【热门】五年级叙事作文集锦7篇
在日常学习、工作抑或是生活中,大家都经常接触到作文吧,根据写作命题的特点,作文可以分为命题作文和非命题作文。那么问题来了,到底应如何写一篇优秀的作文呢?下面是小编整理的五年级叙事作文7篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。
五年级叙事作文 篇1
知识的海洋十分广阔,想要获得知识,途径很多,可以看书,也可以从老师那里获取。老师是我们学习困惑时的领航人,是我们黑夜迷路时的灯塔。我的语文老师冯燕就是这样的一位老师,她让我们的学校生活色彩斑斓,我们都喜欢叫她“燕子老师”。
别看燕子老师个子不高,平时扎个马尾辫,和我们有说有笑,看上去就像个邻家的大姐姐,可她却是一个教学有方,幽默风趣的老师,能让我们在笑声中学习。记得有一次,在语文课上冯老师给我们讲字词作业,当她讲到“骆驼”这个词的时候,告诉了我们很多关于骆驼的知识,同学们都听得津津有味,似乎行走在一望无际的沙漠中。忽然,老师问:“大家都知道一般情况下骆驼有两个驼峰,但有一个骆驼它竟然三个驼峰,你们知道是为什么吗?”我们听了都像丈二的和尚——摸不着头脑,燕子老师看我们满腹狐疑的样子,才笑着说:“因为这是一只怀孕的骆驼。”听了这个答案我们都捧腹大笑,也对“骆驼”记忆深刻啦!燕子老师就像有一股神奇的力量总是把我们的语文课讲得生动有趣。
但——幽默归幽默,燕子老师要是变起脸来可比四月的天厉害多了。现在就让我来说说她严厉起来的“神功”吧。神功之一:如果你的生字作业写得不认真,冯老师就会对你“一级目光秒杀”,当你与这样的目光对视时,你就应该知趣地去重写了。神功之二:如果你上课交头接耳时,冯老师就会对你“河东狮吼”,她会把嗓门提高八度:“XXX,你在下面干什么,是不是又想写检讨书了?”俗话说严师出高徒,我想燕子老师这样做一定是想让我们成为她的高徒,希望我们有一个好的'学习习惯吧。
燕子老师的幽默让我们的语文课充满了欢乐,冯老师的严厉让我们对学习有了认真的态度。我们就像一棵棵小树苗,要想健康成长既得沐浴温暖的阳光,也得经受风雨的洗礼。
五年级叙事作文 篇2
一说到剪纸,我就 一说到剪纸,我就想到我们才学的第12课《姥姥的剪纸》,这篇文章中的姥姥剪纸技艺的高超,令我不得不赞叹姥姥的心灵手巧,以及剪纸的惟妙惟肖,所以这阵子我又突然对剪纸有了浓厚的兴趣。
剪纸,又叫刻纸,是中国汉族最古老的民间艺术之一,它的历史可追朔到公元6世纪。窗花或剪画。区别在创作时,有的用剪子,有的用刻刀,虽然工具有别,但创作出来的艺术作品基本相同,人们统称为剪纸。剪纸是一种镂空艺术,其在视觉上给人以透空的感觉和艺术享受。其载体可以是纸张、金银箔、树皮、树叶、布、皮、革等片状材料。 当我了解了这么多的知识后,我对剪纸的兴趣更大了,我一定要真正的看几张剪纸,终于让我在书上找到了几张剪纸图片。
