【精选】五年级我的作文汇编10篇
在现实生活或工作学习中，大家或多或少都会接触过作文吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。那要怎么写好作文呢？以下是小编整理的五年级我的作文10篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
五年级我的作文 篇1
“唉，又是体育课。”我怀着满肚子的不情愿，慢吞吞地走出教室，来到操场。上课了，大家迅速站好了队，我边走边想：今天又要做什么练习？跑步？双摇？篮球？还是……千万别跳长绳！正想着，体育老师已经手握两根长绳，出现在我们面前。“同学们，今天跳长绳。”我仿佛感到一股寒气，向我逼来，手心直冒冷汗……
男女生分成两组跳长绳。我只能硬着头皮上了“战场”。“啪，啪”只听见长绳一声声鞭响，好像长绳不是在抽打在操场上，而是抽在我的身上，居然还有隐隐作痛的感觉。看着大家一个接一个的跳了过去，我不禁又打了“退堂鼓”。“发什么呆呢！该你了！”摇绳的'同学见我迟迟不肯跳，好心提醒了一句。没有想到，这么快就到我了……
“啰嗦什么，快跳！”这时，体育老师发话了。“我……”这时，不知谁在队伍里，小声的说了一句：“很明显嘛，不敢跳。”听了这话，我心里很不是滋味，原本迈出的步子又收了回来。体育老师好像看出了我的心思，语气缓和了许多，“试一下吧！绳子一落在地上就往里走，找准时机跳就可以了！绳子摇的这么慢，一定不会抽到你的。”
终于，我决定尝试一下。绳子一落到地上，我就飞快地跑了进去。闭上眼，一跳。一个，两个，三个，四个，……我几乎停不下来了，跳了好一会儿才给别人让了位置。
是的！是的！我跳过去了！顿时，我欣喜万分，恨不得向全世界人民公布这个好消息。第一次跳就成功了，我信心倍增，跳得也更加娴熟了。蜜糖一样甜的滋味，顿时，在我心中绽放。这就是成功的滋味吧！
是啊！任何事情都是如此，不尝试怎么会成功呢？虽然许多事情存在一定的危险，但只要做得轻松自信，把握好时机和窍门，就可以品尝到成功的滋味！
五年级我的作文 篇2
生活在绚丽多彩的节日里，我感动很幸福。有传统性的节日也有纪念性的节日。如元旦、春节、中秋节、儿童节、重阳节、青年节、劳动节、母亲节、父亲节。。。。。。不管什么节日都寄托着人们美好的情感与愿望。
我从小就喜欢自然科学，每当看到恐龙化石就有着许多思绪，于是我想如果有一个恐龙化石节就好了。近日在一次偶然的机会我看到了一篇报导，就更加强烈希望设立这个节日。内容是：1938年杨钟健博士带领他的学生到云南禄丰盆地挖掘恐龙化石，当时的历史情况很复杂，是冒着枪林弹雨经过坚苦地努力终于挖掘出长6米，高2米多，脖子很长的一具完整的.恐龙化石。至今云南禄丰还有杨钟健的纪念雕像。于是我想于每年的6月2日设立为恐龙化石节日。这是一个值得纪念的日子，身为中华儿女我感动无比地自豪，请大家协助我宣传为法定的节日吧！
五年级我的作文 篇3
我眼中的世界是个多彩的世界，也是一个多情的世界，既不虚无，也不缥缈，她是活灵活现，充满生机的世界。
清晨，当我推开窗户，晨雾中映入我眼帘的是充满朝气的世界；悦耳的鸟鸣声伴着包子铺飘来的香气，顷刻浸润了我的耳鼻，小区林荫道上，小狗摇着欢快的尾巴，和着早起爷爷奶奶曼妙的太极，呈现在我眼中的世界是那么的欢快和祥和，动物和人相映成趣，这是一个美妙无处不在的世界。
傍晚，当我目送西沉的落日，走在放学回家的路上，看着大人们略显疲惫但神情泰然的步伐，我知道，大自然和人们圆满地完成了一天的奉献。各自凯旋而归，有趣的是，废品回收者此时正赶着人们下班回家的节奏，尽情吆喝着“纸板报纸卖哇？旧冰箱、旧彩电有哇？”，喔！等待一天的他们，才刚刚上班呢。这种吆喝仿佛是日常生活美丽的和声——越来越高档的废品，反映的'是人们生活水平的提高。我眼中的世界是，人民安居乐业，社会和谐稳定的世界。
