【必备】六年级的作文集锦6篇
在日常学习、工作或生活中，大家都不可避免地要接触到作文吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。你知道作文怎样写才规范吗？下面是小编为大家收集的六年级的作文6篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
六年级的作文 篇1
在我的印象里，在我的记忆里，有许许多多的人让我尊敬，正如：每天起早贪黑的环卫工人，他们不怕累，不嫌臭，他一个人的辛勤，却换了小区的洁净，还有站在十字路口的交警，他们正值，他们伟大，如果我们的马路上，少了这位交警我们的交通就会瘫痪。因为在他们的心灵深处蕴藏的是巨大的精神能量，流露的是对人民的一片深情，表达的是祖国的一份炽热，对工作的敬业。
走在马路上，我看见一位交警穿着黑色的衣服，戴着一顶代表交警的帽子，他们站直了腰杆，做着一个个标准的动作，指挥着马路上的交通。
一个寒冬的清晨，我随着妈妈走爬山，就在路上，我看见一位交警站在马路中间，像往常一样，穿着工作服，熟练地做着一个个标准的动作，他们指挥着一辆辆汽车的来来去去，可是，我似乎觉得这个背影是我曾经见到过的，哦！对，他就是上次我放学回家时，看到过的是个背影。此刻，我被深深地感动了。因为冬天的清晨，人们都睡在暖和的被子，沉浸在甜蜜的梦乡里，而他们却冒着风寒，冒着严风，不怕冷地站在马路上，给来来往往的车辆的.安全。原来是他们，这些默默无闻的交警，天天站在马路上，用自己的辛劳换来马路上的安全，这多么令人尊敬，一种崇敬之情油然而生，我想，他们就是伟人，他们就是马路天使，是我们生活的美丽的使者。
交警，你是我最尊敬的一个人。春天，当百花盛开，万物复苏的时候，当游人如织的时候，他还是站在马路上指挥着车辆。夏天，当人们在空调里享受着看电视，玩电脑的时候，他还是顶着酷署，站在原地指挥着。秋天，当秋雨绵绵的时候，当汽车车驰而过，溅起水花时，他还是站在原地指挥着车辆的来往。
交警，你是我最尊敬的人，你们的脸上写满了奉满，镌刻了诚恳，你们没有傲言壮语，却留下了默默无闻的精神。
六年级的作文 篇2
无意中听到这样的一句话：如果当合格父母也要考试的话，那么，好多人是当不上父母的。
早上上学的时候，在校门口遇到了一件让人郁闷的事。
一个大个男人，年龄大约有34左右，嘴里不停的骂着脏话，手中舞动着一条腰带，不停地抽打一个差不多和我同龄的孩子。旁边有人在劝说：“一个孩子，犯错是难免的，为什么要在这校园大门口打孩子？。
有的人说：“什么人啊，一大早打孩子，一个大人跟孩子较劲，最没出息。”
有的人说：“怎么没人劝呢，看那孩子真可怜，仿佛不是亲生的似的”说什么的都有。
围观的人群久久不散。那个男人似乎还有理了，打骂声，哭喊声，叹息声，仿佛成了一曲噪音在校门口回旋。
不知道谁喊了一声：“老师来了”只见一个中年女老师赶到了孩子的身边，用她那不太有劲的`手抓住了腰带，把孩子紧紧的搂在怀里。我看见了老师的眼角有泪痕。我也哭了，不知道为什么了什么？
后来才知道，是孩子可能没有完成作业，早上的时候，妈妈唠叨的几句。这个男人心里想：让孩子在校门口丢丢脸……
多么可怜的孩子，多么可悲的家长。孩子没有完成作业固然不对，但是，这样做，只丢了孩子的脸面吗？
这是个不及格的家长！我给他打分了。
六年级的作文 篇3
红飘带，是我们所向往的；红飘带，是我们祖国母亲爱心的象征！
红飘带，是帮助的象征。当年，红军在长征路上流出的鲜血是我们心中的红飘带。真是“红军不怕远征难，万水千山只等闲。五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸。金沙水拍云崖暖，大渡桥横铁索寒。更喜岷山千里雪，三军过后尽开颜”呀！他们为了中国千千万万人民的'生命，宁愿牺牲自己，也不愿意受到日本人的欺辱！如果没有他们，就没有我们现在美好的生活。
再来说说雷锋吧，雷锋是一个助人为乐、严格要求自己的人。他把小同学和老人当做自己的亲人，积极帮助他们；我们应该养成这种美德，去帮助需要帮助的人，与危害社会的人做斗争，这样我们的世界才能充满爱和阳光！雷锋从来舍不得为自己多花一分钱，但是，面对需要帮助的人，他去毫不吝惜地卷献出自己全部的存款。这种甘愿做“傻子”的精神，让我们感动。如果我们每个人都能节省一瓶可乐去帮助那些需要帮助的人，那么全国就可以节省很多钱。这笔钱若是用在希望工程上，将会创造出更多的财富！
