关于花三年级作文汇编十篇
在我们平凡的日常里，大家都写过作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。那么一般作文是怎么写的呢？下面是小编收集整理的花三年级作文10篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
花三年级作文 篇1
在我家的花园里有数不尽的花草树木，有可怕的仙人球，有生命顽强的小草，有高大的参天大树……在这些数目极多的植物中，我喜欢的还是那美丽的玫瑰花。
这美丽的玫瑰喜欢呆在有太阳的地方，因为它想茁壮成长。这美丽的玫瑰花是粉色的，还散发着一股淡淡的香味，有时，还会有一些小蜜蜂去采蜜呢!我和这散发着淡淡的清香的粉红色的玫瑰之间还发生过许多有趣的'事情呢!要不我给大家讲讲吧!记得那是星期四的下午，妈妈爸爸从外面回来的时候买了一包药，因为我生病了，妈妈弄出药的时候，就拿来给我了，好难闻噢，妈妈让我看着花儿喝，我就看着那小花喝，真好喝，因为我被花儿吸引住了。
我爱我家的玫瑰。
花三年级作文 篇2
“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。”大家会感觉冬天非常寒冷，都不愿出门。而梅花这种没思维的植物却在冬天里绽放，雪白的花瓣顶着寒风傲然挺立，显现出与任何花儿都与众不同的姿态。中华民族的英雄有非常多，他们都是经历过风风雨雨的，毫不退缩，毫无惧色！它也是迎着狂风、暴雪一步步成为中国国花、成为岁寒三友的第一！这么多的荣耀！同时，梅花也付出了代价，它经历的.困难不知有多少。生活中，有些人的意志都没它强，因为有些人本来可克服眼前的困难，但他却不积极面对，有的甚至采取逃避的办法。
梅的傲骨，梅的精神我不会忘记，也正因为梅的这份傲骨、这份精神激励我，让我勇往直前、永不退缩。
站在寒风中，又飘来了梅的阵阵香气，那样清淡、那样高雅。我的脑海中，又看到了梅花的坚持与毅力！
花三年级作文 篇3
一天下午的综合实践课，老师教我们做纸花。
我先拿出一张彩色纸，剪下四条1。5厘米宽的小纸条。再把它们一一对折，并沿着对折线剪下来。然后把它们一一圈成八个圆形。接着，把那八个圆中的七个圆里的其中一个角往里一凹，就变成七个爱心型的花瓣了。然后再剪两条1。5厘米宽的小纸条，接着拿出一条小纸条，对折一下，就成了一根碧绿碧绿的花枝。然后再把另外一条小纸条对折，再沿对折线剪下来，圈成两个圆形，就成了两片葱绿葱绿的叶子。最后把它们粘在一起，一朵美丽的纸花就诞生了。
同学们做的花有各种各样的形态。有的吹起红色的“喇叭”、有的撑开蓝色的“小伞”、有的吐出粉嫩的“舌头”、有的甩出金灿灿的“丝绒”，还有的`咧开红红的“嘴唇”，仿佛要唱一支动人的歌曲。
我突发奇想，同学们做的纸花可以一年四季百花齐放、争奇斗艳，来点缀我们的生活。
这时，我听到窗外比平日更多、更动听的鸟叫声，也许是他们把我们三四班看成了一个美丽的大花坛。不停地叽叽喳喳，好像在传播一个好消息：我们又多了一个美丽的花园！
花三年级作文 篇4
我家养了许多盆花，有对红、茉莉、扶桑、腊梅等，我最爱那盆腊梅花。
小腊梅主干弯曲，枝杈稍长，浑身长满了针一样的小刺，枝杈上长满了椭圆形淡绿色的小叶。每根枝杈的顶端都绽开着四朵粉红色的小花，每朵小花由蜜桃形状的花瓣组成，中间长着几根细细的黄色的花蕊，花蕊的每根柱头的顶上都有许多花粉，香气扑鼻。
每逢春夏百花盛开之际，腊梅不与百花争艳。而当隆冬季节，冬爷爷给大地披上了一层银色的上衣，怕冷的树木都早以落尽绿叶，也很难见到百花的踪影的时候，腊梅却迎着凛冽的`寒风越开越多，越开越大，越开越艳。它浑身充满生机，昂首怒放展现娇姿，真可谓“已是悬崖百丈冰，犹有花枝俏”了。它是一种敢于向严寒挑战的花，给人以坚强不屈的精神和奋发向上的力量。
我爱腊梅花，爱它那顽强的生命力，更爱我们现实生活中像腊梅花那样敢于斗争的人。
花三年级作文 篇5
有人赞赏仙人掌高洁的品质，也有人赞赏梅花不怕严寒的品格，而我喜欢的.也是梅花。
梅花是“凌寒独自开”的孤寂。每当寒冷的冬天来临时，它们不畏严寒，奋勇直开，让人看了，都会情不自禁地说：“我们应该学习梅花的精神。
梅花是“一枝梅花开一朵，恼人偏在最高枝”的娇俏。梅花娇小玲珑，香气扑鼻，在蓝天白云下显得就像一位花枝招展的少女。让人看了，都会情不自禁地说：“这真是‘忽如一夜春风来，千树万树梨花开’呀！”梅花是“已是悬涯万丈冰，犹有花枝俏”的傲岸，每当人们称赞它时，它就羞答答低下头，不好意思地笑了；梅花是“凌寒独自开”的孤寂，是“一枝梅花开一朵，恼人偏在最高枝”的娇俏；是“己是悬涯万丈冰，犹有花枝俏”的傲岸，真是“只因误识林和靖，惹得诗人说到今”呀！“啊，美丽的梅花，我喜欢你那不畏严寒的品质，我喜欢你！”
花三年级作文 篇6
我家院子里有一棵梅树。每到冬天，树上的梅花就传出阵阵清香，而且还很美丽。我十分喜欢这些梅花。
梅花是蔷薇科，桃李属。它生长在梅树上，一般在冬天开放。每个地方开放的时间不同，越往北越迟，梅树长在山上，通常有多个主枝，主枝上有旁枝，旁枝上又有细枝，细枝就有梅花了。梅花有五片花瓣，花瓣是圆形的。梅花的.颜色有红、粉、黄、白、粉中带淡绿等。
别的花都在春天开放，而梅花却独自在寒冬腊月开放。越是寒冷，越是风欺雪压，它就越鲜艳。这种不畏困难，不惧困难，不惧艰险的精神值得我们学习。
花三年级作文 篇7
春天来了，樱花开了，放眼看去，马路旁、花园中那粉白色的“蝴蝶”都在随风摆动。樱花是蔷薇科的.花种，花于三月份开放，与叶同开或叶后开花，三至五朵为一枝。花瓣顶端会开现点点缺口，花瓣多重。
樱花可不只一种呢!比如日本晚樱，日本晚樱高约10米，树皮成淡灰色，花色为粉色或是白色，喜欢三至五朵聚生，花期四个月。还有科樱花，科樱花高约25米，树枝很细小，花色为粉色，花期一月至翌年一月。樱花除了观赏外还有一个妙用呢!对!它还可以用来做药引，就来看看我为大家开的“药方”吧!