我看着书上的剪纸不由得想起了故事。从前有两个小孩子,他们十分的淘气,一个叫小华,一个叫小明。他们却十分互助。他们每次有困难就两个人一起来承担,而且碰到事总是帮助别人。有一天小华、小明走在路上,他们手拉着手特别高兴,因为他们又做了一件好事。“嘿,小子,看样子挺有钱的,把身上值钱的东西都叫出来!快点,本大爷还准备拿这些钱,去最新开张的合欢楼逍遥快活呢。快点的!要不然大爷我就杀人取财!”“啊,遇到坏人了,怎么办”这个念头出现在小华和小明的脑海里。坏人一步步逼近,它们一步步后退。“快给钱!”在土匪里已经把他们当到手的羔羊了。突然他们看见了一条路,“小华,快跑!”小明比较大,所以他叫小华快跑。他自己断后“嗯哼,还想跑摸跑!”土匪大喊。小华以最快的速度跑着,小明也是。“啊!”就在这危机的关头,小明摔跤了,脚崴了。小华也停下了脚步,他着急死了,土匪就快追上来了,可是他们却逃不开。正在这千均一发之际,有一头牛从天而降,直接将土匪打飞了,他们得到了解救。小华、小明惊异地看着这头从天而降的“牛”。“别紧张,我只是你们多年前就的那头牛。”小华、小明才明白,当年他们在路旁看到一只被别人毒打的小牛,他们将这头牛买了下来,他们将小牛带回家养了一阵,然后等小牛的精神恢复之后,他们就将小牛放走了,原来这就是当初他们怎么也谁不得让它走的小牛,他们和这头牛热情相拥。“你回来了啊。我们好想你啊!”“我也想你们。“这头牛含情脉脉的.说道。就这样老牛将他们带回了他们的家。
想到这里我不得不承认我是天才,竟然可以变出这样的故事,我也觉得这两个小男孩,真好
想到我们才学的第12课《姥姥的剪纸》,这篇文章中的姥姥剪纸技艺的高超,令我不得不赞叹姥姥的心灵手巧,以及剪纸的惟妙惟肖,所以这阵子我又突然对剪纸有了浓厚的兴趣。
剪纸,又叫刻纸,是中国汉族最古老的民间艺术之一,它的历史可追朔到公元6世纪。窗花或剪画。区别在创作时,有的用剪子,有的用刻刀,虽然工具有别,但创作出来的艺术作品基本相同,人们统称为剪纸。剪纸是一种镂空艺术,其在视觉上给人以透空的感觉和艺术享受。其载体可以是纸张、金银箔、树皮、树叶、布、皮、革等片状材料。 当我了解了这么多的知识后,我对剪纸的兴趣更大了,我一定要真正的看几张剪纸,终于让我在书上找到了几张剪纸图片。
我看着书上的剪纸不由得想起了故事。从前有两个小孩子,他们十分的淘气,一个叫小华,一个叫小明。他们却十分互助。他们每次有困难就两个人一起来承担,而且碰到事总是帮助别人。有一天小华、小明走在路上,他们手拉着手特别高兴,因为他们又做了一件好事。“嘿,小子,看样子挺有钱的,把身上值钱的东西都叫出来!快点,本大爷还准备拿这些钱,去最新开张的合欢楼逍遥快活呢。快点的!要不然大爷我就杀人取财!”“啊,遇到坏人了,怎么办”这个念头出现在小华和小明的脑海里。坏人一步步逼近,它们一步步后退。“快给钱!”在土匪里已经把他们当到手的羔羊了。突然他们看见了一条路,“小华,快跑!”小明比较大,所以他叫小华快跑。他自己断后“嗯哼,还想跑摸跑!”土匪大喊。小华以最快的速度跑着,小明也是。“啊!”就在这危机的关头,小明摔跤了,脚崴了。小华也停下了脚步,他着急死了,土匪就快追上来了,可是他们却逃不开。正在这千均一发之际,有一头牛从天而降,直接将土匪打飞了,他们得到了解救。小华、小明惊异地看着这头从天而降的“牛”。“别紧张,我只是你们多年前就的那头牛。”小华、小明才明白,当年他们在路旁看到一只被别人毒打的小牛,他们将这头牛买了下来,他们将小牛带回家养了一阵,然后等小牛的精神恢复之后,他们就将小牛放走了,原来这就是当初他们怎么也谁不得让它走的小牛,他们和这头牛热情相拥。“你回来了啊。我们好想你啊!”“我也想你们。“这头牛含情脉脉的说道。就这样老牛将他们带回了他们的家。
