三年级的同桌作文

时间：2024-08-13 18:17:41 三年级我要投稿

【精选】三年级的同桌作文9篇

　　在我们平凡的日常里，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小编精心整理的三年级的同桌作文9篇，仅供参考，大家一起来看看吧。

【精选】三年级的同桌作文9篇

三年级的同桌作文篇1

　　我的同桌叫王泼乐，他比我们年龄都大，因为他降过级。他长得又高又瘦，像是只有骨架子似的，感觉不到一点肉，三角形的脸更是皮包骨。

　　他非常热爱运动，尤其喜欢踢足球。他的球技很高，踢球很厉害，因为不管是课间还是放学后，只要有时间，他都刻苦练习踢球。每次学校进行足球比赛，我们班总是年级第一名，从来都没有输过，这都是他的.功劳。

　　他也非常喜欢学习。每节课他都是第一个走进教室坐好，提前准备好书、笔和练习本。他还是我们班的答题王，比如当他把老师留的作业题做完的时候，其他同学才不过做了一半儿。

　　他还很有爱心，不管谁遇到困难，他都主动帮助别人。记得有一天突然下大雨，我没有带伞到学校，放学后他主动和我打一把伞，送我回家。

　　这就是我的同桌，他身上有很多值得我学习的优点，能和他在一起学习，我非常高兴。

三年级的同桌作文篇2

　　上学期，我们班转来一位新同学，也是我的同桌。他的名字叫——高翔。他有一头乌黑、浓密的头发，大大的眼睛，浓浓的眉毛，再加上个子是全班最高的，显得像古代一位威风凛凛的大将军，给人一种饱读诗书，才华横溢，又非常帅气的感觉。

　　他平时非常喜欢耍酷，每次总是在放学后脱下校服，取下红领巾，穿上西装，戴上花领带，还戴上一个非常时髦的墨镜，把自己装扮地真是帅气十足，离远了一看还以为是一位大明星来了。可不是，有一次学校里的几个追明星狂还以为是自己的'偶像周杰伦来了，不管三七二十一就冲过去要签名，到最后他们才知道自己搞错的时候，差点傲——地一声气昏过去。

　　他也非常喜欢帮助别人，有一次，让我特别感动，给我留下了深刻的印象……

　　那是一天放学，下起倾盆大雨，我刚好没有带伞，正急得像热锅上的蚂蚁，不知所措时，高翔看见我，便要和我一起打伞，我连忙道谢，高翔却说同学之间本来就应该互相帮助，再加上老师不是说要让我们多做好事吗？说着，他一把把我拉过来，一路上，他总是把雨伞往我这边移，自己的衣服的却被雨水淋湿了。这件事至今我都记忆犹新，让我重新认识了助人为乐的好同学——高翔。

　　他不光有助人为乐的好习惯，他还结团同学，在学习上，也起着带头的作用，他上课认真听讲，积极发言，敢于提问，发表自己的意见。还利用课间休息的时间，帮助那些成绩差的同学补习。只要哪个同学们有什么疑问，他都会耐心的帮他们讲解。现在已成为我们班上的智多星——学霸。

　　这就是我的同桌——高翔。

三年级的同桌作文篇3

　　我的同桌有许许多多，但有一个最不靠谱的同桌，他就是张文彦。

　　张文彦长得胖胖的，壮壮的，给人一种虎背熊腰的感觉。他的眼睛不大，一笑起来就眯成了一条细线。还有他特别喜欢玩游戏，只要一玩起游戏，不论谁喊他他都像一尊佛像一样纹丝不动。

　　有一次，我们小组的几位成员约定每个周末轮流邀请同学去家里玩。我、孟庆雯、王睿涵我们三个都很顺利地完成了邀请。轮到去张文彦家时，他在我们的微信小组群里只发了他们家在哪个小区几号楼，具体的几单元几楼多少号却没有告诉我们。我给他打电话不接、发微信也不回。我到他们家的那栋楼下，急的团团转，如果他这会儿在我身边，我真想踢他一脚。我苦思冥想，终于想出了一个绝妙的办法，那就是在他们每个单元门那扯开我的'大嗓门喊张文彦的名字。功夫不负有心人，终于把他喊出来了。我生气地问他为什么不把家的地址说清楚，他竟然没事儿似的说当时太高兴了，给忘了。看着他那憨厚的样子，我就原谅他了。然后我们开开心心的玩了起来。

