初一作文

时间：2024-10-10 21:13:27 初一我要投稿

有关初一作文集锦十篇

　　无论是在学校还是在社会中，大家都跟作文打过交道吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。还是对作文一筹莫展吗？下面是小编整理的初一作文10篇，仅供参考，欢迎大家阅读。

有关初一作文集锦十篇

初一作文篇1

　　逊色，“我比你强!”它喊道。两人就这样吵起来……

　　“尺子啊，尺子啊，你到底有什么资格说你的功劳大。”“哼”尺子不屑一顾，“你只会跟着人们手动，在纸上指手划脚，根本就是好吃懒做。”“你敢这么说我。”显然铅笔生气了，“你只会用你那尖锐的角去衡量别人，是个讨人厌的家伙。而我，有一种红烛精神，我时刻面临着死亡。”说着它们便谁也不理谁了。

　　一次，小主人要画一个三角形，找来了尺子和铅笔，然后画了起来，“哗哗哗”马上就画好了。可是却是“畸形”的，铅笔气急败坏地说：“你别动啊，让我画平点!”尺子反驳道：“你不能画好点，亏我还一动不动地摆造型，看来是白费了!”两人又吵了起来，后来硝烟更加浓重了，马上便打了起来。“好孩子，别打了。”在一边的铅笔盒公公发话了，你们化干戈为玉帛好不好?”“好好。”铅笔盒公公义正严辞地说：“铅笔是描绘蓝图的工具，而尺子也一样，你们两缺异步可。”终于化戾气为浆糊了。两个好朋友又重归于好了。

　　虽然尺子和铅笔的`故事是接进尾声了，可社会上追名逐利是层出不穷，这将是他们永远想要的东西，难道名声真的那么重要吗?为什么不能像这个例子一样为了名利的人请抬起高贵的头，不要再向一些虚荣低头了。

初一作文篇2

　　当我拿起那本相簿，已经是好几年前的事了，因为我让它永远的沉睡在柜子的最底层，把它当成是我最深的回忆，也是我无法忘记的回忆。

　　那本相簿非常的厚，能够放的照片也很多，在最刚开始，我和外婆一起到照相馆洗照片，而洗的照片都是我和外婆和家人一起旅游或是一些日常生活的照片。当时外婆就随便挑了一本很厚的相簿，我们把所有的照片放进去后，容量还很大，外婆就说我们把之后所拍的照片都放进这本相簿里，然后再慢慢分享里面的内容给对方听，我答应了，而这本相簿也成为了我和外婆专属的秘密宝典，是一本独一无二的相簿。

　　从那天开始，只要我有参加什么活动，我一定会拍下当时的我，也一定会拿回去与外婆分享，外婆也一样，只要她遇到什么有趣的事，一定会拍下来与我分享，这种行为在别人看来，应该会觉得很无聊，可是在我和外婆看来，却是一件无比快乐的'事情，我们会把所发生的事写在照片旁边的空白处，也会写上一些自己的话，说不定这本相簿正是我和外婆心灵交流的地方。

　　随着外婆的健康每况愈下，而我每次到医院去看她时，都会带着相簿到医院与她分享我最近所发生的事，也把外婆在住院期间的生活拍下来，并写下我的感觉，直到外婆去世的那一天，我都还是抱着那本相簿去医院，而外婆最后一张照片，就是她四肢打直，躺在床上的那一刻。

　　这本相簿里的相片没再增加了，而在最后一张照片旁边还残留着外婆在临终前流下的眼泪的痕迹。

初一作文篇3

　　我们的人生就像一场游戏，你的理想就决定你以后所担任的角色，每个人都应该思考如何把这场游戏玩得更加精彩。

　　理想是盏灯，为我们前进的道路照出一片光芒和希望，拥有理想的人是幸福的、快乐的，所以不要说自己的理想太够卑微，不够远大，不够令人羡慕，因为他是你目标的`真心向往，我们应该为自己的理想感到自豪不是吗？

　　因他人的愿望平凡而被你冷嘲热讽时，你会不会想：如果没有这些平凡的理想，又怎能有这个世界的美好呢？

　　或许实现理想的道路上会不满荆棘刺痛我们，或许也会有许多艰辛，会让我们流下不少泪水和汗水·····

　　我的理想是当一名服装设计师，因为我觉得帮助别人设计衣服很自豪，看见自己设计的服装被人欣赏，这无疑是对自己的一种肯定，所以我想当一名服装设计师。

　　也许有些人知道我的想法后会笑破肚子——一个小孩子家不好好学习，当什么服装设计师呀？但是他们的冷言冷语丝毫不能动摇我的决心，长大当一名服装设计师是经过我反复考虑才决定的，因为在小时候就喜欢在纸上画一些漂亮的衣服，然后照着纸上画的样子为我的洋娃娃做好一身闪亮的服装，让别人大跌眼镜。

