【必备】六年级小学生作文集锦9篇
在日常学习、工作和生活中，大家都经常接触到作文吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。你知道作文怎样写才规范吗？以下是小编整理的六年级小学生作文9篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
六年级小学生作文 篇1
“吉星，你做作业总是不清洁，我平时教你的你忘记了吗？”我们的语文老师俯身靠在我的课桌上，用一种和蔼可亲的眼神看着我。这一刻，我的脸红了，只好惭愧地低下了头。
她就是我心目中最尊敬的老师—
她约二十多岁，虽然没有沉鱼落雁的容貌，也没有天使般的身材，却有一颗十分善良的心，一颗勤勤恳恳、兢兢业业地为教育事业无私奉献的心。
她的目光很亲切，亲切得象我热心的大姐，又似乎象我慈爱的母亲。对，眼睛，她的眼睛里似乎凝聚着无限的智慧和知识的宝藏。
她—
对知识从不吝啬，毫不保留地传授给我们。
她—
恨铁不成钢，希望我们每个同学都能早日成材，成为有用之材。
她—
一位辛勤的园丁，一位知识的传播者。用知识、用智慧、用汗水来浇灌着我们每个同学的身心，让我们像浊树苗一样茁壮成长，早日成为参天的大树。
爱，这就是爱。这是一位老师对学生的爱。这种爱很纯洁、很神圣、很宝贵、很温馨。这种爱，这种爱会在我们的`心底上刻上永不磨灭的印记。我们会，我们会把这份爱永久珍藏！
啊！老师，我们会记住你。记住你美丽的脸庞，记住你甜美的声音，记住你对我们谆谆的教诲。
不管以后我们走到天涯海角，走到世界上的任何一个地方，都不会把你忘记！或者我们都老了，老得白发苍苍了，也会在内心里永远记着你的名字—
我们最最尊敬的语文老师—“郑老师！”
六年级小学生作文 篇2
一眨眼，六年过去了，我们从一个个幼稚的小弟弟、小妹妹，变成了现在的懂事的大哥哥、大姐姐。在这六年里，我们收获了太多太多——老师的关心、珍贵的友谊。
在小学生活中，我第一次经历了地震，而且是中国史无前例的八级地震——“汶川大地震”。
当地震发生时，我们都迅速的向操场跑。而魏老师却并没有自顾自地向操场跑。她心里第一个闪过的就是——学生！她连忙向教室的方向奔去，看见我们都已经到楼下了，那颗心才平稳下来。
虽然魏老师并没有像那些汶川的老师那样献出了生命，没有那样伟大的举动，但我知道，在危险的时候，在她心里，学生——那一个个可爱的孩子，比自己的'生命都重要。
在这六年里，更让我难忘的就是我的同学。
我有两个最要好的朋友，她们在我有困难的时候帮助我，有快乐的时候，就会一起分享。
记得那一次，我突然肚子疼了起来。她们知道了，就把我扶到医务室，帮我拿了药，又把我送回了教室。到教室后，又帮我
倒了一杯热开水，喂我吃了药。下午放学后，离我家近的一位同学还亲自送我到家门口，临走时，还不忘嘱咐我要好好休息。
她走后，我一个人静静地坐着，脑海里不禁回想起她们照顾我的画面，眼泪已经在眼眶里打转。有这样的朋友，我真的感到很幸福。
敬爱的老师，亲爱的同学，是你们陪我度过了这说长也不长、说短也不短的六年，你们在我身边，我很快乐。同时，在这些一点一滴中，我也收获了一生受用的东西。我会永远记住这难忘的六年和每一位老师、每一位同学。
六年级小学生作文 篇3
每一个人都有自己最爱的人，我也不例外。在我们家中，我最爱的是我的妈妈。
