关于五年级我的作文汇编8篇
在学习、工作、生活中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，以下是小编整理的五年级我的作文8篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
五年级我的作文 篇1
成功，让人高兴;成功，让人喜悦;成功，让人自豪。我可尝到了成功的滋味哦，说给大家听听。
我有许多爱好，但英语可是我的拿手本领哦!英语课上，袁老师提出了一个问题：“谁能拼写‘薯条’这个英文单词?”薯条?读是会读，可是怎么拼呢?我的脑袋瓜儿飞快地转了起来，而且举得很高很高，生怕老师看不到。“翁心怡，请你回答!”老师叫到了我的名字。我不慌不忙地站了起来，准备回答问题。刚想开口说，哎呀，糟了，忘词儿了!“f…ren…ch…fr…i…es.”我有些吞吞吐吐，但庆幸的是：我还是完整地回答下来了。啊，我超越了自我，超越了其他同学。但我不能骄傲。俗话说得好啊：虚心使人进步，骄傲使人落后。
下课后，袁老师表扬了我，并夸奖我道：“你的记忆力实在太好了，能记住这么长的单词，连老师都佩服你，真不愧是我们班的英语高手，以后一定要再接再厉哦!”我可不能让老师失望啊，一定要好好努力，争取做一名翻译家。
我真的尝到了成功的.滋味，这种滋味一定会让我永生难忘的。
五年级我的作文 篇2
光阴似箭，岁月如梭，只有一眨眼的功夫就到了20xx年。以前功课、长相都平淡无奇的我现在竟在一所太空的学校读书。
我们现在正在研究怎样改变过去。因为有时我常常想要是能改变过去的错误那该有多好，但那个时候，妈妈总是说时间这个东西是万万改不得的。但是长大以后我真的成为了一名时空改变者，妈妈也就无能为力了。
终于我研究出了一种时间转换仪。我能将时间自由切换能切换的过去，也能切换到未来。
我坐上了那改变时光的仪器上，在输入我想去的那一年。只听见嘣的一声，我穿越到了十岁那年，我正在看电视。听见妈妈敲门，于是修改成我正在认认真真的写作业，妈妈进门换鞋这么一小段时间本来作业还没有完成，但是被我改成了作业已完成。19岁那年，我把自己高考的成绩都改成了最高分了，我最难忘的'事情就是这两样了，好了，我得回去了。
时光仪告诉我，因为你改了这两件事，所以你进入了厦门大学，我也要走了，因为你已不是发明我的人了。这时我才领悟到时间是万万改不得的。
“快醒醒，快醒醒。”室友在床边大声地喊道：“上课要迟到了。”这就是我，10年后的我在我梦寐以求的厦门大学上学的一个清晨。
五年级我的作文 篇3
每个人都有自己的童年往事，快乐也好，心酸也罢，都是美好的回忆。
那是一个漆黑的夜晚，风“呼呼”地刮着，似乎要把玻璃打碎不可，雨“哗哗”地下着，落到地上溅起了水花。路上隐约地有几个行人，艰难地行走着。
我焦急地望着窗外，怎么还不回来，都快八点了，应该快回来了啊。来了、来了，一辆黑色的电瓶车飞驰而来，可仔细一看，原来是邻居家弟弟的妈妈回来了，看着他们手拉手走进家门的一瞬间，我很失落。
忽然，门开了，妈妈终于回来了！我赶忙迎上去，一蹦一跳地扶着妈妈，可她人软绵绵的；见了我，连说话的力气都没有，直接躺在沙发上了。看着有气无力的她，感觉不大对劲，就摸了摸她的额头，好烫！妈妈发烧了，望着窗外的狂风暴雨，一向胆怯的我，毫不犹豫地拿出了我的`压岁钱，冲进了雨里……那天我买了退热贴和感冒药。等敷了贴、吃了药，已是十一点多了，望着已退烧的妈妈，我的眼睛湿润了。
就在那一刻，我长大了！
五年级我的作文 篇4
20xx年我成为了世界著名的科学家，如果人类有什么困难，我就会发明出各种各样的机器，为人类造福。
有一天让我们想不到的事发生了，由于人类用水过度，导致水资源提前耗尽。眼看人类就要灭亡，我不得不回到实验室，开始工作，经过我几天时间的反复实验，终于发明出来了一种药水，只要在地上滴上几滴药水，就可以让整个地球拥有水资源，于是我赶紧来到一片空地滴上药水，这时地球上又有了水资源。还有一次我走在大街上突然听见有人在喊：“抓小偷啊，抓小偷啦！”原来有一个老人的'钱包被小偷抢走了，我二话没说把一个小小的跟踪虫放了出来，拿出手机看看小偷在干什么，我带上飞行器飞上天空寻找小偷，不久后小偷被我抓住了，我把小偷送到警察局后，将钱还给了老人。回到家后我闷闷不乐，因为我觉得我的发明还不够好，总觉得少了点什么？少了点什么呢？我怎么想也想不起来，我突然站起身来，我认为缺少的是朋友，于是在这几天里，经过我的多次研究，发明出了许多机器人，这才让我安心。
我以后要用科学不断帮助人类，我还要发明一种可以让人类变聪明的东西。
五年级我的作文 篇5
我喜欢什么样的老师？这个问题我一时半会可能回答不出来。一般来说，男生会喜欢漂亮温柔、落落大方的老师；女生会喜欢和蔼可亲、温文儒雅的老师；不过我喜欢这样的老师……