想到这里我不得不承认我是天才,竟然可以以变出这样的故事,我也觉得这两个小男孩,真好
一说到剪纸,我就想到我们才学的第12课《姥姥的剪纸》,这篇文章中的姥姥剪纸技艺的高超,令我不得不赞叹姥姥的心灵手巧,以及剪纸的惟妙惟肖,所以这阵子我又突然对剪纸有了浓厚的兴趣。
剪纸,又叫刻纸,是中国汉族最古老的民间艺术之一,它的历史可追朔到公元6世纪。窗花或剪画。区别在创作时,有的用剪子,有的用刻刀,虽然工具有别,但创作出来的艺术作品基本相同,人们统称为剪纸。剪纸是一种镂空艺术,其在视觉上给人以透空的感觉和艺术享受。其载体可以是纸张、金银箔、树皮、树叶、布、皮、革等片状材料。 当我了解了这么多的知识后,我对剪纸的兴趣更大了,我一定要真正的看几张剪纸,终于让我在书上找到了几张剪纸图片。
我看着书上的剪纸不由得想起了故事。从前有两个小孩子,他们十分的淘气,一个叫小华,一个叫小明。他们却十分互助。他们每次有困难就两个人一起来承担,而且碰到事总是帮助别人。有一天小华、小明走在路上,他们手拉着手特别高兴,因为他们又做了一件好事。“嘿,小子,看样子挺有钱的,把身上值钱的东西都叫出来!快点,本大爷还准备拿这些钱,去最新开张的合欢楼逍遥快活呢。快点的!要不然大爷我就杀人取财!”“啊,遇到坏人了,怎么办”这个念头出现在小华和小明的脑海里。坏人一步步逼近,它们一步步后退。“快给钱!”在土匪里已经把他们当到手的羔羊了。突然他们看见了一条路,“小华,快跑!”小明比较大,所以他叫小华快跑。他自己断后“嗯哼,还想跑摸跑!”土匪大喊。小华以最快的速度跑着,小明也是。“啊!”就在这危机的关头,小明摔跤了,脚崴了。小华也停下了脚步,他着急死了,土匪就快追上来了,可是他们却逃不开。正在这千均一发之际,有一头牛从天而降,直接将土匪打飞了,他们得到了解救。小华、小明惊异地看着这头从天而降的“牛”。“别紧张,我只是你们多年前就的那头牛。”小华、小明才明白,当年他们在路旁看到一只被别人毒打的小牛,他们将这头牛买了下来,他们将小牛带回家养了一阵,然后等小牛的精神恢复之后,他们就将小牛放走了,原来这就是当初他们怎么也谁不得让它走的小牛,他们和这头牛热情相拥。“你回来了啊。我们好想你啊!”“我也想你们。“这头牛含情脉脉的说道。就这样老牛将他们带回了他们的家。
想到这里我不得不承认我是天才,竟然可以变出这样的故事,我也觉得这两个小男孩,真好。
五年级叙事作文 篇3
这天,爸爸送给爷爷一个新的相机,听说是什么宾得kx单反相机。整个机身除镜头部分全是红色的。他高兴的把原来的三星数码相机就送给了我。我现在也有了一个属于我的的相机了,我可以尽情地拍摄我喜欢的景物,这是多么开心的事啊!
