【推荐】六年级小学生作文九篇
在我们平凡的日常里,大家或多或少都会接触过作文吧,作文一定要做到主题集中,围绕同一主题作深入阐述,切忌东拉西扯,主题涣散甚至无主题。你知道作文怎样才能写的好吗?下面是小编为大家收集的六年级小学生作文9篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。
六年级小学生作文 篇1
唉,或许是代沟的原因吧。随着我们自己年龄的增长,当初天真快乐的我们也已经一去不复返了。年龄的增长,对于很多的事情,我们应该都逐渐有了自己的想法和见解吧。可是,代购的问题还是那么明晃晃的存在在那里,还真是尴尬?有时候,我们都会把自己的事情讲给父母听,真的我们的见解肯定都会和父母有冲突吧。
父母看着我有时候都会叹道,当初乖巧的我已经失去了当初的本性,听到这里我就会非常生气?乖巧?我又不是玩偶,哪来的乖巧呢?有时候和父母说话都会生气,真的年龄的'问题非常严重了。甚至最严重的一次,我和母亲甚至三天没有理过对方,最终还是我受不了这股冷战的气息,缴械投降了。可是有时候,我真的不能理解他们的想法和作为,我也终于知道了为什么有那么多的孩纸不愿意回家,见到父母了。这真的是一个很大的问题,不过父子没有隔夜仇,也许我们之间真的无法互相理解。那么为什么不互相退一步呢?退一步海阔天空,我们和父母之间到底还是有血缘关系的,我们息息相连。不能因为一时的气愤,就丢掉了最爱自己的家人……
和父母的相处,其实最需要的就是我们彼此的互相理解和互相体谅,我们会发现只要你多关心多理解一分,那么那些问题也就迎刃而解了。
六年级小学生作文 篇2
在我心里,童年就是沙滩上那五彩缤纷、色彩亮丽的贝壳。每个贝壳里装有一段童年趣事。最让我怀想的就是与小狗狗滑滑梯了。
记得那一次,我到家边的体育器械上玩耍,忽然看见一只小狗一摇一摆地走上了滑梯,一屁股坐了下来,哧溜一声滑了下来。看它那摇头晃脑的样子,好像十分好玩。我的心里像小虫在爬痒痒了,连忙手脚并用地爬上了滑梯,学着小狗的样子趴着向下溜。这样的动作不禁让我的肚子里像装了十五个吊桶一样七上八下,心头像有一只小鹿砰砰乱跳,我紧张地小小的.手掌上全是湿湿的汗,我闭上眼睛,伴着一阵风,“哧溜”地一声滑了下去。
“呀——-!”随着速度的加快,我控制不住自己向下滑的速度了。在那一秒,我似乎飞上了天,与天空融为了一体,与白云相伴,紧接着我从天堂跌倒了地狱,摔了个狗啃泥,衣服上也多了几朵黑花,活像一头花斑奶牛。我跌跌撞撞地从泥地上站起来,一开始我还轻轻地笑,到后来,我越笑越大声,我那银铃般的笑声响彻云霄。我为自己这一次的刺激滑行而开心。我快乐的望着四周,感觉白云、松树都在对我会心地微笑。
那只小狗则坐在一旁,歪着小脑袋,用黑溜溜、圆滚滚的大眼睛望着我,看见我滑下来,它又上了滑梯,我忙跟上去,我俩一前一后地滑了下去,就这样,我与小狗狗溜了一下午的滑梯。
时间飞逝,童年也一点点溜走,这些回忆将是我脑海里最珍贵的东西。
六年级小学生作文 篇3
华山,又称东岳,是秦岭山脉的主峰之一。华山以险著称,暑假游西安时,我就要求妈妈一起爬华山,去见识一下华山的险峻。
坐旅游车到了华山,从华山脚下仰望,只见山峰高耸入云,一块块巨石横空出世,一级级石阶犹如天梯,看着看着有点使我两腿发软,发现爬华山是需要勇气的。
