【实用】小学四年级作文汇总8篇
在平日的学习、工作和生活里，说到作文，大家肯定都不陌生吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？以下是小编为大家收集的小学四年级作文8篇，希望能够帮助到大家。
小学四年级作文 篇1
在未来的世纪里，科技将十分发达。快来和我一起穿越时空，去看看我的神奇教室吧！
走进教室，里面宽敞明亮，教室的中心全是空旷的场地，只有一面幕布式的黑板和一台智能电脑桌，室内中央环绕式空调可以通过自体感受室外温度自动调节，使教室内四季如春，同学们再也不用害怕夏天和冬天的来临了。那么，你可能会疑问：你们怎么上课呢？哈哈！别忘了，我们可是有一台全自动多功能电脑桌哦！只要按下红色按钮，“隐形”的电脑课桌便会自动“探”出头来，自动摆放整齐，只要同学们往上面一座，犹如进入了外天空一样，便可以在知识的海洋里畅游无阻，快乐无比！
现在带你们走进我们的课堂看看吧！上课了，老师只要对着电脑说出今天的课堂主题，幕布式的墙壁上就会呈现出今天的课文内容，为了保护环境和节约用纸，我们的书本也全都是电子版和音频式的，这样再也没有人上课开小差了，全部都是聚精会神、全神贯注，我们再也没有课后作业了，因为课堂太有趣，我们把知识全部都掌握了，老师也很轻松，同学们也每天都盼着上课学习。如果你不小心距离课桌太近，桌面上的自动提示器还会对你发出提示：“请坐直”，这让我们每个人都养成了良好的学习习惯，再也没有人戴眼镜了。看，我们的教室多神奇！
下课了，我们的课桌会自动收回，为我们腾出了宽敞的.活动场地，同学们可以在教室内进行做游戏、猜谜语、个人小舞台展示等各种自由活动，简直像个游乐场，太有趣了！
我的未来教室，它不仅让我们获得了知识，还给我们带来了极大的乐趣，更为环境保护做出了很大的贡献。这就是我的神奇教室！
小学四年级作文 篇2
春天的新芽是人们眼中报春使者，因为它给人一种大地苏醒，万物复苏的感觉；夏日的苍绿惹人喜爱，因为它给人以生机勃勃的感觉；秋天的金黄令人向往，因为它代表丰收的喜悦；冬天的飞雪引人遐思，因为它纯洁美丽，冬天的雪花就是我的最爱，说不上为什么，可能是由于女孩子天生的浪漫，我不可自拔地爱上了那种飘逸的。
冬慢慢向我们走来了，它用自己的宠儿——雪，表示对人类的喜爱。雪有时像个温温尔雅的文静女孩，纷纷扬扬，饱含深情地扑入大地妈妈的温暖怀抱；它有时又像调皮的疯狂女孩，一刻也不愿闲着，所以它漫天飞舞，飞遍世界的每一个角落，飞呀，飞呀，终于飞累了，才不情愿飞向大地，自己化成了水，却滋润了大地的。
这时的雪像梨花，像柳絮，纷纷扬扬；似窗花，似星星，似仙女，千姿百态。它好轻，好柔，落在你脸上，身上，忽然吓你一跳，不禁打个冷颤。小雪花都呈六角形，玲珑剔透，好像是冬姑娘用她那双灵巧的手精心剪出来的窗花，赠给人间。
雪花飞舞起来，好像仙女撒下的无数碎玉纷飞，又像百花圣母撒下的洁白小花，它在空中飘舞着，追逐着，像一朵朵精巧的白菊。
教室的前面，一棵棵塔松上挂满了白茸茸的雪。微风吹过，树枝一颤一颤的，仿佛向我们点头问好。操场上清朝遗留下来龙风旗杆，也被银装素裹，宽阔的操场上像铺上了一个奇大无比的“席梦思”，白而轻软，我多想睡一觉啊！
下课了，全校的学生倾巢而出，包括最文静，最内向的学生。低年级的同学在地上蹦呀，跳呀，忘记了严寒。大家把雪捏成雪球，在一起追逐打雪仗。我的脸对着天，张着嘴，想尝尝雪的甜美味道。
我爱雪，不仅爱它绮丽的外表，更爱它深厚的.内涵。我想，那洁净的雪一定知道飘落在这个世界的命运，但它还是勇敢地落向大地，浇灌过冬的麦苗，不惜把自己的娇躯化为一汪清水，它是无私的。
