【必备】六年级的作文汇编4篇
在平日的学习、工作和生活里，大家总少不了接触作文吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。你知道作文怎样写才规范吗？下面是小编整理的六年级的作文5篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
六年级的作文 篇1
小区的一角花园，总不引人注目，但我却对它情有独钟，无论在任何时候，它都美成了画卷。
彩铅画——《春》
早春，枝头抽出了新芽。或像奶油般柔，或像丝绸般滑。不管是细柔的还是顺滑的，都是嫩绿的，像是歪歪扭扭被调皮的孩子贴上去的。虽说不整齐，但是生机盎然，别有一番风味。随着时间的流逝，已是暮春，枝芽早已跳起舞来。绿色的头饰，绿色的纱裙，绿色的舞鞋， 旋转着，跳跃着，舞得不亦乐乎。淡淡的青，淡淡的碧，所有的事物都仿佛变得淡淡的了，就如同一支支巨大的彩色铅笔，一笔笔描摹，勾勒出春的色彩。孩童们最爱追逐、嬉戏在绿色的世界里，没有忧愁，没有烦恼，脑海中只剩下那一抹淡淡悠悠的，令人心旷神宜的绿了。
油画——《夏》
相比于春的淡雅，夏总是来得轰轰烈烈。都说“六月的天像娃娃的脸——说变就变”。雨中的花园很是滋润，树像一个个高大的巨人，在雨点中摇摆、锻炼。树下的野花野草，昂着头接受风雨的洗礼，显得不屈不挠，宛如一位位英雄。低矮的灌木丛纹丝不动，任凭风吹雨打，却毫不退缩。经过风雨的磨练，青翠欲滴的树木像山峦般挺拔高大，仿佛脱胎换骨了一般。要是印象派大画家莫奈看到了这如花似玉般的碧绿一片，定会大笔挥毫，留下一幅美丽多彩的传世佳作。临近花园的居民从窗边望去，像翡翠般动人的画卷就此展开。
版画——《秋》
秋总以它惊人的色彩从四季中脱颖而出，独树一帜。一到秋天，枫树叶像被涂了一层颜料，金红一色，热烈一片。从远处望去，一朵朵火似的红云，忽地拔地而起，给人以视觉上的`无限美感。调色盘上的暖色调颜料，一下子都跑到木板上去了，版画师格外认真，一刀又一刀刻画着秋天的味道。倒印，成了！人们常常会在路边驻足，捡些树叶回家制成书签，即使不做什么，照几张相也是好的。
素描——《冬》
雪花如同迷人的精灵，纷纷扬扬地从空中飘下，给花园披上了一件洁白的大皮袄。树叶从枝头跃下，一个猛子扎进土里去了，为来年的萌芽积蓄力量。光秃秃的枝丫像一位位老者，虽是安享天年，但纹理清晰而又复杂。就像一座迷宫在此蜿蜒。素描是一门繁杂的艺术，和这冬天的枝丫有异曲同工之妙。一根根，一丝丝，一缕缕，铅笔拉出简单的线，形成了密密的迹，仿佛在纸上绣出了冬雪图。人们仰头望去，每一堆积在枝丫上的雪，似乎都成为了冬的留念。
新、盛、繁、枯，四季轮回；春、夏、秋、冬，万物行规。花园的四季，永远如画般神秘！
六年级的作文 篇2
一个冬天的早晨，我从睡梦中醒来，迷迷糊糊地翻了个身，轻轻地说：“妈妈早上好！”可是妈妈没有答应；我睁开眼睛一看，妈妈的被窝空空的，原来她早就起床给我做早餐去了。
我钻出被窝，不禁感叹道：“好冷啊！”我迅速地穿上衣服，跑到厨房里去找妈妈。正在做早餐的妈妈发现我站在她身后，吃了一惊：“你今天怎么起得那么早？哎呀！你怎么没穿鞋呀！快把棉拖鞋穿上！”说着，妈妈就把我往房间里推，我拗不过妈妈，只好回去穿鞋。
我回到房间，却发现床前放着两双拖鞋。咦，这是怎么回事？这间房只有我和妈妈两个人睡，妈妈起床了，应该只有我的拖鞋，现在为什么会有两双拖鞋呢？难道是爸爸钻到被子里要跟我玩捉迷藏吗？我用力掀开被子，里面没有人。奇怪的事情还在继续，第二天早上，我惊奇地发现床边的拖鞋变成了三双；第三天，拖鞋的数量又增加了！我打算当一回小侦探，解开拖鞋数量不断增加的秘密。