　　我想当一名服装设计师，是因为每次看电视那些模特穿着漂亮的服装在舞台上走秀，我的心里就充满了欢喜，不由的发出赞叹声，因为我是多么希望模特也能穿着我设计的服装在舞台上走来走去呀！

　　我想当一名服装设计师，现在这当然是我的理想，但我相信，在不久的将来，理想会变成现实，成为一名优秀的服装设计师，在这漫长的人生道路上，我要努力学习，不断进取，追求去的理想，争取考上一个好的大学，专门学习服装设计，让模特穿上我设计的衣服走秀。

　　人们常说：“爱美之心，人皆有之。”我一定要设计出美丽的服装装点着人们幸福的生活。

　　我相信，只要我加油，不断进取，我的理想一定会实现的。

初一作文篇4

　　我一直认为，14岁是一个女子的碧玉年华。一直不愿意远离14岁。那是很美好的。可是只有心知道，岁月不宽容。没有人可以永远15岁，但，15岁这个日子，这个等待着阳光的日子。这个抚摸着梦想的日子。我可以唱，唱着有关梦想的歌，不惧荒凉，我可以等，等待一场有关年华的盛宴，温暖心房。

　　一年了，是个距离，在一个不经意之间一闪而过，握不住也留不住。转眼就过去了的，也留下了些许悲伤，其实那悲伤，并不是我心里真正的东西。它们只是被一种青春的幻想激荡出来的小浪花，然后，幻化成一些表面很大的泡沫。伤心，难过，是过程。快樂是终点。时间，像沙漏中的细沙，再多再慢，也终于快流光了。而我们，怎么也想不起，微小细沙跌落的瞬间，我们在做什么。一直以为遥遥无期，转眼就在眼前。比如，誓言，比如，梦想，比如，一首歌，比如对某个人的感情......细沙无痕，但总能留下些什么吧？哪怕一点点，我想，如果有，就是某个人或某个故事。讲述人和故事的人，应该也曾穿越飞流而下的细沙。曾经，一起在树下说着“友谊长存”的`誓言的，现在，已经支离破碎了。那时，我们太懵懂了，我们都不懂的一辈子的承诺是多麽奢侈。

　　你往左走，我往右走。好朋友终究形成了陌路。我很害怕，害怕下一次我们见面时，我们都忘了对方的名字。

　　初一这年已经过了一半了，日历已经翻到底了，可我并没有忘记相处了6年的你们。一直记得。我把该忘得都忘了，不该忘了也忘了，记忆空白了，可为什么我还是会想起你们呢？我找了一大堆理由打电话给你们，可说着说着我们都沉默了。挂电话时，你们说：“我们生疏了。”我没明白，晚上看星星时才懂，我们的友谊不会再回来了，已经封笔了。只能藏在角落里，披着灰尘长眠。

　　找出毕业照，呆呆的虚伪的笑容为14岁画上一个不完满的句号。友谊，封笔了，结束了，散场了。

　　我们没有了共同的目标，没有了共同的理想，没有了联络方式，成了实实在在的陌生人。造成这些的原因很简单，我在东城，你们在西城。我读实验，你们读金中。

　　12.11那天，我在路上偶见了你们。我很礼貌的点了点头，你们微微一笑，如此而已，我们便擦肩而过。我知道你在看我的背影，我没回头，这样很好，不需要那么多客套语，把最美好的一面留在心里，不要去破坏它。我没后悔，但那晚我还是哭了。

　　美好的友谊定格在方格里，学校后山还留着那年的啤酒罐，那是我们唯一留下的。

　　09到了，08淡去。我15岁的第一心愿就是：祝愿我们都很好。折了纸飞机，让它载着心愿随风而飞。

　　打开日记本，我把14岁的友谊存放在里面，用锁锁住了它。合上日记本时，眼泪底落在扉页上，这是14岁的最后一滴眼泪。14岁的友谊，时间会记得的。

　　_______仅以次文献给我美丽的青春，还有我青春里出现过的人和事

初一作文篇5

　　一阵微风吹拂海面，泛起层层涟漪，引人不尽遐想。

　　——题记

　　漫步于金色的记忆沙滩，暮然回首，身后留下的是一串金色的脚印，也是成长中的点点滴滴。只是，脚步走的太过匆忙，甚至来不及挽留。

　　花儿依然盛放，随微风轻轻摇曳，夜月如钩，星光交辉，如记忆中一样没有变。

　　看着那儿时的相册，轻声叹息，往事如滚滚长江东逝水，一去不回，留下几分残存的记忆，独自在风中摇曳。

　　漫步于旧时的花园，柳絮随风轻舞，已不复往昔的清翠，青草随风飞动，已不复往昔的'碧绿，花瓣随风摇曳，已不复往昔的美艳。入目的近视萧瑟，凄惨，断枝残叶，满园思念终难散去。