我拿起了相机,对着我爷爷,咔!爷爷那专注的神情就被我照进了照相机里。我又对着奶奶,又是咔嚓一声!奶奶忙碌的样子又被我映进了相机。我还对着老爸咔、咔两声,老爸睡觉的模样也被收进了相机。我还觉得不过瘾,就把相机调到视频模式,先把鱼缸里的鱼自由自在的神情摄了进去。又把家中的'所有物件、物品扫描一通。爷爷在电脑前一心一意地研究他的新相机。
在荷花节的荷花展上,我就是用这部相机拍了很多的荷花美照呢。爷爷说我很会取景,能很好的运用黄金分割构图,拍的照片都很好看。摄影确实是我的一大喜爱,一有时间我就喜欢拿起相机,这里拍一拍,那里照一照。给生活留下美好的瞬间。我的小妹妹就是我摄影的一大对象,她的可爱被我收进了相机,交给爷爷做成视频,再重新播放出来,就会逗得全家人捧腹大笑,每当这个时候我也乐得前俯后仰。
五年级叙事作文 篇4
前几天,我刚学骑自行车,是哥哥教我的。
那天,我把哥哥的.自行车牵过来,然后就大叫一声:“哥哥!”哥哥立刻跑过来,边喘气边问我说:“干嘛,用得着叫那么大声吗?”“我要学骑自行车”我说道。哥哥不慌不忙地说:“不行,你还小,怎么可以呢?不安全。”我就假装要哭起来。哥哥一见急着说:“好啦,我可真服了你。”哥哥在说话,而我却躲在墙角偷偷地笑。哥哥同意教我了。
首先,哥哥叫我把脚踩在脚踏上面,然后我就一脚踩上去,没想到我这一脚踩上去就走了“十万八千里”,我哈哈大笑说:“你看,我厉害吧。”“啊”一声我就摔了个屁股朝天。“哈哈,你不是很厉害吗,现在出丑了吧”哥哥说道。 我害羞地低下了头。
不过我还是挺高兴的。
五年级叙事作文 篇5
今天晴空万里,和风徐徐,真是个适合出游的好日子。看着在家里埋头苦读的哥哥和我,爸妈决定让我俩轻松一下,带我们去海边捉螃蟹。我俩乐得简直要把屋顶掀翻,丢下钢笔,拿起外公放在院子里的两只水桶和一张大网,大张旗鼓地出发了。
车缓缓地停了下来,我打开车门,哇,一阵咸咸的海风扑面而来,我像一只刚飞出鸟笼获得自由的小鸟一般,来不及脱鞋,立刻向大海奔去。踩在软软的沙滩山,虽深一脚,浅一脚,却也胜过“X、Y”无数。
这会儿刚刚退潮,沙滩上露出了一大片黑色的.泥泞。石头经过太阳的烘烤,变得干干的,摸上去有些粗糙,仔细看,遍布着大大小小的孔洞。我一脚跨上去,摇摇摆摆几下,终于站稳了。放眼望去,细小的波浪在微微翻滚,阳光犹如仙人撒落的金子,熠熠生辉。嗬,多美的家乡!这就是我长大的地方呀!
“发什么呆呢?赶紧抓螃蟹。”哥哥的呼喊打破了我的遐想。
“咚”,我稳稳地跳了下来,天哪,好多小蟹在泥泞地上爬来爬去,从一个小洞钻出,又钻进另一个小洞里。还有好多弹涂鱼在石头上跳来跳去,晒着太阳。我的手不禁痒了起来,立刻拿起小桶向“小蟹聚集地”进攻。一只橡皮大小的螃蟹成了我的目标。我用手指轻轻按住它的背,哈,这个小家伙拼命地摆动着它的钳子,作最后的挣扎。可它哪里是我的对手,我捏住它的背,轻轻一提,将它拎在空中。正当我得意洋洋之际,突然它用大钳子狠狠夹住了我的手指。“唔,好痛!”我用力一甩手,将它甩到了空中,小螃蟹估计也被这突如其来的袭击吓坏了,在空中经历了不知几百度空翻之后掉到了一块石头上,摔得七荤八素,不省蟹事。我吸取了这一次的教训,抓到第二只螃蟹时,将它压在地上,抓住它的大钳子,将它倒拎在空中,放到小桶里。
不过,并不是每一只蟹都是这样容易驯服。在抓一只大螃蟹时,我将它倒拎在空中,可它后腿一用力,竟将身子撑了起来,同时也狠狠地夹了我一下。我痛得立刻松开了手,它如愿掉到了地上。眼看着它要溜之大吉,我顾不上手指的痛楚,再一次扑过去抓住了它,将它的大钳子按在胸前,让它没有攻击的能力,乖乖地成为了桶中一员。
正抓得高兴,突然听见妈妈喊我过去。“什么事啊,老妈?”我气喘吁吁地问。“嘘,小声点,你看那里有一只大青蟹,爸爸去拿网了,我们等下把它抓住。”正说着,爸爸拿着大网跑了过来。只见老爸拿起网,悄悄地绕到螃蟹身后,趁其不备,一下子把它罩住,提了起来。我们把这只比语文书还大的青蟹放到桶里。我们小心翼翼地用棒子拨了一下,奇怪的是,这只青蟹依旧一动不动。我们最终得出结论:这是一只死蟹。我们几个大眼瞪小眼,扑哧一声笑了。
海滩上留下了我们许许多多的脚印和手印,水桶里装了好多“战利品”。看着这些小螃蟹们叠在一起,爬上跌下的滑稽模样,我们最终不忍心,又把它们倒在了沙滩上。或许,下一个周末,我还会在沙滩上遇见它们呢!