那天，我早早就醒了，但是我没有像往常一样钻出被窝，而是静静地躺着。不一会儿，妈妈也轻轻地翻了个身，她小心翼翼地拿起枕边的.手表看了看时间，又探身看了看我，我赶紧闭上眼睛装睡。趁妈妈不注意，我才悄悄将眼睛睁开了一条缝。只见妈妈轻轻地下了床，蹑手蹑脚地走出房间。再仔细一看，妈妈竟然没有穿拖鞋！见到这个场景，我恍然大悟，一股暖流顿时溢满了心房。原来妈妈为了不吵醒我，让我多睡一会儿，在那么冷的天里居然赤着脚走出了房间。出了房间，妈妈又从鞋柜里拿出一双拖鞋穿上，晚上她又把这双拖鞋穿进了房间，所以床边的拖鞋总是不断增加。
为了让我多睡几分钟，妈妈竟然甘愿受冻！都说天下最伟大的爱是母爱，我真想抱住妈妈，大声地对她说：“妈妈，我爱你！”
六年级的作文 篇3
我们一生中有很多的第一次：第一次游泳，第一次洗碗，第一次钓鱼。但令我最难忘的还是第一次捉螃蟹。
记得那是二年级的.一个暑假，我已经写完作业了，正敏思苦想的时候，哥哥忽然提出可以去海边捉螃蟹，我们全家都同意。
到了海边，我看见人们和孩子在海边玩耍，听到了浪花拍打岩石的声音。开始捉了，我提着小桶东看西看，好一会也没看到螃蟹。这时，哥哥桶里已经有三只螃蟹了。突然，我眼前一亮，看见了一只螃蟹，连忙跑了过去。哎呀，原来只是一块大石头。
我又重新开始找了，左顾右盼，这次终于发现了一只真正的螃蟹。我伸手抓住它，他咬要了我一口，痛的我哇哇大哭。我正准备放弃的时候，哥哥走了过来，对我说：“妹妹，别着急，我来教你，螃蟹喜欢躲在和他们颜色相近的石头后面。”他先迅速找到了一只螃蟹，又说：“不要直接用手去抓。”他伸出食指和拇指，夹住了螃蟹的后背，螃蟹咬又咬不着，又逃不走，只好乖乖束手就擒了。
我听哥哥的话，不一会，我的桶就满了。太阳偏西，我们提着战利品，高高兴兴的回家了。
这次捉螃蟹使我明白一个道理：失败是成功之母，坚持就是胜利，做事要靠技巧。
六年级的作文 篇4
窗外，晨曦微现，鸟语啁啾。我伸了个懒腰，一溜烟来到衣柜前，拿出我昨天早已准备好的“战服”——校服！去参加公益活动嘛，总要穿得干净整洁些，方才不失了我古渡小传人的体面。
初夏的阳光洒在我们身上，我和其他志愿者一起浩浩荡荡来到了余姚市高铁北站，我们的眼神里充满了期待，认真听着指导老师给我们每一个人分配的任务，我的任务是——协助购票。
刚接到任务的我有点出神，来来往往的乘客看到穿着红色志愿小马甲的我们也投来好奇与疑惑的眼光，或许这些叔叔阿姨心里在想：这些小娃娃，真的能派上用场吗？正这样揣度着，我一眼瞥见对面的小刘同学正在帮助一位稍显年老的爷爷取票，他在机器上灵活地操作着，点了屏幕上的互联网取票，把老人的身份证放在机器放卡处，出票口闪了下绿光，票就慢慢的“吐”出来了，刘同学把动车票递给老人并说：“老爷爷，这是您的票，请收好。”爷爷也似乎渐渐明白了操作过程，赞许地向他点点头。呀，原来帮助别人是一件这样简单的事情。
“这位小朋友，可以问一下怎么购票吗？”
正在出神的`我，头脑还有些懵，但我还是愣愣地说：“我帮您操作吧！”
那位老奶奶将她手中的身份证递给我，我点了屏幕上的购票键问道：“奶奶您要买去哪的票呢？”“杭州，买今天的票。”我又快速地操作着，可是正当要取票时她的身份证却读取不了，我试了一次……两次……三次，还是不行，看着她那焦急的神情我连忙走到前台问工作人员，工作人员说：“身份证不能读取的原因一是证件本身折叠、损坏所致，二是证件经常与一些易产生强磁场的物品接触，从而导致被“磁化”。”我恍然大悟，然后我对她说：“这种情况只能去窗口领票了。”她十分地感谢我：“谢谢你小朋友。”我心里像吃了蜜一般甜。虽然我帮她取票消耗了许多时间，但是最后取票成功了，她一定非常开心。
在这之后，我不再发呆了，帮助了一位又一位不会取票的人，我觉得公益也十分有趣，虽然站了一个小时腿都麻了，但我还是开心。
结束后我站在北站门口，感觉太阳是那样耀眼，风儿是那么温柔，一切都让我觉得心情舒畅……我站在动车场前不禁吟起了小诗：夏日碧湖涟漪起，菡萏为妆艳染天。孩童善举涎醉意，疏影清浅暖人间。天空湛蓝，红领巾飘飘，醉人心……
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