关于游三年级作文合集10篇
在平平淡淡的日常中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？下面是小编帮大家整理的游三年级作文10篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
游三年级作文 篇1
清晨，我们排着长龙似的队伍，向娄星广场出发。
我们冒着小雨，这漫天的“雨花”是在和我们打招呼么？过了一会儿，就到了南门口，我第一个看到的就是“神童”，他站得直直的`，戴着一顶帽子，穿着灰色的长袍，手拿扇子，矗立在石柱上。
下一个目标就是游乐场了，这里有蹦极，跑步机，秋千……真是麻雀虽小，五脏俱全呢！
走过几条鹅卵石路，让人兴奋的鱼池就到了。各色各样的鱼儿在水中嬉戏抢食，撒一把鱼食下去，鱼儿似离弦的箭飞奔而来，看着他们抢食，我心里非常开心！
与鱼池相连的是湖，湖面清清的，像一个碧绿的大圆盘，蜻蜓飞过来照“镜子”了哩！但是，“干河滩里种牡丹——好景不长”，小雨打破了镜子，蝴蝶也飞走了……瞬间，心情变得低落起来。忽然，耳畔响起悠扬的笛声，咦，是谁在吹笛？抬眼望去，哦，原来是一位老爷爷在给我们演奏呢！刚才的失落一扫而过，心情一下子就好起来了……
伴着美妙的音乐声，踏着轻快的步伐，我们来到了喷水池。但非常遗憾的是它现在不能喷了。我想，喷水时，应该很漂亮吧？于是，我在脑海中想像那幅画面，真想看一下现场表演呀！
带着遗憾的心情来到了西门，今天的游览就结束了。天很热，但我们心里却是甜滋滋的。
娄星广场真美啊！我像“饿着肚子做梦——空想”一样，想再去转一转……
游三年级作文 篇2
闻名中外的武夷山风景区在我国福建省北部。那里景色漂亮，尤其是那些山，有趣极了，我们走进宝库去看一看吧！
就说“京华火腿”吧，它圆胖圆胖的，我见了好想去品尝品尝那根火腿的香味，可是，我妈妈说不许吃火腿，我只好眼巴巴地看着火腿了；
我们又看了“乌龟石”：小乌龟好像是在上课一样，目不转睛地看着大乌龟：
我们一家再来到了“猪八戒流泪”，我看见那个猪八戒的.眼睛一滴一滴不住地流出了眼泪，像一串串小小的珍珠一样；
我还看见了“玉女峰”，那座山峰真像一个小女孩站在一个玉米上,真是让人喜欢呀！
还有那座“泼墨岩”，那真像一个壮士，在画不深不浅的国画，我看了，也想去画画美丽漂亮的国画呀！
“虎头戴金花”就更精彩了，那一只威风凛凛的老虎头戴桂花，正在找食物。
武夷山的美景数不胜数，你不信就去坐坐竹筏吧！
游三年级作文 篇3
中华民族，有一种特有的文字——汉字。您也许还不了解汉字的演变吧？那我就带你们坐上时光机，了解一下汉字的演变情况吧。
大约在3400年以前，我们的老祖宗创造了最古老的文字：甲骨文！那是一种刻在龟骨和兽骨上面的一种文字，是一种象形文！“水”在甲骨文中是像一条河流的符号；“川”字有着山川的外形，所以，“川”字就像三座小山竖在一起；“网”字更为生动形象，两根木头竖在地上，中间用绳子交织的系在一起，这不，网就是这样吗？啊！我们的老祖先真是有智慧呀！把每一个字都创造的那么生动形象！
后来，随着商代的灭亡，甲骨文也就渐渐消失了，金文取而代之。金文是刻在青铜器上面的，所以金文又叫钟鼎文，因为金文是由甲骨文演变而来的，样子与甲骨文有三分相似，也是一种象形字。金文使用的时间很长，有东周，西周，春秋，战国，历史很悠久呀！
金文之后是篆文、隶书等，真是古色古香呀！隶书的字形较扁，看起来有一种躺在那的.感觉。又过了几百年，汉代到了，汉代的人民创造我们现在用的楷书！楷书的字形端庄，苍劲有力，受众人的喜爱，所以，就一直流传到了现在，在这过程中，有一千多年呢，到了清、元、宋、唐，也都用这种文字，所以，有更多的人爱上了这种文字！
