我的四年级作文

时间：2024-07-18 20:07:11 四年级我要投稿

【必备】我的四年级作文集合八篇

　　无论在学习、工作或是生活中，大家都尝试过写作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么你有了解过作文吗？下面是小编收集整理的我的四年级作文8篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

【必备】我的四年级作文集合八篇

我的四年级作文篇1

　　有的人喜欢春天破土而出的大力士，有的人喜欢夏天披着绿装活泼美丽的姑娘，有的人喜欢冬爷爷给我们抱来的雪娃娃，而我最喜欢的.是秋天。

　　我眼中的秋天没有绿意盎然、没有红花绿草、也没有白雪皑皑，但它走到哪，哪就像一幅幅画卷，充满诗情画意。秋风穿过街道，金黄的落叶给城市街道铺上了一层黄金毯，每年到这个时候，一些摄影爱好者尽情拍照，留下一幅幅美丽的瞬间。

　　我眼中的秋天是默默无闻，无私奉献的，人们看到的是秋风把树叶吹下来，看不到的是秋风把树叶吹下来是为了让树叶转化成养料报答大树妈妈对它的养育之情，是秋天给了它报恩的机会，正如龚自珍所说“落红不是无情物，化作春泥更护花。”

　　我眼中秋天的美是成熟的，是色、香、味俱全的季节，红彤彤的苹果，黄绿相间的鸭梨，一串串珍珠似的葡萄，到处弥漫着果香，挑一个最大的放在嘴里咬一口是那么甘甜、那么脆。

　　我爱秋天，爱它的奉献、爱它的美丽与成熟。

我的四年级作文篇2

尊敬的罗老师：

　　您好。随着时间的流逝，我们师生一起度过了将近四年的学习生活。在这几年里，是您手把手的教我写字，教我与同学之间怎么相处，怎样学会做人。总之，您教我的知识很多很多。

　　老师，还记得您第一次将我们领进教室的时候吗？我坐在角落里非常紧张。因为我知道，从现在开始，我就是一名小学生了，不能像在幼儿园里那样随随便便了。这是，我听见您对我们说：“今后我就是你们的班主任，我们将在一起学习。”您说了很多，我也记不清了。总之，当时您给我留下的印象是非常严肃，再加上您那张陌生的面孔，使我感到很紧张。时间一天天地过去了，我也渐渐地发现您对待我们的态度。在学习上，是那么得耐心；在生活上，又是那么得关心；对待同学还一视同仁。就拿我来说吧，我是一个差学生，常常给您添心思。可是，您从来没有歧视我、放弃我。而是经常利用休息时间为我补课。我经常不完成作业，您就想办法，让我在学校里写完再回家。我有不会的地方，您就及时、耐心地给我讲解。您的努力没有白做，在您的教育、开导、帮助下，我开始喜欢学习了，这都是您这几年来教育的结果。

　　作为您的'学生，在这里我真诚地对您说声;“老师，您辛苦了！”老师，请您相信，在我的心里，您不但以前是我的老师；现在仍然是我最喜欢的老师；将来，无论我走到哪里，您永远是我最喜欢的老师。敬祝恩师永远安康，幸福快乐您的学生：丛大志

我的四年级作文篇3

　　今天才是寒假第四天，就觉得好无聊。

　　我期末考试考了个全班第二，妈妈虽然好好地待我，让我过得很舒适。但我总觉得有些舒适过当了。我除了写寒假作业，一天到晚轻松自在，但我没事做，就很无聊了。呆在那里像个木头人！我想出去玩，可以去表哥家，我俩能玩到一块儿去，玩psp、电脑，可都是我俩的强项呢！可又不能天天在表哥家。爸爸是我的“开心果”，只要他在家，欢声笑语就没完没了，可他只有周六、周日在家，因此我又觉得无聊了。

　　以前假期无聊的时候，我总感叹：开学多好呀！一天天过得多充实啊！可现在想到考试前的生活又害怕了。不断地写卷子、抄笔记，让我们腾不出来一点时间休息。

　　我真是不喜欢这两种生活啊！太舒适了，就感到无聊；压力太大了，又显得烦躁。这两种生活交替着出现在我的生活里，让我希望有一种不是很繁忙但很充实的生活！我从杂志上看到，其它国家小学生的学习生活是开放、自主的，课本上没有标准答案。答案要靠自己去寻找，在寻找的.过程中既开拓了知识又锻炼了解决问题的能力，那将是一种很有趣的学习过程。

　　我多想要一种充实、快乐、放松的生活呀！

我的四年级作文篇4

　　今天，爸爸教我游泳，我可高兴了。

　　到河边，看到别人自由自在地游着，我想这还不容易啊。可我一跳到水里，就像一块石头一般，直往下沉，不由自主地呛了好几口水。还好爸爸眼疾手快把我托上了岸。我吓的不敢再下去了。