冬天，冷的面孔，热的胸膛。春的美好，夏的堂皇，秋的富饶，全部温藏在冬的底层。当她把这一切奉献给人们的时候，自己却悄悄的退了。冬天啊！只有给予，没有索取，不求赞颂，淡泊名利。
雪，你外在的素雅与内在的高洁，无一不给人美的享受，无穷的回味与思索的。
我不做淑女了，要向全世界，全人类喊一声：“雪，我爱你！”
小学四年级作文 篇3
曾经有科学家做过一次实验，十万个人左手画方，右手画圆，并且同时进行，而结果却是令人难以相信——没有一个人成功。这则实验告诉我们：做任何事都不能一心二用，凡事都要一心一意，才会成功。
一大早，老师便神秘兮兮地走到讲台前，用她那水汪汪的大眼睛骨碌一转，张开了樱桃小嘴，说道：“今天呀，咱们也来做一个科学家以前做过的实验！”一听这话，同学们便议论纷纷，有的同学用手托着头，仿佛正在思考牟建国家大事一般，有的已经迫不及待地求着老师快说出来，还有的皱着眉头，疑惑地望着正在暗暗偷笑，看着同学们傻样的老师。这时，老师突然笑着摆摆手说：“算啦，算啦，不逗你们了，规则就是左手画方，右手画圆。”老师话还没说完，同学们就纷纷囔道：“切，3岁小孩都能做的事，我怎么可能不会做呢？”“这算什么实验嘛。”看着一个个埋怨自己的'学生，老师继续徐徐开口，慢悠悠地说道：“。要同时进行。”这下，刚才那些同学全都傻眼了，有的眼睛直直盯着天花板，有的嘴里喃喃自语“完了，完了。”还有的干脆闭着眼睛，不愿接受这个事实。
不等同学们反应过来，老师便暗暗窃喜地说道：“预备。”“哎呀，老师等等。”同学们一个个手忙脚乱，“开始！”我左手提着圆珠笔，右手拿着签字笔，快速的画起来，可这手就是不听使唤，一会儿往左，一会儿往右，“二”，老师那扣人心弦的声音再次响起，不管三七二十一了，我快速地将方块与圆圈封口，收工！“时间到！”我得意洋洋地望着自己的作品，这方块简直就是一个“四不像”，乍一看，像一堆羊绒毛，仔细一看，像一块不规则的切片面包，有趣极了！再瞧瞧同学的，有的似乎是一条弯弯曲曲的小路，有的像一双古代的棉鞋，还有的像跟没狗啃的骨头，像一艘被老鼠啃过的帆船......
一心一意则成大事，反之，一心二用则毁其生。
小学四年级作文 篇4
在三年级的暑假，我和妈妈去玩时，一跳进水里，我突然滑了一跤，屁股就撞到地板，红的像猴子的屁股一样，我痛得哇哇大哭！妈妈却嘲笑我，而旁边的人则是在一旁幸灾乐祸，真是丢脸丢到家。
在这天，不只发生这件事，还有一件令我印象深刻的事喔！就是我要换衣服的时候，一打开第一间的更衣室时，就看见一个小男生和他的妈妈，两人正光溜溜的在更衣室里洗澡。
他的妈妈转身一看，赶紧转回去怕被我看见，小男生则是眼睛瞇瞇的对我笑，而我眼睛张大、嘴巴张大，快速的.把门关上，好像见到鬼一样。可是关门时，小男生却用力的把门推开！推开的同时，我用冲地跑走了，而且跑得比汽车还要快。但是，我又出糗了，因为我又滑了一跤，那个小男生哈哈大笑，我想，他好像想展现出他强壮的身子给大家看，我也只好睁一只眼闭一只眼地在一旁张口偷笑。
糗事终于结束了，但是那些糗事永远都在我的脑海里，这时，我觉得糗事回味无穷，好像在玩游戏似的，非常有趣。
小学四年级作文 篇5
小时候，调皮的我在睡觉前总要让妈妈在我的身旁给我唱一首歌或讲一个好听的小故事，我才同意入睡。
现在我长大了，每天都一个人睡小床上，抱着我的BABY熊熊（娃娃）入睡。有一天，我像往常一样准备抱着BABY熊熊入睡时，我的心里忽然掠过一丝不快乐与孤单的感觉，小时候妈妈在身边给我唱歌、读童谣、讲故事，一阵阵温暖涌入心头。好希望情景重现：我再一次睡在小床上，并且抱着BABY熊熊听妈妈讲故事！
“妈妈！”
“什么事？”
“你可以给我来讲个故事，哄我睡觉吗？”