勤劳而欢快的人们，愉快的工作在每一个岗位，就像一盘棋上的棋子，每一颗都是必不可少的。我眼中的世界是各行各业的人们辛勤奉献的世界。
人们常说春华秋实，我眼中的世界既有春意盎然、繁花簇簇；又有秋色怡人，硕果累累；既有春雨润物的柔情，又有秋风送爽的大气。更不乏虫声谧语、琴萧和敏；这是一个既现实而又浪漫的世界。
然而，我眼中的小世界也并非总那么美好，有时也充满着烦恼和伤心。为取得优异成绩，常寻捷径而不得，能不烦恼吗？非洲干裂的土地环境总是和饥饿的儿童同框；看后哪能不令人伤心？好在各国的人们，已经开始重视环境保护，不知何时起，我身边的留下河，也成了杭州五水共治的典范，真是令人欣慰。看来，只要我们共同努力，我们眼中原本充满不幸的世界，终将变成美好世界。
当然，我还没有真正地长大，所以我眼中看到的世界还不够全面，我觉得我眼前不完美地方，很多还是人为因素造成的，只要人们多为他人想想，多做有益的事情，这个世界就会更加美好。我们期待这样的一个碧水蓝天、满天星斗的世界，一个充满爱与温情的世界，一个纯洁无暇、文明与和谐的世界。这也是我眼中完美的世界。
五年级我的作文 篇4
我喜欢的植物虽没有花朵的艳丽，也没有梅花的芳香，但却有一种无私奉献和坚忍不拔的精神，它就是——仙人掌。
仙人掌又称仙巴掌、火掌……它披着一身绿色的衣服。仙人掌长得很特别，像一个个奇怪的手掌，上面布满了小刺。仙人掌同时也会开花结果，它的花是蛋黄色的，很漂亮，仙人掌同时也有果实，土鸡蛋大小的紫红色果实，味道酸甜，好吃极了。仙人掌就是这副怪模样。
仙人掌生命力很顽强，即使空气再干燥，它也能生存。一个高温高湿的封闭式房间是绝大多数仙人掌喜欢的，这种条件下仙人掌不仅长得快，而且色泽晶莹。盆栽用土，要求排水透气良好，含石质的沙土或沙壤土，仙人掌最多可贮存七八十斤水分。它大的`高十多米，重量约十几吨，有的寿命长达五百年以上，它还能净化空气，吸收有毒物质呢!
仙人掌还是一个无私奉献的植物呢!有一次，我的头撞到了桌角，立即起了一个大包，很疼，姥姥掰了一块仙人掌，弄掉小刺，捣碎后敷在我头上，一会儿就不疼了，我那时特别感谢仙人掌。
我们难道不该学习仙人掌那种不畏艰难，乐于贡献的精神么?
五年级我的作文 篇5
从小学到先在不知有多少老师教过我，但我最怀念的是我的小学五年的班主任老师。他姓，张名风。长着一头与黑的头发，身高一米七左右，休重未知，不过我估记因该是一百多斤，戴着眼镜，显的很文质彬彬。我在的那一班的学生都很怕他，因为他的扔粉笔很厉害，说起这件事，还是我最惨了。
事情是这样的.：我的同桌是一个上课说話王，上课前十分钟他还不说話，但时間一过他就和几位同學说了起来，老師发現了，就说：“上课不要说話，要认真听讲，”但是他们就跟没有听间一样，还在悠闲地说着话，两分钟后老师又发现了他们在说话，又说：“上课不要说话，要认真听讲！”可是他们还在说着，几分钟后老师又发现了他们在说话，老师忍无可忍，立即到讲座上拿起了一个粉笔朝我同桌扔去，一声“啊”的声音，打破了课堂上的安静，但是没有扔到我同桌却扔到了我的眼睛，老师赶紧下来看“伤势”，还好没有什么事，然后，我同桌被老师拿到门外听讲。
经过这件事情，老师一直在教室练习把粉笔扔到每个人的板凳上，我和几个人在教室门外偷看，有个人差一点笑了出来，幸好被我捂住住了，最后我们都哈哈大笑了起来，我们都在地上打滚，因为太好笑了！第二天我们又准备看老师笑话，但是老师这次是十发十中，百发百中，我和我的小伙伴们都惊呆鸟！
第二天，又发现我同桌在说话，这时，老师没有提醒，直接扔粉笔，一扔，正中他头上，另外几位同学也是。同学们哈哈大笑了起来！
