【推荐】一年级作文合集8篇
在日常学习、工作或生活中,大家都接触过作文吧,作文是一种言语活动,具有高度的综合性和创造性。你知道作文怎样才能写的好吗?下面是小编精心整理的一年级作文8篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。
一年级作文 篇1
今年暑假,妈妈给我报了一个寄宿的培训班。我在那里很孤独,没有一个我认识的朋友。但,很快我交到了一个新朋友,她叫崔圆圆。
她长得胖胖的.,短型头发,中间扎一个小揪揪,可爱极了。她的衣服都快赶上大人的衣服了。她的脸上时常带着微笑,说起话来大大方方的,好像没有什么话是她不敢说的。我们都非常喜欢她。
不要觉得她胖,就不想和她玩。当一个难题把你困住时,她会主动帮你解开难题;当有同学想妈妈哭泣时,她会赶紧走到同学身边安慰;当宿舍脏了,她会第一个开始打扫,直到打扫得干干净净为 止。
我的新朋友她是那么友善,那么可爱呀!
一年级作文 篇2
下大雪了
寒假的一天早上,我还睡在床上,听到有人在喊:“下雪了!”我一骨碌爬起来,穿好衣服,跑到楼下去了。
跑到楼下一看,啊!雪纷纷扬扬地从天空中飘落下来,树上、地上积满了白雪,地上像铺了一条白色的地毯,踩上去软软的.。
趁着这难得的下雪天,我和哥哥开始了一场惊心动魄的打雪仗比赛。比赛开始了,我先做了几个雪球做备用,然后就带着几个雪球冲上去,谁知哥哥早有准备,我刚回过头,他就朝我扔过来大雪球,我被他打了个正着,哥哥哈哈大笑。不一会儿,哥哥停止了攻击,我想:他的雪球肯定用完了。于是,我就悄悄地回到“大本营”,发现哥哥竟然守在大本营里守株待兔,我的雪球已经被他夺取。我只好四处躲避,最后哥哥终于取得了胜利。
回家的路上,我发现路边的大树被大雪压断了树干,有些电线干也压弯了,大家在路上小心地走着。电视上播放着因为大雪不能回家的打工者,他们又冷又饿,好可怜啊!
我想:大雪虽然带给我们快乐,但也给我们带来了灾难!
一年级作文 篇3
每当看到那张照片,我就会想起学滑冰那件事。
那是寒假的一天,妈妈、姑姑、哥哥和我一起去古梨园的冰场玩,那是我第一次滑冰。
到那里后,妈妈帮我租一双滑冰鞋,我一看那镜子一样的冰面,我就有些胆怯,心想:“我要是摔倒,它们会不会笑话我呢?”但我又看到那些小朋友们在冰面上自由自在地滑着,非常羡慕。不管,于是我穿上滑冰鞋,小心翼翼地向扶手移动,然后练习起来。这时哥哥滑过来告诉我:“滑冰时身子向前倾斜,腿要稍微弯曲,脚上的动作是,左脚向前滑去,右脚跟过来;右脚向前滑,左脚再跟过来。”哥哥一边说着一边给我摆正姿势,渐渐地我觉得可以不用把着扶手,于是我向中心滑去。
地上的影子也跳跃着,我心里美滋滋的。妈妈还时不时的'给我照张相片。有句话叫得意忘形太对,我只顾高兴就有些大意,这时哥哥教我的要领也早已抛到九霄云外去。“嘭!”我眼前金星飞舞,摔个四脚朝天。树上的小鸟也叽叽喳喳地叫,好像在嘲笑我。我心想:“哎!不学。”但这时记起老师说过:“做事一定要坚持到底,不能半途而废。”我拍拍身上的雪,揉揉摔疼的屁股,又滑想来。
虽然已经过去很长时间,但这件事让我久久不能忘怀。
一年级作文 篇4
星期三的下午,学校里举行了一次踩高跷比赛。看着操场上这么热闹,我也忍不住参加了比赛。比赛结束后,我全身无力,口非常渴。
我飞快的跑进教室,来到饮水机边上,看见钟楚越正在倒水喝,我也迫不及待地排在钟楚越的.后面,轮到我倒水了,只听见“滴滴滴滴”的声音,水就没了,我目不转睛的看着钟楚越手中那满满的一杯水,看得我口水都流下来了。钟楚越喝了一半,好像看透了我的心思,她说:“要不这样吧!我们各喝一半”。说玩她把剩下的一半倒给我,我喝了一口,觉得不渴了。
我以后也要学习她帮助别人的精神。
一年级作文 篇5
今年5月12日下午2点,四川发生了8.0级强震,可以说是震撼了所有华夏儿女的心。
地震带给人们的痛苦,更是不能用言语所能表达出来的。它无情地推毁了人们温馨的家园,又残酷地扼杀了人们无数的生命,它就像一个发了疯的恶魔一样,凶残至极。
然而,尽管在如此恶劣的环境中,东方却一次又一次地升起了一颗颗不惧艰险、不屈不挠的温暖的红太阳,他们就是抗震救灾的小英雄们。下面让我们来听听他们感人的事迹吧!