　　这就是我那不靠谱的同桌张文彦。他虽然不靠谱，但是很可爱，你们觉得呢？

三年级的同桌作文篇4

　　我的同桌叫周琳涵，她是个漂亮的小女孩。

　　她圆圆的脸蛋像苹果，一对弯弯的柳叶眉，下面有一双水灵灵的大眼睛再加上那一头乌黑发亮的披肩发，给人一种人见人爱的感觉。

　　她不但人长的漂亮，而且还是一个守纪律乐于助人的好学生。记得有一次上数学课，我想让她和我玩，我说了好几遍她都不理我，我还说，她扭过头瞪了我一眼，严肃地说:"上课要认真听讲”。还有一次数学测试，我信心十足，准能考好，谁知我做到一半的时候发现尺子忘带了这可怎么画图呢?我很着急左看右看，我同桌看到了后小声关切地问:“怎么啦?是不是忘带尺子了?”我说是，她听了后连忙打开文具盒，拿出一支崭新的尺子放到我的面前说:“别着急先用我的吧。我拿起尺子很快画好了要画的图。

　　这就是我的同桌我的.好朋友我的比亲姐妹还要亲的好姐妹。我要向她学习做一个守纪律乐于助人的好学生。

三年级的同桌作文篇5

　　我的同桌是个学渣，其实也不算是学渣，虽然她语文和数学都很差！但是英语很好，每次我的同桌语文数学考的都很一般，所以大家都叫她“学渣”了，但是她的英语每次都考得很好，比我考得好，我很佩服她。所以我不觉得她是学渣。

　　我的同桌性格开朗，大大的.眼睛，大大的嘴巴，很爱说话，平时说话声音很大，我没听她唱过歌但是我想她如果唱歌的话一定是个女高音，她对人很热情，经常帮助别人，许多同学都很喜欢她，有一次我忘了带笔，他二话不说就借给了我一支钢笔，我很感激她。

　　我的同桌个子很高，很胖，但她自己说自己很苗条，有时候她还一直跟我说她经常在中午饭吃肉。我也喜欢吃肉，但是我觉得吃肉多了容易肥胖，对身体不好，我准备劝劝同桌让她少吃肉多运动。

　　虽然有时候我的同桌很烦人，会掐我，但这种情况不多，还有，我说为啥她考试这么一般，原来上课时我发现她好几次都在聊天。虽然她每次考试都很一般，但是我还是想祝福她能考高分，同桌，加油吧！你只要付出努力是一定可以的，我相信你，你一定可以的，同桌。

　　你其实不一般，因为她不是每一科都是学渣的。加油！同桌。

三年级的同桌作文篇6

　　上课铃响过了，王树才喘着气跑到教室门口，他大喊了一声“报告——”刚安静下来的同学们，一看到王树小眼眯着的样子，都忍不住偷偷地笑起来。老师张了张嘴，想说什么，但没有说，瞪了他一眼，摆摆手让他进了教室。

　　王树，个子不高，可是脸有点长，下巴有点尖，眼睛总是眯缝着，好像没有睡醒过。他不但模样让人笑，要是说话或做事，更是常常把大家逗得笑声不断。

　　这一节老师让默写课文，教室里只听见“沙沙”的写字声。而王树还在翻着书包找笔。他把书包倒在课桌上，扒来扒去，什么也没有找到。看老师向自己走来，赶忙把东西胡乱一塞，掏出一个本子摊在面前，又顺手把我正写字的笔抢了过去，趴在桌子上写起来。我只好拿出圆珠笔接着写。没有一会儿功夫，王树就笑嘻嘻地交卷了。“默写完了?”老师怀疑地看着他。“写完了!”王树很自豪地把本子交给了老师。老师看了半天，皱着眉头把本子退给了王树：“你给我念念你写的天书。”王树捧着自己的.本子，也傻了脸，他嘟哝着说：“这会儿我也不认识了。”

　　老师让他坐下重写，他不停地偷看我的默写。老师警告他：“你已经偷看同桌的默写5次了。”王树很委屈地对老师说：“这不能怨我，谁让他把字写那么小，害得我看了几遍也没看清!”这句话又把同学们都逗笑了。

　　这就是我那“逗笑”的同桌——王树。

三年级的同桌作文篇7

　　我的同桌是女生，也是一个起歌手，她有乌黑、油亮的头发，小眼睛圆圆的，鼻梁高高的`，小巧的嘴巴能唱出动听的歌曲。最特别的是，她有一对小酒窝，人见人爱。

　　一次，我和她去跳皮筋，轮到我和同桌跳了，我没有把皮筋勾过去，要同桌跳两次，我才能和她一起跳，可是，就在她跳第二次时，皮筋突然“嘣”地一声，我们输了。

　　同桌偸偷地把皮筋踩住，说“我们没有输!”