我们先坐索道从西峰上。西峰的另外一个名字叫莲花峰,因形状像一朵正在怒放的莲花而得名,传说沉香救母的故事就发生在这座山峰上。索道的.上升途中不停地传来我们的尖叫和赞叹声,同车的有个叔叔恐高还不敢往下看呢。从西峰登高望远后,我们紧接着登上了南峰。南峰,是华山最高峰,名叫落雁峰。上面有华山第一险“长空栈道”,由于路狭窄,只能一个个体验,这里排起了很长的队伍,这条道如同嵌在石壁上,底下是万丈深渊,真是名不虚传,让人心惊胆寒,因赶时间,我们只好望而兴叹。接着,我们爬上了东峰。东峰又叫朝阳峰,是华山第二高峰,华山第二险“鹞子翻身”就坐落在这座山峰上。我们又去了中峰,中峰又称玉女峰,是玉女修道成仙的地方,顶上还有一棵奇怪的无根树,中峰的苍龙岭像一条鲤鱼的脊背,山势险要。最后,我们爬上了北峰,北峰为易守难攻之地,有名的“智取华山”故事就发生在这里。天色已晚,在找北峰索道的过程中,我不小心摔倒了,真是预速者而不达。
华山真是景色秀丽而又险峻啊。
六年级小学生作文 篇4
有一个乐观、开朗的小女孩,她今年十岁,上小学三年级,你猜她是谁?告诉你,她就是我。
我的个子高高的,头发乌黑发亮,柳叶儿一样的眉毛下,长着一双葡萄一样的大眼睛,上面挂着一副发亮的眼镜。我的嘴巴不大不小红红的,因为我一点也不胖,所以更显得瓜子脸很漂亮。
我的字写得非常棒。有一次,我给爸爸写“小虎队”的歌词,写得时候非常认真,当我给爸爸看的时候,爸爸大吃一惊,原来,我写的字比爸爸都好看,大人们都夸我的字写得好。
我的画也画得好。记得刚学画画的时候,我还画不好,苹果总是画得像梨,萝卜总是画得像黄瓜,小刀总是画得像铅笔。可现在我每次都认真绘画,得了好多个“一等奖”,老师都夸我是个“小画家”。我虽然不觉得自己真的是“画家”,但心里还是美滋滋的`。
我还是我们班的“小火炉”呢!那天下午,我刚来到学校时,看见好朋友刘辰雨周围站着许多同学,我放下书包,急忙跑过去,发现刘辰雨流鼻血了。
我想起外婆教我的止血小窍门,先用冷水拍她的后脑勺,然后把她的头抬高,接着用卫生纸堵住她的鼻子,最后她的鼻子终于不流血了。刘辰雨高兴得像录音机卡带了一样,不停地说:“谢谢啊,谢谢啊!”
啊!这就是我——一个不管谁遇到了困难,都会伸出双手去帮助他(她)的,乐观又开朗的小姑娘。
六年级小学生作文 篇5
作者运用心理描写和动作描写手法,把自己当时紧张、害怕的心理真切而又细致地表现了出来。
剪裁得体。笔墨集中,详略有致。语言简洁,概括性强。主题积极、开头简洁、结尾有力之外,善用悬念,使情节曲折引人。材料典型。
本文采用了第一人称的写法,使得…具有很大的优势,对于塑造人物,表现中心起到了良好的作用,读起来亲切自然可信.思路清晰,节奏明快.
本文事情过程写得具体,明晰,条理清楚.作者在叙事的同时加入了恰当的心理描写,充分表达了…
文章用孩子的语言叙事,显得自然,朴素,犹如一股清泉.结尾点题,起到了画龙点睛的作用.
文章真实生动,情真意切,特别是…使用权文章极具感染力,发人深思.
叙述事情条理清晰,能正确地使用动词,运用比喻贴切,生动.献计献策读后能从中受到教育.
朴实自然的童心体现在文中,使文章散发着清新活泼的气息.
这篇文章以具体的事例,生动优美的语言,新颖别致的写法,表现了对美好心灵的由衷赞.
本文主要优点有三:1本文能紧扣题目要求,完整地写了…的过程.2,结构严谨,重点突出.3,语言朴实,简洁,流畅,开头和结尾都很自然,准确.
