五年级的作文集合8篇
在日常学习、工作和生活中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。相信许多人会觉得作文很难写吧，下面是小编精心整理的五年级的作文8篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
五年级的作文 篇1
我有一条狗。
她又一头蓬乱的头发，小巧玲珑的鼻子，圆圆的小肚子，小耳朵总爱翻起来的耳朵，一条摇来摇去的'尾巴，她中文名叫亢亢，她英文名叫丹妮。
亢亢是因为她爱疯，爱亢奋，总爱在人的脚边跳来跳去，丹妮是因为好听。
她得肚子好像永远都吃不饱，每当我在吃东西时，她总会像离弦的箭一样第一刻冲到我的脚边，跳起来向我要吃的东西。
她啃骨头十分可爱，有时钓起骨头跑到她亲爱的小窝里，有时站来啃，有时两只手抱着骨头卖力的啃。
每当她和我玩，和我疯，和我吃东西时，她是多么的可爱，她仿佛不是一条狗，而是一位普通的人。
我对她像姐姐一样，我喜欢她，她也喜欢我。
五年级的作文 篇2
我最喜欢的人——妈妈。妈妈高高的个子，白白的皮肤，长得不胖也不瘦。妈妈长着浓浓的弯眉毛，大大的眼睛，从眼睛里透智慧的光芒。这就是我的.妈妈，怎么样，长得漂亮吧。
妈妈是我的第一人老师。记得我第一次写作文的时候，我不知道如何下笔，是妈妈带我走出家门，来到野外，走到田边，让我写看到的，听到的，想到的。每逢星期日，妈妈就会带我去人民公园，观察景物和动物的特点；回到家妈妈让我把所观察到的写下来。就这样我在妈妈的精心呵护下，像一只学飞的小鸟，羽毛一天天丰满了。
每当我写完，妈妈总是我的第一有个读者，读完后，总是夸我几句。即使我的词句写错了，妈妈也会和蔼的说：“如果这句话这样写就更好了。”我总是做着鬼脸把错误改正过来，感觉轻松又愉快。
在妈妈的赏识和认可的目光下，我蹒跚的走出了第一步。我心里是那样的高兴，那样的自豪！
五年级的作文 篇3
今天是星期日，阳光明媚，我早早地起了床，想着：要去哪里玩呢？于是，我对爸爸说：“老爸，今天你可以带我出去玩吗？反正我作业早已写完了，你就带我出去玩吧！”爸爸说：“好，今天天气不错，我带你去钓鱼。”我听了，开心地大喊：“老爸万岁！”
说走就走，吃完早饭，一家人就忙着收拾出门的东西。爸爸收拾钓鱼的工具，我往袋子里装喜欢吃的零食，小弟弟忙着穿鞋子。妈妈说：“小宝，中午会热的，你要把帽子戴上。”于是弟弟赶紧找来帽子。不一会儿，一切收拾完毕，一家人兴高采烈地出发了。
在车上，我可激动了，一个劲地喊：“爸爸，开快点！开快点！”旁边的妈妈笑着说：“不急，一会就到了。”于是，我只能乖乖地坐着等待，希望可以快点到鱼塘。车子在农村的公路上飞驰，我趴在车窗边，看着路边粗壮的大树、金黄的稻子，心情别提多高兴了。身旁的小弟弟也开心地唱着歌。
终于到了目的地，我飞快地下了车，来到了池塘边。我们找到了一个绿树如茵的地方。只见爸爸拉开鱼竿，熟练地穿上鱼饵，然后用力一甩，把鱼钩甩进了水里。调皮的小弟弟也想玩，于是拿了一根鱼线，学着爸爸的样子开始钓鱼。妈妈看着哈哈大笑：“小宝，你不会钓鱼，把鱼线给姐姐。”小弟弟不乐意了，撒娇地说：“不行，我也想玩，这不是还有一根吗？”我也拿起鱼线学着爸爸的样子，穿上鱼饵，再用力将鱼钩甩入水中，然后坐下来，耐心等着鱼儿上钩。突然，听到爸爸叫了一声：“钓到鱼了。”弟弟见了，一个劲的.说鱼儿好大。我没有理会他们，继续耐心地等待，希望可以钓到更大的鱼。突然，只见鱼竿一动，我连忙用力一拉，真的钓到了一条大鱼。不知过了多久，我和爸爸钓的鱼越来越多，弟弟开心地边跑边喊：“今天晚上我们可以吃全鱼宴啦！”