在我们家中，母亲是最辛苦的，但是我却每次都说：“你有什么累的？上学才累呢。”还说：“哪像你还可以在家里休息，我呢，除了学习，做作业外，除双休日外其他什么都不能做。”妈妈听后便说：“好，是你说不累的，那么过几天就去永德路摆一次摊，去体会一下做生意的苦吧，看看累不累。”于是我豪爽的说：“好，去就去。”
过了几天，妈妈便老早的把我叫了起来，当时我还朦朦胧胧的睁开眼睛说：“不去了，太累了，明天再去。”但是又考虑到前几天和妈妈的`约定，便只好勉强起床了。到了永德路后，我们便开始摆摊了，一开始我还一直说：“太轻松了，这不是不累吗？”但是随着时间的推移，我已累得不行了，于是只好气喘吁吁地对妈妈说：“不干了，你累还不行吗？”当时我就坐在位子上想：我应该没摆几样东西呀，怎么会那么累呢，想到这我只好承认做生意是辛苦的了。看着妈妈已汗流浃背的样子，我真想对她说：“妈妈，你真棒啊！”你天天这样重复工作，难道不累吗？
后来我还尝试过煮鸡蛋，可是由于我的不小心，蛋被我打在了地上。也正是因为我还相信自己的实力，于是我又煮了一次饭。没想到生米还是生米。这时我才真正明白煮饭烧菜也不容易啊！
通过这几次亲身体验后，我觉得妈妈真棒，又会烧菜煮饭，又会干活，又会管理家庭，还会做生意等。
六年级小学生作文 篇4
告别漫长的暑假，迎来的是美好的秋天。在这琐果累累丰收的时节，我们又迎来了新学期，在每一个全新的'起点，我们每个人都会有一种期盼：明天我要更精彩。因此，我一定要在对未来的憧憬中，展现自己迎接新学期的气象。
在新学期中，我有一个目标——不要做语言的巨人，要成为行动的主人！我知道了成功不是靠梦想来实现，而是靠自己的行动。
当然，在新学期里，学习要有新的成绩，就要不懈的努力！付出一分努力才会换取一份收获。在这六年的时间里我明白了：学习并不是一种乐趣，而是一种“责任”，是我在人生道路上应该做而且必须做好的事情，如果没做好，以后的日子将天天悲哀。同时学习必定会有负担，没有苦的、累的过程，就不会有进步的提升。成功中有我们的喜悦，成功背后却有我们辛勤的汗水。没有耕耘就没有收获。在这新学期中，我一定要好好学习，不怕苦，不怕累，不断的努力，争取获得更多的收获！
新学期开始了，生命纪录再度更新。一切已成过往，何必再去记挂呢？它们只不过是旧档案而已。在新学期伊始，以一个全新的面貌来面对一切，不留遗憾，向旧纪录挑战是我们应该做，也是将要做的。来吧，让我们一起展现一个新的自我！
六年级小学生作文 篇5
我们学校里有美丽的花坛；有矮矮的假山；还有清澈的鱼塘；但我最爱的还是那平凡、朴素的长廊。
在我们学校的东边，有一座翠绿的长廊。早晨，雾婆婆驾着一朵彩云来到人间，长廊看见雾婆婆来了，便向雾婆婆撒娇，想要雾婆婆为她织一件美丽的雾衣裳，雾婆婆为她编织了一件美丽的雾衣裳，了得长廊合不拢嘴。雾婆婆离开了，朝霞姐姐又把第一缕金光照在了长廊的身上，长廊此时像一位美少女在翩翩起舞。
长廊的上方缠绕着无数的紫藤，从远处看，就好像为长廊披上了一件紫色的外衣，到了夏天，紫藤就长出枝叶，并且开花结果，感觉煞是好看。
长廊的内侧长有生命力旺盛的爬山虎，那嫩红色的茎和嫩绿色的叶子，这样的美景融合在一起，就像是一幅美丽的画卷。