　　回首走过的成长岁月，我真的难以忘怀，人生有几个童年，童年却有太多精彩成长的回忆。人们都说，失去了，在懂得珍惜。可我要说，成长的经时时刻刻都难忘记，成长中的沟沟坎坎，成长中的风风雨雨，永远会在我的心底珍藏，直到地老天荒，永不老去。

　　成长的道路上，纵然是充满艰难险阻的，但我永远相信：任狂风呼啸，任大雪茫茫，我自胸怀坦荡，何惧忧伤！

　　漫步在记忆的大海中，太多的温暖，太多的感动，太多的酸甜苦辣，在我心中，让我久久不能忘怀。

　　雨滴又飘了起来，我透过蒙蒙的雨，用记忆撑起一把孤独的伞，独步在海边，看着海面泛起层层涟漪，读着读得懂，而又读不懂的生活，寻觅着清楚有朦胧的成长回忆。

初一作文篇6

　　有一天，一条小泥鳅从淤泥里探出头来，想到清水里自在地畅游一会儿。恰在这个时候，一群鲤鱼从它身边游过。小泥鳅友好地向鲤鱼们打招呼：“你们好啊，鲤鱼姐姐!”鲤鱼们仔细一看，原来是一条丑陋的小泥鳅！鲤鱼们先是一阵哄笑，继而争相嘲讽小泥鳅说:“瞧那个丑陋不堪的小家伙，整天把自己憋在淤泥里，一身脏臭，简直丢我们鱼类的脸!”

　　小泥鳅正想搭话，其余的鲤鱼又说:“它哪属于我们鱼类啊？你别抬举它了，它整天生活在黑暗的淤泥里，吃的是淤泥，喝的也是淤泥，它简直就是一条臭虫啊!”话说完，鲤鱼们就得意地笑着游开了。小泥鳅很伤心地回到了家里，在那儿闷闷不乐呢。泥鳅妈妈看到了，就猜啊，自己的孩子肯定在外面受了委屈，于是就上前问个究竟。

　　小泥鳅就把白天的鲤鱼之辱告诉了妈妈。它原本以为自己的妈妈肯定会痛骂那些可恶的.鲤鱼，为自己出气。

　　哪知道妈妈不但没有骂它们，反倒微笑着对它说:“宝贝啊，难道别人的几句话就把你气成这样了？那你的肚量也太小了吧？孩子，你要知道，我们鱼类之所以能够在水中生活，是因为我们拥有独特的呼吸系统。呼吸系统越发达的鱼就越优秀。那些嘲笑你的鲤鱼，它们只能在水中呼吸。而你呢，不光能在水中畅快地游泳，即使是到了糊状的淤泥里也能游刃有余地生活。这正是你的优秀所在！鲤鱼们之所以嘲笑你，正是因为它们羡慕你的本领!鲤鱼的颜色怎么会是红的呢？正是因为它们喜欢眼红别人造成的呀!我的孩子，如果再有人嘲笑你的时候，你要知道这是一种别人对自己的妒忌和羡慕。试想，它们为什么不嘲笑别人，却单单嘲笑你呢?” 小泥鳅听了妈妈的解释后，甜甜地笑了。

　　其实，在这个世界上，大家往往不是被水和淤泥淹死，而是被别人的口水淹死的！何必在乎别人的流言呢？假如你只是条泥鳅，只要做好自己就行了。

初一作文篇7

　　“滴答滴答……”刚经历了风雨的三台山还挂着满山的水珠，风儿悄悄走过，却把挂在屋檐上的水珠吹落，还有些自愿脱落的水珠也跟着落在石板的间隙中。

　　“滴……答……”时间长了，那些还没有跟着第一波离家的，也开始向往外面的世界，向往青石板上被人踩的嗒嗒声，向往与兄弟姐妹在一块的生活。慢慢地，它控制不住自身的重量，慢慢地，它脱离生命原有的轨道。它，终于落下了，带着一些惶恐，一丝期待，一点忧伤，却又是用极快的速度，在空中划出一道透明却闪着亮光的，属于这滴水滴全新的，生命轨迹。

　　“嘀！”它落在了石板间，看似轻盈，却又带着一定的重量，激起了一道向两边涌起的'涟漪。

　　“答！”又有一位向往自由的“水滴兄弟”落下了，它向往的却不是可以帮大地照镜子的一汪溪流，它向往的不过是洗涤大地，奏出乐章。听，又是一位向往青石板的“水滴兄弟”，或是从树叶间，或是从屋檐边，或是从人们的发丝上滴落，那都是世上最纯朴最动听最令人向往的乐章。

