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有关四年级的我作文300字汇编6篇
无论是身处学校还是步入社会，大家都经常接触到作文吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。为了让您在写作文时更加简单方便，以下是小编整理的四年级的我作文300字6篇，欢迎大家分享。
四年级的我作文300字 篇1
我的宠物是一只可爱的猫咪！
那天妈妈抱回来一只很漂亮的刚出生的小流浪猫，它全身毛茸茸的，眼睛微闭着，叫声奶声奶气，走起路来好像一个会蠕动的肉团团。它的脖子是白色的，四肢和全身都是黄白色的绒毛，脚掌却是肉色。走路都不太稳。它最大的特点是有一双亮晶晶的眼睛，看起来那么炯炯有神，像是会说话似的'，它的声音柔柔的，让人总是想好好保护它，可爱极了！妈妈知道我一直想要一只猫咪，妈妈真是太了解我了！
我给它取名叫布丁。因为刚来这个家，它对这个新家感到既害怕又新奇，每到一个新的房间，它都会先探头探脑的观察好久才肯迈进。不过在我的精心照料下它很快就强壮起来，也不再害怕了，慢慢显露出它顽皮的本性。它有时候会安安静静地陪着我，我画画或是写作业的时候，它就会一直乖巧的卧在我身边，我累了的时候，就会找来它的毛绒玩具老鼠，和它一起玩猫捉老鼠的游戏，我会把玩具老鼠藏在身后，或是扔得很远，它都会很快找到。我不开心的时候，它都会用它的小舌头舔舔我的手，像是在安慰我。这让我的心热乎乎，马上变得温暖起来。
这就是我的小可爱布丁，我会永远好好宠爱它！
四年级的我作文300字 篇2
有人敬佩认真执勤的交警，有人敬佩孜孜不倦的老师……而我最敬佩的是身残志坚的书法人。
有一天，我背着沉重的书包，要进学校的大门时，忽然，我看见了一位白发苍苍的老人，他脸上布满了细细的皱纹，两只胳膊没有了，衣服和裤子缝满了补丁，还有许许多多的血迹，惨不忍睹，他的耳朵上拴着毛笔，专心致志地写着字，仿佛和毛笔已经融为一体了。他的字笔笔有力，写出来就好像一位有双手的人经过40年写出来的'一样。真是王羲之写字——入木三分啊！
他怎么能写这么好呢？难道他有超人的能力吗？不，应该是他不懈努力的成果，每天跪在那儿全神贯注地练字，忘了时间，忘记自己！我心里敬佩不已，心想：我有一双健康的双手却不好好写字，写得龙飞凤舞，而他没有双手只能把笔挂在耳朵上写字，都能写得这么好，我必须得努力啊！不能连残疾人都不如。
这件事虽然过去了，但我仍记忆犹新，想起那位残疾人，我就会血液沸腾，拿起本子就认真地写字，他是我敬佩的人，我要向他学习。
四年级的我作文300字 篇3
骊歌轻轻响起，你我挥洒泪水离开校园，我们心中充满着不舍，带着不舍的心情离开校园了！
如今，我又再度回来母校了，这次回来时，我没有穿着校服，背着书包，我是牵着一双幼小的手踏进校园，那双幼小的手，就是我的小孩。好快啊~光阴如梭，我已长得亭亭玉立，孩子也长得白白胖胖的，我笑笑对我的孩子说：“宝贝！这就是我以前读的学校，很漂亮吧！”孩子笑笑的点点头。
不过，学校变了很多，老师一届比一届年轻，班数越来越少，让人有种沧海桑田的感觉，也对，环境在变，学校在变，人也要变。我那时也已经是个有为的.上班族，身边还多了一位丈夫，和一个小孩，我想，我也老了许多吧！
再回来校园，内心充满着满满的回忆，有甜的，有酸的，有苦的，想想，校园的生活真是精采啊！内心除了满满的回忆，还有浓浓的好奇，好奇校园又会变做什么样子？
未来我不能预知，只是希望我还记得这片校园，记得在这的欢笑。。。。。。下次在来时，这充满回忆的校园，又会变做怎么样呢？