开头简洁自然,结构清晰,心理描写真实,体现出作者良好的语言驾驭能力.
这篇短文的特点可概括为亲切,温馨,隽永.
文中描绘的…清新活泼,欢快明朗.字里行间跳动着的童心,使文章也有了生命力.
文章虽短,但叙述生动.描写细腻,生活气息浓厚,遣词造句准确传神.
文章最后揭示中心之句,实属点晴之笔,概括之语,短促而有力.
通过仔细观察,采用了合适的语言把…绘声绘色地描述了出来,文章虽短但不显单调,语言通俗但不失风趣.
对人物的语言,神态,动作等,进行精心细腻的描绘,这是本文的一大特色.结尾令人饱含期待与热情,言已尽,意犹未了.
文章将…写得细致入微,字里行间透露出阳光般的温暖,使文章的主题自然而然升华到了较高的境界.
音乐是美的,而本文的语言同样优美.诗一般的语言梦一般的想象,多美啊!
文章的"读"与"感"联系紧密,事例叙述行动,开头打动人心,具有真情实感.
文章的结构简洁合理,作者对原文的理解也十分深刻透彻.全文语言铿锵有力,掷地有声,读来令人热血沸腾,心潮澎湃.
本文语言虽然并不华丽,但却极为准确生动,情感丰富而真实,读来津津有味.大量采用生活中的口语,使文章更显自然亲氏.结尾以…点明中尽,含蓄隽永,意味深长.
这篇作文取材新颖,构思奇妙,语言生动活泼.字里行间透露出清新的生活气息和儿童情趣.
文章按事情发展的顺序,记叙了…的事,语言比较流畅,层次较清楚,自始自终显得其乐融融.
文章自始自终充满着对…的尊敬与感激,…情深,感人肺腑,这正是本文的震撼力之所在.
通篇文章语调轻松幽默,显得妙趣横生,读来令人爱不释手.
作者构思巧,善于选点展开,行文跌宕起伏,耐人寻味.语言活泼明快,富有情趣. 故事虽平凡,感情却真挚,充沛,感人. 文章结尾不落俗套,给人以欲还休的感觉.
事例叙述得生动具体,人物的言行符合各自身份特点.可见你是个生活的有心人.文章来源于生活,因此语言虽然不怎样优美,但却真实有趣,写得入情入理
全文语言流畅,行文舒展自如,自然洒脱,称得上是一篇较成功的之作.
全文酣畅淋漓,一气呵成,蕴藏着欢乐与期盼,真挚感人.开头出手不凡
文章真实感强,立体感强,可读性强,趣味性强.以敏锐的社会洞察力,以童话反映现实阴暗面,并以生动的语言,描绘出一幅幅贪婪众生相,称得上入木三分
本文以…为线索,使用权文章连贯,流畅,衔接自然,同时,通过前后具体事例的对比.抨击了……,文章语言生动丰富,可读性强.
能过合理的想象,反映出意味深长的哲理,…行文流畅,简洁,充分发挥了自己的想像力,是一篇不错的…文章清逸婉丽,流畅连贯,尤其人物语言幽默风趣,再加上一些精妙词语的使用,无形中为文章增添了不少情趣.
全文可圈可点的佳句不少,给文章增添了些文学情趣
本文在故事情节上或许并无特别之吸引人之处,但仍不失为一篇成功之作,其一,较好地刻画了角色的形象,其二语言生动丰富,生活气息浓,起到了良好的表情达意之效果
文章以…为结尾,言简意赅,其味无穷.
全文叙事集中,不枝不蔓,语言朴实流畅,感情真挚感人.
通过丰富人物的语言和动作,衬托出人物的思想品质.文章想象合情合理,叙述自然生动,结构紧凑,衔接自然连贯,中心突出.
语言朴素,中心明确,构思合理,行文层次清楚.
能把人物内心活动写得十分生动,的确难能可贵,给人留下了深刻的印象.
文章头尾照应,中心明确,结构完整.
