我的特长是弹古筝。原先我还是一个什么也不会弹的人，也不知道古筝有20根弦，现在总算是知道了。并且我还学会了好几首曲子，有“凤凰曲”，“上楼”，“十杯酒”等。
每个人都会有自己的理想，医生，演员，记者等，但是我的理想是一名音乐老师，音乐老师能教导同学们许多音乐，还能使自己的音乐水平提高。如果做得好，说不定还能获奖呢!
这就是我，一个活泼开朗的一个小女孩!大家想跟我做朋友吗?那就来认识一下吧!
初一作文 篇4
你海棠般的气息，留在我的记忆里。
——题记
春去冬来，小区里的那棵海棠树，不大不小，树干只有一人抱起来那样的粗，幽幽的粉色由深渐浅，透着淡淡的清香，但是很不起眼。
秋天开学了，新的同学，新的环境，让人觉得有些陌生。咦？那个角落里的女孩不是我们小区的吗？一双小眼睛，密密的睫毛遮住了她的眼神，微黄的面庞上布满了星星点点的雀斑，干涩的嘴唇上微微翘着皮，一头稀黄的长发松松垮垮得垂扎在脑后。我们竟然是同班同学，我抬步上前和她打了个招呼就离开了。许是因为她那懦弱的性格和我截然不同，在小区里我们都是很少交谈，可是她总能给我一种说不出的感觉，是什么呢？
过了时日，我也认识了一些新的朋友，她却被几个同学时不时的'冷嘲热讽一番，同时有了“丑女”的绰号，胆小懦弱的她至始至终保持着沉默。
偶然的一次发现，我懂了。
夕阳的余晖斜射着大地，我嘴里哼着小曲，慢悠悠在小区里晃荡着。突然我止住了脚步，一个微小而又熟悉的身影印入眼帘，只见她一会自言自语；一会从口袋里掏出什么；一会手又在抚摸着什么。很是好奇的我大步上前“XX你在干吗呢？”她的身躯猛得一阵，看向我的眼神满是惊愕，“我……我没干嘛！”。边说边把手里的东西往口袋里藏。我眯着眼正想进一步上前询问时，“喵，喵”这时一只脏兮兮的猫仔呈现于眼中，这只猫仔有气无力的趴在一个简易的纸盒里，抖抖索索的在啃吃着什么。“这是一只没人要的猫仔，如果妈妈知道的话定不会让我养着的，你能帮我保密吗？”看着她那噙满泪水的眼睛，楚楚可怜的样子，让我心头一震，再看那张脸是前所未有的光彩，一个纯洁善良的心是什么都无法相媲美。霎那间，一股独特的气息扑面而来，是淡淡的海棠味，如同海棠一般的纯洁！
一棵不起眼的海棠树，一个不起眼的她，一切都是那么美好。
初一作文 篇5
自从我记事起，本人就是个病秧子，虽并不常光顾医院，但体育活动几乎与我无缘，所以我只好以成绩相补，但在体育方面，我却常常显得自卑。不过，自打七年级的校运会后，我改变了我自己。
校运会报名的那段时间，大家都很兴奋，纷纷报上了自己喜爱的体育项目，几位以体育委员为首的体育健儿甚至能报几项就报几项，本来这是没有我的什么事儿的，一想到小学六年的漫长生涯我没有参加过一届运动会，心中就又自卑起来。看着同学们兴高采烈的神情，我简直郁闷到了极点。忽然，我内心深处的小宇宙爆发了，找老师询问了一下空余的名额后，报上了一项事后来连我自己都感到吃惊的项目——1000米长跑。
话虽如此，可我必竞是棵弱秧儿，几乎无任何运动细胞，但我依然在课余时间坚持训练，为了目标不懈努力。
终于，比赛的时刻到来了。
发令枪响，原以为大家为了节省体力都会慢跑，可出乎意料的是，所有的人都奋力向前冲，速度几乎达到了我训练时预定的最后冲刺的时速，尽管在比赛前我不断告诫自己不要紧张，但这种情况还是让我有些束手无策。无奈，我只好发力，紧跟在队伍后面。一名选手可能是跑太快了，肚子痛了起来，他捂着肚子离开了跑道，在那一瞬间的眼神接触中，我感觉到了他的遗憾。但略显疲劳的我已无法想太多，继续跑着…。
两圈过后（500米），我情理之中地落在最后，且跟队伍拉开了一截，但听到高年级的大哥哥大姐姐的鼓励声和同班同学的加油声，想到报名时自己心中的`雄心壮志，我又鼓足了勇气。