和我再回去那青涩的岁月一探究竟吧！一言为定！未来的我。
四年级的我作文300字 篇4
“粉红猪！粉红猪”同学们总爱这样称呼我，一则是因为我长得圆滚滚，福气满满的样子，二则是因为我特别钟情粉红色，经常穿着一身粉红衣饰，看起来粉嫩粉嫩 的，十分抢眼，而且只要一踏进我的房间，映入眼帘的就是满室粉红：从书桌、衣柜、床铺，到其他小用品，除了粉红，还是粉红，浪漫极了！
我很喜欢看书，一有空就钻进图书馆里，像只书虫一样，陶醉在一片书海中。如果现场看不够，便顺手再借阅个四、五本，所以图书馆的阿姨们都认识我，也常常鼓励我。
这么多的作家当中，我最欣赏林清玄先生。他的文笔流畅自然，没有太多艰涩的'词语，很适合我们阅读。他的作品有些幽默风趣，会让人笑得在地上打滚，而有些则扣人心弦，让人感动良深，其中我最喜欢的是“思想的天鹅”这本书，里头收录的文章都很值得一读再读，保证百读不厌。
将来长大后，我想成为一位作家，把自己的所见所闻和读者分享，所以现在我除了继续大量阅读，增长知识之外，还很努力的学习作文技巧，希望能练就一枝生花妙笔，朝理想勇往前进！
四年级的我作文300字 篇5
我们班有一位植物专家，那就是我们的班主任陈老师。
陈老师每天都抽出一点时间来，精心照料我们带来的植物。不管有多忙，老师也会给植物浇水，施肥，换土，整形，换盆……每一盆植物，陈老师都精心管理。这盆植物什么时候浇水，要浇多少水，陈老师都一清二楚。每种植物是用哪个部位繁殖的，她都门清着呢。我们从陈老师那儿不经意间就学到了一些小知识：宝石花是多肉植物，它是用叶繁殖的，掰一片叶子放进土里就会生根发芽，长出一株新的植物。因此，同学们都称她“植物专家”。
学校里，我们三楼的植物最漂亮，我们班的植物最生机勃勃，这不都是陈老师和我们共同努力的结果吗？瞧！我们班的常春藤，它那绿绿的叶，像许多个鸭掌。瞧它那绿绿的藤，长得多壮哪。有时还会爬到旁边的植物上，真是生机勃勃呀！绿萝长出嫩嫩的头，枝条挂下了，陈老师就进行扦插，繁殖出一盆新的来。我们班的植物越来越多，摆满了两个教室的'走廊。课间，看着这生机勃勃的植物，我们减少了多少疲倦，植物给我们带来了多少乐趣呀！
这就是陈老师，对植物了如指掌，能听懂植物呼吸的陈老师。如果你也喜欢这绿色的小精灵，遇到什么问题，也可以向她请教呦！
四年级的我作文300字 篇6
在我成长的岁月中，经历了许多的事，有的高兴，有的伤心，也有后悔的，真是酸甜苦辣全尝过。在我经历过的这些事情中，最令我难忘的是：三年级时的那件事。我刚学些作文，作文水平很低，每次老师在布置作文时，我就感到头疼，于是，抄作文就成了我最心虚最害怕的一件事，每次偷抄作文时，我就想做贼似的。
有一天晚上，爸爸妈妈要加班，家里只剩奶奶和我。而今天的作业又是写作文。这次我壮起胆子来，把作文书里的文章完完整整的抄起来。为了应付老师检查，我只好这样做了，那时候我还不是非常懂事，认为老师这样做事难为我们。我想：就是抄了老师也未必能发现。抄完了作文，我得意忘形，却忘了把作文书藏起来，就上床睡觉了。
第二天醒来，妈妈坐在我的.书桌旁，看着我的作文，再看看夹在我的作文里的作文书，严肃的对我说：黄烨，你的作文是抄的吗？我的嘴巴像缝了针似的，半天说不出一句话来，顿时，我的心砰砰地跳着，真害怕妈妈会严厉的罚我重写。没想到，妈妈并没有罚我，还耐心的给我说了许多道理。这次，我真的了解到老师让我们写作文的含义了。
虽然这事已经过了很久了，可是一回想起来，我的心还是酸酸的，非常后悔。从那以后，我在也不敢抄作文了。
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