这个星期天玩得真开心！
五年级的作文 篇4
从溪涌小学出来，海风阵阵吹来，令人精神一振。忍不住回头，为这所只有157个孩子的美丽小学校。
同昨天的那两所小学相比，溪涌小学肯定是不够有“档次”，没有阔绰的空间，没有精心设计的园林小品，没有装修精致的室内环境，没有那么多生源……可以理解，这所临近海边的小学校，就其位置和规模而言，只能算是一所乡镇小学。
而经过和孩子近一个小时的尽情互动，又和刘玉德校长畅谈一番之后，我却感触颇深，获益良多。
果然，一个好校长就是一所好学校。
这个看似平常的小学校，却蕴含着刘校长的多少心思？他正是我所想要成为的校长，像一位满手老茧的农夫，起早贪黑，殚精竭虑，只是为了用心侍弄自己的这一亩三分地。我理解这种教育者的情怀，这种出于对孩子之疼惜，对教育之敬畏的情怀。
之所以称刘校长为有情怀的校长，还有一个原因，是他是少有的对艺术教育分外重视并挽起袖子来亲力亲为的校长。
三四年级的孩子，开始学习书法，而且同加斯顿小学的书法课安排是一样的——从专业角度来出发，以学习隶书为主，并由刘校长亲自授课。
学校成立了小乐队，包括小号、架子鼓、电吉他、二胡、古筝、葫芦丝、萨克斯等，并且每天利用午间时间进行训练。升旗仪式上，国歌就是由孩子们来伴奏的。
大厅里贴满了孩子们的美术作品，并定期更换。刘校长本人就对美术颇有研究，他的炭笔画作品相当有水准。
在刚刚结束的科技节活动中，孩子们动手制作了不少极富有创意的小作品。其中，鸡蛋的高空坠落实验的妙招迭出，更是让老师们喜出望外。
显然，刘校长主持这所小学校的时间虽然不长，但是他的思路非常明晰，是实实在在地做事情。他是懂孩子的，是懂得什么才是利于孩子一生发展的。就在前一天的.教师会上，有老师说当下孩子们的礼貌似乎需要再教育。而他的点拨是：“孩子们为什么没有向老师问好？”很快，老师们领悟到，根源还是在于老师——当孩子们热情的问好没有得到积极的回应后，他们还会继续“有礼貌”吗？
临别，注意到在教师办公室的门口，有一个收拾得清清爽爽的角落，那是供老师练习书法用的。校长很贴心，专门为这里装了日光灯。
这才是学校的样子。
有花香，有书香，也有墨香。
有风声，有书声，也有琴声。
校长的情怀，如果落了地，就成为了一所小学校的幸福。
五年级的作文 篇5
我的校园是阿左旗明德小学，接下来，我就来介绍介绍它吧!
进入学校大门，你首先看到的是一栋高大的高楼，他红砖黄瓦，耸立在我们面前，这是我们学习的地方，所以常会传出朗朗读书声。
通过宽阔的水泥路，就到了学校的后面。来到这里，又一栋楼直立在我们面前，向四周看看，有老师们辛勤画出来的墙画，这些墙画有些画着提示我们的标语，有些画着活动目标，还有些画着一些体育运动......四周还有一些花坛，花坛中的花草一丛丛，一簇簇，非常美丽。再往前走，就到了我们活动，游戏的操场，每当下课铃一响，操场上就充满了同学们的'欢声笑语，有的在踢足球，有的在打羽毛球，还有的在打篮球......