　　但正是这些美丽动人的水滴，却让人无比感伤。它们生来背负责任，它们要汇成溪流为人们解渴，它们要洗涤大地，使它们生来背负命运感。但它们生来向往自由，它们向往的一定不止这些，所以它们立下目标，为此去努力。正像那句话“不忘初心，方得始终”，它们不相信那所谓的“初心易得，始终难守”。它们坚守着，只要不改目标方向，不改初心，将来的将来，那不会是一汪清流，那一定会是一片大海。

　　听，又有水滴落下了，我想它们向往的一定不是现在，而是未来。

　　评：“水滴石穿”，水滴从来是给人启迪的事物，她的毅力，她的向往，那么诗意，那么深刻。你用细腻的感觉、笔触，讴歌了水滴的向往。其实，人，也一样。

初一作文篇8

　　有失才有得，虽然有时会得不偿失。

　　记得那是一张照片，似乎是在我十岁的时候拍的。但是就在前几天家中整理旧物时，连着垃圾一步小心丢进了公共垃圾桶，想起来后去找，垃圾已经被收走了。

　　那之后，我一直懊悔不已。绞尽了脑汁，拼了命要把那个故事想起来。记得那是在一个大草地上，那天碧空如洗，风也特别适中，是个放风筝的好日子，我当然也不想错过，于是我和爸爸就一起去放风筝了。努力将一点一点的回忆拼凑起来，还能想得到当时壮观的景象，满天的风筝多得数不过来。

　　回忆过后，我身心似乎全放松了，于似乎还感到很快乐，但是光凭记忆保留回忆是迟早有一天会忘却的，所以我决定回到同一个地点再拍一张同样的照片，我随后便去找了爸爸，他也这么认为这样做很不错于是我们就踏上了寻找回忆的旅程。那个草坪是在一个小村子里，但是不幸的是那个村正进行着重建楼房的工程，许多房子都已经被拆了，进村的公路也封了，我们只好将车停在村口，步行进入，这一路走的.也是够呛，漫天飞尘，还要注意脚下的碎石，钢筋。终于，我们走到了那片草地，但是毕竟拆迁它不可能不受牵连，草坪已经枯萎，这么大个地方只有我们两个人，但我还是将照片拍了下来。回家后，我怕忘记这段回忆将关于这照的照片的所有事情都详细记录了下来，照片一起存入回忆的保险箱中。

　　照片丢了，再拍一次也不同的，但是丢了它更明白回忆的重要，毕竟有失，才有得！

初一作文篇9

　　那天早上，天气突然变得有点冷，又过了一会儿，一场倾盆大雨哗哗啦啦地落下。我时不时地往窗外看，静静地看窗外的那些风景。教室里很闷热，给人一种烦躁的感觉。

　　终于第一节课开始了，是我最喜欢的语文课，谁知在上课前，语文老师批评我没有当好语文课代表，还没有带领大家读生字词。我的脸当时一下子红起来，因为老师一直没有在同学们面前批评过我，这还是第一次呢？在上课的过程中，老师告诉我们翻译文言文时，一定要理解含义、一字对一词来翻译，这样翻译文言文时会完整一些。接着老师让我翻译其中的一句，我翻译完的时候，我从老师的眼神里已看出我翻译得不太好，老师让我坐下，并让我静心的听别的同学翻译的和自己的翻译有什么不一样的地方。作为语文课代表，我很羞愧、好伤心。

　　下课铃声响了，我伸了个懒腰，慢慢地向教室外走去，过了一会儿，老师让班长统计上个星期的分值，因为我和另一位同学没有把上星期五的分值交给班长，所以我们三人受到了老师的批评，今天真的好倒霉，自己先后被老师批评了几次，我的心里很不是滋味，我好伤心啊!

　　到了下午，我又犯错误了，把数学一张导学案和一张《自我综合评价五》忘在了家里，被数学老师批评了，还扣了我们的小组的评分10分，由此为我们小组脸上抹黑，全组的成员都在埋怨我、责备我，

　　此时的我心里像打翻了五味瓶：烦躁、糟糕、倒霉......一齐涌上心头,我好伤心啊！

　　放学后，我在教室里托着下巴一个人静静地望着窗外，一团黑黑的.乌云遮住了快要落山的太阳，心里一阵酸楚，我突然放声大哭起来，外面下起了大雨，没有人注意我，没有人安慰我，当我发泄完我的情绪后，我的心情豁然开朗起来：伤心，倒霉，怨谁呢？首先要想自己有没有错，不要把事情想的那么糟糕，更不要抱怨任何人，因为是自己的过错才带来老师的批评、同学的抱怨。

　　从此，我不再伤心、抱怨，因为明天一定会是开心、快乐的一天。