怎么样，汉字的历史很悠久吧！中国上下五千年中，我们的祖先给了我们这么好的文字，我们应该感动无比的骄傲与自豪呀！保护好我们的文字，保护好我们的根！
游三年级作文 篇4
我们学校每年都会举行一次家长会。其中，最让我难忘的是那一次家长会了。
我四年级时，我们学校举行了一次隆重的家长会，在中间，唐老师穿插了一个小游戏，可有趣了！
是什么游戏这么有趣呢？原来是孩子和家长这么长时间没在一起了，因为我们大多是住在学校的，唐老师说考考我们配合的默契情况。游戏开始了，同学们争先恐后地举起了小手。唐老师先点了雨露母女俩，雨露做动作，她妈妈猜词。老师让雨露看了一张纸片，上面写着“冷”字，雨露看完后，迅速把手交叉在胸前，在瑟瑟发抖着。台下的同学们都小声地说着悄悄话，有的是说害怕，有的说是冷。雨露的妈妈胸有成竹地说：“冷！”同学们悄悄地议论着：有的说错了，有的说对了。老师微笑着亮出了纸片，果然是“冷！”雨露乐得一蹦三尺高。老师奖了她一包“美好时光”海苔。见雨露有了奖励，同学们都兴致勃勃地参加这项有趣又富有挑战性的`游戏。教室里的笑声此起彼伏。
游戏在轻松有序地进行着，我举了好几次手，老师终于点到我和妈妈了。我既紧张又兴奋，老师让我看纸片是“汽车“。我便做了个转方向盘的姿势，妈妈以为是开车，我摇了摇头，又继续摆弄，搞了半天妈妈才猜出是”汽车“，老师奖了我一包qq糖。
游戏结束了。我和同学们高高兴兴地走出了教室，家长们还继续和老师交流着，交流着……
游三年级作文 篇5
今天，秋高气爽，一阵风吹来，舒服极了，正是旅游的好时机，我和爸爸、妈妈一同去美丽的百万葵园游玩。
我一来到门口就看见里面的热闹场面，葵园里人如海，歌如潮。我快步走进百万葵园，看见了各种各样的体能运动，有飞吧、迷宫吧、吊竹吧……我迫不及待地奔过去，先去玩迷宫吧，走进迷宫里就看见两条路，我选择了第一条路，这时又看见了另外四条路，我随便走了一条，“哎呀，这是一条死路。”我大叫了一声，马上掉头回到原来的地方，但是转来转去怎么也走不出去，后来我认定了其中的一条，想必这应该是一条活路吧，就一直往前走，终于走出了迷宫。接着我又玩了吊竹吧，它是用许多竹子拉着，下面吊着一根木头，池子里全部是水，一不小心就会掉下水里，我刚开始的时候不适应，走在上面摇摇晃晃，多次差点就掉下水里，吓了我一大跳。我决心克服困难，挑战自我，所以小心翼翼地向前走，手紧紧地抓着绳子，一步步地向前迈进，终于走到终点了。
我又来到了一片田里，站在田边，展现在眼前的全是向日葵，场面十分壮观。一阵微风吹来，一朵朵向日葵弯下了腰，好像在给我们鞠躬。只见一朵朵向日葵向着太阳，张开了笑脸，像对我们微笑。我细看一朵向日葵，发现它的花瓣是黄色的，中间是绿色的，旁边是棕色的，等花谢了以后，便露出成千上万颗葵花籽，葵花籽可以榨油，做葵花鸡，还可以炒来吃，作用可大了。它的叶子很大，像一把大扇子，它的`柄很粗，长满了白白的毛，摸一下很刺手。向日葵千姿百态，有的长出了一个花骨朵，有的含苞欲放，还有的已经露出了灿烂的笑容，它们谁也不甘示弱，好像在互相比美似的。
你看，花园里的花美丽极了！紫色的薰衣草发出淡淡的清香，各种颜色的玫瑰花在玫瑰园里争妍斗艳，蝴蝶花像一只只蝴蝶在花丛中飞舞着，百日红像一个个小绒球，真可爱！
这次游百万葵园，让我大开眼界，欣赏了许多奇花异草。我以后还想再来百万葵园。
游三年级作文 篇6
看了题目，你一定顾名思义，猜出是什么游戏了吧？
对，今天我要讲的就是“井”字游戏啦！
今天的“节目”有：“平民大对决”、“秀才大对决”、“男女大对决”。
不过嘛，今天我要点播的是其中的“男女大对决”。