“可以呀！但是我必须把活干完，反正只有一点活了呀！很快就来，听见了没，小宝贝！”
“听见了，太棒了，妈妈！”
“嗒嗒嗒—”妈妈的.脚步声由远而近，妈妈来给我讲故事喽，太棒了！
妈妈到了我的房间，拿起一本叫《意林》的课外书翻到我用书签夹着的那一页，便开始轻轻地读了起来：古代有一个……
妈妈身上的清香是那样熟悉，妈妈那几缕长长的头发垂下来轻轻拂着我的面颊，她的声音甜甜的，柔柔的，好像是催眠曲，我一会儿便睡着了。第二天早上，我一觉醒来，心想：睡得真美呀！一阵幸福感在我心中涌起！
幸福其实就在身边，仔细一找，总能找得到。
小学四年级作文 篇6
欢快的下课铃声终于响起，我们一窝蜂地涌向教室门口，如离弦之箭一样冲向操场，使操场立马由一根针掉在地上也能听见声音的“手术室”变成了连整座房屋倒塌下来也听不见任何声音的“闹市”了。
操场上人多得像蚂蚁。我飞也似地跑出教室，奔向操场。只见那儿的同学有的追追跑跑，脸上挂着汗珠和兴奋的笑容；有的打打杀杀，嘴里为自己呐喊着加油，“英勇”地往前冲；有的玩打沙包，你一来我一往，扔沙包的同学努力瞄准射击，想要打住中间的同学，而中间的`同学总是灵巧地一躲一闪，轻松躲过飞来的“炸弹”，也有少数同学来不及躲，一不小心被“闪电”劈中，那被击中的同学就得“下岗”了；有的同学在玩单杠，只见他们猛地一跳，同时双手抓住单杠，这样身
小学四年级作文 篇7
她，上课时风趣幽默；她，开心时桃花满枝头；她，生气时阴云密布。
她，管教有方。如果有哪位同学犯了错误，到“法庭”走一趟，保准心服口服地回来。
她，为了我们的学习成绩能更上一层楼，一遍又一遍地讲解演示；她，为了我们能了解更多的知识，一次又一次地到图书室挑选相关书籍供我们阅读；她，为了树立我们的自信心，在教室里布置了展示屋，使每位同学都有展示自我的机会。
她，像我们的母亲一样关心着我们，爱护着我们；她，又像我们的知心朋友，与我们分享快乐，分担忧愁。
她，有时和我们聊聊天，有时带我们逛逛街，有时又领我们去亲近大自然，拍拍照。
她，就像一束和煦的阳光，温暖着我们的心田；她，就像一把钥匙，打开了我们的心锁。 她，乌黑的长发上不知何时悄悄地爬出了调皮的.银丝，可能是为我们操心的吧。
你们知道她是谁吗？她，就是我们的——张老师！
小学四年级作文 篇8
我的学校是文化绿城小学，我爱我的学校，因为它是一所智慧校园。
清晨，迈着欢快的脚步走进校园。一进校门，就能看到绿油油的草地和塑胶跑道。我们的教室在二楼，教室里有图书角，在那里，同学们可以收获一些课外知识。上课时，老师用PPT课件给我们讲课，让我们学到更多更全面的知识，老师们讲课时眉飞色舞的，总能把我们逗得“咯咯咯”地笑。下课时，同学们可以去书吧看书，走进书吧，会看到同学们都在安安静静地看书，没有一个人在大声喧哗，如果没有坐的'地方，站着也一样不影响看书。“叮铃铃”，上课铃响了，同学们只好恋恋不舍地走出书吧，回教室上课。大课间也很有趣，同学们可以去锻炼身体，每周二我们四年级学生可以到室外上大课间。周一早上，我们要集体升国旗，国歌一响，庄严而又神圣的一刻到了，我们肃穆站立，眼睛直直地看着五星红旗与旭日一同升起。
这学期，我们又新开了一门课程——信息技术课，这门课就是我们平常说的电脑课。电脑课让我学会了怎么操作电脑、怎么发博客，以及一些电脑工具的简单用法。另外，我们的校本课程也很丰富，有足球、篮球、葫芦丝、葫涂乐、版画等，我参加了葫涂乐社团，参加这个社团让我知道了怎么在葫芦上画画。
这就是我的智慧校园，丰富又多彩，我爱我的学校！
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