实用的三年级的发现作文四篇
在现实生活或工作学习中,大家都写过作文,肯定对各类作文都很熟悉吧,作文是从内部言语向外部言语的过渡,即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言,向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧,下面是小编整理的三年级的发现作文4篇,仅供参考,欢迎大家阅读。
三年级的发现作文 篇1
又下雨了,我走在那条每天上学必经的小路上,找寻着那些小东西,它们就喜欢雨天出来活动,背上背着个重重的壳,慢吞吞的移动着,那就是小蜗牛。
我开始发现,平时太阳高照时是见不到它们的,每当一下雨,小蜗牛就会从那些隐避的地方爬出来,把它那粘粘的白白的身子整个从壳里钻出来,高昂着头在那里,好似很热的样子,畅快的淋着雨。
我蹲下来,仔细看着它们的样子,身上粘粘的',肥肥的。背上有一个螺旋形的外壳。它的眼睛很特别。有两对触角:一对长,一对短,它的眼睛就长在那对长的触角上,我拿来一个树枝,轻轻碰了它一下,蜗牛就马上缩进壳里,好似没有了安全感。我用手捏起它的壳,却很难把它拿起来,因为它的身体有黏液,吸附在地上,象胶水粘着似的。蜗牛爬得可真慢,好半天才爬出一丁点距离,身后还拖出一条湿湿的痕迹。
通过观察小蜗牛,我明白了一个道理:只要细心观察,生活中也有很多学问。
三年级的发现作文 篇2
那天,我和同桌卢华庭去学校的小操场抓蜗牛。最后,我们在花坛里的绿植下抓到了蜗牛:七只大的,三只小的'。我和同桌高兴极了。
上课了,我小心翼翼地跑回教室,生怕把它摔在地上。回到教室,我把它放在抽屉里。
“当当当!”下课铃响了。我和同桌又想去抓蜗牛。为了保险起见,坐我们前面的同学给我和同桌一人一个纸盒子。我们把蜗牛放进去,蜗牛似乎非常非常高兴,因为它有家了。
经过观察,我发现蜗牛壳上有两个洞。查找资料后知道,一个是用来排出粪便的,一个是用来呼吸的。
那天上完第三节课,我发现有个蜗牛不动了。大概是在睡觉吧。那怎么做可以让它醒来?我带着疑问进入了科学课堂。老师说:“把蜗牛放进水里,它就会醒来的。”我试了,是真的哩!
蜗牛是怎样吃叶子的?原来,它有口。这样一来,我就知道怎样养蜗牛了。
在饲养箱或广口瓶内,先铺上一层粗沙,再铺上一层潮湿的土壤,然后放进几个树枝和几片落叶,形成一个蜗牛生活的环境,我们就可以饲养蜗牛了。我每天傍晚用菜叶、青瓜等给蜗牛喂食,第二天把食物的残渣清理干净。对了,蜗牛爬行的时候会分泌黏液,这样可以减少摩擦力。
原来,蜗牛藏着这么多秘密!我喜欢蜗牛。
三年级的发现作文 篇3
一天,我和妈妈在小区散步,看到一棵高大的树,树上长满了碧绿的叶子。一阵风吹来,树叶轻轻地摇摆,好像在朝我们招手。我走过去仔细一下,每片树叶有5个叶瓣儿,像一只只小手掌,原来这是枫树。可是,枫叶不是红色的吗,我们还学过一首诗:停车坐爱枫林晚,霜叶红于二月花。为什么这棵枫树的叶子是绿色的?我心里有了一个问号。
回到家,我在电脑上查阅资料,找到了答案。原来叶子的颜色是由它所含各种色素的多少来决定的`。正常生长的叶子中所含绿色色素——叶绿素最多,所以呈现绿色。另外还有黄色的胡萝卜素和红色的花青素等。春季阳光充足,气温升高,有利于叶绿素形成。新产生的叶绿素不断地代替那些褪了色的老叶绿素。因此,枫叶在春夏季节,能长期保持绿色。到了秋天,叶子抵挡不住低温影响,产生新叶绿素的能力慢慢消失,绿色就渐渐褪掉。恰恰相反,在寒流霜冻的低温条件下,有利于叶内红色色素——花青素的形成,枫叶就逐渐变红了。
小小的枫叶原来有这么多的奥妙,看来生活中处处有学问,只要留心观察,就能有所收获。
三年级的发现作文 篇4
大家小时候一定有趣的发现吧?而我的发现让别人听了一定让人笑掉大牙。
那是我五岁的一个傍晚,我在小伙伴的家里玩了很久,可是晚上我不敢自己走路回家,我嚎啕大哭,朋友的'妈妈没办法只好让我打电话给我爸爸,爸爸同意了,我这才破涕为笑,不一会爸爸就开车来了,车子开动了,我坐在车子上看着那迷人的夜晚,繁星点点,真美啊!突然,我发现在月亮跟着我,我想:如果我让爸爸的车子超过月亮那不是世界第一了吗?于是我大叫:“爸爸,开快点,我要当世界第一!”爸爸一踩油门,车子快速地跑了起来,几分钟后,我看看月亮还在没,只见月亮在后面,我大叫:“耶!我赢了,爸爸再快点!我要让月亮输得心服口服!!”这时车子跑得更快了,12分钟后,我一脸得意地往后看,妈呀!月亮还跟着我,我大叫:“喂!跟屁虫!别跟我啦!你在跟我和你拼了!”我大闹了几声就累了,于是我躺了下来看我的《三国演义》了。
不知过了多久,我到家了,看见月亮还在移动着,我就去问爸爸,爸爸笑着对我说:“傻小子,月亮是在原地不动的,只是你看的角度不同,它好像跟着你。”
从此以后,我明白了:从不同的角度去看事物,就有不同的发现。
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