到了中午，吃过午饭后，长廊就成为孩子们玩耍的天堂，这个时候也是长廊最美丽、最富有生机的时候。有的同学最喜欢在长廊的右侧——蘑菇亭里聊天，学习，玩耍。长廊的'右侧还长有葡萄树，春天它们长出枝芽来，夏天就开花结果，那一颗颗又紫又大的葡萄多么像一颗颗晶莹透亮的紫玛瑙啊！
长廊的前方还有一座假山，走近假山看，你会发现假山下面藏着许多的鹅卵石，红的、绿的、白的、灰的，五彩缤纷，像天边的霞光那么耀眼，像高空的彩虹那么绚烂。而且，这里还是蜗牛和小昆虫的天地，假山还像是一位战士守护着长廊。
啊，长廊！你默默无闻，无私奉献，让我们的童年生活增添了无限的乐趣与欢乐。我爱你，平凡而朴素的长廊！
六年级小学生作文 篇6
在生活中，处处都需要掌声，成功的人需要掌声，失败的人也需要掌声。一个掌声能让成功的人更加自信，一个掌声也能让失败的人更有自信和勇气。
掌声是温暖的阳光，让人们看到眼前的希望。在生活中，有许多工作失败的人或学习不好的人想要放弃时，只要你给他们一点掌声，那他们就会把烦恼抛开。
掌声是松软的土壤，生长着人们鼓起的勇气。在生活中，这种松软的土壤有神奇的力量，可以让非常胆小没有勇气的人鼓起勇气，战胜自己。
掌声是清澈的泉水，浇灌着茁壮成长的'禾苗。在生活中，我们就像是茁壮成长的禾苗，掌声就像是那清澈的泉水，我们离不开掌声，就像禾苗离不开泉水。只要有了掌声，我们才能像禾苗一样茁壮成长。
掌声是在我最需要的时候响起的，掌声是在我受到表扬的时候让我更加自信。我会永远记住这掌声的。
六年级小学生作文 篇7
今天是晴空万里啊。我下楼去花园里走一走，走到网球场旁的.游泳池里玩（池里没水）。玩着玩着，忽然看见对面一个角落里有一个小洞。这是什么洞？蚂蚁洞？老鼠洞？我这样想。细看好象有什么黑黑点点在动，走近一瞧，原来是一群蚂蚁从那个小洞里出来了，看来这是一个蚂蚁洞啊！不过蚂蚁嘴里好象有什么东西，仔细一看才知道是一些小米粒。“它们在干什么？搬家吗？”我自言自语，“如果在搬家的话应该会下大雨的……”果然，蚂蚁们搬走不久之后，万里无云的晴天转为了毛毛细雨，而且雨越下越大，我赶紧跑回了家
真是：“蚂蚁搬家蛇过道，明日必有大雨到”啊！
六年级小学生作文 篇8
我从小到大读过许多书，有关于历史的《三国演义》《水浒传》《红楼梦》、有关于探险的《海底两万里》《汤姆·索亚历险记》《尼尔斯骑鹅旅行记》等等。但当中我最喜欢的还是《情感日记——十位女生的真情告白》。
这本书采用的是十位女生的日记。这些女孩有的天真活泼，有的沉静如水，有的快乐开朗，有的胆大乐观……不管女孩们是什么性格，她们都在各自的日记中认真记录了生活中的点点滴滴，用细腻的语言描述了生活中有意思的人和事，可见，她们对校园的热爱是很深的，对生活的理解是深刻的`。
在书中，有一个特别像我的女孩，叫梅楠。她相貌平平，就像是一朵不起眼的小花。她报了一些兴趣班，不是赶时髦，而是发自内心的喜欢。在兴趣班中，也并不是很突出的孩子，但她在享受乐趣，比如画画、写作。她想，小花不论长在哪里，她都是一道默默的风景。它是梅楠心中最美的风景！
梅楠在性格、爱好等方面都像我，十位女生，她们个个都是我的知心朋友。她们的生活中，也有遇到和我相同的麻烦，在每篇日记的下方，都有一条成长提示，这些成长提示给了我许多帮助。