　　我们继续跳着，开心地跳了10分钟。

　　她姓梁，猜一猜她是谁?呵呵，她是梁傅，我亲爱的同桌。

三年级的同桌作文篇8

　　我的同桌是一个小男孩，他叫宫梓涵，他有一双大大的眼睛，看着很机灵，他也非常热爱运动。

　　我们调到一组也没多久，但是我感觉他对我的影响实在太大了，当第一天老师让我们坐一起后，我回家就兴奋地告诉了妈妈，我现在的同桌是学霸宫梓涵，妈妈也很高兴，非常感谢老师的辛苦用心，希望我也向他好好学学，养成良好的学习习惯。刚开始的时候我也学着他老师布置两张口算题卡，他做五张，我也做五张，他认真读书，我也认真读书，上课积极举手发言，回答老师的问题。可是我的自律性不好，没能一直坚持，要不考试也能考好。

　　他每天都特别喜欢看书，所以我感觉他很有学问，考试时卷子上面有一道题问丑小鸭的作者是谁，他就答对了，还是平时得多读书，才能变得有学问。他每天都超额完成老师布置的.作业，有空就看书，四大名著都看几遍了。老师经常表扬他，他上课非常积极，什么问题都难不倒他，因为他读书多，做的习题多，老师说读书百遍其义自见，希望我们大家都向他学习。

　　我希望下学期还和宫梓涵当同桌，学习他的优点，让自己也当一个好孩子，当一个让老师喜欢的好学生，做一个有智慧的小学生。

三年级的同桌作文篇9

　　上初中的时候，我有了一位调皮捣蛋出了名的同桌。由于大名鼎鼎，所以他成了老师的重点关照对象。可是在如此艰难困苦的环境下，我的同桌还能带着我在老师的眼皮底下玩的不亦乐乎。

　　有一次我们的英语老师出差不能来上课，换了一个老师来代课。如此千载难逢的机会，同桌是绝对不会错过的，他用胳膊碰碰我，然后塞给我一张纸。我把纸慢慢展开一看，一张最常见的草稿纸，上面画了很多井字形的格子。

　　我小声问他：“干嘛？”

　　他诡异的笑笑说：“我们来下五子棋吧！”

　　“这里？怎么下啊？”我极为诧异的说。

　　“用这个格子做棋盘啊，我画圆圈，你画叉叉，棋子就有了。”他说。

　　那时候我的胆子还是蛮小的'，想到被老师发现后的严重后果就不寒而栗。他见我不答应就说："你回头看看。”我趁老师不备回头一看，原来后面好几排都在下的热火朝天，只有老师还不知道。我吐了吐舌头转回身，看见同桌一脸坏笑的对我说：“现在可以下棋了吧？”……。

　　初一的时候，教政治的老师有个口头禅，说完一句话就在结尾加上一个“啊”的拖音，发音极为滑稽搞笑。渐渐的，同桌和我发现了这个秘密。同桌有个大胆的提议：我们来数一数一节课老师要说多少个“啊”。初次统计过后，我们发现这是个惊人的数字。于是我们对这项工作愈发有兴趣起来，每次都是我负责听，他负责记。每听到一次我们都忍不住窃笑不止。直到学期结束，老师都搞不明白为什么这两个学生总是在笑。

　　到初三的时候，聊天、开小差变得愈发困难了。同桌又想到了一个好办法，早读课的时候，趁着教室里声音嘈杂，老师分不清读书和说话的声音，我们便把课本摊在桌上，聊天的时候，两个人都面对着书，彼此不看对方的脸，也不露出任何表情，老师察觉不到，便于伪装，呵呵，一切就能在眼皮底下进行了(PS：犯困的时候，还可以用笔顶着下巴小睡一会儿，很难被识破)……

　　这些小秘密都是都是我和同桌之间共同的回忆，离初中时代很遥远了，可是很多还记忆犹新，最后很杯具的一件事就是同桌后来去了别的学校读书，现在大家都长大了却反而陌生了，路上遇见的时候已是形同陌路，只有这些小小的秘密还停留在回忆里，权且当做一个小小的纪念吧。

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