文章有理有据,说服力强,突出人物个性,上下文过渡自然,条理清晰,首尾照应,结尾点题,突出中心思想.
作者对…观察仔细,描写细腻,语言生动活泼,表现手法富有新意.
全文语言朴实,结构自然.…文章结构严谨,首尾呼应.
语言诙谐有趣,情节安排曲折生动,开头与结尾的呼应巧妙.本文篇幅虽短,但内容生动具体,段落明确,语言朴实,通俗易懂.
文中一系列表现人物动作的动词运用得准确,衬托手法运用得好.
本文采用了第一人称的写法,使得…具有很大的优势,对于塑造人物,表现中心起到了良好的作用,读起来亲切自然可信.思路清晰,节奏明快.
本文事情过程写得具体,明晰,条理清楚.作者在叙事的同时加入了恰当的心理描写,充分表达了…
文章用孩子的语言叙事,显得自然,朴素,犹如一股清泉.结尾点题,起到了画龙点睛的作用.
文章真实生动,情真意切,特别是…使用权文章极具感染力,发人深思.
叙述事情条理清晰,能正确地使用动词,运用比喻贴切,生动.献计献策读后能从中受到教育.
朴实自然的童心体现在文中,使文章散发着清新活泼的气息.
这篇文章以具体的事例,生动优美的语言,新颖别致的写法,表现了对美好心灵的由衷赞.
本文主要优点有三:1本文能紧扣题目要求,完整地写了…的过程.2,结构严谨,重点突出.3,语言朴实,简洁,流畅,开头和结尾都很自然,准确.
开头简洁自然,结构清晰,心理描写真实,体现出作者良好的语言驾驭能力.
这篇短文的特点可概括为亲切,温馨,隽永.
文中描绘的.…清新活泼,欢快明朗.字里行间跳动着的童心,使文章也有了生命力.
文章凭着丰富的想象,凭着多彩的语言,将…呈现读者面前.
文章简洁明了,语言平淡朴实.
作者观察细致,想像力丰富,运用拟人,比喻等手法,使生动活泼,引起了读者的兴趣.
借景抒情,托物咏志,很特色.
文章在民间传说的基础上,进行合理想象和生动描述,演绎出一篇精彩的童话故事,读来饶有趣味.
…要求通过虚构的故事来表达一种哲理.
本文很好体现了…的特点,深刻的主题与新颖的构思相得益彰.
巧用伏笔是文章的一大特点.文章第一段就为全篇故事的发展做了极好的铺垫.这种构思非常巧妙,可以借鉴.
这是一篇很有新意的…文章构思巧妙,语言朴实自然.
作品的构思是巧妙的,文笔也是简洁流畅.想象大胆,富有创造力,文章读起来新颖奇特极具吸引力.
想象力较丰富,极具新意.开头自我介绍,引入下文,另外,文章语言简明扼要,风格幽默误诙谐.
文章不长,但过程叙述得很清楚,人物的活动描述得也具体,真实可信,生动有趣,全文结构紧凑,完整,文笔也较流畅.
情节生动有趣,叙述清楚完整,也表现出作者的聪明,机智,充满了家庭生活情趣,文笔流利活泼.
你很善于抓住事物的特点进行具体描绘,展示了…,文笔间渗透了情感.
文章很有说服力,也发人深思.从写作上来说,情节生动,文章有波澜,读起来深受教益.
主题凝炼,集中,议论深刻,有力,震撼人心.
本文用词准确,严密,语言平实自然,而比喻,拟人等修辞的运用更使文章锦上添花.
这篇作文的主要特色是叙述具体,细节真实,描写生动,有真情实感,并运用了比喻,拟人等修辞手法,把…写得非常传神,同时表达了…对…的喜爱.
全文语言生动准确,情节精彩曲折,仿佛将读者带进了开心乐园,令人眉开眼笑. 全文通俗易懂,趣味性强.
文章线索明朗,主题突出,紧紧围绕…进行.文章开头与结尾时的诗化语言,充满想象与韵律之美,令人愿读,爱读,不忍释手.