我喜欢知识渊博的`老师，只有老师拥有丰富的知识，才可以传授我们更多的知识，才可以让我们在社会上立足。
我喜欢活泼热闹的气氛，所以不喜欢像白开水一样的老师，把课堂搞得死气沉沉的，对我们的学习也没有好处。当然，老师在课堂上是少不了幽默的语言的。
我喜欢开动脑筋，多转几个弯再到终点，而不是波澜不起地直线到底。所以老师千万不可以只是讲，也要给我们留下想象的空间。
我喜欢公平，所以老师要对每个学生都平等爱护。初中的老师大多对差生不理不睬，这样会伤害到同学们幼小的心灵。我们是祖国的花朵，所以请不要践踏。
我喜欢可以和同学们打成一片的老师，这样，学生与老师之间就不会有隔膜和矛盾。老师就是我们的大朋友了，有什么心事都可以和老师谈谈……
我这个人对下课铃声有特殊感情，所以老师不可以拖堂哦！老师经常教我们“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴”，虽然只是下课的十分钟，但也是时间嘛，我们也应该好好珍惜的。
这就是我喜欢的老师。
五年级我的作文 篇6
每个孩子都在憧憬着一个自己的理想，是什么呢？画家？音乐家？医生？科学家？大家的理想五花八门，而我“憧憬”着的理想是——一名综合型设计师。
如果，我是一名设计房子的结构的设计师，我会根据买家的性格等来设计房子结构。比如：买主的孩子是活泼型，我会把他（她）的卧室稍微加大一点，窗户也加大一些，这样那个小孩子住的舒服，清晨第一缕阳光照射在他（她）的身上，感觉心旷神怡，清新。
如果，我是一名装修房子的设计师，我先问买主几个问题，根据这些答案来寻找适合买主的壁纸，桌椅，复古式，田园式，精简型等等，就藏在这几个问题中！
如果，我是一名服装设计师，我会活泼，可爱，天真的`小孩子画出栩栩如生的小动物，再填上阳光般金灿灿的颜色的裙子，衬衫，穿出来，人人叫好；或是给要到青春期的人设计：淡雅的天蓝，再画上尊贵的蓝色妖姬（蓝玫瑰，我的最爱，嘻嘻），添条潮流的牛仔短裤，都快像个小大人了、画出蓝白条纹的比较像运动服的夹克，是不是离成为强壮高大的大人越来越近了呢？（本人超喜欢蓝色）
每个人一定会有自己的理想，顺便给家长们带句话：不要强迫孩子做他（她）们做不喜欢或不感兴趣的事，这样对孩子的前途没有一点帮助，要顺着孩子的理想来哦！好了，我又该去憧憬憧憬我是怎么当设计师的，拜拜！
五年级我的作文 篇7
我喜欢清史，最喜欢的一个人物是光绪皇帝。他是一个典型的悲剧人物，莎士比亚的那些李尔王，哈姆雷特至少最后也算是愿望达成了，可是他做了一辈子皇上，一件顺心的事都没有。
光绪想亲政，学习日本建立君主立宪制，受到慈禧顽固派的阻挠，慈禧杀了戊戌六君子，光绪自己也被囚禁了。光绪皇上小的时候学习很刻苦，五岁就到上书房上学，很少旷课，是个好学生。每天早上很早就起床了，有时候连饭也不吃。光绪小的时候，宫里的人都欺负他，不帮他铺床，不给他到热水，也不能在自己的亲父母身边，太可怜了。
光绪是有理想的.人，在甲午战争的时候，他是不愿意投降日本的，只是他没有实权。
学习历史可以使人明智，通过了解光绪帝和清史使我知道了，国家弱小，就会被别的国家欺负，我们要努力学习，让我们的中国更加强大。
五年级我的作文 篇8
我是大自然中的一员风。我来无影去无踪，整天和小伙伴们无忧无虑的玩耍，没心没肺的嬉笑，生活是那么自在。
在春天，我最得到小朋友们的欢迎，他们喜欢我用温暖的春风将他们手中精致的风筝送上天。每当天空飘满各种各样的风筝时，我的身下总是发出一阵阵喜悦的欢呼声，这是小朋友们发自肺腑的喜悦。
在炎热的夏天，太阳像一个大火球，散发着耀眼的光芒和挥之不去的热气，仿佛要把大地烘烤得四分五裂似的。我走过一阵地方，总会有几个满头大汗的工人们或者在回家路上的小学生们发出一声感叹：“啊，真凉快！”听到人们赞扬着我的好处，夸着我的勤快，我的心里总是美滋滋的。
偶尔，我也会和人们恶作剧一下。秋天，满地枯黄的落叶被清洁工人一点一点地打扫干净，堆放在一块，我会趁他们不注意，悄悄地朝落叶猛吹一口气，又飞快的逃走了。
冬天人们穿着厚厚的服装走在大街上，见到我都要躲避三分。每当我穿梭过人们，总会有几声抱怨∶“这可恶的风，这么冷的天气也出来捣蛋！”每当天空下起雪，飘洒的'雪花总爱围绕着我翩翩起舞。
后来，人们利用我在风力发电，虽然很无聊，但能在大树间穿梭，和小动物们聊天，每天都是嘻嘻哈哈的。可是，好景不长，先是森林中的小动物失踪，大树也一棵棵倒下。我无助地看着大树被慢慢拖走，慢慢消失在我的视线里，一股恨意在我的身体中蔓延，我使劲挣脱了发电机的囚笼，夹着树叶和沙土咆哮着飞向城市，我要报复这些人类！不久后，这剩下一片狼藉的城市……
一年后，我坐在发电机上，隆隆的发电机又动了起来，我望着山上丘上一片翠绿的树苗，心想：不久后，我又可以在深林中自由的穿梭玩耍啦！
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