马健是汶川县映秀镇漩口中学的学生,地震发生的当天晚上,不仅下着大雨,而且余震不断,他一个人冒着大雨,蜷缩着身子钻进废墟,用双手在废墟里刨了4个小时,救出了自己的同学向孝廉。紧接着,他又开始寻找其他的幸存者。还有年纪最小的救人英雄——林浩。这个只有9岁半的小英雄在地震中表现出与年龄不相符的成熟与勇敢,不仅在废墟下组织同学们唱歌,增加勇气,而且还救出两名同学。据小林浩描述当时的情景:我使劲爬,使劲爬,终于爬出来了。我看到一名女同学晕倒在走廊上,就转身把她背出去交给校长……在两次爬回废墟救同学的过程中,林浩头部多处被砸伤,左手臂严重拉伤。
在这次地震中涌现出的小英雄还有很多,这里的每一个事迹给我们的`启发都是刻骨铭心的。是他们教会我们遇到困难与挫折应该冷静去面对,应尽自己的所能伸出援助之手。
也把《阳光总在风雨后》这首歌送给所有的灾区人民,希望他们忘掉以前的悲与痛,鼓起勇气和信心,全力以赴美好的未来。
一年级作文 篇6
门前桂花香我家门口那棵桂花树已陪我开了又谢了XX年了。上幼儿园的时候问爸爸:“这是什么,怎么这样香呀?”爸爸总是笑眯眯地回答:“这是桂花,真的是很香呢。”说完,折下一枝,往我鼻上凑,弄得我鼻子痒痒的,禁不住打起喷嚏来,而这时,爸则会抱起我哈哈大笑。上小学时,我问爸爸:“有什么花比桂花还香吗?”“有呀,当然有,不过,当然是我的小天宇最香喽!”边说还边用那又短又尖的胡子扎我脸,那麻麻的感觉真舒服。我爬上爸爸的背,让他背我出去走了一圈,那宽大而健壮的脊梁是我温暖的港湾,灵魂的依靠与寄托。上初中后,我就住在学校里,与爸爸的联系渐渐少了起来。门前的.桂花一到秋季就放肆地开,让我与爸爸之间有了一个谈论的话题。爸变得沉默寡言起来,或许我该多关心他吧!来东中的前一天,我独自走到桂花树前默默地发呆。唉,明天就要长时间地离开爸爸了啊。爸走过来,他似乎看透了我的心事,笑着对我说没事,习惯了就好。说完,就转身离去了。我真的很不舍,因为爸是那样地疼爱我,捧在手上怕掉了,含在嘴里怕化了。第二天早上整理书包,发现门外的桂花全开了,开得那么艳丽,那么惹人喜爱,却有那么伤感。爸啊,你就像一只蚌,把我这颗最尖锐的顽石含在嘴中,用你的血肉成就我一生的光辉。
一年级作文 篇7
”人和万事兴”这是一句家喻户晓的谚语。要使人与人之间和谐共处,那么,我们首先就要做一个讲文明的人。讲文明,有礼貌,是做人的基本品质、尊重他人的表现;如果你待人文明礼貌,别人就会尊重你,与你和睦相处。我们的校园更是离不开文明与和谐,因为离开了它们不仅会危害到学校的声誉,还会使其他的学生受到影响。所以,我们要从小是做起,从一点一滴开始,争当和谐校园的小主人。
现在,我们的学校里有着许多不和谐不文明的现象,严重影响了学校的校风校貌。这些现象对我们来说早已是司空见惯的事了,如:同学之间划分着“三八线”,用“手脚炖肉”保护着“自己的'地盘”;和同学发生矛盾时,就连打带骂,为自己争那一点点所谓的“面子”;高年纪的学生欺负低年纪的小朋友……这种种现象都说明,我们同学之间不和谐,处理问题的方式不文明。大家说,像这样不和谐不文明的学习环境,还是我们心目中美好和谐的校园吗?我觉得同学门之间应该相互监督、相互提醒,养成讲文明、有礼貌的良好习惯。
在校内发生的一些不文明现象,同学们可以适当的阻止。有次放学,我和一位同学在一楼的走廊上看到一个高年纪的男同学对着一个小朋友大声叫喊,还做出将要打人的举动。问了才知道,是因为这位小朋友不小心撞到了这个男同学,将手上的脏泥擦到了这个男同学身上,所以才会有现在的这一幕。于是我马上将其制止,并对那个男同学提出批评,不然,真不知道还会发生什么是呢!这就是我们校园生活中不和谐的一个事例。
和谐的校园需要我们去创造,需要我们相互监督,需要我们共同努力,更需要我们用一颗纯洁而真诚的心去做一个具有热爱集体、团结互助、待人文明礼貌、尊老爱幼、会学会宽容等优良品质的好儿童,这也是成为一个合格的和谐校园小主人所必须遵守的规则。
创造和谐校园,争当和谐校园的小主人,使我们的校园变得更加和谐、文明与美好,这也是所有学生不容怠慢的责任!
一年级作文 篇8
我是一只小蜻蜓。傍晚,我和小伙伴们在院子捉蚊子。突然,一个男孩挥动竹竿向我打来,一下子把我打昏了过去。我醒来的时候自己跌在一个水潭里了。
一只大公鸡走了过来,一群花脚蚊子吓得飞走了。幸好它没有发现我,我赶紧钻到一片梧桐叶下面躲起来。大公鸡走远了,我钻了出来。我扑动翅膀,可泥水粘着飞不起来,急得想哭。这时,一双红皮鞋走到眼前,小姑娘弯下腰来,把我轻轻地扶起来捧在软软的小手心里,我感到一阵温暖。小姑娘把手一扬说:“飞吧,小蜻蜓!”我便被送到了空中,一扑翅膀,哈,我又飞起来了!我又飞上了蓝天,回到小伙伴的`队伍里。
“谢谢你,小姑娘!”说完,我又去捕捉那些鬼头鬼脑的花脚蚊子了。
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