首先，“主持人”（洪老师）请了五男五女上台——只见他们个个都摩拳擦掌，一副胜券在握的样子——而我呢，刚被洪老师任命为“裁判”。
“开始！”只听我的一声令下，女生队就在“井”字中间画了一个大大的“O”，而男生队也不甘示弱，在“井”字右上角画了个大大的“X”。就这样，我们一个一个轮下去画。虽然人多手杂，但谨慎小心的女生队可不会被难倒，而鲁莽粗心的男生队好像挺为难的嘛！于是，女生队就以这样的优势连胜两局，如果她们再赢一局可就赢了整场比赛了！这可把男生们气坏了——看，他们一个个咬牙切齿的模样！看来他们要全力以赴喽！再来瞧瞧女生们吧。
咦，女生们好像都放松警惕了嘛！不行，你们可不轻敌哟！
男生们好像没费多少气力便赢了第三局。这下，女生们可不像刚才那样轻松了啦——她们个个紧皱眉头、握紧拳头。是啊，你们可不能高兴过早唷！随后，紧张激烈的第四局开始了——比赛进入了白热化阶段。虽然女生们都用尽全力，可还是只与男生们打了个平手，我们的男生队还真是后来居上啊！女生队，还要好好加油呢！接着，在最至关重要的'、也是决定胜负的、十分关键的一局——第五局中，女生队还是因一位同学的粗心而痛失良机，再下一局。
于是，“男女大对决”最后以握手言和而告终。
尽管未能最终决出胜负，但我还是觉得今天的这场比赛很有趣，你说呢？
游三年级作文 篇7
来深圳第二天，爸爸今天没有其他事情，就决定带着我们去深圳湾自然公园去玩！
坐上出租车不一会的功夫就到了。下车第一眼就看到了我朝思暮想的大海，海上横跨着我念叨好长时间的深圳湾大桥，爸爸说桥的另一头是香港，因为今天的天气不是太好，海上灰蒙蒙的一片，所以我什么也没有看到，有点失望。
深圳湾公园围绕着大海，绿树成荫，各种的鲜花盛开，景色宜人，有好多树木和我们北方不同，就连爸爸妈妈都叫不上名子。
在深圳湾自然公园里有好多晨练的叔叔阿姨，汗水已经打湿了他们的衣服。还有好多游客在背对着深圳湾大桥照相，摆出各种造型，把深圳湾的景色留在她们的`手机和照相机里。爸爸和妈妈也为我和妹妹拍了好多照片呢！
最让我遗憾的是深圳湾没有沙滩，海的边上只有一些石头，还竖立着一些下海危险的警示牌。没有接触到海水非常不甘心啊！
天越来越热，妹妹开始闹人了，我们只好离开深圳湾回酒店了！
游三年级作文 篇8
今天下午，火辣辣的太阳炙烤着大地，没有一丝风，显得十分闷热。舞蹈老师王老师邀请我们去体育馆游泳，我们高兴得一蹦三尺高。
我们来到游泳馆，买了一个游泳圈，就飞快地奔向游泳池。哇噻！游泳池的人真多，有大人、小孩、他们穿着各色的游泳衣，有的'在水中追逐，有的在水中浸泡、有的在水中嬉闹，好一番热闹的景象。我快速换上游泳装，迫不及待地噗的一声跳入池中。
池中的水真凉快呀！随后老爸也跳下来。他教我游泳，先让我把脚绷直，然后教我用手轻轻地划，我学了几下怎么也学不会。突然，我看见有小朋友在仰泳，就仰坐在游泳圈上，双手不停地划，双脚不停地使劲往后蹬，再加上老爸帮我推游泳圈，我游得可快了。
正当我玩得高兴时，碰到了跳舞的几个同学，我就跟着他们开心地玩起来。你看，开着长长火车的正是调皮可爱的我们，我们一个拉着一个的游泳圈，像一条小蛇在水中机灵地游动。有时速度太快了，大人们连忙让开，生怕小火车断了头；有时顽皮的小孩从我们链接的小火车身下窜过来，吓得我们连忙放开手，然后马上又接上。开火车真好玩！
在水中抢皮球可有意思了。不知谁丢了一个皮球过来，第一个抢到的，又丢出去，最后没有抢到球的人就要去来抓人，抓到一个人才能去抢球。周洋没抢到球，他就飞快地来抓我，我转身，奋力地用手使劲划水，嘴险些吃到水，在人群中躲来躲去，周洋没办法，就去抓小的同学，手拉游泳圈，同学就游不动了，他高兴地喊：我抓到了，可以抢球了！