前面的队伍里有个人掉队了，一会也被我超过了，我期望着更多的人被我所超越，但事实并不如我所愿，毕竟实力上差距太大，就这样，我上气不接下气地跑了个倒数第三。当时的我甚至没有劲儿去感到遗憾。
这次比赛表面上看我好像失败了，没有夺得名次，但事实上我成功了，我挑战了自己，我超越了自己，我努力了，我拼搏了，我奋斗了！我欢呼，我自豪。同学们，不要因为表面上的失败而灰心丧气，那失败只不过是一张虚掩着的门，推开它，你会获得一笔真正的财富——成功。这次比赛，我虽败犹荣，它成了我记忆宝库中的一件真正让我骄傲的事！
初一作文 篇6
体育，一种神丹妙药——治癒我心灵的创伤，带给我无限的乐趣。
终於有一次，我尝试了惊险刺激的躲避球。球猛然地在我身边飞去，与我擦肩而过。一只猎豹遽然向我扑来，我灵活地一扭一蹲，在豹口中脱险了。而轮到我们进攻时，互相传递蓝黄相间的球，突然用力地来个杀球。敌方措手不及，立马淘汰了几个人。
啊，体育！你不仅带给我无尽的.欢乐，也增强了我的反应力、灵活度、柔韧度??屈指一算，你的好处成千上万种，你的作用数也数不清。
体育的乐趣在於享受成与败的瞬间：一场激烈的篮球赛正如火如荼地进行中，但我方球队的发挥似乎并未达到预期。分数成绩跌宕起伏，常被敌方反超。经过几轮拼搏，我方确凿无疑地败给敌方。但是我方球员并没有叹气，只因他们都知道：这次比赛并非全部，只要享受过程，享受失败的滋味。
体育，你太伟大了！你是一种神丹妙药——治癒我心灵的创伤，带给我无限的乐趣。你闪耀着耀眼的光芒，带领我们走进充满欢乐情趣的世界。只因你的存在，我们才能够自由地高飞！
初一作文 篇7
清，干干净净，只需一眼便可望穿，永远那么纯洁动人，让人心生向往。
浊，混混沌沌，无法让人看透，永远那么浑浊不堪，令人心感厌恶。
清与浊固然是相对的，令我没想到的是，这一对词，生动地而贴切反映了姑苏河的曾经与现在。
清澈的河水一波一波向周围漾去，轻抚着河畔，也轻抚着我的脚背，凉，沁心的凉，在炎炎夏日送来丝丝清爽。踩着水花，在小河里摸鱼捉虾，还记得那小小的螺蛳，永远静静伏在水底，却总能被我一眼看到。把手慢慢谈入水中，让河水缓缓漫过手背，再轻轻一握，握住那份凉爽，那份自然，那份河水，握住那自然而美妙的过去。但再摊手一看，却只有满手污秽，会看河水，只剩满塘污泥，再无昔日清澈，不见了鱼虾，不见了螺蛳，只有黑色泥水，毫无生机，一片死寂，悲寥。
宁静的水，平静，安逸，夜，月光洒在水面上，一轮明月静静印在水中，微凉，高远，如同一个无法触及的梦。微风拂过，漾开一圈圈涟漪，月儿也颤颤的。想要抓住，轻轻触及，便如玻璃般破碎，银色的碎片四处迸溅，捡起碎片，想要拼凑成梦，却再也回不到过去，碎裂如镜般的水面找出了表象下的现实——荒凉，贫瘠，干涸的`溪流，龟裂的土地诉说着地球受到的伤害。
逝去的时光不会再回来，失去的水亦是如此，珍惜水，珍惜水的美好。
初一作文 篇8
一位年迈的老人疲惫地卧在一把藤椅上，对他的小孙子发问：“河里流的是什么？"小孙子听了，俏皮地答道:"爷爷真笨，河里流的不是水么？""不，不只是水，还有这个国家悠悠千年的历史啊！”老人一边说着，一边用饱含沧桑的眼睛遥望着远方……
一·乌江水·霸王情
“项王之力拔山兮，孤水无奈草萋萋。
垓下虽败威犹在，何故弃驹哭虞姬？”
他突出重围，身边只剩的八百兄弟又少了许多，他静静地走在乌江江畔，回忆着当年的情形：他听遍天下人痛苦的呻吟，用血腥的十指抚万山之巅为琴，缓千河之浪为音，揭竿而起，引领江东八千子弟雄兵走上反秦之路。终于，打败了秦军，夺了天下。他有巨鹿破釜沉舟的果敢，有鸿门不杀刘邦的仁义，而后却换来了韩信张良的十面埋伏……他不敢再想，第一次觉得自己的虎目有些发胀的'感觉，忙将头转向一边。