比如符一尘在一次日记中提到，班上的流行语问题，成长提示就留下了一句话：“走自己的路，让无聊的事情流行去吧！”还有一些话语发人深省：“当遭遇失败、挫折时，怨天尤人，寻找客观原因，不是解决问题、克服困难的有效方法。从失败中总结经验、吸取教训，努力改正自己的缺点，勇敢的面对失败，才会走出困境。”是啊！当我们在面对考试没考好、任务没完成的失败时，总灰心丧气、低个头、认个错就完了，下一次继续犯，这样永远也改不了，我们应该在面对失败时，积极改正，才能做好每一件事。
总之，这本书如同一位良师益友。书中的女孩子用文字诉说成长的欢乐与烦恼；用感觉触摸生活的意义；用情感记录下真实的感受。她们天真、活泼、倔强，她们用一篇篇日记留住了成长的春天！
这就是我最喜欢的一本书。
六年级小学生作文 篇9
说起《小学生时代》这本书，我想大家肯定不陌生吧！他就像是我们的知心朋友，会一直陪伴着我们走过小学的六年。
我第一次接触小学生时代的时候是在三年级。那时候学校自愿订报刊，我对它呢，也充满了好奇，所以啊，我就跟爸爸左一句，右一句的说。爸爸实在被我磨得受不了了，他塞给我了钱，把我打发走了。（可见我的“磨人技术”修炼的还不错。又有长进了！哈哈哈！）
就是那一次，有一个大哥哥送了一堆书进来。我想：会是什么书啊？下课，讲台上挤满了人，这些人都是来看那堆书的。我拼命地往里挤，“啊，啊……”呼，终于被我挤进去了。我一看，眼前一亮！哈，原来是我千方百计从爸爸那要钱定的报刊！（我的心里高兴得不得了，一直在笑……）“老师来了，老师来了……”我们赶紧坐回到自己的位子上。老师开始发书，一本两本……终于发到我了，我迫不及待的打开看，哇！里面的每一个字都像一个个美丽的小精灵在吸引着我。我被她“骗”走了，虽然被骗了，我的心里却无比的高兴。我感觉自己到了另一个世界，我在海里畅游，很轻松，很自在……
读了它，让我从中获得了许多知识，明白了许多道理。几乎每一次，当老师把《小学生时代》这本报刊发下来的时候，我都会迫不及待地翻开书页看看里面藏着什么东西，可以填饱我那已经饿得咕咕叫的肚子喽！等我把这本书细嚼慢咽的读完之后，这本《小学生时代》让我知道了它的`精彩。每一次，这本《小学生时代》发下来的时候，我如一只饿得已经骨瘦如柴的狮子，贪婪地读着。
《小学生时代》里的栏目可真是多啊！《小学生时代》是成长的座标——“天地英雄”、“少年会客厅”“阳光少年”、“成长你我他”等栏目为你树立做人的楷模，启迪人生智慧，为你的健康成长导航。《小学生时代》是心灵的驿站——你的烦恼有善解人意的“西子姐姐”为你疏解；焦虑了，可以做做“心情体操”来放松一下;紧张忧郁了，可以到“爆笑超市”里去逛一逛，还有“时代卡通”、“点点和小e”等都可以逗你开心一笑。《小学生时代》是头脑加油站——你可以在“自然探秘”中满足好奇心、求知欲，可以参加“星际旅行”领略外层窨的无限魅力；可以通过“魔幻实验去满足探究的兴趣，培养动手能力；“头脑风暴”可以让你的思维潜质得到充分发掘。
《小学生时代》已经伴随了我五年了，今年是第六年……它使我成长了，我看了它，作文有进步了，变得喜欢笑了……
我和它已经有了深厚的友谊。在《小学生时代》里不仅有幽默的故事，还有许多的故事在生活中无处不在。读了《小学生时代》，让我感受到了，《小学生时代》就像我身边的一位知识渊博的老师，让我们不断向它学习，使我们不断提高，不断进步！
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