红飘带，是我们爱心的象征。我希望红飘带的阳光照遍整个地球，让更多人受到帮助，让他们感受红飘带的温暖吧！
六年级的作文 篇4
人的一生总会经历成长，成长对人来说是深刻，是美好的，是潜意识深深嵌入脑海里的。因为，成长代表你浴火重生，代表你破茧成蝶。一般人的第一次成长大约在青春时代，那时他们正值青春花季，只懂得挥霍时光。而我的.成长大概就是在小学生活的——黄金阶段六年级，步入学习新知识的大门，突然变得“成熟”起来，不再像以前那般疯玩。学习已成功挤入我的心中。虽然照样与朋友们谈笑风生，但是，我却敏锐地发现大家对友谊似乎少了一点上心。或许，是因为毕业？罢了，最后的小学时光，一起珍惜，一起走完这段路。
一旦某一个人，成长起来。她会变得与以前不同，就比如我，以前的我为了一些事，会执着到底。现如今，已经没有精力去管了。成长，让我增加了冷静和理性。当然成长后，承担的责任也越来越大，爸妈也比以前更加地在乎成绩了，也正因如此，压力铺天盖地地朝我涌来。有时，我真的很想大声呐喊：“我不想成长。”但是，仅仅片刻之后，我便抚平了情绪。因为我明白自己成长了，要冷静。
既有酸苦，必有甜。成长的我知识愈加增多，成绩也有所提高。但却变得不想说话，很累很累，累得浑身乏力。可，尽管如此，心中还是如吃了蜜糖一般的甜。
这种感觉，难以言喻。猛然间，脑海中浮现一句话“痛并快乐着。”我，现在不就是这样的感情吗？我尝过苦的滋味、甜的滋味、酸的滋味。但从未尝过酸、甜、苦、辣、咸五种结合滋味。
原来，成长的滋味是这样。成长的滋味竟是这般的新鲜，令人无法用句子描述的，只能自己亲身去感受。我们应该抓住成长的机会，尝到成长的滋味。
六年级的作文 篇5
我和朋友之间，有过合作，有过玩乐，也有过争论，有过误会。但是从一到六年级以来，我最难忘的同学，还是我的朋友——小A。
他有着可爱的脸蛋，大大的眼睛，矮小的个子。他一般不笑，但一笑起来，就会发出“哈哈”的笑声，而且经常会笑的前扑后仰，连话都说不上来。
他还有一个特点：心直口快。他的一切心情都表现在他的表情和语言上，所以有时他会让人十分的难堪。记得有一次我和他在聊天，刚好聊到一个有兴趣的话题，我讲的有一些过于激动，口水一不小心喷到他手上了，他马上说，“你口水都喷到我手上了”。他这么一说，使我十分难堪，而他这时又拿手将口水擦掉，使我心里有种说不出的滋味。
他在平常生活中，也是一个爱看书的'人，他经常会看一些各种各样的书，懂得许多知识。每次与他交谈时，都会感觉十分轻松，仿佛面对一本百科全书。他有时还会把他知道的笑话和故事将给我们听，和我们相互交流，来调侃一下紧张的氛围，使我们更加欢乐。
小A是令我最难忘的朋友之一，他和我一起度过了这六年美好的时光，而和他相处的每一件事也成为了珍贵的回忆，都令我难以忘却。
六年级的作文 篇6
在我家的阳台上，种着许多植物，我对那些分外艳丽的花一点也不感兴趣，我喜欢的是角落上的一盆仙人掌。 它默默无闻，不会显示它的艳丽与芬芳，也不会结果，但是我喜欢它。在它旁边的一盆茉莉花却开得十分茂盛，分外显眼。
我爱它，我爱它的那种精神。它不如牡丹艳丽，不如芍药的芬芳，更不如月季花那样若人喜爱。春天，百花争艳，仙人掌却静静地站在角落里;夏天，有些花谢了，它却仍然披着一件绿色外衣，浑身长满小刺;秋天，菊花揭开了它的.神秘面纱，它却仍是老样子——静默墙角，一声不吭;冬天，是它一显身手的日子，别的花朵都收拢了自己的美丽，它挺直身板，迎着呼啸的寒风，宛如一株青松不怕风雨，顽强屹立着。它不需要我多余的呵护，它会顽强地自己生存;而别的花儿如果不受到我无微不至的照顾，那就会慢慢地死去。
我十分敬佩它那种默默无闻，顽强拼搏的精神。从它身上，我知道了：虽然我是如此平凡，但不能自暴自弃，应该为社会默默无闻地做贡献，去顽强拼搏!
仙人掌，你给了我启迪，我爱你!
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