这就是我的班主任老师——张风，还有你们一定想知道我同桌的名字吧？但是我不能告诉你们，是他说的。
五年级我的作文 篇6
时间，它是人们生命中的匆匆过客，往往在我们不知不觉中，便已悄然而去，不留下一丝痕迹。人们常常在它逝去后，才渐渐发觉，时间留给我们的已所剩无几。
我常常坐在学校操场的椅子上，想象十年后的我会变成什么样。
十年后的我，已是二十岁的大姑娘了，那时的我很可能已经学完了我感兴趣的金融学，然后去了一所很有名的外企做财务。
十年后的我，可能接手了妈妈的小饭馆，做着惠州这片有名的`粤菜。我坐在椅子上，看着那些客人不紧不慢地来到我的饭馆，津津有味地吃着我做的各种菜，竖起大拇指，肯定我的手艺。
十年后的我，也许会成为一位设计师，为自己，为家人，为朋友和同学，设计出各式各样漂亮有型的衣服。看着他们穿着我设计的衣服，在镜子面前摆着各种有趣的姿势，拿着手机自拍发微博，然后嘴里说道：“老徐，你设计的衣服真有品味！”这种满满的自豪感油然而生。
莎士比亚说过，抛弃时间的人，时间也会抛弃他。作为学生，我们真正可以学习的十年又有几个呢？十年，很快就会过去，我期待十年后的我可以坚持自己的梦想，不要轻易就放弃。
五年级我的作文 篇7
在春天这个处处充满生机的季节，我总是不禁想起一只勇敢的小狗，它的名字叫做“雪”。
雪正是因为它的毛是雪白的，所以才叫做雪，雪有一身白白的毛，远处看，就像一团白色的火焰在燃烧，雪的眼睛有杏仁那般大，生气时鼻翼一鼓一鼓地，就像一个大明星。
然而，最让我印象深刻的则是雪的勇敢。那一次，叔叔与我一起去遛狗，当时，正是早上，早上的雪看起来很慵懒，像一个老人在贪婪的.享受阳光，我们一路走到公园，公园里的人很多，好像稍不留神，就会被人海吞没似的，我低头看了看雪，它这时的精神一下子提起来了。正当我们熟练地拐上了一条羊肠小道时，叔叔突然露出了恐惧的神色，手紧捂着口袋，我还来不及问是怎么回事，雪早已如脱缰的野马般冲了出去，在雪前面，有一个跑得很快的人闯进了我的眼帘。该不会是。
我扭头忙问叔叔：“叔叔，是不是你的钱包被人抢了？”只见叔叔机械般的点了点头，我想和雪一起去追小偷可哪里还见他们的踪影？我只好悻悻作罢，安慰着叔叔，可只才过了一会儿，只见雪叼着钱包，摇着它那雪白的尾巴，后面跟着警察叔叔，还没等我开口，警察叔叔就把雪好好夸奖了一番，再看雪，它乖乖地躺在主人的怀里，任主人轻轻抚摸它的皮毛。
雪有一个很特别的习惯，那就是在雪吃饭时，眼睛总会时不时地转一下，警惕地看着周围，好像会有人和它抢食吃似的。而雪最让我深印在脑海中的形象却是我们要打它的时候，这时它的叫声就变得奇怪极了，“呜呜”的叫声和可爱的模样让人不忍心打他。
不知明年春天还会不会想起你呢，雪？
五年级我的作文 篇8
爱一个人没有错！两情相愿更没有错！
她很喜欢吃蓝莓味的棒棒糖！之前的一段时间我几乎每天喂她一只，中午睡觉时，她有点冷所有我脱下自己的校服给她穿。星期五。六的晚上我和她坐在不是太高的石墙上，她靠着我的肩，我们两一起太着头仰望着天空一起看看星星，聊着天！即使时间在少我们也不抱怨！只要能够在一起就行。曾经我和她在班级群里发誓我们永远在一起，谁也不离开谁！并且我们还有情侣手链，手表。手牵着手走在大街上，送她到路口时总有一个拥抱！还会有几个甜甜的吻！那些回忆是多么的美好，幸福！而如今……
我们七年级段的主任和班主任和她的母亲都知道了，并且要拆散我们俩！我千心万苦的追到自己的另一半我容易吗？好不容易在一起又要被拆！多么狠啊。可恨的是她妈妈把我们之间的手链给弄短扔了！以前有一个情敌来和我争，接着又是班主任劝我放手，然后又是她妈妈阻止我们在一起，先在就是年级主任！为什么有这么多人阻止我们呢？不过我们都不会放弃的！同学们也十分的希望我们不要分开。所有，我们会坚持到底！不管遇到再大的困难我们都不会分开！