药名：日本樱花。来源：为双子叶植物药蔷薇科植物日本樱花的树皮。主治：咳嗽;发热。怎样?写的不错吧!虽然简单不过应该清楚了吧!樱花的花语是“生命、幸福和一生一世永不放弃”。象征着热烈，纯洁。樱花是爱情与希望的象征。我喜欢樱花。
花三年级作文 篇8
清早，我道桃花园去玩，一进门后就闻到一阵清香，我马上往桃花园跑去。
桃花已经开了不少了。有的才展开两三片小花瓣。有的花瓣全都展开了。有的是花骨朵儿，饱胀得马上要破裂似的。
有这么多的.粉桃花，一朵有一朵的姿势。来看一看这一朵粉桃红，很漂亮；再看一看那一朵粉桃红，也非常漂亮。如果把眼前的这一园桃花看成一大幅活的画，那么画家的本领壳真是好了不起呀 ！
我忽然觉得我自己仿佛就是桃花园里其中的一朵美丽、漂亮的桃花，穿着那一身粉红粉红的衣裳，站在灿烂的阳光下。一阵春风吹过来，过就翩翩起舞，粉红衣裳随风飘动。不光只是我一朵桃 花，一园的桃花都在跳舞蹈。风过了，我马上停止了跳舞，静静地站在那儿。小鸟从天空上飞下来，告诉我早上玩耍的快乐。太阳公公高速我昨晚做的好梦……
过了好一会儿，我才记起我自己并不是桃花，而在在看这美丽的粉桃花呢。
花三年级作文 篇9
“铃铃铃”课外小组“丝网花”的上课铃响了，我匆忙收拾好东西，等待着老师的到来。
老师来了，她搬着一个大箱子，说：“今天，我们来做满天星。首先，我要把铁丝发下去，你们拿好，不要扎到自己。”老师让各组的第一个去拿铁丝发给组员。我拿到铁丝，心里不由得担心着：我从没做过丝网花，不知道能不能做好呢？“你们手里都有一个套筒吧？选二号套筒，把铁丝在套筒上围成一个圆，然后再拿钳子把多余的部分减掉，做这样的三个。”我照着老师的说法去做，开始，还有些不熟练，总是弄到手，要不就是剪不下来。后来，我渐渐的熟练了，剪多余部分的时候，也不会弄到手或减不下来了。正当我做最后一个的时候，潘峰遇到了困难，他轻轻拍了我一下，示意我帮帮他。我无奈只好放下自己的`，转身去帮他了。
我做到一半时，老师发下来一卷线，我疑惑不解：要线干嘛啊？正当我迷惑不解时，老师回答了我想问的问题：“拿白色丝袜套在自己做的圆圈上，拿线绑上，要绑紧一点，不要让他散开。”我在袋子里寻找白色丝袜，找到后，按照老师说的那样，把丝袜套在圆圈上。可我一套上去，那丝袜就被钩破了，根本套不上。后来，我找到了窍门，三两下，就弄好了。老师又发下来了花蕊和花茎，让我们拿线、胶条把它们和花瓣粘在一起。过了很长时间，我才把花蕊放到花瓣上。就这样，一节课过去了，我制作好了一朵满天星，虽然做的不怎么好，但我努力了。
在回家的路上，我望着自己制作的满天星笑了。
花三年级作文 篇10
晚上，我和妈妈去散步，咱们看到路边开满了美丽的樱花。这些樱花非常漂亮，颜色五彩缤纷，有粉红色、雪白色、鲜红色。各种颜色的樱花交叉在一起，显得格外迷人。粉红色的樱花绽开了自己那阳光灿烂的笑脸，雪白色的樱花释放出迷人的芳香，鲜红色的樱花舒展着娇嫩的花瓣，它们好像在说：“小朋友，小朋友，你看咱们美丽不美丽？
请千万不要摘掉咱们呀！”我听了樱花们说的'话，对它们说：“樱花，樱花，我不会摘掉你们的花瓣，请不要担心。”这时候，散步的游客也都纷纷停下来观赏着这美丽的樱花。就在咱们被这些美丽的樱花陶醉的时候，有一只可爱活泼的花狗叫了一声，我和妈妈这才反应过来，咱们该散步了。于是，咱们继续向前面走去，但这些美丽迷人的樱花时时浮现在我的脑海中。
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