不知不觉，游泳馆要关门了，大家都依依不舍地爬上岸，都说游泳真好玩，真有趣，下次一定还要来。
游三年级作文 篇9
今天是星期六，下午休息，中午回到家吃过午饭，妈妈让我做几篇口算题，我一会就做完了，妈妈就说带我去红塔玩，妈妈早就说要带我去了，今天终于可以去了，我真高兴！
收拾完作业，我们就出发了。穿过学校的食堂，就来到了通往红塔的用石头砌的的林间的小路上。没走多远，就看见在小路旁边有一个黄色的石桌，圆圆的，还有四个像木桩一样的'小凳子，也是用水泥做的。妈妈说回来再到这玩，我们就继续往前走，来到了仙人洞，样子像座上，也是用水泥建造的。上面有三个出口，右边的洞可以从中间的洞出来。我又爬到洞上面去，俗话说站得高望的远，的确如此，红旗岭的大部分风光都尽收眼底了。在这玩了一会，我们又顺着台阶向上走，就来到了凉亭，站在凉亭里看得更远了，眼下是拔地而起的高楼、别墅、街道，四周有一片片金黄的稻田，再远处就是连绵起伏的群山，真是风光秀丽，景色宜人。从凉亭出来顺着石阶往下走一段，就来到了红塔下面的广场了，红塔就屹立在我们眼前，红白相间的塔身一共分七层，越往上越尖，周围是汉白玉的围栏，真是宏伟气魄，我想要是站在塔顶一定看得更远。
我的家乡也有这么漂亮的地方，真叫人流连忘返，我想我的家乡一定越来越美丽！不知不觉时间就过去了，太阳都快落山了，可我还没玩够，妈妈就催着我回家了，说以后再带我来。这一个下午我虽然很累，到我玩得真开心。
游三年级作文 篇10
暑假结束前，爷爷带我去游玩了避暑的好地方太极洞，那里山峦叠嶂、苍松翠柏环绕。洞是镶嵌在山里面的。洞门口，绿荫布满一片，到处都散发着大自然的气息，让人感到神清气爽。
走近太极洞门口，我便感到洞里寒气逼人，不由自主打了个冷颤，问爷爷：“这儿的空调温度怎么会这么低？”爷爷笑着说：“这里的温度是自然形成的，不是空调。”“哦”我似懂非懂地点了点头，迫不及待地走进洞中。太极洞分为两个洞，一个旱洞，一个水洞。我们先进了旱洞，洞内五颜六色的灯光，给这个洞添上了神秘，虚幻的.色彩。哇！真漂亮呀！形状各异的钟乳石被灯光一打，五彩斑斓！透过那五颜六色的灯光，我看到了滴水穿石、石凳、太上老君、莲花宝座、“凌霄宝塔”、“槐荫古树”，似底面朝上、高悬半空的小舟的“仙舟覆挂”等等，最让我难忘的就数“倒挂灵芝”和“滴水穿石”了，一个个石头像倒着长的灵芝，栩栩如生、惟妙惟肖。大自然这位天资聪颖的魔术师，竟然把一块平凡的石头“变”成了一件做工精细的艺术品。
洞内，有一块状如卧兔的石头，石头正中有一个光滑圆润的小洞。这个小洞是怎么形成的呢？原来在这块石头的上方，有水滴接连不断地从岩缝中滴落下来，而且总是滴在一个地方。几百年过去了，几千年、几万年过去了……水滴锲而不舍，日滴月琢，终于滴穿了这块石头，成为今天太极洞内的一大奇观。水滴的力量是微不足道的，可是它目标专一，持之以恒，所以能把石块滴穿。如果我也能像水滴那样，还有什么事情做不成呢？我浮想联翩……
水洞是坐船进去的，我们一人一边坐好，船夫开始划船，船一左一右地摇摆起来。泛着小舟，徐徐前行，四壁是形状各异的大自然的杰作——钟乳石。在五色灯光的照耀下，奇石碧玉，似群星闪烁，我们好象是在银河中旅行。水洞里的水清澈、冰凉，水面蒸腾的水气，又让我们仿佛置身于仙境！
下了船，沿着小路走，就到达了出口。我们乘索道下山。乘上了索车，索车慢慢升高，山上的景物尽收眼底。观赏着这里美丽的景色，回忆起太极洞壮观的奇景，怎不让人惊叹大自然的鬼斧神工！
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