　　爸爸不断鼓励我，还给我做示范动作。终于，我学会了“憋水”，爸爸说：“我进步真快”。我受到爸爸的表扬，太高兴了。

　　关于暑假的作文：我是小导游作文400字亲爱的同学们，轻松愉快的暑假生活，你是怎样度过的呢？想到我的家乡长春来，一起去南湖游玩吗？那里可是一个风光秀丽、绿树成荫、荷花盛开的好地方。今天就让我做为你的小导游，我们一起进入这片圣洁的土地吧！刚一进门，你会看到一个门形的纪念碑，为什么要建这个纪念碑呢？原来是中国人民把侵略我们的日本人赶出了自己的土地。穿过了纪念碑，就会进入一片绿色的森林，里面有一条林荫小路，周围长着郁郁葱葱的大树，地上有着青一色的绿草。穿过了林荫小路，就来到了九曲回廊上，上面建着许多美丽的小凉亭，回廊弯弯曲曲的，供游客乘凉和休息时用。俗语说：上有天堂，下有苏杭。可是南湖的美并不比西湖差！我们走着走着，就来到了荷花池，池中长着亭亭玉立的'荷花，好像美丽的少女穿着粉色的衣服，在碧绿的舞台上跳舞。我们一直走，就到了一座小拱桥，桥上站着许多观光游览的人，挤得水泄不通。桥下的湖水清澈极了，有时居然能看见游来游去的鱼儿。还可以在碧绿的湖面上划船，仿佛人在画中游一样，舒服极了。时间过得真快啊，虽然短暂的南湖之旅已经结束了，相信你一定会非常喜欢的，欢迎下次的到来，祝假期愉快。

我的四年级作文篇5

　　我觉得我是一个聪明的人，因为在生活中有很多千钧一发的时候，但是我总能用我的.智慧把事情解决，我这样说你一定不信，那就让我给你讲件事吧。

　　有一天，我和唐昊打羽毛球，刚打到半当中羽毛球就被我们两打到了树上，我们前思后想、左右为难，就是想不出什么好办法。突然唐昊说：“我们可以用羽毛球拍打羽毛球给打下来呀！”我想拦住他，可是他已经把拍子扔了上去，结果拍子也挂在树上了。我愤愤地说：“看你出的鬼点子。”此时球和球拍高高地挂在树上，我们非常着急。我想：这下糟糕了，怎么办？我吸了口气静了下来。向四处张望，目光停滞在几棵倒下来的竹竿上，有办法了，突然，我兴奋地说：“我们应该拿一根竹竿，用它把拍子和球给打下来。”唐昊听了也很赞成我这个主意。于是我们找了一根竹竿。我踮起脚，仰着脖子，拿着竹竿，向树上拍打着，不一会儿拍子和球果然都被我打了下来。

　　唐昊佩服得向我翘翘大拇指，我心里乐滋滋的，我心想：做事情不要急，要冷静思考。

我的四年级作文篇6

　　我喜欢这样的家，因为我的家是充满活力的。

　　爸爸特别爱说笑。有一次妈妈发现她的钱丢了，就对爸爸说：“你说气人不气人，我我包里明明是五百元，买鞋花了二百元，怎么就剩下二百元了？奇怪，那一百元跑哪儿去了呢？”爸爸眼珠子一转，对妈妈说：“你呀，别生气，也许那一百元在包里闷的慌，出去溜达了啦，说不定一会儿就回来了。”我和妈妈相视一笑。妈妈笑着说：“该不是溜达到了你的'钱包里了吧？”爸爸一翻白眼：“你看看我钱包里有一张红色钞票吗？”“那就对了！”我和妈妈又哈哈大笑起来。

　　妈妈经常耍赖皮。有一次我们一家三口玩扑克，我们下了押注：输的给两个赢家各一元。当时妈妈输了，应该掏二元钱，可她说最后一起付。最后一局，妈妈又输了，应该付四元，妈妈假装去拿钱，却穿上衣服，说一句”去买菜了……”溜之大吉了。

　　我以前非常喜欢摇滚乐。每次中午放学回家，我总会拿起手机，卧在沙发上听起来，有时竟大声唱了出来。那声音和着音乐声，交织在一起，汇成了一首‘魔鬼交响乐’。这音乐足以把玻璃震碎。妈妈也常常大声喊到：“行啦，震死啦，像锯木头一样。”我只好放下手下中的手机停止了哼声。

　　这就是我的家，家中总是充满活跃的气氛，所以我喜欢这样的家。

我的四年级作文篇7

　　从上小学起，有一个人像慈母一样在时时刻刻地关心着我、爱护着我。这个人，大眼睛，高鼻梁，还戴着一副大眼镜，一头乌黑润泽的长发，个头不高不矮，略显瘦弱。她就是我的班主任——徐老师。