我现在最想对她说的.是：“我永远只爱你一个人！你等于我的一切，就算全世界的人不让我们在一起！我还是会坚持！”
我想告术阻止我们的人：“你们绝望吧，我们死都不分开！”
五年级我的作文 篇9
儿时，我眼里的世界是一张偌大的白纸，在上面，绘画着高耸的楼，玲琅满目的超市和五彩斑斓的蝴蝶。还绘画着蓝天，高山，流云，碧水……却不曾想过在这张纸上也涂满着迷茫和感动。
回想起幼儿园的我，单纯的想法里常冒出一个个可笑而又可怕的念头，其中试着像大人们一样独自回家是我最大的梦想。我抱着尝试的心态告知了妈妈，平时对我担心至极的她竟破天荒的同意了。
那天放学，我拽起小书包就往校园外跑，仿佛一只被关在笼中的小鸟，渴望着自由，向往着天空，无拘无束。
我一路跑着，笑着。阳光洒下来，我全身好似披上一件金色的纱衣……花儿将耷拉着的头昂了起来，蜜蜂“嗡嗡”的吹着喇叭，蝴蝶在与落叶玩着捉迷藏，池塘间的小鱼也嬉戏打闹着，阳光显得分外明亮。
我走走停停，对这个似曾熟悉的世界打量着。看到广告上密密麻麻的“蚂蚁”便胡乱说一通，看到花坛的平台，我双手一撑，笨重的爬上去，展开双臂，如同翱翔的老鹰。一步一步的往前，小心翼翼，像探索家一般机警……也像一个无知的婴儿，一切充满了好奇。
我无畏的向前走着，勇敢的迈着坚定的步伐。脸上绽放着桃花般粉嫩的笑脸。
突然，一位高大的身影挡住了我的视线。抬头一瞅，是一位眼镜叔叔。他穿着格子衬衫，黑色的'阔帽挡住了蜡黄的脸，显得神秘而可怕。
他慢慢蹲下来，两眼上下打量着我，轻声细语地说：“小朋友，你叫什么？”
我有些迷茫，眼前的人是谁呀？我没有吱声。“那你又去哪儿呢？”叔叔显得有些无奈了。
就在这时，一双温暖的手把我抱了起来。是妈妈，我一头栽进她怀里。“你怎么在这儿？不回家啦！”
我有些慌张，断断续续地说：“有个叔叔……问我的……”可一转过身去，他早没影了。妈妈此时抱着我泪如雨下。
风吹干了脸上的泪痕，在我未来的路上，不知会遇上多少未知和后怕，可一想到妈妈，心便安危多啦！世界，因茫然而感动。
五年级我的作文 篇10
看过《西游记》的同学应该都知道老龙王是住在“水晶宫”吧！可能在不久的将来我们也会住进“水晶宫”呢。
因为陆地上人口激增，太过拥挤，所以人们只能移居水下，在水下建起了一座座“水晶宫”。
一座“水晶宫”就像一个社区，里面有：医院、学校、商店和餐厅等其他一些公共设施。
“水晶宫”里的食物有一部分是从海洋生物中提取出来的，另一部分是在“水晶宫”里自己繁殖或种植的；每座“水晶宫”都能通过海水发电，并用一台超级计算机来控制整个“水晶宫”有条不紊地运转，饮用水是通过一个巨大的净化器净化海水所提供的，氧气是通过几个大型的人造腮来提供的。人们排出的废气是有一个巨大单向放水阀门和一个废气收集器来排放的，人们的`生活垃圾是由专门的回收机构来处理的。
“水晶宫”里的交通十分便利，交通工具全是用水晶制造的“智能潜艇”，你只需告诉它你想去的地方和要到达的时间，它就会载着你准时到达。而且你不用担心“塞车”和“撞车”，因为所有的“智能潜艇”都是有一台超级计算机来控制的，在同一时间，同一地点是不会有两台“智能潜艇”的，所以也不会撞车和塞车。
这就是我设想的水下城市，怎么样不错吧？
【五年级我的作文】相关文章：
我的五年级作文11-07
五年级我的作文【经典】08-26
五年级我的作文（经典）04-13
五年级我的作文01-06
我的五年级作文02-06
五年级我的作文01-07
我读书我快乐五年级作文04-18
五年级我长大了作文05-24
五年级作文我的母亲05-27
请让我五年级作文05-29