虽为一件小事,但作者却描述得有声有色,结尾处不可或缺的点晴之笔,较好地凸现了文章主题.`
对细节传神的刻画,恰恰相反到好处地揭示人物的内心世界,这是本文的成功之处.
文章选材新颖,…这件事,乡村生活气息浓郁,富有儿童情趣.读后令人身心愉悦,舒畅.
本文取材真实生活,选材恰当,很有新意,段落分明,过渡自然,情趣盎然,可读性强.
全文节奏明快,语言清新,始终洋溢着诙谐与风趣,读来其乐无穷.
对…生动而详细的叙述,是本文的一天特色,也体现了作者观察的敏锐与细致.这是文章成功的一大要素.
本文内容生动丰富,语言新颖清爽,结构独特合理.
本文是一篇较为成熟的叙事明理之作,文章以准确流畅的语言,展示了实验的全过程,跌宕起伏,妙趣横生.小作者观察仔细,叙述时井然有序
对实验现象的描写,能切中要害,详尽而全面.文章体现了自然科学的趣味性和知识性,读来饶有兴味.
文章开头交待得十分清楚,起到总领全文的作用.结尾处寥寥数语,显示了作者探索科学奥秘的远大理想和坚定信心,催人奋进.
本文三大成功之处:首先注意选取最美好的片断来写,其次用词准确,第三文章结构紧凑.
本文围绕…这一中心组织材料,语言准确,鲜明,生动,内容极其丰富具体,不失一篇成功之作.
六年级小学生作文 篇6
看一个曾经在乎的男生的评论区,笑了。笑没想到他这么幽默!
我们认识是在培优班认识的,当时他坐在我前面,然后我数学不好,他数学却不赖,有的时候一些奥数题压根就没有思路,他已经把过程写了一遍,那个时候就会向他请教,但是那个时候儿子不喜欢他!不知道为什么!
反正就,当时我同桌是儿子,他就坐在我左边,然后那个男生坐在我前面,儿子和那男生是同班的,但是每次问问题,儿子都会说不要,要我去问。然后就说不喜欢他。但是他讲的挺好的,于是后来也就开始关注他,感觉人品不错。然后有次学校篮球比赛,我为他加油,几乎全程看他耍球技。结果他们班的女生向廖先生告状,廖先生直接发他和那些女生的.聊天给我,问我对那个男生怎么说!我也只能说呵呵了。也是那次,开始感情分裂。
他发说说:好无聊啊!后面附图:我要妹子。刚看到的时候有点震惊,毕竟,和现实中那个文静的他不像!他很容易害羞。后来再见面,一遇见他就躲,一遇见他就闪,有的时候打水遇见,他每次都……反正都让我心情浮躁起来!
记得有一次帮同桌装水,然后时间有点急,然后我,自从廖先生的质疑后,对这个男生开始有点防备心理,于是有种下意识的动作,每次看到他,都习惯跟他抢,希望可以把他排斥开。
于是那次打水,他明明把水壶接过去了,看到我也刚好把水壶拿过去,他立马拿开水壶,我在那里愣了会后来还是毫不客气地接了。那次,挺尴尬,被同桌挖苦了好久!
只是,感觉,现实和网络真的不一样!喜欢现实中的他,也在乎网络上的他!
六年级小学生作文 篇7
什么是朋友,你快乐的时候,不容易忘掉的人;你痛苦时,第一个想去找的人;给你帮助不用说谢谢的人;惊扰之后不用愧疚的人;对你从不苛求的人;你从不提防的人;你败走麦城,不对你另眼相看的人;步步高升,对你称呼从不改变的人!