学校还有许多花草树木，有的小草中绽放出一朵花儿，有的大树上不时有小鸟歌唱，还有的鲜花中有勤劳的蜜蜂来采蜜！
这就是我的学校，充满欢乐的地方！
五年级的作文 篇6
在我们家楼下，住着一位老人，他的老伴儿已经去世了，儿女也都在外地，长年累月不回家，每天陪伴他的只有家里养的一只小狗，我觉得他十分的孤独。
每天早上我上学走的时候，就会看到老爷爷已经起床了，搬个小板凳坐在院子里，一个人冷冷清清的吃着早饭，小狗也异常的安静，静静地卧在他的脚边，像个老年人一样。每天晚上放学以后，我回到楼下，看到的还是老爷爷一个人坐在院子里孤单的身影，他就像是一个雕像一样，仿佛一整天都不会动。
我觉得孤独十分的.可怕，它像个魔鬼一样，能一步步的吞噬掉一个人的灵魂。老爷爷那孤单的身影，就像是烙印一样，深深的印在我的脑中，我经常在想，乌鸦还知道反哺，但是为什么老爷爷的孩子们，却不能够做到经常回家看看老人呢？难道一辈子的养育之恩，在长大以后就能够全部忘记么？
我希望老爷爷能够找到一些让自己快乐的事情，至少不要在这么孤独了，看着他的样子，真让人觉得心疼。
五年级的作文 篇7
读四年级的时候，我曾经做过一件好事。
那是一个风和日丽的中午，我吃完午饭，便从食堂走出来。门口的小菜圃里，碧绿的小青菜得意地舒展着裙摆；黄橙橙的土豆奋力地往外钻着，露出了圆圆的大脑袋；边上种着的大葱，株株硕大圆润地挺立着腰板。望着眼前喜人的小东西们，不觉露出了甜甜的微笑。
怀着欣喜，我继续朝教学楼走去，意外地发现几个高年级的大姐姐蹲着围在了一起。“是不是有什么好玩的呢？得赶紧去看看哦。”没等我想完，好奇的脚步早已抢先迈到了那里。这一看，才知道并不是我想的那样有趣。一个短头发、戴眼镜的姐姐正坐在地上，咧着嘴小声地哼哼：“我的脚，好痛，我的脚，痛……”原来，是她不小心扭伤了，走不了了。她的几个同伴几次试着扶她站起来，都无济于事。
放眼望望四周，没有一个强壮的.人，老师们此时正在食堂吃饭，去叫他们，无疑不是时候。望着她疼得扭曲的脸，我下了决心。
“来，上来吧！我背你上去。”
“这怎么行呢？你背不动的。”她连连摇头说。
“没关系，试试吧，我的力气可大着呢，我连我妈妈都背得动，你比她瘦小多了呢！上来吧！”说着，我就蹲到了地上。
在我几次三番的鼓励下，她慢慢地趴到了我的背上。
我抓住她的大腿，咬着牙，用力往上一送，背住了。稳了稳身子，我朝前迈开了步子。刚开始走平路的那几步还好，又有其他姐姐的帮忙，似乎还能承受。可是眼前就到了楼梯口，想着姐姐在四楼的教室，眼前一阵晕眩。连忙又稳了稳身子，再次把她的身体往上送了送，鼓起勇气，奋力登了上去。一……二……三……我边登，边数着楼梯。渐渐地，我的手有点抓不住她的腿了，感觉身上像有一座大山压着，好重好重，我的腿也好重好重，几乎无法往上抬起。
“放我下来吧！你会受不了的！”背上的姐姐忍不住说道。
“不行，如果我把你放下，就再没有力气背上了。放心吧，我能行的！”
不知哪来的力气，我再次把姐姐的身体往上一送，又一次紧紧地抓住了她的腿，咬着牙往上登，一直坚持把她背到了二楼——老师的办公室。
当她的身体离开我的一刹那，顿时，我感觉自己像散了架似的，一屁股坐在旁边的椅子上大口大口地喘着粗气。
“谢谢你了，小妹妹，把你累坏了吧！”姐姐关心地问。
“呵呵，不好意思，我没有自己想象的那么强大。”
“别这么说，虽然你个子小，却拥有一颗强大的心，你很了不起！”
我的心很强大？听着听着，我笑了……
五年级的作文 篇8
“一闪一闪亮晶晶，漫天都是小星星……”这首童谣是否能勾荡起你对星星的遐想呢？在一个夏天的晚上，一颗叫小玛瑙的星星想帮助一个叫小玉的女孩子恢复光明，小玉拒绝了，让它去帮祥老爷爷，可祥老爷爷又想起了老沈，又让小玛瑙去帮助老沈，最后，小玉、祥老爷爷、老沈在县城医院的医治下，恢复了光明。
这个故事很让我感动，小玉、祥老爷爷都有一颗纯洁善良的心，他们宁愿自己吃苦，也要帮助别人。这让我想起了社会上的一些人，为了自己的`利益，去伤害一些无辜的人或动物，这与小玉、老爷爷的品质完全相反。最近，一些药商为了致富，不惜从月牙熊身上取胆汁，这难道不叫自私吗？在伤害动物的过程中，他们有没有想过被害者的感受呢？我想，他们既然没有保护动物的能力，但是总不能利用7000多只熊去满足他们贪婪而又可耻的欲望呀！
《星星小玛瑙》让我看见了小玉、祥老爷爷他们那纯洁善良的心，和《穷人》中的渔夫和桑娜一样，他们也具有宁可自己吃苦、也要帮助别人的精神品质。
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