　　徐老师有一个最大的特点，就是对我们很严格，尤其是对当班长的我。有一次，老师去开会，眼保健操有我带着同学们做。徐老师特意告诉我，做完操，一定要让同学们都出去活动，呼吸新鲜空气，把不出去的人名写在黑板上，然后让值日生扫扫地。做完眼保健操，我让同学们都出去了，只留下了值日生。我刚想走，却看见陈星池还在班级，就在这时，徐老师回来了。严肃地说：“张宇睿，我不是告诉你让大家都出去吗?再把不出去的人名写在黑板上，然后自己走。你为什么不听呢？”徐老师气愤地坐在椅子上，时不时地望一下我。“回到座位上去。自己好好想一想，作为一个班长应该怎么做。”当时我心里委屈极了。这件事给我的`震动很大，后来我明白了，老师对我越严厉时，其实是越爱护我。让我在挫折中得到锻炼，让我的能力得到提高。让我在今后的成长中变得更坚强，更勇敢。

　　还有一次，我为了同学之间的矛盾，摔了一跤两颗门牙掉了，满嘴流血。同学见了，急忙把我送到老师那儿。老师见我满嘴流血，吓坏了，赶紧问怎么回事，又急忙给我止血，关切地说：“让我看看别的地方有没有摔坏。”看到老师焦急的样子，我心里涌起一股暖洋洋的感觉。给我止完血，老师又迫不及待地给妈妈打电话送我去医院。老师诚恳地对妈妈说：“赶快去好好检查一下吧，千万不能耽误啊。落下的课我再给她补。”

　　徐老师对我的关心与爱护都深深地记在我的心里。老师把爱都给了我们，自己的身体却累跨了。但她从没落过课。

　　有一次徐老师的嗓子哑了，但怕后边的同学听不清，她仍努力地大声讲课，她一会儿清清嗓子，一会儿含粒含片，而且脸色有些苍白。这时，教室里更安静了，同学们都小心翼翼的，生怕弄出些声响影响老师的讲课，为了不辜负老师的一片苦心，同学们都更加聚精会神地听讲，但心里有一种说不出来的滋味儿，我们能替您分担痛苦该多好啊！。

　　啊，老师，您就像辛勤的园丁，传授我们无穷的知识，教给我们做人的道理；啊，老师，您就像勤劳的蜜蜂，不分昼夜，辛勤劳动，为我们批改作业到深夜；啊，老师，您就像无私的蜡烛，燃烧着自己的生命，却照亮了我们的心灵，打开了我们那幼小的心灵之窗。

我的四年级作文篇8

　　没事的时候，我经常会想：如果过去了二十年，我和这个地球都会变成什么样呢？是像电影《20xx》那样，地球早就毁灭了？还是人们把地球又变了一个新的模样？不过，我们都知道，世界的未来是靠我们每一个人的理想和努力共同建设起来的。我的理想就是当一位世界级的星球设计师。

　　二十年过后，我成为了星球设计师，把整个宇宙设计的多姿多彩、千变万化。那时地球、月球和火星之间不再是遥不可及，而是被我用高科技的设计连在了一起。在它们三个之间，相互由超光速电梯连接着，我们坐上去，只要一到两分钟，就能到达你想去的目的地。而且，地球、月球和火星被我分成了三个区，未来的地球从表面上看，就像是个绿油油的毛球，没有汽车的污染。这个新地球比起我们现在居住的地球那可要环保多了，这个地球也是最适合老人生活的地方，所以被称为老人区。这时的地球上都是红花绿草，吃的东西是最自然，用的东西也是最安全的，老人们大多数都会在这里享受着大自然带来的健康和快乐。而未来的月球呢？可不会再像现在那么单调——只是一个灰皮球，它变得五颜六色、十分鲜艳，像一个色彩斑斓的圆形大魔方。未来的月球可是我们儿童的天地，孩子们在这里都穿着超薄的太空衣，在月球上飘来飘去。不仅如此，月球上还有许许多多的游乐园和学校，学校一放学，孩子们就可以去各个游乐场尽情玩耍了，那时的孩子们也都在月球上幸福、快乐的生活着。而火星，变成了大人们的`天地，这上面的车辆不再会排放毒气或其它的污染气体了，车的燃料是用空气中的细菌和平常扔掉的垃圾混合制造出来的。那时的车辆不再是四轮驱动的了，而是直接就飘在了空中行驶。未来的火星上都是高楼大厦，商场、饭店应有尽有，而喜欢逛街的大人们，一般都会选择在火星上生活，所以他们的生活也很充实、快乐。

　　我这个未来的星球设计师，使二十年后的世界有了开天辟地的变化，我想那时的人们肯定会为我欢呼、为我喝彩的！

　　不过言归正传，想让全世界都为我喝彩，我现在一定要好好学习，使自己的知识丰富起来，只有这样，我的设想才有可能变成现实，才能可能听到二十年后的喝彩声！

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