敌人涌来了，霸王举起那柄吞噬过虞姬的长剑，想着她那句“大王气意尽，贱妾何聊生？”于是，一滴清泪洒在泛着青冥之光的长剑上，朝自己颈项挥去……
乌江水在翻腾，向人述说那无尽的霸王之情……
二·汨罗江——一代大师的归宿
“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。”——踌躇满志！
“长太息以掩涕兮，哀民生之多艰。”——愤慨绝望！
松竹萧萧，暮霭沉沉。他独自一人走在江边，在乱世之中铸就的报国热血依旧滚烫，他昨天还是楚中重臣，今日就已被贬还乡；昨天还踌躇满志，今天看着这生灵涂炭，却欲救不能……他因《涉江》而不朽，因《九歌》而不灭，他心灵的底片上氤氲了《离骚》的一片殷红。
“举世皆浊，何不随其流？众人皆醉，何不哺其糟？”人问。
“安能以皓皓之白而蒙世俗之尘埃？”他答。
终于，如血残阳拉长了他的身影，闪烁凄美之光，他又一次顿悟了。于是，他用仍留墨痕的双手抚了抚那泪痕尚在的脸颊，江边幻霖之风吹拂着他的头发，他看了看那静静挂在天边的夕阳，喝下了死亡的醇酿。
汨罗江不近人情地吞噬了他的身躯，江水在寂寂无声中伴随着白云苍狗变幻，歌泣着一代文化大师的命运。
水啊，你多么浩瀚，多么悠久，淡化万事万物。水里什么也没有，却又包容一切。水啊，我努力去感受你的厚味儿，去阅读，去品味……向人述说那无尽的霸王之情……
初一作文 篇9
我叫黄佳淇，育英学校七年级10班的一员，很多人都好奇，为什么我用了佳淇这两个字。
佳代表上好的意思，说明父母希望我长大后很杰出，和别人比与众不同，成为代表。淇代表着水，父母希望我有雨水的沐浴，同时，淇水还是一条河流的名字，父母希望我学到的知识像河水一样源源不断。
我的小名叫豆豆，因为我刚生下来时又瘦又小，妈妈说这不就是一颗小豆子吗。
这就是我名字的由来。
我是一个诚实、乐观、开朗，遇事冷静的人。我虽然有缺点，但帮助他人是我的最大特点。
还记得在五年级时，我身后坐的是我们班一个学习比较差的同学，每当他有题不会时，他总是第一个问我。为什么呢？因为别人都没有时间、也不愿意给他讲，而我愿意为他讲题，同时班里也没有几个讲题讲的好一点的。
我的乐于助人，不仅仅体现在学校，而且还体现在居住的.小区。
我们小区有一个小店，店中只有一位阿姨。小区虽然不算大，但是小区的人几乎都到那里去买东西，因此有时就显得人还很多。有一次，我去店里的时候，刚巧那位阿姨有一点事，需要出去二十分钟。可是，人一出去店就没人管了。这时，我对阿姨说：“要不我帮您看一下店，您先出去。”那位阿姨急忙说：“好啊，太谢谢你啦！我相信你是一个诚实的孩子，价格表就在柜子里。”
二十分钟很快就过去了，可她怎么还没回来？随着时间的流逝，我着急起来了，一会我还要上课外班呢！怎么办？这时，我看见了柜台上的电话，立刻抓起来给家里拨了号。“妈妈，我揽了一个事，可能要晚点回去，要上课了怎么办？”“你别担心，课改时间了，你可以再玩一会儿。”“太好了！”我开心地放下了电话。果然，做好事的道路上是无障碍的。
又过了二十多分钟，阿姨终于回来了。她先是一惊，然后好奇地问：“你怎么还没回去呀？！”“我看您没回来，就不敢走。我一走，店就没人看了，所以我就留下来等您。”“那一定浪费了你不少时间吧，真对不起。”“没关系。不过，我觉得您应该守时哦。对了，这时您的钱，卖出了……”“不用数了，对了，我给你一点报酬吧。”“谢谢！不用了。”我转身跑了出去。
这就是我，一个诚实、机灵而又乐于助人的我。
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