五年级叙事作文 篇6
每当我看见同学在吃零食时,就让我回想起一个沉痛的教训……
那是上三年级的时候,我瞒着爸爸和妈妈拿自己的私房钱去买零食吃。吃了没几天,我就开始腹泻了,上课无精打采的,老是分神。老师知道后就给我爸爸妈妈打电话,让他们送我去医院。
爸爸问:“你怎么拉肚子啊!”“我……我用钱买零食吃。”爸爸瞪着眼睛,胀红了脸,扬起手来狠狠地打了我一巴掌,于是我的脸上火辣辣的留下了五指的.红印,我的泪水在眼睛里打转,但是我还是挖制不住泪水流了出来。爸爸说:“你自己犯了错误,还哭。”
我内心想:“余波呀余波,你怎么吃那么肮脏的零食啊!你难道把爸爸妈妈的话当耳边风吗?你有没有良心啊,你是怎样答应爸爸妈妈的呀!”我的心里忐忑不安。最后出了院,我也反思了一下才领悟了爸爸妈妈对我的关心。
我对爸爸妈妈说:“我以后再也不吃零食了,希望你们能原谅我。”爸爸妈妈说:“知错能改就是好孩子。”《左传》里说:“人谁无过,过而能改,善莫大焉。”
五年级叙事作文 篇7
都说“要想火车跑得快,全凭火车头带。”这不,5月6日,我和100多名小记者走进中车大同电力机车有限公司厂史馆,在“火车头”的故事里体味伟大祖国工业发展及交通大变化的可喜历史。收获满满呢。
我们一走进工厂,就看见绿树环绕的大路上走来了机车厂的叔叔,他带我们去了厂史馆:一进门,我们就被火山岩雕刻的火车头惊呆了。火车头大小不一,大的就像只大鲨鱼,尖尖的'车头,头上有两块大玻璃,就像两个大眼睛,额头上有一个探照灯,它带动着大尾巴有力的向前滑动,啊!这简是神奇极了……在“温暖的记忆”篇章,我看到了火车制造史的点滴成长,认识了为之倾注心血的一代又一代人。我们还参观了电力机车的发展,从直流电机车到交流电机车等,学到了书本上学不到的知识。
走出厂史馆,我们跟着工人叔叔来到主厂区雕塑文化前停了下来,那是一堵墙上刻着几名工人在组装火车头。从整个雕塑来看,虽然他们干的很辛苦,但他们面带微笑,手法熟练,技术精湛,在他们手里,一个个零件都发挥了神奇作用。我听机车师傅说蒸汽机车的制造过程,由汽缸加工、动轮打磨、安装滑板、锅炉火箱焊接、锅炉探伤、大型部件加工、动轮打磨、安装滑板、锅炉装管、动轮交捡、座缸、装车落车组装,就有了前进型蒸汽机车的诞生……
虽然我是女孩子,对机车了解不多,但是这次小记者活动,让我大开眼界。结束时,我们还收到了一本60年历史的回忆录和一枝“火车头”外型的笔,心里别提多开心。
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