朋友的空间是很广泛的,生活中的朋友和意义上的朋友是有很大分歧的,朋友的多少在于人与人之间的相处。朋友不需要多,只要精就好。亲戚有远近,朋友有厚薄,经常联系会拉近你我之间的友谊。
精神上的朋友会为我分忧解难,也是长久的朋友;物质上的朋友会向你不段的索取,终会有一天离你而去。朋友相处不需要有多讲义气,只要尽到自己所能,在最关键的时刻伸出手来为朋友做点事情,尽管起不到什么作用,也会有人感激你。人的个性决定了自己的处事方法,自私为已的人永远得不到朋友,活的也很累;反而宽宏大量的人朋友会很多,活得会很轻松。在自己的'心里能容得下别人缺点,会增长自己很多优点。不要想别人的坏处,增长狭隘的思想。每个人都有一颗善良的心,在茫茫人海中你我相识就是缘分。能够相处是很难得的,试着去接受我们身边每一个人,你会感到生活还有很多乐趣。珍惜我们的友谊,朋友是生命中不可缺少的也是永远的财富。
我的朋友们,我会好好珍惜的,因为失去的就永远也不能再拥有了。
六年级小学生作文 篇8
当太阳公公红着脸爬上山的时候,我已经把小店打扫得干干净净。因为今天是星期天,爸爸说他要退居“二线”当什么“顾问”,由我来当这个经销店的小经理。
我坐在柜台里面,想着爸爸写在小店门框上的对联“笑迎天下客,誉从信中来”到底是什么意思。正想着,门开了,进来了满头银发的王奶奶。我连忙站起来,笑嘻嘻地迎接我上任后第一位顾客:“您要买点什么,王扔奶?”王奶扔掂着一双小脚颤巍巍地来到柜台前说:“好孩子,给奶奶拿包洋火。”“不是洋火,王奶奶,叫火柴。”“别跟我磨牙了,洋火、火柴还不都一样。快给我拿吧,奶奶还等着做饭呢!”我把一包火柴递给了王奶奶,收了钱,记好了账,目送王奶奶一步一晃地走出小店。
接着,张小力来买一包瓜子,孙二婶买了一个线团,“小结巴”王宾买了一瓶葡萄酒……
谁知,过了不久,王宾又来了,手里拿着那瓶萄萄酒,进门就结巴起来:“刘……其波,我爸说你卖的酒是冒……冒牌货,俺要退……退钱。”王宾越急越说不出话来,憋得脸通红。虽然当时没有其他顾客,但我的脸仍然觉得一阵发烧。我没和他争论,便把钱退给了他。
晚上,我们一家人一边吃饭,一边谈论白天发生的这件事,原来是妈妈前天从一辆三轮车上进了这批葡萄酒,没想到被人骗了。经过爸爸的品尝,证明确实是冒牌货。爸爸说:“要学会经商,必须先学会做人。人家骗了咱,咱可不能再骗别人了。小波,今天你是经理,你说咋办呢?”我知道爸爸又想考考我,我想了想说:“这些酒我看不能再往外卖了。”妈妈听了我的`话,瞪了我一眼,爸爸却会心地笑了。只听爸爸说:“小波,快吃,吃完了和爸爸一块到王宾家赔礼道歉去。”
望着爸爸又严肃起来的面孔,我不禁又想起了小店门口的那副对联:“笑迎天下客,誉从信中来。”
六年级小学生作文 篇9
今天早上,我一起床,就感觉热浪滚滚。“上海真不愧是个火炉啊!”我心里感叹道。可是一想今天要去深圳避暑,我心里就暗暗高兴。我们到了上海虹桥机场的候机室时,我觉得我的'心已经飞到了凉爽的深圳。两小时后,飞机到了深圳。
我来到了喜来登酒店,去和朵朵妹妹,猪猪哥哥和乐乐哥哥汇合。我们玩得很开心,并组成了“小战神联盟”,我是漂亮的缪斯,乐乐是正义的雷伊,朵朵是古怪的卡修斯,猪猪是聪明的米瑞斯。
我们在酒店里捉迷藏游泳。我们玩得很开心!
晚上我的心一直沉在快乐的海洋里,直到深夜才甜甜地入睡。
【六年级小学生作文】相关文章:
六年级小学生作文09-07
六年级小学生作文09-21
小学生六年级消防作文11-11
感恩_小学生六年级作文02-10
妈妈小学生六年级作文10-21
母爱_小学生六年级作文02-14
钓鱼_小学生六年级作文02-23
秋天_小学生六年级作文03-01
春天_小学生六年级作文03-02
春雨_小学生六年级作文03-25